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电气控制与PLC技术论文 （通用8篇）
无论是在学校还是在社会中，大家总少不了接触论文吧，论文可以推广经验，交流认识。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的论文呢？以下是小编为大家整理的电气控制与PLC技术论文，仅供参考，欢迎大家阅读。
电气控制与PLC技术论文 篇1
【摘要】随着科学技术的发展，信息技术与计算机技术在我国各个领域得到了广泛的应用。尤其计算机技术与信息技术，在我国教学领域的应用，在一定程度上推动了我国教育的进一步发展。本文主要针对电气控制与PLC技术教学中存在的问题进行有效分析，从而针对其出现的问题，提出相关的解决对策。
【关键词】电气控制；PLC技术教学；问题；对策
引言
在当代教学中，信息技术作为一种教学手段，被广泛的应用到具体的实践教学当中，并且取得了显著性效果。由于现代信息技术在实际的课堂教学中的应用，进而有效的提升了课堂教学的效率。电气控制与PLC技术教学当中，由于教师在实际的教学中，注重电气控制的理论性教学，而忽视PLC技术实践的教学，因此导致学生对于电气控制与PLC技术教学出现相对较多的问题。在一定程度上严重影响了学生的学习积极性。
1电气控制与PLC技术教学存在的问题
1.1实践教学模式相对单一
在实际的课程教学过程中，教师对于课程实践教学，主要针对其验证型实验为主要教学目标。然而学生对于实验课程没有浓厚的学习兴趣，这将在一定程度上大大的降低了学生对于实验课程的学习效率。此外由于教师片面性的教学方式，严重的阻碍了学生创新能力以及探索精神的发展。在实际的`实验教学当中，学生只是简单的记录相关实验结果，并没有积极主动的参与到实际的教学当中，并且学生对于实验的目的一无所知，这种教学模式相对较为单一，对于学生的学习毫无一点意义而言。
1.2实验室建设相对较滞后
随着我国教育改革深化与发展，教育教学随之不断的快速发展起来。因此在实际的课堂教学当中，传统的实践教学设备已经不能够顺应教育发展的需要，并且其已经无法满足培养目标的要求。然而电气控制与PLC实验设备多为低压电器元件，在实际的教学当中，由于其长期缺乏教学实验设备。从而导致相对较为复杂的实验教学无法顺利开展，大部分实验课程相对较为枯燥、单一、乏味，并且实验课程当中仍然以理论性知识讲解为主，从而导致其实验效果不够显著。
1.3实践课安排比例不协调
由于电气控制与PLC技术是一门实践性以及操作性相对较强的机电类专业课。然而我国传统的电气控制与PLC教学过程中，教师重视起理论课程的讲解，从而忽视对实践的教学的重视程度。因此导致学校在安排相关的课程时，实践教学的课时相对较少，并没有给学生提供具体实践的机会。
2电气控制与PLC技术教学改革的有效措施
2.1创新教学方法
电气控制与PLC技术课程重视实践与理论知识的有效结合，由于传统的教学方法已经无法适应当前的教学发展需要。因此针对上述的情况，教师在实际的教学当中，教师要利用现代信息技术对其教学方法进行创新。教师可以将利用仿真软件，多媒体技术等教学手段对学生进行授课。例如教师在讲解PLC技术指令相关知识时，可以通过仿真软件进行对其细微的讲解，不但可以提高学生对于该部分知识的学习，同时还可以有效的提升学生学习积极性，从而有效达到良好的教学效果。教师通过仿真教学软件进行实践教学，不但可以强化学生对于PLC课程的记忆，还可以促进学生有效的理解其相关指令的作用，进而有效的提升了教学质量。
2.2不断强化实验教学
在实际的教学当中，实验课程教学是电气控制与PLC技术课程的重要组成部分。而实验是检验学生对于知识理解的最好方式，学生将其所学到的相关理论知识有效的融入到具体的实践当中，并且通过实践检验其对知识的理解程度。因此教师要对实践教学给予高度的重视。且具体的实践教学当中，教师可以以通过设置相关的实验项目，让学生分小组进行实际的操作，并且在实验过程中总结出具体的过程、现象以及实验目的。从而有效保障学生通过具体的实践活动而获得知识。此外教师要不断的积极开展实践活动，不断的强化实践教学，让学生投身于实践教学当中，通过实践教学有效的检验学生的理论知识。
2.3改革教学考核方式
考核是衡量学生对于课程掌握程度的方法，传统考核学生的方法主要通过分数。其考核方式相对滞后，考核方法较为单一。学校通过对学生组织期末考试的形式对学生的成绩进行年终考核，学生成绩高意味着学生的学习水平较高。这种考核方式具有一定的局限性，不能够真实反映学生的真实水平。以此针对当前的考核方式，电气控制与PLC技术采用理论考核以及实践考核两部分，在保证理论考核基础上，要加重对学生的实践能力考核。因此学校要创新考核模式，改革考核方式，注重实践考核的比重，从而有效提升学生的实践能力。
2.4不断调整教学内容
在实际的课堂教学当中，教师要善于调整其教学内容，将理论知识与实践教学进行有效的结合。将电气控制的方法以及综合设计有效的与实践进行结合，从而有效的突出PLC技术的内容。并且在实际的教学当中，教师要注重学生的实践能力的培养，并且增加实践教学在实际的教学中的比例。使其教学内容充分体现出学生创新能力以及操作能力建设目标。此外教师还要积极的深入学生当中，了解学生当前的学习状态，根据学生的学习情况制定相关的教学目标，进而有效的提升学生的实践能力以及操作能力。
3结语
在实际的课堂教学当中，学校对电气控制以及PLC技术教学进行改革，是顺应了现代化教育发展的需要。电气控制与PLC技术教学改革，由理论形式教学走向实践教学的必经之路。因此在实际的教学当中，教师要注重电气控制与PLC技术有效的结合，并且结合具体的实际教学情况，从而提升学生对于电气控制与PLC技术教学的学习兴趣，进而全面实现电气控制与PLC技术教学质量。
电气控制与PLC技术论文 篇2
摘要：PLC技术被广泛应用于工业生产的电气控制中。本文基于PLC技术在电气控制应用的角度，进行探讨和分析，以期促进电气控制技术的发展。
关键词：PLC；电气控制；电气技术；电气设备
1PLC在电气控制应用的优点
1.1体积小、重量轻
超小型的PLC其底部尺寸小于100mm，重量小于150g，由于PLC体积小的特点，发热量低功耗仅为数瓦（W）。
1.2实用性更强
PLC除了具备基本的逻辑处理功能，还具有一定的数据运算能力，适用于各种规模的电气控制场合。PLC除了能够应用于模拟电气控制系统外，还可应用到电气数字控制系统，兼容性更高。随着对PLC的研发和应用，其功能也要越来越丰富，能够实现温度、位置控制，以及对CNC多个领域进行控制。
1.3抗干扰能力强
由于PLC采用大规模集成电路技术制作而成，其内部电路采取了先进的抗干扰处理工艺，具有相当不错的稳定性。PLC还能自动检测硬件故障，检测到故障并及时发出警报。PLC软件层面，使用者可根据需要在外围器件编写故障自诊断程序，使PLC在软件和硬件层面具有良好的自我保护功能。
2电气控制与PLC应用技术
2.1PLC电气控制在立式仓库的应用
立式仓库作为物流管理的一项重要内容，也是仓储管理一个关键环节。现阶段立式仓库主要有货架、计算机以及PLC等部分组成，其中PLC作为立式仓库的电气控制核心。立式仓库的电气控制系统中，所采用的是闭环控制，高速计数器接收编码器反馈的转数，再把转数转化为数字信号发向PLC，实现单次电机闭环控制。
2.2PLC电气控制在机床的应用
机床的电力控制中CNC与PLC装置各自独立，同时2个装置都要经过CNC内部进行传递。PLC电气控制信号，则通过T/O以及CNC从而实现PLC电气控制功能。PLC能够初始化机车面板上信号，实现急停、报警子程序、控制主轴使能等功能；自动夹紧机床，对机床通信情况自动检测断刀及刀位，还可自动换刀。PLC在数控机床的应用，能够实现机床监控自动化，大幅度提高机床生产率。
2.3PLC电气控制在开关量控制的应用
在电气自动化控制系统中应用PLC技术，保证了控制系统自动切换方式，从而解决通断时反应时间过长的问题，提高电气控制系统运行效率。
2.4PLC电气控制在控制顺序的应用
通常采用PLC技术的企业往往将其作为顺序控制器来使用，在实际生产活动中，顺序控制是PLC运作的一个常见环节。把PLC系统纳入电气自动化顺序控制的环节时，要满足几点要求，如：只有设计科学以及组合合理的电气自动化系统才能应用PLC进行顺序控制。
2.5PLC在分散控制系统的应用
通过分散控制系统的信号传输，能够对控制对象进行分类，在分类基础上进行单独控制。有很多种控制装置都能够连接PLC设备，利用设备连接各种类型的.PLC能够实现PLC分散控制。特别是在个别设备出现故障时，PLC分散控制能够及时切断故障设备的信号，避免故障影响到其他设备。
2.6PLC在集中控制系统的应用
以计算机作主桥接通道，把各种电器设备连接起来，在集中控制系统中PLC处于核心控制的地位，通过它能够对多个电气设备进行统一控制。以合理的连接顺序和连接方式，使多种设备能被统一控制。
2.7PLC在数据处理的应用
通过PLC技术控制，在运行过程中能够对电气系统进行数据采集、数据分析，实现数据计算、转换、传达和存储等功能。PLC把存储器处理数据传输至机械电气装备，其内部设备进行数据接收，并根据设备运行状态进行反馈，实现电气系统自动化控制。
2.8PLC在运动控制的应用
由于电气设备在运行过程中会发生直线或圆周运动，连接PLC设备的控制系统可根据电气设备这种行动规律发挥设备的控制性能。PLC对设备运动轨迹进行捕捉，同时对运动产生的数据参数进行计算，以此控制电气设备。
3结束语
对于日趋精细化、小型化的电气设备来说，PLC技术及设备有着诸多的应用优点，能够最大程度地发挥电气控制的效率，减少电气控制系统故障的发生。
电气控制与PLC技术论文 篇3
【摘要】本文分析了“电气控制及PLC”课程教学的现状及存在的问题，以突出“工程实践”为导向，对课程教学的内容、方法、手段、考核方式以及实验设置及课程实习实训等方面进行了改革研究和实践。实践证明，以“工程实践”为导向的课程教研教改，对培养电气专业的创新能力和工程实践能力取得了良好的效果。
【关键词】电气控制；PLC；教学改革；工程应用；创新型
“电气控制及PLC”是一门工程实践和理论，紧密结合的课程，着重培养学生分析、解决实际工程应用问题的能力，以满足社会对工程技术人员的需求。
一、现状
当前课程面临“学时减少”但“内容增加、要求更高”的局面。同时也越来越注重工程应用实践能力及创新能力的培养。作为教学两个主体，需不断学习和改进教学以跟上技术的步伐，突出工程特点，当前国家正号召的中国工业4.0也凸显课程相关技术的重要性。本文在教学内容、教学手段、实践环节、考核方式等方面，就如何做好教学谐振、共赢，进行了积极探索与实践。
二、优化内容，改进教学方法及手段
1.优化教学内容
（1）重视纲领和绪论，激发学习兴趣绪论和纲领从宏观高度对课程及其内容结构进行诠释，非常重要；但常被初学者所轻视，学生往往从微观角度关注具体知识点，忽视课程纲领、结构及与相关课程的联系，造成本课程与相关课程的孤立脱节，有碍于其对多门相关课程相互贯通和融合，影响其建立“工程系统”的理念。在纲领及绪论环节“开门见山”给学生展示大量实际工程应用案例及学生参与的设计、大赛作品及成果、教师科研成果等让学生“感同身受”，提高学习兴趣，找到学习方向。例如直接在课堂上展示一些课程视频资料，如往届学生参加的“西门子”杯中国智能制造挑战赛、德国工业4.0、国内相关行业自动化生产线等。
（2）围绕案例，突出工程特点案例教学的效果不言而喻，更重要的是建立和不断强化课程的工程概念，培养学生的工程意识。在电气控制部分主要以实物课堂展示或图片、视频资料例举介绍继电器接触器及相关控制系统，分析比较其器件特点及其应用特点，辅以相关实例讲解其综合应用。如多位置小车往复运动控制，涵盖了各类继电器、接触器、行程开关、等。在PLC部分辅以相关实例，如工业洗衣机控制，涵盖了诸多基本指令应用。实物展示的意义是让学生不流于图纸符号的层面，涉及到工程安装、电气施工等便不至于茫然不知所措。
（3）及时总结分析作业和实践环节老师要及时总结、分析作业和实践环节中出现的问题，善于发现其中的共性错误和个性问题，以便于教学中及时纠正，利于“承前启后”的`总结前面章节和学习后续章节。比如不少学生在PLC编程时出现的语法没问题、运行结果不对，是因为这些学生大多没形成良好的编程习惯，出现多次输出同一输出点的“双线圈”情况。
（4）调整、优化教学内容由于学时减少，调整优化教学内容势在必行。比如在功能指令及应用部分，常见指令及其应用的讲解不宜过于详尽，完全可以也有必要将几个常见指令合并在一起，如以一个涵盖常开、常闭、计数器、定时器等常见指令的综合实例来引述、拓展讲解，就能避免教学内容过于呆板。
2.改进教学方法及教学手段
（1）板书及多媒体的配合传统板书在部分程序的详细讲解中具有不可替代的作用，然而板书耗时颇多。而将文、图、声、像融为一体的高质量多媒体课件，可使教学过程和内容丰富多彩。比如在对比各种低压电器的特点及其应用时，将图片及低压电器工作过程的动画有机结合，极大降低了授课内容的抽象性，增加其直观性。
（2）充分利用网络教学平台由于不受时间、地点限制的优点，我们采用学者网、Blackboard在线教学管理平台，在不占用课堂学的情况下将相关教学资料、作业等发布在网络教学平台上，并进行网上答疑、讨论等课外交流，良好保障了教学效果及质量。
（3）将相关软件积极引入课堂教学在课程教学中，充分利用STEP7-MicroWin32以及Sim2.0仿真软件对课程内容进行编程实例讲解与验证，辅助教学具有良好效果。此外，为强调“工程”特点，我们也积极将组态软件、DCS等引入到课程教学中来。
（4）沟通与拓展除了典型的课程知识点外，应当在课堂内适当穿插介绍一些变频器、传感器、工业网络、PLC控制等相关技术的最新发展及其应用动态。
2）利用各种实习环节，“走出去”，到工厂企业现常了解课程的应用及最新发展，使教学内容得以眼见为实，了解课程应用动态，巩固教学效果。不定期将工企业界技术专家和精英“请进来”，给学生及教师做行业或企业的技术专题讲座。
三、改进及拓展实践环节
夯实基础性实验，增加设计性实验。另外，还在以下方面做进一步改进和拓展。
1.改革课程设计为了体现应用设计及创新能力，将课程设计题目划分多个层次来完成，比如一个机械手PLC控制设计，划分以下三个层次的考核内容。第一层次，包括“选题”、“分析题目”、“确定控制方案”、“列IO表”、“电气接线”、“编程及调试”等设计基本过程的内容等；第二层次，在第一层次基础上进一步增加设计内容及难度，如“运行过程中，按下“停止”键，系统按上述过程顺序回到原点停止。”等；第三层次，在第二层次基础上再进一步利用实验室现有设备实现机械手控制的WinCC或ForceControl组态监控系统等。这样各层次学生都能得到较为全面学习以及工程应用能力、创新能力的锻炼。
2.多元化实践教学除了课堂教学、实践教学外，我们还利用生产实习、毕业实习等环节及其它课余时间去三峡电站、东风汽车总厂、中海油南海西部石油公司等参观学习，所见所闻与课程内容相互印证，反哺于教学。
四、有效的评价考核方式
理论考核的分数尚不能完全体现学生的工程设计及应用能力。为突出课程的“工程应用”特点，我们将含实验、实践环节、作业的平时成绩比重提高到与期末成绩一样。比如为了区分出各类学生对课程内容的应用及创新能力，我们对前面的课程设计划分以下三个层次的考核内容。第一层次为基础水平，针对所有学生；第二层次为中等水平，针对基础牢固并有一定实践能力及创新能力的学生；第三层次为优良水平，针对具备较高实践能力及创新能力的学生。
五、结语
5年实践表明，突出工程应用的“电气控制及PLC”课程教改，积极调动了学生的学习兴趣，提高了工程应用能力、创新能力及综合应用能力。同时，也存在一些问题和不足，如何在掌握基本知识的同时尽可能在工程应用能力及创新能力有所突破，做好“因材施教”是进一步教研教改探索的方向。
电气控制与PLC技术论文 篇4
摘要:随着科技的快速发展，电力电力技术也实现了较快发展，并在电气控制领域得到了十分广泛的应用，其不仅能有效提升电气设备的工作质量和效率，更能进一步提高企业的经济效益。因此，本文基于电力电子技术的概念和发展历程，重点探究了其在电气控制领域的应用情况，以期为相关从业人员提供参考借鉴.
关键词:电力;电子技术;电气控制
电力电子技术的高速发展，在给人们的生活工作带来更大便利的同时，也得到了电气控制领域的高度关注。作为电气控制的重要组成部分，电气自动化控制系统能有效保障电气设备运行的安全性和稳定性。随着科技的进步，更多先进的电力电子器件应用其中，对于提高整个电力控制系统的可靠性具有重要意义。
1电力电子技术的概念以发展历程
1.1概念
所谓的电力电子技术，就是指应用于电力领域的技术手段，其主要功能就是对电力系统中的原件配件实施有效的控制，以此来实现提升整个系统工作效率的目标。现阶段，电力电子技术主要分为两大类型，分别是器件研制技术以及变流技术。在电气控制领域，电力电子技术起着至关重要的作用，其通过结合电子学、电工学以及控制技术三大专业学科，对处于运行状态的电气设备实施有效地控制，同时也可实现对系统内部线路的信息监测、数据记录以及故障警报等功能，并对不同性质的电气设备实施实时监控。在实际应用过程中，电力电子技术表现出了极大的优势，其中包括有操作的便捷性以及强大的适应性，不仅能够进一步简化操作流程，方便工作人员的操作，提高人员的工作效率，进而提高电力系统的运行效率，更能适用于各种类型的工作环境，从而在根本上保障了电力系统的安全运行。
1.2发展历程
电力电子技术这一概念于20世纪60年代产生，一般认为1957年美国所研发的第一个晶闸管为第一个电力电子器件。1974年，美国学者将其描述为由电力学、电子学以及控制学三门学科所组成的全新科学领域。70年代后期相继出现了以GTO、BJT以及Power-MOSFET为代表的全控型器件，80年代后期又研发了以IGBT为代表的复合型器件。现阶段，为了减小电力电子设备的体积，将控制、功率、驱动以及保护电路等器件一体化形成了PIC，虽然目前PIC应用效果较差，但这是电力电子技术的未来重要发展方向。此外，在这一领域，计算机模拟和仿真技术也在持续发展中。
2电力电子技术在电气控制中的应用探究
2.1PWM控制技术的应用
PulseWidthModulation技术，即PWM控制技术，指的是通过调整对脉冲宽度的设置，以获取相对应波形的技术手段。这一控制技术的应用理论基础就是面积等效原理，简单来说就是，面积相同但形状不同的窄脉冲作用于拥有惯性的环节之上时能保证所导出的响应波保持一致性。现阶段，随着MOSFET以及IGBT技术的发展，PWM技术已广泛应用于各类变流电路之中，其中逆变电路在PWM技术应用上效果最佳，目前，除了特大功率的逆变设备之外，基本上所有的逆变电路都应用了PWM技术。
2.2软开关控制装置的应用
随着科学技术的不断前进，电力电子设备的发展趋势也越来越倾向于小型化和便捷化，因此，其对于电力系统的电磁兼容度和运作效率也提出了更高的要求。在以往的电力系统之中，往往应用开关控制来压缩变压器、滤波电感以及电容器配件的所占空间，但应用这种方式会造成极大的`设备损耗，进而影响电路的正常运作，严重时甚至还会出现额外的电磁干扰现象，而通过应用基于电力电子技术的软开关控制装置则可有效解决这一问题，其可在一定程度上避免设备损耗以及电磁干扰等情况的出现。当开关频率大于1Mhz时，基于电力电子技术的软开关控制装置能达到最佳的工作状态，能将系统内的各类简单电路进行并联，以形成工作质量和效率更佳的组合电路，进而进一步提升整个电力系统的工作性能。现阶段，软开关控制技术的主要发展趋势如下：
（1）这一技术将更为广泛地应用于IT行业，拓扑数量将不断增大；
（2）谐振电路在开关频率大于1Mhz的工作环境中效果十分明显，因此，其必将得到更多的关注；
（3）将更多地应用各种电路组合方式，如串联、并联等，以此来满足不同工作环境的需求。
2.3过电流保护装置的应用
在电力电子电力运行过程中，若出现故障便会引发过电流现象。针对这一现象，传统的解决方式往往是及时中断熔断器、电流继电器以及直流快速断路器等设备的手段来最大限度地维护电力电子系统中的重要电路。但目前，随着电力电子器件的小型化，再加上功率要求的不断提高，以往的电路保护装置已难以适应当下的保护需求。因此，驱动控制信号去除自动化技术开始进入人们的实现，具体来说就是通过安装专门的过电流保护装置，对过电流进行实时监控并及时对电路进行调整和驱动。例如，桥臂互锁保护法。当出现信号反复或开关延时过长等问题时，桥式逆变短路就会产生桥臂短路现象，通过应用桥臂互锁保护法，使其能在故障发生使迅速进行驱动信号的切除处理，应用联锁手段，通过连接桥臂上的部件来避免短路现象的出现。
2.4静止无功补偿装置的应用
社会经济的腾飞，使得人们的生活水平也稳步提高，与此同时，人们对于电力的需求量也越来越大，因此对于电网功率也提出了更高的要求。若电网中的运作功率出现较为频繁的变动或内部遭受部分负荷的强烈冲击等情况，这在很大程度上会影响到电网运行的安全性与稳定性，同时也会使得电网线路难以实现对低频振荡的有效控制。而基于电力电力技术的静止无功补偿装置则可有效提升电力系统的承载力以及相关性能，同时也能规避电力系统中的功率损耗现象，从而进一步增强电力系统性能的稳定性，以满足当今社会对于电量的需求。
2.5有源电力滤波器的应用
基于电力电子技术的有源电力滤波器的应用原理是通过分析和检测电力系统补偿元件的运行状态，进而从中获取相对应的等分量谱波电流，其后利用补偿装置生成与谱波电流的相反等分量电流，从而实现谱波电流与生成电流的相互抵消作用。通过应用该种方法，可以在根本上规避电网系统中谱波电流的产生，取而代之的是基波电流。基于电力电子技术的有源电力滤波器具有应答速度快、抗干扰性强等诸多优势，这一设备主要由补偿装置以及具有指令功能的运算电流电路两部分构成。通过应用有源电力滤波器，可以及时对电力系统中的补偿电流进行检测和分析，进而实时获取电网系统中的谱波电流以及无功电流的数量，从而在根本上保障了电力系统运行的安全性和可靠性。
2.6高压直流输电技术的应用
现阶段，我国的大部分发电厂所传输的基本上都是交流电压，但在交流电压的传输过程中往往会出现能源的大量损耗情况，同时工作人员也难以有效把控所消耗的能源，并且管控消耗能源所要投入的资金成本也较高。针对该种情况，目前已有众多发电厂开始改用直流电输电方式，通过应用基于电力电子技术的高压直流输电技术能够有效完成交流电与直流电的转换工作。一般情况下，直流输电方式应用于电压容量较大且所隔距离较远的输电装置之上，利用高压直流输电技术将交流电压无损耗地转变为直流电压，其后在经过直流电逆变过程转变为直流电，以此来为人们提供更为优质的用电服务。
3结论
总而言之，随着电力电子技术的持续进步，其在电气控制领域所发挥的作用也越发重要。为了更好地应用电力电子技术，发挥其真正的作用，相关科研人员必须基于目前的发展现状以及应用需求，对这一领域进行深入地研究，找出其存在的不足之处并加以调整和优化，从而进一步提升电力电子技术的应用效果。
电气控制与PLC技术论文 篇5
摘 要：当今时代，中国经济迅速发展更，各行各业因核心技术的不断创新，导致竞争力逐渐增加，同样对于我国的大型重点行业铁路工程也面临着技术创新问题。而对于铁路养路机械电气控制系统的改造是本行业一直缺乏创新的关键环节，其中控制系统的接地形式是核心问题。
关键词：大型养路机械论文
当今时代，中国经济迅速发展更，各行各业因核心技术的不断创新，导致竞争力逐渐增加，同样对于我国的大型重点行业——铁路工程也面临着技术创新问题。而对于铁路养路机械电气控制系统的改造是本行业一直缺乏创新的关键环节，其中控制系统的接地形式是核心问题。若控制系统接地形式不合理，会造成铁路养路机械系统出现致命问题，铁路行业应自主创新，改进控制系统的接地方式，为推进大型养路机械电气控制系统的健康发展做出贡献。
1.铁路大型养路机械介绍
中国铁路发展的历程已历经上百年，在此过程中，养护及维修是保证铁路正常运行不可缺少的手段。回顾铁路发展历程，养路机械设备的改进也不断在进行，由最初的人工保养到中期的机械手段，再到今天的大型养路机械，每一步都是技术的创新，凝结着劳动人民的心血。改革开放以后，中国铁路快速发展，线路数量开始突飞猛进，造成传统的小型养路机械不能满足铁路维修的需要。并且，铁路的结构改变及高复杂程度对养路机械提出了更高的要求。科研工作者，根据铁路的特点，研究出了大型养路机械电气控制系统，该系统包含了施工机械、电脑控制系统、电气系统、动力系统等多种系统，并且该系统体型庞大，能适应铁路养护的功能需要，已成为主流形式。
2.电气控制系统接地研究
电气控制系统接地时为了减小电磁波对设备的影响以及提高控制系统对设备的操控准确度，综合来说，养路机械设备及养路设备的控制系统和接地处理方式三者当中，接地方式是最易影响控制系统稳定性的因素。若控制系统接地方式不合理，将会造成机械出现故障，功能不能完全发挥，各部件之间出现连带损坏现象，比如对配砟整形车、捣固车、清筛机械等等造成致命影响，虽然以上三种机械电路控制原理大同小异，但系统接地方式却截然不同。
据调查，在过去的一年中，由于接地方式不合理导致的接卸出现罢工的情况时常出现，比如柴油机接地方式不对，电路接触不良会导致供电电流异常变大，同时柴油机出现不同频率的噪音。该故障是由于接地方式不同引起了多种小故障，例如供电线路虚接，电路因电流过大导致线路击断等等。工作人员可利用检测设备对线路问题进行检查，柴油机声音频率异常是由于内部齿轮之间咬合精确度出现问题，不同齿轮之间转速不同导致相互摩擦，若不及时进行处理，将造成机械出现不可恢复的损伤。当接地方式不良时，启动器中的继电器电流回流不稳定，电流已出现散流或弱流等问题，由此而造成继电器不能正常工作，使得电机的运转轴不能按原位进行运动。长此以往，柴油机的继电器被迫变成暂时的发动机工作，导致其他与继电器有关的设备不能正常运作，造成养路机械电气控制系统出现故障。
目前，我国铁路的电气控制系统的接地方式一般采用捣固车接地的形式，具体来讲，是蓄电池与车身进行短接，利用车身作为接触端，从车体前端进入控制箱中，并由此进入排流，最终导入电路板。换句话说，对于电气控制系统来说，只要是前端箱体和末尾箱体直接进行相连的'话，都应利用车体作为关键引导，并以此传递信号与电流。而对于常规电气控制系统来说，并且在控制系统中，与车体采用短接的方式，该方式又分为两种，即直接短接电路和非直接短接电路。直接短接形式在正常情况下对控制系统的稳定性无太大影响，但对于控制系统的准确度有一定影响，并且影响程度若过大，会造成控制系统的仪表度数出现异常，对整个控制系统的调控与校准造成极大困难。非直接短接时，电阻值机会减小，当阻值降低到一定范围时，同样会对控制系统的精确度造成较大影响，不管过大还是过低，对控制系统的精确不同样造成不良影响。
3.接地形式的改造
根据前文的分析，直接短接与非直接短接均会对控制系统的精确度造成影响，这两种方式最终来讲是阻值的变化问题，只要能控制阻值的变化范围，使其在可控的范围之内，便可使控制系统的精确度保持在合力范围内。对于非直接短接来说，阻值相对较小，但线路易出现接触不良等问题，因此为了降低阻值，应在整个线路的阻值之和上进行入手。可采用将环路分割成子部分，将每一个子部分包含一个控制点的办法处理，这样可以增强控制系统的阻抗能力，降低环路电流对控制系统的影响，保证控制系统的准确度。相比而言，利用模拟实验处理电气以及新的材料对电路改进比较困难，造价也大，因此，在控制系统中，对线路进行适当的分离和分解，降低每一个环节的阻值，可有效提高控制系统的整体阻值。但提高控制系统精确度的其他因素也较多，比如各部分传递信息的滞后时间、信号处理的解析方式、电线及集成电路的材料等等，都是不可忽略的因素。
4.结束语
铁路大型养路机械电气控制系统的稳定性是铁路养护的重要保障，并且伴随着经济的迅速发展，网络传输、PLC技术、现场总线科技等等，都促成了控制系统的不断优良改进。这些技术可以为柴油机的精确操控、稳定快速运行等提供优势，但是接地方式仍是该系统的瓶颈问题。因此，为了提高大型养路机械电气控制系统的稳定性，应通过技术创新、材料创新、软件创新等方面入手，在试验中不断改进，在应用中不断发现，才能更好地促进控制系统接地的健康进行。
电气控制与PLC技术论文 篇6
一、电气控制技术的发展和概述
电气控制技术是一门理论性和实践性很强的学科，涉及的范围很广，它是以各种电动机作为牵引动力的传动装置。它包含了常用的低压电器、继电器-接触器控制电路、典型环节的电气控制以及可编程控制器技术等部分。在电气控制技术中，电气控制系统是主要的组成部分。电气控制系统是能够单独完成启动、调速和制动等基本操作，控制系统能够保证控制的可靠性、操作自动化。控制系统包含电源供电部分、保护电路、信号回路、自动与手动回路、制动停车回路、锁闭回路六大部分。随着科技的不断发展，尤其是计算机技术、微电子技术和自动控制技术等技术的不断进步，使电气控制技术得到了更广泛的应用。尤其是在工业领域和建筑工程领域。电气技术的发展是非常迅速的，无论是在哪个方面，只要是我们想到的，都会用上电气技术。
二、电气控制技术的重要性
电气控制技术是一门多学科交叉的技术，代表着国家的科技发展的水平，决定了国家综合国力提升。电气控制技术随着高科技的发展也随之得到了发展，应用电气控制技术可以使建筑工程的工作效率提高；建筑工程的施工安全得到保障；建筑工程的完工速度得到提升。如今，电气工程技术是一门必不可少的技术，电气控制技术在当代来说是非常重要的，无论在哪些方面，只要在有电的地方都可以用上电气设备。电气技术的不断完善与发展，与社会的进步是密不可分的，社会的进步会使电气技术不断提高。电气技术已经在我们的生活中扎根，无论在哪，它都与你同在。
1、电气控制技术提高建筑工程的安全性
在经济发展的今天，任何建筑工程都是向高而大发展，建筑就成为了危险性高、事故发生率高的行业，这就需要在建筑过程中有很高的监控作用，现代的电气控制技术，能够使操作人员通过监视系统能够对建筑工程进行全程控制，并检测电气自动装置的故障。通过采集数据并将数据传输到计算机，与规定数据进行比较计算，并判断是否出现故障。然后做出相应的操作。如电气控制技术可以通过自动检测技术对各施工段进行安全检查，如有不安因素存在，控制系统会做出报警，等待相应的处理。这使建筑工程的施工安全有了保证。
2、电气控制技术具有智能化
科技技术是第一生产力，只有生产力提高了，国民经济才能得到发展，国家的经济实力才会增强，随着科技的发展，电气控制技术融入了许多新的方面，如自动控制技术、计算机技术、微电子技术等。它们使电气控制技术更加完善。在建筑工程中，传统的人力控制有很大的缺陷，不能考虑全面，而电气控制技术能够实现智能化的控制技术，它使建筑工程中的失误大大减小，提高了建筑工程的质量，加快了建筑工程的速度。
三、电气控制技术在建筑工程中的应用
1、电气控制技术在建筑工程施工中的应用
建筑工程施工技术包含砌筑工程、混凝土结构工程、防水工程陈庆林和钢结构工程等十多个建筑工程。这其中的每一个施工工程仅靠人力都是相当大的工程，由此电气控制技术在建筑的施工就有很大的应用。如电气控制技术可以通过可编程控制技术对建筑工程施工进行模拟建设，模拟建设能够清晰的描述建筑工程施工的各项目，它能够是施工员清楚的了解自己的工程项目，把各项目分配到人，为建筑工作打下良好的基础，而且电气控制技术还可以对建筑工程的各个项目进行施工进度的分析和判定，能够实时的把握建筑工程的速度，整体的控制建筑工程的每个方面。
2、电气控制技术在建筑工程节能中的应用
随着时代的发展，建筑资源节约型、环境友好型社会势在必行，这就要求我们在经济建设的过程中要秉行节约为主。这使建筑工程的过程中节能变得非常的重要。在传统的建筑工程的'过程中，有很多能源浪费的现象，如施工过程中的水电能源浪费巨大，电是建筑工程中最费的资源，在建筑工程中这些电的消耗有很多是不必要的。我们要避免这些不必要的浪费现象，就要采取新型的电气控制技术对建筑工程进行管理。如一天的建筑工程完成后可以通过电气控制的监控设备进行查看，观测是否存在没有关闭机器装置、一些不必要开着的电源，及时的发现并进行关闭。由此可见，电气控制技术可以减少能源的浪费，此外，还为建筑公司减少了开支。
3、电气控制技术在建筑工程安全中的应用
施工安全问题是建筑过程中最重要的问题，建筑工程的施工安全涉及管理、后勤保障等，每个建筑工程都应制定“预防为主、安全第一、综合治理”的安全工作方针。电气控制技术在建筑工程的施工安全上起到了监督预防的作用，电气控制技术通过建立一个集监测、控制和报警与一身安全的监控系统，进行机械设备是否完善、施工是否安全、线路故障分析的检测。如建筑工程施工中的照明、排线等工作，都要依靠电气控制技术的继电器-接触器进行线路故障的分析、检测和排除故障。如果不进行建筑工程的排线检测，会增加建筑物的不安全性和建筑过程的危险性。电气控制技术更能充分保障建筑工程的安全，同时也会提高建筑公司的声名。
电气控制与PLC技术论文 篇7
摘要：机械制造的数控机床电气控制技术的应用范围越来越广泛，该技术的应用有效提高了企业产业化的生产效率和质量，但是技术控制系统运行过程中会出现系统故障问题而影响企业日常的生产效率，因此，技术人员对系统故障诊断与维修工作非常重要。
关键词：数控机床电气控制系统；故障诊断；系统维护
1电气系统保证数控机床正常运行的基本要素
1.1保证系统的耐磨性。保证系统的耐磨性就是要提高电气系统整体的使用寿命，加强系统零部件的质量，数控机床在日常的生产当中会连续不间断的进行运作，系统中零件会有相应的消耗，因此要选用质量好、耐磨性强的零件，这样一方面提高电气系统的功能品质，使数控机床的生产质量得到提升，另一方面提高电气系统的耐磨性可以延长系统使用的寿命期限，降低系统出现故障的概率。
1.2及时更新系统技术。现阶段数字信息技术的发展速度非常快，数控机床电气控制系统也在不断地研发和更新，更新后的技术运行效果会有很大提高，可以大幅度提升数控机床的生产效率和质量，因此企业要及时更新电气系统的技术，保证企业的生产效果，提高企业的`核心竞争力。
1.3保证电气控制系统运行的稳定性。保证数控机床正常运行最关键的就是电气控制系统的稳定性，数控机床运行的过程中会受到外界的各种干扰，例如在生产过程中有可能会出现供电系统异常，导致电子控制系统受到噪音干扰，如果系统不能自行对干扰元素进行调整就会使数控机床的生产出现问题，因此保证电气系统的稳定性是非常必要的。
2数控机床电气系统故障诊断措施分析
2.1系统故障直观诊断法。系统故障直观诊断法就是根据系统运行当中直接表现出的故障现象来判断系统的故障原因。在系统运行的过程中如果出现故障一定会有相应的异常现象出现，比如系统灯光、设备运转的声音变化以及器械电路或其它部位发热产生烧焦气味等。故障诊断人员根据这些表征现象就可以大致判断故障出现的位置，然后对该范围进行系统的排查找出故障的具体原因。直观诊断法一般是诊断技术人员最初排查故障的方法，可以有效帮助技术诊断人员缩小系统故障的范围。
2.2参数特征检查诊断法。参数特征检查诊断法是利用机电测得的相关特征参数，分析参数进而分析、判断故障可能存在的位置。数控系统发生故障而无报警时应及时核对系统参数，通常这些数值不允许修改。数控机床电气系统一旦由于外界干扰或电池电量不足，会使个别参数丢失或变化而引起混乱现象，使机床无法正常工作，通过核对修正参数，就能排除故障。
2.3系统自动故障诊断法。随着现代数字信息技术的发展，数控机床的运行都是采用电子数字化的管理方式，在系统运行过程中一旦出现故障，系统就会自动发出警报，同时在显示器中的相应故障部位发出红色报警的标志，诊断人员根据警报显示就可以确定故障发生的部位或原因。在数控机床的各个部位零件的运行当中都会设有相应的指示灯和数码显示设备，当零件出现故障时相应的指示灯也会有变化，根据指示灯的变化也可以及时的诊断系统故障的零件部位，并根据数码设备显示的状态分析出故障原因。在系统故障时检测设备会根据故障情况自动停止数控机床的运行，故障的原因分为两种：一种是系统软件故障，另一种是系统硬件故障，在进行诊断排查时要根据系统自动诊断功能的显示来确定是软件还是硬件故障，软件故障一般都是由于操作不当形成的，硬件故障则需要对零件进行拆卸进一步确定故障原因。
3数控机床电气控制系统维护措施分析
3.1提高操作维修人员的专业技术。大多数的数控机床系统故障都是由于人为操作不当而发生的，因此为了避免这种情况的发生，相关负责人员要重视系统操作人员和维修人员专业技术提高的工作。按照系统操作说明手册进行学习，严格按照规范要求进行操作，保证数控机床电器控制系统的正常运行。同时系统维护修理人员也要充分掌握系统的使用操作流程，定期对系统进行检查维护。
3.2定期对系统硬件进行清理。外部的灰尘、杂物等进入系统硬件内部也会引起系统故障，维护人员要定期对系统的零件进行清洁工作。其中系统阅读机的使用是系统进入污染物的主要来源，要注重阅读机的清理工作，首先要增加阅读机的检查维护次数，一周进行一次清洁和维护，其次用酒精进行清洁阅读机表面及输入部位，并及时添满润滑油。
3.3维护数控设备的通风散热装置。定期清理数控装置的散热通风系统，经常检查数控装置上各冷却风扇工作是否正常。根据车间环境状况，一个季度应检查清扫一次，具体方法：拧下螺钉，拆下空气过滤器；在轻微振动过滤器的同时，用压缩空气由里向外吹掉空气过滤器内的灰尘；如果太脏，可用中性清洁剂冲洗后置于阴凉处晾干。
电气控制与PLC技术论文 篇8
摘要：
结合工厂7S制度下手，促使学生的职业素养，学生实习其实是学生对岗位的一个认知，所以一定要注重实习场地规章制度的学习，通过7S管理制度为切入点，明确学生在实训课中的各项责任。在我校在实习场所都张贴与企业7S相符的管理标准，在学生实习过程中努力用先进的企业。
关键词：
电气工程论文发表，发表电气控制论文，电气工程论文投稿
1、结合工厂“7S”制度下手，促使学生的职业素养
学生实习其实是学生对岗位的一个认知，所以一定要注重实习场地规章制度的学习，通过7S管理制度为切入点，明确学生在实训课中的各项责任。在我校在实习场所都张贴与企业“7S”相符的管理标准，在学生实习过程中努力用先进的企业7S标准来规范他们的实训，让学生在实训工场除了锻炼相关专业技能之外，按照规章制度维持班集体良好的实训环境和氛围也是每个学生的职责所在。
教师在实习过程中对于学生体现出的技能方面的长处和不足细心教导的同时，更加要寻找小组内同学之间的优点相互取长补短，鼓励学生之间取长补短，树立学生具有爱心与团队合作精神。教师及时进行监督检查，直至学生把事情做好为止，使学生明白每个人都应该承担属于自己的责任，让学生学会自我管理。
电气控制线路安装与检修课以实训为主，在实训过程中经常与电打交道，在教学中最令人头疼的问题就是学生的触电事故。即使教师花费大量精力和时间强调用电安全，不乏有些初生牛犊不怕虎的学生总要试一试，这样的学生不但自身安全无法保障，更有甚至可能早晨无法挽救的'损失。因此，加强学生尤其团队中队长的管理，发挥他们监督管理机制，通过本组内组员的自我管理恰好能避免上述的弊端，教师就能分出身来全心地投入到课堂教学中。
2、从企业的实际生产出发，激发培养学生对该专业的学习兴趣
有些时候常说“兴趣”是最好的老师，但是教学中学生学习兴趣，是教师在教学过程中适当的给学生以鼓励，不断调动学生学习的积极性所培养而成的。
我时常在备课时要结合生产生活的案例，学以致用，以用促学，并根据实际工厂工作流程通过任务驱动法让他们体会到书本理论并非空洞无用，从而产生积极的求知欲望。
例如在学习三相异步电动机的正反转控制线路时，传统步骤如下：首先找两位同学分别画出一个正转控制线路。接着，以起重机的吊钩需要上升与下降为例，提出如何使电动机实现正反转运动。运用任务驱动同样过程如果反之：先提出起重机的吊钩电气线路需要安排电工组安装，下发安装单到各个分组，充分调动学生求知探索积极性，然后每一个小组发挥组员探索知识，总结讨论每人组员的思路，并适当在班级中讨论。
此时教师可以反问学生为什么用常闭触点进行联锁，如何避免主电路短路等等知识点，并讲出道理来，以便了解学生是真正掌握本章节的重点。东西依然是从书上搬过来的，通过任务驱动法，把生产车间完成的事情之间搬入课堂，让学生积极性和自学能力提升到最高，老师可以从传统讲授的过程中解放出来，投入课堂的监控中，能更好使学生融入以后的工作中，又可以培养学生学习能力和团队合作意识。
在教学实践中分组教学也存在了弊端：整个学习过程中班级那部分学习惰性比较重的学生来说，无疑是一种挑战，这些学生中势必不适应这样的教学方法，加之这些学生自身所存在的惰性思想，技能的差别、智力的差异等就会更加加大学生之间的两极分化。
教师在教学过程中的调控要求也随之更高，并且要在小组团队中形成督促机制帮助这一少部分学生早些使他们的学习风格与老师预期要求想匹配，或教师根据他们的学习风格适时为他们做出一些便利，尽可能地使之迅速缩短学生相互之间的差距。总之，任务驱动法分组教学是在教学手段基础上的改革，更是由“传统教育”转为“素质教育”过程中的一项体制革新。通过实践证明，实施分组教学调动了学生的学习积极性，充分挖掘了学生的学习潜能，让学生体验到学习成功的快乐，但还有待于我们教师在教学中不断完善和改进，真正让职业教育的课堂变得有声有色。
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