生物技术专业介绍

生物技术专业介绍

生物技术专业介绍1

　　学校名称：新加坡管理发展学院 Management Development Institute of Singapore

　　所在位置：新加坡

　　创建时间：1956年

　　学校性质：公立

　　学生人数：16500人

　　新加坡管理发展学院(MDIS)的生物技术(荣誉)理学士，该课程的目标是使学员具备应对跨国管理挑战的能力。灌输创业精神，使学员勇于进入国际商务竞技场。 课程内容：生产与操作管理、市场营销传播、电子商务管理、财务管理、人力资源管理与实践、微观经济。

　　评估方法：学员们在每个单元都有不同的考核方法，包括调查论文和报告、报告、演示、案例研究、问题解决方案组合、网上讨论、测验和考试。

　　证书授予：完成全部科目学习并通过考试的学员将被授予新加坡管理发展学院国际商务高职文凭。

　　就业方向：市场管理、行政管理、人事管理、国际贸易业务。

　　课程单元：生产与运营管理

　　该单元向学生介绍生产和运营管理的概念，以及各种分析工具。在课程完成后，学生应该能够通过应用所学的'概念、观点和分析工具，处理生产和经营管理的相关问题。

　　营销传播

　　该单元旨在让学生认识营销传播的不同层面。例如：广告，公共关系，销售管理，线下媒体，以及专注于整合营销传播方法。

　　金融管理

　　该单元向学生介绍在投资存在风险和不确定性下筹集资金的各种方法。旨在让学生掌握投资决策的原则和技巧，以最大限度地获得回报;股东的最优金融结构和财富分布;财务报表分析及其影响。

　　人力资源管理和管理实践

　　使学生具备必要的知识和技能，能够在组织中进行人力资源管理，制定和实施满足公司需要的政策和做法。旨在让学生掌握传统和现代的关键专业管理理念，并为建立运用具体知识的管理业务提供坚实的基础。

　　微观经济学

　　该单元让学生了解社会如何解决稀缺性问题，以及社会通过不同机制决定是什么、如何和为谁生产。它也显示消费者的需求行为和生产者的供给决策，以及市场如何通过价格调整对需求和供给进行协调。学生还将了解市场结构的差异如何影响企业的竞争和产量决策。

　　电子商务管理

　　该单元让学生了解电子商务的概念和原则，以及从业者定位自己组织成功的战略和业务流程。学生将能够解释如何在互联网上进行商务工作，制定互联网上的营销策略，了解电子商务的相关法律和安全问题。

生物技术专业介绍2

　　1.优势

　　社会认可度高，对本专业有较高期望。

　　知识范围广，生物学基础强，工科知识扎实，二者有机结合。

　　基础扎实，应用广泛，能够很容易的转到生物科学方向或其他相关应用专业，比如食品科学，制药科学。

　　理性思维强，善于分析问题解决问题;注重动手操作本领，能够进行独立课题实验，并提交专业论文。

　　保研考研比率很大，很多学生有机会出国继续深造。

　　2.劣势

　　专业课设置不是很成熟，各学校参差不齐。

　　生物科学专业课和工科知识学习均深度有限。

　　所要求的科目较多，课业较重，想要学好学精必须投入很多精力，所以课余时间不是很充足。

　　本科毕业工作前景不是十分明朗，相关就业领域要求更高学历。

　　3.挑战

　　相对口专业要求更高学历，本科毕业后工作相对难找，为此很多学生进一步深造学习，就业的一般从事层次较低的技术工作或干脆放弃本专业而转行。

　　如果有志与从事相关科研工作，需要培养扎实的钻研探索精神，并注重锻炼动手本领，进一步深造学习，定会成为该方面的高级科学人才。

　　4.机遇

　　培养高级科研和技术人才学科，出国比例大，各大有名高校都十分注重其发展。

　　专业适用面广，易转专业，能够进一步学习上游的生命科学，也能够学习下游的实用工程学科。就业领域广泛，比如制药，食品，科研，或技术开发等。

　　把先进高端的生命科学和应用联系起来，是十分火的专业，前景十分看好。

　　出路

　　1.读研

　　读研比例很大，若想要在本学科有所建树或想从事高级技术工作必须读研进一步深造，一般有一半以上的学生会选择读研。

　　读研选择余地打，能够转向很多相关领域，如生物，制药，食品等;保研几率比较大，且各学校，各科研院所交叉保送机会很大。

　　读研如选择生命科学类，则向理科研究方向发展，一般会一向从事研究工作，如继续本专业或转向发酵工程，制药工程，食品科学等，硕士毕业后会有很好的就业前景。

　　2.出国

　　生物工程属于综合交叉发展学科，且与应用有紧密的结合，国外很多著名大学都很注意其发展，所以出国深造机遇很大，也会有更大的发展空间。

　　能够转向学习生命科学，这方面在国外有更先进的`发展研究，我国的著名高校一般都与国外大学建立了友好交流关系，会推荐此类专业的很多学生出国学习。

　　如果转专业学习与工程联系紧密的学科，如食品发酵等，荷兰，日本等国家也是比较梦想的去处。

　　3.找工作

　　适宜于医药、食品、环保、商检等部门中生物产品的技术开发、工程设计、生产管理及产品性能检测分析等工作及教学部门的研究与教学工作。

　　本科生直接从事科研方面工作的可能性不大，部分毕业生转向其它行业，部分毕业生从事相关专业的下游技术工作。

　　毕业直接在医药，食品等方向就业，工作资料一般较单调的技术工作，且需要进一步的经验积累和实践操作本事培养。

　　未来发展方向

　　相关研究所：中国科学院生物工程研究中心、清华大学生物工程、北京协和生物工程研究所等。

　　相关公司：华美生物工程公司，北京市百赛生物工程公司，中国生物工程公司，北京生物工程公司，上海生物工程公司等。

生物技术专业介绍3

　　主干学科：生物学

　　主要课程：微生物学、细胞生物学、遗传学、生物化学、分子生物学、基因工程、细胞工程、微生物工程、生化工程、生物工程下游技术、发酵工程设备等。

　　专业概况

　　教学实践

　　包括教学实习、生产实习和毕业论文（设计）等，一般安排10～20周。

　　培养目标

　　本专业培养具备生命科学的基本理论和较系统的生物技术的基本理论、基本知识、基本技能，能在科研机构或高等学校从事科学研究或教学工作，能在工业、医药、食品、农、林、牧、渔、环保、园林等行业的企业、事业和行政管理部门从事与生物技术有关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作的高级专门人才。

　　培养要求

　　本专业学生主要学习生物技术方面的基本理论、基本知识，受到应用基础研究和技术开发方面的科学思维和科学实验训练，具有较好的科学素养及初步的教学、研究、开发与管理的基本能力。

　　就业方向

　　1．掌握数学、物理、化学等方面的基本理论和基本知识；

　　2．掌握基础生物学、生物化学、分子生物学、微生物学、基因工程、发酵工程及细胞工程等方面的基本理论、基本知识和基本实验技能，以及生物技术及其产品开发的.基本原理和基本方法；

　　3．了解相近专业的一般原理和知识；

　　4．熟悉国家生物技术产业政策、知识产权及生物工程安全条例等有关政策和法规；

　　5．了解生物技术的理论前沿、应用前景和最新发展动态，以及生物技术产业发展状况；

　　6．掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；具有一定的实验设计，创造实验条件，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。

　　开设院校

　　[标签：生物,大学]

生物技术专业介绍4

　　生物技术专业介绍

　　生物技术专业培养具备生命科学的基本理论和较系统的生物技术的基本理论、基本知识、基本技能，能在科研机构或高等学校从事科学研究或教学工作，能在工业、医药、食品、农、林、牧、渔、环保、园林等行业的企业、事业和行政管理部门从事与生物技术有关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作的高级专门人才。

　　设置背景

　　生物技术专业旨在培养适应我国经济、社会发展需要，德智体全面发展，掌握现代生物学和生物技术的基本理论、基本知识和基本技能。获得应用基础研究和科技开发研究的初步训练，具有良好的科学素质、较强的创新意识和实践能力的生物技术高级专门人才。

　　知识技能

　　1.掌握数学、物理、化学等方面的'基本理论和基本知识;

　　2.掌握基础生物学、生物化学、分子生物学、微生物学、基因工程、发酵工程及细胞工程等方面的基本理论、基本知识和基本实验技能，以及生物技术及其产品开发的基本原理和基本方法;

　　3.了解相近专业的一般原理和知识;

　　4.熟悉国家生物技术产业政策、知识产权及生物工程安全条例等有关政策和法规;

　　5.了解生物技术的理论前沿、应用前景和最新发展动态，以及生物技术产业发展状况;

　　6.掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法;具有一定的实验设计，创造实验条件，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。

　　主干学科

　　生物学

　　主干课程

　　无机化学、有机化学、分析化学、植物学、动物学、生物化学、微生物学、药理学、药物分析学、遗传学、分子生物学、细胞生物学、免疫学、植物组织培养、生化分离技术、基因工程、细胞工程、酶工程、发酵工程等。

　　实践教学

　　包括教学实习、生产实习和毕业论文(设计等，一般安排10~20周。

　　就业方向

　　(1)本专业与实际联系紧密，理工并学，涉及及生、医、农、食品以及环境等领域，所以本专业毕业生可到生物学、农业、医药、食品发酵或环境保护等相关的企业、公司或机构，从事新产品研发、实际生产或质量监控方面的工作;

　　(2)到各类生物技术公司或有关企业单位从事生物产品的营销推广工作，如医疗器械、药品、食品等;

　　(3)继续在国内深造，攻读生物、医药、食品等相关专业的硕士学位。

　　(4)出国深造，攻读生物、医药、食品等相关专业的硕/博士学位。

　　就业前景

　　生物技术作为生命科学领域的一种高新技术，是70年代初伴随着DNA重组技术和淋巴细胞杂交瘤技术的发明和应用而诞生的，主要包括以DNA重组技术为核心的基因工程和蛋白质工程，以及细胞工程、酶工程、发酵工程、生化工程等技术。生物技术的应用和发展为医疗、制药、食品、农林、牧渔、环保、园林等行业的发展开辟了广阔的前景，是21世纪科技发展的前沿关键技术和新兴产业。目前，生物制药产业已成为最活跃、发展最快的产业之一，对生物技术专门人才的需求也将日益增多，生物技术专业就业前景景良好，进入本专业的科研院所或生物领域的企业，两者的工作环境和待遇都不错，月收入平均可以达到3千——6千元不等，当然还有更高的，这也就涉及到前面提到的竞争力的问题。

生物技术专业介绍5

　　我叫xxx，是大学生命科学学院技术专业20xx届毕业生。

　　大学四年，我始终严格要求自己，全方面锻炼和发展自我。不断的加强与人沟通交流的能力并取得了很大的提高，积极的参加实践活动，大大的提高了我的`实践能力。学习上，我踏实努力，以优秀的成绩通过了所有课程，连续三年获得三好学生的称号并获得二等奖学金，专业成绩名列前茅。实验操作能力在大学期间得到很大的提高，能够顺利地独立完成实验课程。同时，我广泛学习了英语、计算机等各方面知识，先后通过了国家英语四、六级，国家计算机水平考试二级，三级，能熟练操作计算机常用软件。我有着很强的学习能力和适应新环境的能力，较强的团体协作能力和实践能力。

　　我的学校山东师范大学是山东省省属重点大学，具备师范类及非师范类专业。我所在专业技术专业是非师范类的，侧重于生产应用，所学习课程是面向生物制药公司，发酵类公司，以及研发部门的。除学习了较宽广的生物基础知识外，我对生物技术的四大工程课程还有着较深入的学习。

生物技术专业介绍6

　　近20年来,生命科学与生物技术获得了飞速发展,为世界各国的医疗、制药、农业、能源、环保、化工行业开辟了广阔发展前景,也形成了巨大的现实和潜在的市场。全球生物技术药品市场销售额保持12%的年均增长速度。全球生物技术产业的销售额约每5年翻一番,增长率高达25—30%,是世界经济增长率的10倍左右。

　　日本政府自20xx年提出生物技术产业立国****以来，一直把生物产业作为国家核心产业加以发展，出台了多个重要政策，加速了生物技术的利用和生物产业的发展。20xx年，德国专门从事生物技术业务的公司年总产值达到26.2亿欧元，比上年增长了10%;共吸纳劳动力就业，比上年增长了5.3%;该类公司企业的数量，比上年增长了2.6%。

　　科技部原部长徐冠华指出，全球生物技术及产业发展呈现四大趋势：一是生物技术已经成为许多国家科研开发和资金投入的战略重点;二是生物技术产业已经成为国际科技竞争乃至经济竞争的重点;三是生物产业正在成为新的经济增长点;四是生物安全已经成为保障国家安全的关键点。

　　20xx年5月30日，国务院常务会议讨论通过了《十二五国家战略性新兴产业发展规划》，把生物技术等七大战略性产业，作为今后经济发展和转型的`重要方向和主要任务。

　　20xx年，中国多个部委联合制定了《国家中长期生物技术人才发展规划(20xx—20xx年)》，该规划明确指出：我国生物技术人才发展与国家的科技发展和社会经济发展的需求相比，尚存一些突出的困难与问题。主要表现在我国生物技术人才总体数量不足，缺少尖端人才，产出原始性创新成果和产品的创新创业人才少等。规划指出，要培养了一批优秀人才，吸引了一批海外尖端人才，到20xx年，造就一支规模宏大、水平一流的生物技术人才队伍。

　　可以预见，未来5-10年内，全球范围内对生物技术领域专业人才的需求，将日益增加。生物技术相关专业的就业前景十分广阔。

　　职业导向：

　　就业方向：生物技术公司、生物制药公司、政府****科研部门等。

　　指出适合人群：喜欢学习、研究、分析、评估和解决问题的研究型性格。

　　参考职位：生物医学研究人员、生物医学开发工程师、环境卫生和安全专家、医药产品开发研究人员、法医科学家、医学诊断专家、生物技术企业研究人员或经理、质量控制分析人员。

生物技术专业介绍7

　　意大利留学生物技术及应用课程简介，主修课程：化学基础、生物化学基础、分子生物学基础、基因工程技术、生物制药技术、生物反应技术、现代仪器分析技术、生物分离技术;医药市场营销、创业就业指导。

　　我国目前无论是生物技术的研究人员，还是生物技术产品开发的人才，都存在严重不足的`问题，未来一段时期我国对生物技术人才有极大需求。有关专家预计，随着基因技术、生物工程等领域的发展和产业升级，这类高技术专业人才的缺口会越来越大。面对日趋直接而激烈的国际化市场竞争，我国发展现代中药及生物医药技术产业已是势在必行。特别是现代中药产业不仅在世界发展较快，而且在我国也是增长较快的产业之一，目前已成为我国一项具有较强发展优势和广阔市场前景的潜在的战略性产业。

　　推荐大学有：帕多瓦、博洛尼亚、那不勒斯、佛罗伦萨、比萨、卡利亚里大学

　　主修课程：化学基础、生物化学基础、分子生物学基础、基因工程技术、生物制药技术、生物反应技术、现代仪器分析技术、生物分离技术;医药市场营销、创业就业指导。发酵工程、生物食品、营养卫生、乳品加工等课程毕业去向：生物技术面向的行业众多，有医药、轻工、化工、环境、食品、卫生、石油、材料、能源等，因此生物技术及应用专业的学生毕业后，就业和继续深造的前景非常广阔：也可以到医院、科研机构和生产企业及有关公司从事生物技术的研究、生产、管理、营销等工作。

生物技术专业介绍8

　　生物技术专业主要培养研究型和应用型人才。近年来，世界生物技术领域取得了重大的进展。世界各国把发展生物技术作为经济发展战略的重点。随着生物技术产业的迅速发展，需要大批高素质的生物技术专业人才。我国的生物技术研究虽取得了必须的科研成果，但尚未构成产业化格局。在生物技术研究、产品的开发及产业队伍方面，均与发达国家有较大的差距。无论是生物技术的研究人员，还是生物技术产品开发的人才，都存在严重不足的问题，未来一段时期我国对生物技术人才有极大需求。

　　对于生物科学专业来说地区性差异是必然存在的一个问题，前端科技的发展已经济实力和实际需求程度为基础。而这些条件在大城市和小城市之间是有很大差别的，大城市经济发展迅速，相应的新需求不断增加，这为专业的发展供给了动力和可能性。中小城市在这个方面的`发展则相对缓慢一些。据统计数据显示，生物科学专业在就业求职的学生中，有80％以上的人选择在北京、上海及重要的省会城市工作，认为留在大城市对本专业及个人以后的发展都能供给更多的机会，如果去基层单位，不仅仅待遇低，也很难有提高的机会。

　　事物都必然存在两面性，新兴产业尤其是这种对专业技能、科技含量要求较高的专业，在日趋发展壮大、就业热门的同时，其就业竞争也日趋激烈，并且“门槛”也比较高，本科毕业在文凭方面已经不是优势。据最新数据显示，生物科学专业的毕业生有高于80％的人选择考研深造，因为本科毕业想要找专业对口的好工作还是比较困难的。

生物技术专业介绍9

　　为振兴经济，开创新的发展领域，爱尔兰政府更加强调技术创新，确定将信息通讯技术(ICT)、生物技术(主要包括生物医药和食品)以及新型材料作为国家优先发展的技术优势领域。 在生物技术领域早期开发阶段，欧洲国家处于相对落后状态。因为科研基地主要在美国。虽然一些欧洲大企业如NOVONORDISK，HOECHST以及GLAXO拥有非常强的生物技术开发能力，但都在美国建立公司或购买生物技术专利。

　　如今情况有所改变。生物技术在爱尔兰已经引起高度重视。爱尔兰政府数年前就认识到发展生物技术的重要性。爱尔兰留学专家表示：在未来数十年中，生物技术将如同微电子技术一样，对爱尔兰各行各业甚至每个爱尔兰人的生活产生影响。如今生物技术已经对爱尔兰医疗保健业、食品和农业产生显着影响。生物技术将是刺激爱尔兰未来工业发展的关键技术领域。

　　过去几年中，爱尔兰在发展生物技术(尤其是生物医药)方面已经取得突出进步。尽管有些行业的基础设施相对薄弱，但爱政府正在不遗余力地利用爱尔兰所有资源优势，发展生物技术产业。

　　爱尔兰在发展生物技术方面具有很多有利条件：

　　大批爱尔兰科学家在国际研究机构、企业或大学重要岗位上任职。爱尔兰本国拥有一些国际知名企业如ELAN公司等，从事生物技术开发和生产。现在还有许多爱尔兰化工企业正从化工产业退出，转轨变型，成为生物技术生产企业。

　　爱尔兰在医药领域有很强的优势。在医药、化工、医疗设备、食品等方面取得大量科研成果;拥有大批医药和保健产品企业;有近百家大型公司和大批技术工人。

　　世界上最大的生物医学研究机构WELLCOMETRUST在爱尔兰投资生物技术研究项目。世界上前十家最大的制药公司中有九家在爱尔兰设立加工中心。其绝大部分产品出口。药品和化工产品已经成为爱尔兰第二大出口产品。

　　爱尔兰还拥有大批国际知名的.食品加工企业，如WATERFORDAVONMORE、DAIRYGOLD、KEERY等。

　　爱尔兰把发展生物技术的重点领域侧重在医疗保健和农业食品这两方面，在实施战略性投入、人才培养和对外合作方面也重点围绕这两个领域展开。

　　爱尔兰留学专家了解到，爱尔兰政府为发展生物技术制定了五个方面的投资计划：

　　生物技术研究开发计划——提供技术、知识与专业

　　生物技术移植计划——保证技术与知识商业化

　　生物技术启动计划——帮助本国生物技术产业启动

　　生物技术引进投资计划——在爱尔兰发展国际研究与开发项目

　　全国生物技术大讨论——提高公众对生物技术的认识

　　为推动生物技术发展，爱尔兰企业局已向从事生物技术重点项目研究的大学提供75万欧元的专项资金，作为创业基金。在国际合作方面，爱尔兰希望借鉴生物技术产业成功经验的国家的模式，尤其是美国和丹麦。

　　以上是爱尔兰生物技术专业介绍，希望能对学生有所帮助。

生物技术专业介绍10

　　我叫容东宝，是浙江师范大学生生命科学学院生物技术专业20xx届毕业生生。请允许我来自我介绍一下自己，谢谢！

　　大学生四年，我始终严格要求自己，全方面锻炼和发展自我。不断的加强与人沟通交流的能力并取得了很大的提高，积极的参加实践活动，大大的提高了我的实践能力。学习上，我踏实努力，以优秀的成绩通过了所有课程，连续三年获得三好学生的称号并获得二等奖学金，专业成绩名列前茅。实验操作能力在大学生期间得到很大的提高，能够顺利地独立完成实验课程。同时，我广泛学习了英语、计算机等各方面知识，先后通过了国家英语四、六级考试，国家计算机水平考试二级，三级，能熟练操作计算机常用软件。我有着很强的学习能力和适应新环境的'能力，较强的团体协作能力和实践能力。

　　我的学校浙江师范大学生是安徽省省属重点大学生，具备师范类及非师范类专业。我所在专业生物技术专业是非师范类的，侧重于生产应用，所学习课程是面向生物制药公司，发酵类公司，以及研发部门的。除学习了较宽广的生物基础知识外，我对生物技术的四大工程课程还有着较深入的学习。

生物技术专业介绍11

　　是生命科学学院成立后，在原微生物学专业、生物化学专业和生物技术专业的基础上于2000年组建的。现设生物技术本科专业，微生物学专业和细胞生物学专业有硕士学位授予权，在植物学专业植物细胞工程方向招收博士生。下设有生物化学实验室、遗传细胞实验室、微生物学实验室、生物技术实验室以及植物生理学实验室等。

　　师资力量 ：生物技术系现有教职工32人，其中教师28人，教辅人员4人。在教师队伍中，教授10人，其中博士生导师5人，副教授6人，讲师及助教12人。40岁以下的青年教师占到42%，硕士学位人数占到青年讲师的90%以上，具有博士学位及在职博士人数占到83%。

　　课程设置： 生物技术系为生命科学学院开设生物化学、遗传学、细胞生物学、微生物学等基础课以及本专业基础课、方向课程等30余门。本系重视学生的基础理论、技能和素质教育教学中突出基础理论、专业知识和现代生物技术知识，重视实验教学和现代生命科学研究方法培养。教学模式采用校级公共基础课、学科基础课、专业基础课和专业方向任意选修课程等等层次，把学生素质培养和适应性增强放在优先位置。

　　学科建设： 生物技术系研究领域宽泛，许多科研方向和领域经过多年积累，形成颇具特色的教学和研究优势，如细胞工程研究领域贾敬芬教授、尉亚辉教授，基因工程研究领域徐子勤教授，生物芯片研究领域陈超教授，微生物工程研究领域董兆麟教授，应用微生物研究领域郭爱莲教授、陈五岭教授等都在各自领域取得了在国内外具有特色和优势的'研究成果。

　　科学研究： 生物技术学科2000年以来获得国家高科技发展计划项目1项，国家基金委科研基金项目2项，教育部计划项目4项，陕西省自然科学基金项目17项，陕西省教委和西安市科委科研项目12项，横向项目7项，总计经费376。6万元；荣获省部级、厅局级科研成果奖3项；发表学术论文237篇，其中教学研究论文8篇。出版教材、著作4部。

　　西北大学生命科学学院中药学系的前身是西北大学生物系的药用植物专业，已有二十多年的办学历史，为国家培养了大批专门人才。1999年成立中药学系，今年正好是第一届毕业生将要走上工作岗位。虽然“非典型肺炎”给今年毕业生联系工作带来了诸多不便，但是除考上研究生和个别学生准备明年继续考研外，其余29名学生都已找到了相关工作。从就业市场看，本专业毕业生就业需求范围、数量前景看好。

生物技术专业介绍12

　　自从教以来，我连续数年在全县优质课和优秀论文评选活动中获奖，XX年我被评为县级骨干教师今年暑假，我又在xx高等师范专科学校参加了省级骨干教师的培训，聆听名家教诲，和来自全省各地老师交流教学经验，从中让我看到了自己的渺小和不足，在以后的工作中，我将虚心学习，积极进取。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”多年的教育教学生涯和生活的磨练，我已逐渐褪去了稚气和青涩，变得成熟而自信。我也在不断的工作中体会到教师这个职业是一个需要更多责任心和细心去完成也真正体会到了“学高为师，身正为范。”的道理我认为我完全有能力胜任教育教学工作，并且我也真心的热爱教师这一职业。如果我有机会能够加入贵校，成为其中的一员，我定不会让在座的各位评委老师失望！

　　我的兴趣爱好是听音乐、有空看下课外书、还有和朋友一起外出游玩。我性格活泼开朗，容易和大家打成一片…我自认为责任感和时间观念都较强。

　　如何把锦织得没有漏洞?有一个重要的关键，就是你5分钟自我介绍时，你每一个职业节点的切换都合情、合理、合法。职业切换体现在两方面：第一，从A单位跳到B单位，这是一种职业切换，这个切换要合情、合理、合法。第二，同一个单位之内的岗位变动和职务升迁也叫职业切换，职务的升迁变化也要合情、合理、合法。合情，是顺其自然、大家都认可接受的理由;合理，是合乎逻辑;合法，是不能违反有关政策和法律，包括企业制度。每一次职务、岗位、单位变化都符合三合，这锦就叫织好了。

　　自入校以来，便有了明确的方向，非常注重自己各方面能力的培养。在学习上，积极进取，热爱所学专业，专业成绩优秀，连年获得二等奖学金和一等奖学金。先后获得了《学习优秀生》《遵章守纪生》《计算机等级考试》、《无线电调试工考试》证书。

　　我叫容东宝，是浙江师范大学生命科学学院生物技术专业2020届毕业生。请允许我来自我介绍一下自己，谢谢！

　　大学四年，我始终严格要求自己，全方面锻炼和发展自我。不断的加强与人沟通交流的能力并取得了很大的提高，积极的参加实践活动，大大的提高了我的实践能力。学习上，我踏实努力，以优秀的成绩通过了所有课程，连续三年获得三好学生的称号并获得二等奖学金，专业成绩名列前茅。实验操作能力在大学期间得到很大的提高，能够顺利地独立完成实验课程。同时，我广泛学习了英语、计算机等各方面知识，先后通过了国家英语四、六级考试，国家计算机水平考试二级，三级，能熟练操作计算机常用软件。我有着很强的学习能力和适应新环境的能力，较强的`团体协作能力和实践能力。

　　我的学校浙江师范大学是安徽省省属重点大学，具备师范类及非师范类专业。我所在专业生物技术专业是非师范类的，侧重于生产应用，所学习课程是面向生物制药公司，发酵类公司，以及研发部门的。除学习了较宽广的生物基础知识外，我对生物技术的四大工程课程还有着较深入的学习。

　　“十年磨砺锋利出，宝剑只待君来识”。再苦再累，我都愿意一试，“吃得苦中苦，方为人上人”，在以后的学习生活中，我一定会是一位尽自己的努力、过一个充实而又意义的大专生活。

　　曾在本市高校联合的电脑知识争霸赛中获三等奖、英语演讲大赛中获三等奖、机械创新设计大赛三等奖、公寓文化节室标室铭设计大赛中获优秀奖。

　　作为一名应届毕业生，有着一股冲劲，肯吃苦，有自信，自学能力强，有较强的荣誉感，对新事物的适应能力强，能极快进入环境并与人建立良好关系，总是抱着认真的心态对待事物，塌实而努力的工作。

　　感谢您的阅读，祝您生活愉快。

生物技术专业介绍13

　生物技术专业

　　学年：4年

　　授予学位：理学学士

　　开设院校数量：208所

　　主干学科：生物学

　　主要课程：微生物学、细胞生物学、遗传学、生物化学、分子生物学、基因工程、细胞工程、微生物工程、生化工程、生物工程下游技术、发酵工程设备等。

　　教学实践：包括教学实习、生产实习和毕业论文(设计)等，一般安排10～20周。

　　培养目标：本专业培养具备生命科学的基本理论和较系统的生物技术的基本理论、基本知识、基本技能，能在科研机构或高等学校从事科学研究或教学工作，能在工业、医药、食品、农、林、牧、渔、环保、园林等行业的企业、事业和行政管理部门从事与生物技术有关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作的高级专门人才。

　　培养要求：本专业学生主要学习生物技术方面的基本理论、基本知识，受到应用基础研究和技术开发方面的科学思维和科学实验训练，具有较好的科学素养及初步的教学、研究、开发与管理的基本能力。

　　就业方向：

　　1.掌握数学、物理、化学等方面的基本理论和基本知识;

　　2.掌握基础生物学、生物化学、分子生物学、微生物学、基因工程、发酵工程及细胞工程等方面的基本理论、基本知识和基本实验技能，以及生物技术及其产品开发的'基本原理和基本方法;

　　3.了解相近专业的一般原理和知识;

　　4.熟悉国家生物技术产业政策、知识产权及生物工程安全条例等有关政策和法规;

　　5.了解生物技术的理论前沿、应用前景和最新发展动态，以及生物技术产业发展状况;

　　6.掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法;具有一定的实验设计，创造实验条件，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。

　　院校推荐 按高校热度排序

　　[广东]中山大学[上海]复旦大学

　　[北京]北京理工大学[江苏]南京大学

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　　[广东]华南师范大学[江苏]扬州大学

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　　[山东]山东师范大学[山东]山东农业大学

　　[江苏]江苏大学[江苏]南京工业大学

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生物技术专业介绍14

　　我国目前无论是生物技术的研究人员，还是生物技术产品开发的人才，都存在严重不足的问题，未来一段时期我国对生物技术人才有极大需求。 有关专家预计，随着基因技术、生物工程等领域的发展和产业升级，这类高技术专业人才的缺口会越来越大。面对日趋直接而激烈的国际化市场竞争，我国发展现代中药及生物医药技术产业已是势在必行。特别是现代中药产业不仅在世界发展较快，而且在我国也是增长较快的产业之一，目前已成为我国一项具有较强发展优势和广阔市场前景的潜在的战略性产业。

　　意大利生物技术专业主修课程：化学基础、生物化学基础、分子生物学基础、基因工程技术、生物制药技术、生物反应技术、现代仪器分析技术、生物分离技术;医药市场营销、创业就业指导。

　　意大利生物技术专业推荐大学有：帕多瓦、博洛尼亚、那不勒斯、佛罗伦萨、比萨、卡利亚里大学

　　主修课程：化学基础、生物化学基础、分子生物学基础、基因工程技术、生物制药技术、生物反应技术、现代仪器分析技术、生物分离技术;医药市场营销、创业就业指导。发酵工程、生物食品、营养卫生、乳品加工等课程毕业去向：生物技术面向的行业众多，有医药、轻工、化工、环境、食品、卫生、石油、材料、能源等，因此意大利生物技术专业的`学生毕业后，就业和继续深造的前景非常广阔：也可以到医院、科研机构和生产企业及有关公司从事生物技术的研究、生产、管理、营销等工作。

生物技术专业介绍15

　　我叫xxx，是山东师范大学生命科学学院生物技术专业20xx届毕业生。

　　大学四年，我始终严格要求自己，全方面锻炼和发展自我。不断的加强与人沟通交流的能力并取得了很大的提高，积极的参加实践活动，大大的提高了我的实践能力。学习上，我踏实努力，以优秀的成绩通过了所有课程，连续三年获得三好学生的称号并获得二等奖学金，专业成绩名列前茅。实验操作能力在大学期间得到很大的提高，能够顺利地独立完成实验课程。同时，我广泛学习了英语、计算机等各方面知识，先后通过了国家英语四、六级考试，国家计算机水平考试二级，三级，能熟练操作计算机常用软件。我有着很强的学习能力和适应新环境的能力，较强的团体协作能力和实践能力。

　　我的学校山东师范大学是山东省省属重点大学，具备师范类及非师范类专业。我所在专业生物技术专业是非师范类的'，侧重于生产应用，所学习课程是面向生物制药公司，发酵类公司，以及研发部门的。除学习了较宽广的生物基础知识外，我对生物技术的四大工程课程还有着较深入的学习。

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