教学半年工作计划

时间：2022-12-06 09:35:20 工作计划我要投稿

2019年教学半年工作计划

　　一、指导思想

2019年教学半年工作计划

　　以全面提高育人质量为宗旨，以创建和建设高职校为和人事制度改革契机，以加强常规管理、狠抓制度落实为主线，以深化教学改革和加强教科研工作为动力,以推行iso9000族质量管理体系为保证，不断创新人才培养模式和教学方法，进一步提高教学质量。

　　二、工作目标

　　1、教学常规管理规范化程度达到我市同类学校领先水平；

　　2、专业建设水平进一步提高，省级汽车实训基地创建成功；

　　3、教学管理制度进一步健全和完善，教学和教科研管理体制和机制进一步健全；

　　4、教学改革取得明显效果，“三以一化”专业课程体系基本形成，人才培养模式全面创新，项目教学全面推行，学生学业成绩考核评价体系进一步创新，学生专业能力和社会适应能力切实提高；

　　5、教师队伍整体水平不断提高，学历结构、双师结构更加合理；

　　6、校内实训中心建设和管理进一步满足教学要求。

　　三、主要工作

　　1、教学常规管理。

　　（1）修订和制定《学籍管理制度》、教学档案管理制度、教师教学工作考核评价制度等，使制度进一步健全和完善；

　　（2）进一步健全教学质量评估和监控体系，实行学校、专业部、督导室三线监控和学生评教、教师评学、教师互评、社会评价四评监控；

　　（3）进一步完善教学例会制度；

　　（4）实行教师《教学日志》制度；

　　（5）建立现代化教务管理和学籍管理系统。

　　2、教科研工作。

　　（1）成立学校教学科研管理机构，各专业部建立专业研究所，形成学校教学科研工作网络和机制；

　　（2）制定学校教科研管理制度和教科研成果奖励办法；

　　（3）加强学校苏霍姆林斯基研究会工作；

　　（4）确定一批校级科研课题，组织教师开展研究。

　　3、教学改革工作。

　　（1）各专业三以一化专业课程体系基本形成，制定、修订各专业教学计划，制定项目课程的课程表准；

　　（2）项目教学进一步推广；

　　（3）部分（50％）专业课实现考教分离；

　　（4）全面实行校企合作、工学交替的人才培养模式，各专业都要建立一批稳定的校企合作实习实训基地。校级领导分别负责一个专业部，帮助推行校企合作、工学交替工作。

　　（5）争取1－2个专业成为省级课改实验专业。做好省级课改实验点的申报工作。

　　4、教师队伍建设。

　　（1）制定并落实教师继续教育制度，对教师参加学历进修、技能培训、企业实践、业务比赛获奖作出明确规定。

　　（2）完成首批青年教师业务达标考核工作；

　　（3）开展教师技能大赛活动，评选教师技能标兵，实行技能标兵津贴制，并给于表彰；

　　（4）积极引进并通过校企合作聘请高水平专业教师。

　　5、专业建设。

　　（1）根据地方经济结构变化，科学合理地设置专业，使主干专业、支撑专业、特色专业结构合理，长线专业、短线专业、高职专业和中职专业层次分明；

　　（2）制定各专业建设和发展规划；

　　（3）学校成立学校发展专家咨询委员会，各专业部成立专业教学指导委员会；

　　（4）根据实际情况，条件成熟的专业申请设立技能鉴定考核站点；

　　（5）各专业充分利用师资和设备优势，积极开展社会短期培训，学校将规定培训任务。

　　（6）汽车专业建成省级示范专业。加大对汽车专业的设备投入，积极准备迎接验收。

　　6、积极开展丰富多彩的第二课堂活动。

　　（1）举办学生技能大赛，评选学生技能标兵，优先推荐学生技能标兵就业；

　　（2）制定计划，搞好“校园大讲堂活动”。

　　7、加强对口单招班的教学管理和教学研究，考试工作，加强研究。

　　（1）从组织管理形式和运行机制上加强对对口单招班的管理；

　　（2）加强教学研究，加强集体备课，同一年级要统一进度，统一教学内容，统一教学目标，统一作业，统一考核；

　　（3）坚持月考制度，做好成绩分析工作。

　　8、加强实践教学。

　　（1）按照与生产现场同步的要求，制定校内各实训中心的建设规划和投入计划，力争实训中心逐步满足专业技能训练、技能鉴定与考核及理实一体化教学的要求，形成具有鲜明专业和企业特点的氛围；

　　（2）加强对实训中心的管理，进一步健全和完善管理制度，形成符合上级要求的管理和运行机制；

　　（3）结合项目教学的实施，各专业均要制定专业实践教学计划和实训大纲，明确实践课的达标要求和考核办法。

　　9、招生工作，确保完成1600人招生计划。

　　（1）确定招生专业；

　　（2）制定招生简章和各种宣传材料；

　　（3）制定招生工作方案；

　　（4）组织各种招生活动

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