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2024考研政治真题整体难度分析:稳中求变
关于考研政治的复习,其实最重要的是真题的复习。真题要比模拟题、训练习题重要得多,对真题的琢磨应该是伴随考研政治复习始终的。下面是小编对考研政治真题整体难度分析的看法,仅供参考。
考研政治真题整体难度分析:稳中求变
考研政治今年的试卷特点概括起来是“稳中求变”,基本保持着中规中矩的出题形式,既突出各个学科的特点,也体现时代的特征——与时政结合的紧密,这也是这几年来的总趋势。
选择题在突出各科特点的情况下,材料更加贴近生活贴近时代,即使如马原这类题目,也更多的去关注时代话题,像第一道题,考察的是唯物论客观规律与主观能动性,引用的材料是关于治霾的内容,可见其时代气息愈发浓郁。虽然试题中依然会有记忆类的题目,比如第5题中特考察的关于个体经济到集体经济的过渡形式,但是完全靠死记硬背的时代已经过去,更多的是考察大家的理解和运用,可以说是考察的是在理解基础上的记忆,在记忆基础上的运用。整体看选择题今年难度不大,并没有超纲,也没有超常规,但是题目做对需要学生细心审题,仔细辨析,有一定的综合运用所学知识的能力。
分析题出题并没有刻意回避热点,马原考的是人工智能、中特是精准脱贫、史纲是长征、思修是大国工匠、当代是G20,这些都是本年度新闻焦点,问题的设置又呼应了考点,涉及到认识论真理价值,民生、改革和全面建成小康社会,职业道德,经济全球化背景下中国合作共赢发展思路,可以说是源于课本高于课本的体现,加强了对学生综合分析能力的考察。
由此可见,考研政治这个学科不能仅仅依靠考前突击式的背诵,更多的应该依靠平时对热点的关注,和对考点的深入理解,对于20xx年的考研学子来说,要针对考研的出题趋势规划好备考方案,关注新闻联播,多听老师的讲解,学习老师的分析问题的思维能力,跟住老师的复习节奏,这样才能在20xx考研中胜出。
考研政治历年真题讲解
一、讲义特点
真题的使用有三种方法:一是按套使用,用来检验学习成果;二是按章节使用,用来巩固基础知识;三是按题型使用,用来研究命题规律。
市面上已出版的真题类图书90%以上都是按套解析的,这类真题类图书的缺陷如下:第一,没有删除与最新考试要求不符的题目。每年考纲都会有或多或少的变化,年份越早的题目不符合最新考试要求的题目越多。为了避免这种情况,很多真题类图书选择了少量年份的真题出版,但如此一刀切的做法不仅删掉了不符合考试要求的题目,也删掉了大量符合考试要求的题目。如此处理真题库,并不能真正充分利用真题。第二,不适合基础强化阶段使用。我们对于考研政治的知识是按考点群—模块—部分—学科的顺序依次学习的,而按套解析的真题考查的是对知识的综合运用,只有将所有的知识都学懂学会的前提下才能够顺利答完整套真题。如此说来,在基础强化阶段,真题就无法起到巩固知识的作用。第三,无法把握各个学科的命题规律。考研政治的每个学科都有自己的命题特点和答题方法,每个学科都包含不同的题目类型,不同的题目类型的命题特点和答题方法也不同。因而直接按套做题很难能够确切把握不同学科不同题型的命题特点和答题方法。
经上分析,我们认为,真题应该在不同阶段按不同的方法使用。首先,在基础强化阶段,按章节使用。其目的在于巩固基础知识,范围可以扩展为30年,用最新考试大纲筛选30年真题,留下不违背最新考试要求的题目,按照章节进行分类。其优点在于题目数量比较充足,有近900道;其缺点在于较早年份的真题无法体现最新的命题趋势。其次,在提高阶段,按题型使用。其目的在于把握命题规律和答题方法,范围为近7年真题。其优点在于题目的命题趋势较为稳定,有助于我们总结答题技巧;其缺点在于题目数量比较不充足,只有266道。最后,在冲刺考前阶段,按套使用。选择近1—2年的真题,按照考试时间去做,模拟考场氛围。
这本真题讲义是专门为各位考生在基础强化阶段巩固基础知识而写,每道题目都做了比较详细的解析。为了更为充分的使用真题,这本讲义对历年真题做了如下处理:我们将历年真题分为不超纲题和超纲题两类。对于不超纲题,我们照单全收,一题不落。对于超纲题,我们进行了仔细甄别,将其分为两小类,一类是就知识点来说是超纲题,但是其题目本身或者有助于拓展我们的知识面,或者有助于我们训练答题技巧,这类题目我们尽量保留;另一类是不仅就知识点来说是超纲题,就训练答题技巧和拓展知识面来说也对考生没有任何帮助,这类题目我们全部删除。
二、使用方法:四步学习法
第一步,读书与做题结合。基础强化阶段,听课结束后,有计划地读书,读一章书,做一章题。对于不超纲题,要重点去做,认真去做;对于虽然超纲但是有助于拓展知识面和训练答题技巧的题目,有选择地去做,通读解析。
第二步,整理错题。提高阶段,对于做错的题目,要用特殊的符号用来标注,尤其重点标注易混淆易错误的选项。对于错的比较多的章节,要回头重新复习相关知识点。
第三步,重做错题。冲刺阶段,重点不在于多做多少新题,而是要把做错的题目重新再做一遍,对于再次做错的题目,要仔细分析,哪些知识点是反复出错的,这些知识点要重点去查缺补漏。
第四步,阅读错题。考前阶段,把做错的题目重新阅读一遍。
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