时间:2022-12-09 18:30:41 计划范文 我要投稿
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秋季学期中班班务计划范文

秋季学期中班班务计划范文1

  新学期来临,为了让幼儿在新的学期里快乐健康的生活和学习。所以特定计划如下:

秋季学期中班班务计划范文

  语言领域:

  (1)能在各种场合大胆、勇敢的向别人打招呼。

  (2)能用适当的简单的词汇来表达自己所想表达的。

  (3)能有节拍地读唱诗歌。

  数学领域:

  (1)能判断对与错,辨认物体的形状、大小、高低。

  (2)对数量的加减、增多、减少、根据事物现象的变化结果进行推理、并能用语言表达。

  (3)巩固5以内的加减法。

  (4)会数数量、读数字、写数字。

  社会领域:

  (1)掌握日常生活中简单的礼貌用语。

  (2)懂得基本的游戏、生活、学习常规。

  (3)对常见简单的事物认知。

  艺术领域:

  (1)学会画一些常见简单的图画。

  (2)认识各种颜色。

  (3)懂得欣赏色彩。

  科学领域:

  (1)认识常见的动植物名称,用处以及颜色、形状。

  (2)懂得观察,辨认事物能力。

  保育工作:

  (1)养成良好的生活清洁卫生习惯。

  (2)养成良好的`饮食进餐习惯,自己动手饮食。

  家长工作目标:

  (1)发动家长与教师结合,共同培养幼儿良好的生活习惯与学习习惯。

  (2)发动家长协助幼儿收集与主题活动有关资料,激发幼儿的探索欲望,促进亲子关系。

  (3)通过各种方式让家长及时了解幼儿的学习内容以及在园的情况。

秋季学期中班班务计划范文2

  一、班况分析:

  1、本班幼儿人数由原来的56人增加到58人,其中:男孩27人,女孩31人。经过小班一学年的学习生活,孩子们已能较好地遵守班级常规;礼貌和卫生习惯有所巩固;生活自理能力、口语表达能力、动手操作能力及学习积极性有所提高。但全班幼儿在各方面发展的差异还较明显,如:部分幼儿与同伴不能友好相处,常常发生纠纷;部分幼儿在园活动积极性、主动性较差;个别幼儿体质差,常感冒等。

  2、家长情况:

  我班家长非常重视孩子的各方面发展情况,对班级的各项工作要求较高,从家访和日常的接触中发现,家长基本能与班级配合教育教学工作,积极参与幼儿园的各项活动,特别是家长委员,更是牺牲了一些时间。但本班的家长普遍较忙,大部分都因忙着工作,孩子由爷爷奶奶带,经常有不看通知和漏看通知的现象。

  3、班级教师:

  这学期我们升到中班,毛老师担任本班的绘画、音乐、语言、社会活动;我任数学、科学、健康、体能活动。唐老师任保育工作。

  二、总目标:

  本学期将认真贯彻《纲要》精神,根据中班幼儿的年龄特点,丰富幼儿园一日生活内容,丰富和完善各区角;合理安排幼儿一日生活,培养幼儿与同伴友爱相处、做事认真仔细的习惯;提高中下水平幼儿学习的积极性和自信心;对体质较弱的幼儿给予更多的关心。坚持正面教育为主,建立良好的师生关系、同伴关系;培养幼儿良好的个性品质,合作技能和健康竞争意识;根据幼儿的个别差异引导幼儿在原有的基础上得到进一步提高。

  三、班级经营与自身建设方面。

  1、继续认真学习新的指导《纲要》,树立正确的教育观,统一教育思想,并转化成教育行为。结合《幼儿园教育纲要》实施活动整合课程。善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏。关注幼儿在生活中的表现和反应,敏感地觉察他们的需要,以及时适当的方式应答,形成合作探究式的活动。

  2、坚持每周周六做好教案,做好读书笔记、并与有经验的老师互相交流、推荐。

  3、每周三位老师总结班上出现的`情况,并做好工作记录,对工作中的问题及时沟通并共同解决。

  4、充分利用、挖掘各种资源,发动家长收集废旧材料,投入到活动区中,丰富幼儿操作材料。

  5、爱护并保管好班级财物,节约水电。

  6、班上老师要保持乐观向上的心情,衣着得体,蹲下来以微笑对待每个孩子,注意自己的言行举止,为幼儿树立榜样。

  7、三位老师取长补短,互相学习,并虚心向其他优秀老师吸取教学经验,不断提高自身素质。

  四、幼儿能力培养的重点。

  (一)注重幼儿倾听习惯的培养。 倾听就是细心听取别人说话。善于倾听是一个人不可缺少的修养。学会倾听不但能正确完整地听取所要的信息,而且会给人留下认真、踏实、尊重他人的印象。因此,良好的倾听习惯的培养绝非小事。我们将采取以下方案: 1、多与孩子交谈。在谈话的过程中让孩子学会如何去听懂对方说的话,弄清要了解的情况,清楚自己说话的时机。多开展谈话活动和游戏,教师创造机会与孩子进行有效的个别谈话,并在交谈的过程中用自己的倾听行为去影响、引导孩子。 2、提供倾听机会。给幼儿播放幻灯片,让孩子学会安静地看、听。

  (二)提高幼儿的合作意识和交往能力。 通过交换玩具,分享食物、合作游戏,共同完成一件事情,建立朋友栏等方式促进幼儿的交往,注意引导幼儿能够自律、能够尊重游戏规则。与别人相处时能表现出有礼貌,会向大人问好,主动与大人或小朋友聊天,开始懂得轮流和分享,并有一位非常要好的朋友。

  (三)、提高幼儿安全意识能力的培养。 我们要把安全工作放在首要。加强日常活动中的安全管理。重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作,如晨间安全检查、坚持接送卡的使用、自选活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡视,保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。在日常活动中穿插安全教育、加强幼儿的安全意识、帮助幼儿掌握一些自我保护技能。对上铺幼儿要加强管理,扶上扶下。让幼儿明白什么东西是不安全的,什么地方是不安全,我们要让幼儿在安全的环境下健康成长。

  五、完成计划的措施:

  1、认真制定和实施教学计划,组织好幼儿的一日活动。

  2、重视个别教育,晨间活动时间对个别幼儿进行辅导、帮助。

  3、逐步扩大幼儿的活动范围,鼓励幼儿多观察、探索、交流、讨论,教师要善于发现和利用幼儿感兴趣的事物和想要探索的问题,保护和培养幼儿的好奇心和探索欲。

  4、开设区角活动,不断更换和丰富内容,给幼儿更多的自由时间,提高幼儿的自主性、独立性。丰富环境创设的内容,尽量让幼儿主动参与,激发他们的操作欲望,在活动区增加活动材料的投放,并考虑不同层次和不同性质的材料,尊重幼儿在兴趣、需要和学习能力等方面的差异。

  5、帮助幼儿掌握与同伴友好相处的方法,培养认真做事的好习惯。

  6、针对节日和季节特征结合班级主题开展各项活动。为每个幼儿能在集体面前表现自己创造的机会,发挥长处,增强他们的自信心。

  7、班级两位老师经常联系班务工作,交流教育对策;不断学习幼教理论和〈新纲要〉,更新观念。

  8、与配班老师继续做好幼儿“成长档案”。

  9、与保健医生、保育员和家长多联系,对体质弱的幼儿给予更多的关心。

  10、家长工作:

  1)召开家长会。对个别幼儿进行家访工作。

  2)做好家园联系工作。利用家园联系栏,每周向家长公布教育教学计划,并定期向家长介绍科学育儿的知识经验。

  3)有目的地与幼儿家长交谈,互换育儿经验。

  4)提醒家长及时为幼儿换洗棉被。

  以上是本学期我班的计划,在实施过程中可能有一些变化。20xx-8-30

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