学习励志句子
篇1
一、有志者自有千计万计,无志者只感千难万难。
二、正如华罗庚所说的:“勤能补拙是良训,一分辛劳一分才。”勤奋终能越过暂时的失败和挫折,而最后获取成功。
三、有志者自有千方百计,无志者只感千难万难。
四、我们不要害怕失败,要有“屡败屡战”的精神,把失败当成通往成功的垫脚石,当你遭受失败越多时,你就会离成功越来越近。当然,你必须要有足够的抵御失败的能力,并且不断地去努力进取。
五、不要等待机会,而要创造机会。
六、在你不害怕的时间去斗牛,这不算什么;在你害怕时不去斗牛,也没有什么了不起;只有在你害怕时还去斗牛才是真正了不起。
七、高尔基说:“天才源于勤奋”。卡基尔说:“天才就是无止境刻苦勤奋的努力。”我国着名数学家华罗庚也说过:“只有不畏攀登的采药者,只有不畏巨流的弄潮儿,才能登上高峰采得仙药,深入水底觅到骊珠。”这些都说明,人们要想取得成功,就不离开勤奋。
八、任何一个人,都要必须养成自学的习惯,即使是今天在学校的学生,也要养成自学的习惯,因为迟早总要离开学校的!自学,就是一种独立学习,独立思考的能力。行路,还是要靠行路人自己。
九、成功的道路上,肯定会有失败;对于失败,我们要正确地看待和对待,不怕失败者,则必成功;怕失败者,则一无是处,会更失败。
十、勤能补拙是良训,一份辛苦一份才!没有绝对聪明的天才,也没有绝对愚蠢的笨蛋。天才和笨蛋是相对而言的,只有努力的人才能成为天才,也只有懒惰的人才能成为笨蛋。聪明的你愿意做哪种人?想做天才就努力学习吧!
十一、学习有如母亲一般慈爱,它用纯洁和温柔的欢乐来哺育孩子,如果向它要求额外的报酬,也许就是罪过。
十二、强烈的信仰会赢取坚强的人,然后又使他们更坚强。
十三、在考试中,周围的人不是敌人。考试实际是和自己的斗争。
十四、在成功的路上,我们只有不懒惰,不胆怯,脚踏实地的,勤奋不辍,才能取得辉煌的成果。
十五、没有天生的信心,只有不断培养的信心。
篇2
一、一点一点地进步,不求贪多。
二、学习要注意到细处,不是粗枝大叶的,这样可以逐步学习、摸索,找到客观规律。
三、含泪播种的人必须能含笑收获。
四、你不勇敢,没人替你坚强。
五、只要愿意学习,就一定能够学会。
六、帆的自豪,是能在风浪中挺起胸膛。
七、用行动祈祷比用言语更能够使上帝了解。
八、任何的限度,都是从自己的心坎开端的。每一奋发尽力的背地,必有加倍的弥补。
九、惜光阴百日犹短,看众志成城拼搏第一;细安排一刻也长,比龙争虎斗谁为争锋?!
十、每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。
十一、学习知识要善于思考,思考,再思考。
十二、古人云:“一勤天下无难事。”只要我们好好学习,什么事难不到我们,否则咋会有天才呢?若谈“勤能补拙”,倒是如此。勤,勤奋;拙,笨拙。只要勤奋,就会“水滴石穿,绳锯木断”。
十三、人生最宝贵的是生命,人生最需要的是学习。
十四、治学有三大原则:广见闻,多阅读,勤实验。
十五、学习就是一种会使你更快乐生活质量更好更有自尊对社会贡献更大的一种素质提高过程。
篇3
一、没有平日的失败,就没有最终的成功。重要的是分析失败原因并吸取教训。
二、人生是在进行着无数次入围与淘汰的比赛,无论入围还是淘汰,都应该有一份超越自我心,挑战自我之心,战胜自我之心。以及一份不甘落后,顽强拼捕的精神。
三、匡衡为读书,又因为家里没钱买灯油。就在与富人家之间的墙上,凿了一个洞。透过洞里的光看书。苏秦为读书更是头悬梁。董仲舒在家刻苦读书,后花园三年年仅去过一次。这样的勤奋不言而喻,后来他们都成功了。难道不能证明成功源于勤奋。
四、行动是治愈恐惧的良药,而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。
五、人生十字路口是一道选择题,谨慎选择才能确保正确方向,煳涂选择就易步入歧途,放弃选择就会迷失方向。
六、成功的人是跟别人学习经验,失败的人只跟自己学习经验。
七、只要不放下努力和追求,小草也有点缀春天的价值。
八、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
九、宁愿跑起来被拌倒无数次,也不愿规规矩矩走一辈子。就算跌倒也要豪迈的笑。
十、我觉得在中学求学时代,一定要有自我约束力,且称之为“心力”吧。“春来不是读书天,夏日炎炎正好眠,秋来蚊虫冬又冷,背起书包待明年。”有些学生总有一些不想学习的理由。如果这样下去,我们的学习之树永远长不大。古人云:“人静而后安,安而后定,定而后慧,慧而后悟,悟而后得。”很有道理。
十一、当你感到悲哀痛苦时,最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。
十二、把自己当傻瓜,不懂就问,你会学的更多。
十三、当一切都毫无希望时,切石工人在他的头上,敲击了上百次,而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时,石头被噼成两半。我体会到,并非那一击,而是前面的敲打使它裂开。我希望中学生朋友们做任何事情,只要你认准了,就不要轻言放弃,因为成功就在下一步。
十四、努力从今天开始,成功从“零”开始。
十五、人的才华就如海绵的水,没有外力的挤压,它是绝对流不出来的。流出来后,海绵才能吸收新的源泉。
篇4
一、不是境况造就人,而是人造就境况。
二、道德教育成功的“秘诀”在于,当一个人还在少年时代的时候,就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。
三、学习需要动力。学习的动力来自不断求知上进的内在要求,也来自竞争和生存的外在压力。如今的市场竞争很激烈,在我们新疆企业家的群体里高学历的人越来越多,知识与地位、财富的联系越来越紧密。这种让人欣喜的变化,给学习者增添了动力。
四、如果将人看作一棵树,学习力就是树的根,也就是人的生命之根。我们评价一个人在本质上是否具有竞争力,不是看这个人在学校时的成绩好坏,也不是看他的学历有多高,而是要看这个人有多强的学习力。这是哈佛大学校长讲的树根理论。
五、不管怎样,生活还是要继续向前走去。有的时候伤害和失败不见得是一件坏事,它会让你变得更好,孤单和失落亦是如此。每件事到最后一定会变成一件好事,只要你能够走到最后。
六、不论你在什么时候开始,重要的是开始之后就不要停止。
七、成功的法则极为简单,但简单并不代表容易。
八、学业的精深造诣来源于勤奋好学,只有好学者,才能在无边的知识海洋里猎取到真智才学,只有真正勤奋的人才能克服困难,持之以恒,不断开拓知识的领域,武装自己的头脑,成为自己的主宰,让我们勤奋学习,持之以恒,成就自己的人生,让自己的青春写满无悔
九、经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量。
十、理想是指路明灯。没有理想,就没有坚定的方向,而没有方向,就没有生活。
十一、一个人若想拥有聪明才智,便需要不断地学习积累。华罗庚有句名言:“天才在于积累,聪明出于勤奋。”这是有道理的。就像古代大学者凌曙,小时候他家里穷,无钱上学。后来,他勤俭节约,省下了一笔钱买了很多书回来学习,终于成为一个大学者。还有宋代学者朱熹讲过一个故事:福州有一个叫陈正义的人,反应相当迟钝,读书每次只读50个字,一篇小文章也要读一二百遍才能熟。他不懒不怠,勤学苦练,别人读一遍,他就读三遍四遍,天长日久,知识与日俱增,后来无书不读,成了博学之士。
十二、想和聪明的人在一起,你就得聪明;而善于发现别人的优点,并把它转化成自己的长处,你就会成为聪明人。想和优秀的人在一起,你就得优秀;而善于把握人生的机遇,并把它转化成自己的机遇,你就会成为优秀者。学最好的别人,做更好的自己。借人之智,成就自己,此乃成功之道。
十三、每一天都是一个开始。深呼吸,从头再来。
十四、不如意的时候不要尽往悲伤里钻,想想有笑声的日子吧!
十五、榕树因为扎根于深厚的土壤,生命的绿荫才会越长越茂盛稗子享受着禾苗一样的待遇,结出的却不是谷穗。
篇5
一、有智慧的人未必先天就很聪明,反而更多的是通过后天毕生的努力。现在,我们这些正在求学的学生,当中,有很多人是认为自己先天不足,没办法学好,因此悲观泄气,无心向学。其实,这是大可不必的,只要勤奋努力,希望就在面前。
二、人生伟业的建立,不在能知,乃在能行。
三、好好学习,天天向上。
四、勤奋是一种财富,就看你能不能得到这些财富?看你是不是能发现更多勤奋的财富吧,努力吧,加油吧,让我们得到更多勤奋的财富吧。
五、在真实的生命里,每桩伟业都由信心开始,并由信心跨出第一步。
六、所有的胜利,与征服自我的胜利比起来,都是微不足道。
七、着名的爱尔兰编辑兼诗人乔治·鲁西尔曾经引用了这么一个谚语;“我们成为我们所期待的人。”他用自己的成为一个伟大的作家、演说家、画家和诗人的事实,论证了这一点。这句话伴随我度过了三年的高中生活,后来我来到了北大。
八、不要只因一次挫败,就忘记你原先决定想达到的远方。
九、能力是一个人的长度;勤奋是一个人的宽度;善于抓住机遇构成这个人的高度。长度、宽度、高度的乘积,就能算出我们每个人的生命容量。
十、世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人。
十一、胜利的道路是迂回曲折的。象山间小径一样,这条路有时先折回来,然后伸向前去;象山间小径一样,走这条路的人需要耐心和毅力。累了就歇在路边的人是不会得到胜利的。
十二、成功并不能用一个人达到什么地位来衡量,而是依据他在迈向成功的过程中,到底克服了多少困难和障碍。
十三、抱最大的希望,为最大的努力,做最坏的打算。
十四、出门走好路,出口说好话,出手做好事。
十五、一个人最大的破产是绝望,最大的资产是希望。
篇6
一、人的天才只是火花,要想使它成熊熊火焰,哪就只有学习!学习。
二、自觉心是进步之母,自贱心是堕落之源,故自觉心不可无,自贱心不可有。
三、其实,许多时候,我们不是不能,不是不行,而是自己有没有明确的目标定位;许多时候,我们总在中盲目中浪费时光,在徘徊中错失良机,最终导致自己一事无成。
四、咬住青山不放松,立根原在破岩中;千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。
五、学习是把知识能力思维方法等转化为你的私有产权的重要手段,是“公有转私”的重要途径。你的一生,无法离开学习,学习是你最忠实的朋友,它会听你的召唤,它会帮助你走向一个又一个成功。
六、在科学上面是没有平坦的大路可走的,只有那在崎岖小路的攀登上不畏劳苦的人,才有希望到达光辉的顶点。
七、如果你希望成功,以恒心为良友,以经验为参谋,以小心为兄弟,以希望为哨兵。
八、只要还有什么东西不知道,就永远应当学习。
九、习是每个一个学生的职责,而学习的动力是靠自己的梦想,也可以这样说没有自己的梦想就是对自己的一种不责任的表现,也就和人失走肉没啥两样,只是改变命运,同时知识也不是也不是随意的摘取。要通过自己的努力,要把我自己生命的钥匙。
十、相信自己,世界上没有不可攀越的高峰。
十一、没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。
十二、学习没计划,盲人骑瞎马。
十三、我们每个人都能创造奇迹,关键是我们想要的到底是什么,以及为了这个想要的,愿意付出多大的代价。如果为了你想要的那个东西你愿意付出一切的代价,那么你将创造下一个奇迹。最后我把自己最信奉的一句话送给大家:这世界上没有什么事情是不可能
十四、对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事,只要持之以恒地学习,努力掌握规律,达到熟悉的境地,就能融会贯通,运用自如了。
十五、天生我才必有用,千金散尽还复来。失败,怕什么,有信心撑腰,下次可以做得更好;失落,怕什么,有努力相伴,阳光依旧灿烂;失意,怕什么,面对困难不怕,泰山也在脚下。在生活中,难免挫折连连,主要是保持心态,有信心就是崭新一天!
篇7
一、人生没有真正的完美,只有不完美才是最真实的美。
二、要学会乐观学习。子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”,此乃乐观学习之谓也。既然学习是生活的一部分,就应该乐观地对待它,不管你在轻松地学习,还是困难地学习。其实,只要善于在未知中寻找兴趣,你就能永远乐观地对待学习。
三、人生的成功不过是在紧要处多一份坚持,人生的失败往往是在关键时刻少了坚持。
四、如果惧怕前面跌宕的山岩,生命就永远只能是死水一潭。
五、人生聚散离合,就是缘来缘尽,时间,在仆风仆尘中,仍旧是一副模样。如果注定无法逃脱这厄运,那么就享受吧,不是每一个失败都意味着结束,承受不住一个崭新的未来,就去创造一个崭新的明天。
六、我们的事业就是学习再学习,努力积累更多的知识,因为有了知识,社会就会有长足的进步,人类的未来幸福就在于此。
七、青年是学习智慧的时期,中年是付诸实践的时期。
八、积极者相信只有推动自己才能推动世界,只要推动自己就能推动世界。
九、再露锋芒,宜将剩勇追穷寇;一展鸿图,不可沽名学霸王。
十、懦弱的人只会裹足不前,莽撞的人只能引为烧身,只有真正勇敢的人才能所向披靡。
十一、对于攀登者来说,失掉往昔的足迹并不可惜,迷失了继续前时的方向却很危险。
十二、一切伟大的行动和思想,都有一个微不足道的开始。
十三、抢时间,抓基础,勤演练定有收获;树自信,誓拼搏,升大学回报父母。
十四、只有千锤百炼,才能成为好钢。
十五、学习会使你获得许多你成长所必需的“能源”,学习会给你带来更多的希望,学习会让你拥有更多的“资本”。但同时,学习也使你付出许多,其中包括你的努力你的钻研你的时光你的心血和汗水等。
篇8
一、每一日所付出的代价都比前一日高,因为你的生命又消短了一天,所以每一日都要更用心。这天太宝贵,不就应为酸苦的忧虑和辛涩的悔恨所销蚀,抬起下巴,抓住这天,它不再回来。
二、信心来自于实力,实力来自于勤奋。
三、骄傲,是断了引线的风筝,稍纵即逝;自卑,是剪了双翼的飞鸟,难上青天这两者都是成才的大忌。
四、韩愈说过这样一句话:“业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随”。天才就是无止境刻苦勤奋的努力。成绩优与良;才思浓与澹,都是由勤奋注定的。
五、我们一定要给自己提出这样的任务:第一,学习,第二是学习,第三还是学习。
六、绊脚石乃是进身之阶。销售世界上第一号的产品——不是汽车,而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前,你必须百分之百的把自己推销给自己。
七、虽然在学习的过程中会遇到许多不顺心的事,但古人说得好--吃一堑,长一智。多了一次失败,就多了一次教训;多了一次挫折,就多了一次经验。没有失败和挫折的人,是永远不会成功的。
八、学习是个人生存和发展的基本手段。人既是自然人,又是社会人,而人的本质在于人的社会性。自然人是婚姻的产物,社会人则是学习的产物。在学校里学习学科知识,你所获得的不单是学科知识,你还会获得做人的原则知识运用的技巧分析问题与解决问题的思维方式等。
九、人生难免经受挫折,风雨过后就是彩虹;生活难免遭受苦难,雨过天晴终有阳光。
十、精神成就事业,态度决定一切。
十一、不论你在什么时候开始,重要的是开始之后就不要停止;不论你在什么时候结束,重要的是结束之后就不要悔恨。
十二、有人说:“聪明不学就等于笨蛋。”没有勤奋刻苦的学习,就会枉费人生,正像意大利画家达芬奇说的:“懒惰会毁灭人的才智”。这个我们可以从方仲永这里找到实例:方仲永从小聪明过人,可谓是一代的神童。可是他及他的父亲都没有认识到勤奋的重要,以至于仲永没有勤奋的学习,从而毁掉了他的美好人生。
十三、自己打败自己是最可悲的失败,自己战胜自己是最可贵的胜利。
十四、如果缺少破土面出并与风雪拚搏的勇气,种子的前途并不比落叶美妙一分。
十五、人生是一条射线,以我们的出生为起点,可以无限延伸。理想有多高远,学习有多勤奋,坚持有多长久,这条射线就有多长,我们的人生轨迹就有多深,价值就有多大,意义就有多远。
篇9
一、学习是苦与乐的交织。俗话说:“一份耕耘,一分收获。”耕耘就得付出一定的代价,没有那含辛如苦的“耕耘”,哪能领会到甜人心田的收获?一次次竞赛的成功,一点点细小的进步,一道道难题的突破,都会让我们领略到兴奋、快乐,所以说学习的苦与乐是相对的。没有学习上的苦,那知所取得成就背后的甜呢?学习的苦,是一种苦中作乐。
二、学习要有三心,一信心,二决心,三恒心。
三、“学习”二字出自我国的思想家教育家孔子的“学而时习之”这句话。“学”就是效仿,即从别人或书本环境媒体等处获得知识增长智慧等;“习”的原义是小鸟频频起飞,这里指从自身实践经验中获得知识技能等,如幼儿在挨烫后才知道热火炉不能摸,这是他习得的知识,而如果他从大人口中得知热火炉不能摸,这是学得的知识。上面是孔子所认为的学习,你心目中的学习是什么呢?
四、坚持努力,才能获得成功。
五、清华大学的学风是“行胜于言”,它是我的座右铭,我也希望能和中学生朋友共勉。同时我也希望你们能够明白:一个真正的马拉松运动员决不会空等奥林匹克金牌从天上掉下来,现在就行动起来吧,我在清华等你们!
六、没有一颗珍珠的闪光,是靠别人涂抹上去的。
七、太阳虽有黑点,却在奋力燃烧中树立了光辉的形象。
八、每一个成功者都有一个开始。勇于开始,才能找到成功的路。
九、学习是劳动,是充满思想的劳动。
十、人生重要的不是所站的位置,而是所朝的方向。
十一、人之所以能,是相信能。
十二、前有阻碍,奋力把它冲开,运用炙热的激情,转动心中的期待,血在澎湃,吃苦流汗算什么。
十三、伟大人物的最明显标志,就是他坚强的意志,不管环境变换到何种地步,他的初衷与希望仍不会有丝毫的改变,而终于克服障碍,以达到期望的目的。
十四、与其花时间为自己编造不好好学习的借口,不如坐下来好好想一想学习的方法;与其找一千条理由说自己不是一个白痴,不如实实在在地学一把证明自己是一个聪明人。
十五、你既然认准一条道路,何必去打听要走多久。
篇10
一、学习对每个人的重要性大家都知道,我们都知道学习代表未来,成绩代表过去,学习成就人生,学习改变命运,学习可以致富,这些话语其实一点都不夸张,学习真的可以改变我们的命运,学习真的可以成就我们的人生,学习也确实可以致富。
二、你可以选择这样的“三心二意”:信心、恒心、决心;创意、乐意。
三、如果要挖井,就要挖到水出为止。
四、别想一下造出大海,必须先由小河川开始。
五、书本把语文丰富的知识都挥散出来,那些美丽的修辞方法,标点,符号,把语言的魅力,都挥放出来,让文章变得更加生动,豪迈。读《三国》体验到了诸葛亮的机智,智慧,刘,关,张的友谊,亲情。阅《水浒传》感受到了一百单八将的勇猛,宋江的谦逊,鲁智深的义气和武松的勇敢。赏《西游记》品到了孙悟空的神通广大,变化莫测,领略到了猪八戒的大智若愚,感受到了沙师弟的憨厚老实。
六、古来一切有成就的人,都很严肃地对待自己的生命,当他活着一天,总要尽量多劳动,多工作,多学习,不肯虚度年华,不让时间白白地浪费掉。
七、情况是在不断的变化,要使自己的思想适应新的情况,就得学习。
八、竹笋虽然柔嫩,但它不怕重压,敢于奋斗敢于冒尖。
九、勤奋学习应体现在我们生活和学习中的每一个环节,按时起床,充分预习,认真听讲,积极思考,踊跃发言,及时复习,独立作业,敢于质疑,善于合作,勇于创新;摸索并掌握科学的,适合自己的学习方法,重视每一门学科,关注社会和时代的发展,并且坚持不懈,才能给自己的终身发展奠定坚持的基础,创造成功的机会。
十、不要自卑,你不比别人笨。不要自满,别人不比你笨。
十一、再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双脚也无法到达。
十二、要懂得能力学习。不仅要学习知识,更重要的是培养自己的能力。知识一般都容易在书本上找到,然而某些能力是很难从书本上学到的,即使书上详细地介绍,也很难直接从书本上学到。真正的能力学习需要去直面人生,融入社会,勇于实践。
十三、学习犹如登山,有的人则注重最终目标,有的人则注重前进的过程,不论哪种,都有其各自丰富的内涵,无孰优劣孰之分,只要你觉得适合即可。
十四、时间在流逝,赛道在延伸,成功在你面前展现。心脏的跳动,热血在沸腾,辉煌在你脚下铸就加油吧,健儿们!
十五、生命太过短暂,这天放下了明天不必须能得到。
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