初二英语的教学计划范文2000字
一、教学内容及教材分析:
本教材增加了读写训练的比重,以便于听说读写的全面训练。其内容主要反映了学生的日常学习和生活。课本设计了中外学生同校学习的情景,便于介绍英语国家的风俗习惯和文化。题材范围更广,除了学生的学校生活和家庭生活,还反映了学生的校外活动、劳动、卫生保健、体育运动、节日、尊师爱生、团结友爱、助人为乐的道德风尚。还有一些课文反映了社会主义建设、人口教育、环境保护、宇宙飞行、科学家生平事迹等。教学内容渗透了思想品德的因素,寓思想教育于语言教学中。并且教材配备了练习册、听力练习、听力训练录音带、教学挂图、教学录相带及中英文教参等必不可少的教学辅助工具。
二、教学重点、难点:
教科书分为12单元,复习单元教学四课时,其它单元教学五课时。每一节课的教学内容大体有三部分:复习前面已教的语言材料;教学新的词汇、语音、语法;开展各种形式的听、说、读、写训练活动。课堂教学五般采取以下五个步骤:复习、介绍、操练、练习和巩固。在每一步骤中,教师的任务也稍有改变:复习—强化记忆者,介绍—示范表演者、操练—组织者/指挥,练习—裁判员/监督员/监听者,巩固—帮手。组织课堂教学的方法可用教师提问,学生逐个回答,全班学生集体回答或齐声重复教师的话,或分小组朗读对话等。
三、教学拟达目标:
1、使学生的思想认识有一定的提高,能热爱自己的家,孝敬父母亲,在学校能尊敬老师,团结同学,还着重培养热爱祖国的感情。
2、在课堂上培养学生多方面的素质,不能只重视学习成绩和分数。
3、提高学生听、说、读、写的各项能力。
4、培养学生良好的阅读和学习习惯。
四、学生基本情况分析:
初三二班现有学生53人,男生24 人,女生29人。总的来看,女生较自觉、肯学。成绩较好;男生较散漫基础较差,学习欠缺主动性和积极性。
初三一班现有学生53人,男生28人,女生25人。该班女生学习勤奋,但课堂上不够大胆发言;男生却更加散漫、懒惰,学习兴趣不浓,堂上经常有人讲话。
五、教学改革的设想:
本学期要求教完初中第三册(上)共有10个单元。主要内容有:情态动词can,may,must,和have to 的用法,时间、条件、宾语从句,系动词、不定代词、副词的用法,并列句、反身代词、冠词,过去进行时态,现在完成时等语法项目以及一些日常用语。要求学生理解和会运用这些知识,并且要熟记这些常用的语法知识,能听懂、日常用语和较长的短文,进一步提高学生的听、说、读、写的能力。
六、教学措施:
1、 继续推行分层教学,面向全体,偏爱后进生,因材施教,抓两头,促中间,对学生做到“五心”。
2、 加强课堂上小测,及时掌握学生的情况,调整教学方法,采取补救措施,增强学生的自信心。
3、 尽可能地运用英语进行课堂教学,加强听说训练。
4、 教学中要着重激发学生的学习兴趣,让学生动口、动手、动脑参与学习,积极采取多媒体教学,活跃课堂气氛,使教学效果达到最优化。
5、 利用课外时间对优生、后进生进行辅导。达到抓优扶差的目的。
6、 深入钻研新在纲,新教材,学习有关的教学理论,把握最新的教学动态和要求,改进教学方法。
七、本学期的奋斗目标:
通过一学期的教学,力求使学生的学习成绩提高到一个新的水平,使学生的平均分、优良率、全格率都有所提高。同时要不断地培养学生的学习兴起,要想尽办法挪转学生的学习态度,缩短两极分化的距离,尽可能地减少低分段学生的人数。
八、教学进度安排:
第一周: 教学第一单元
第二周: 教学第一单元
第三周: 教学第二单元
第四周: 教学第二单元
第五、六周: 教学第三单元
第七周: 教学第四单元
第八周: 教学第四单元
第九周: 教学第五单元
第十周: 复习,期中检测。
第十一周: 教学第六单元
第十二周: 教学第七单元
第十三周: 教学第八单元
第十四、十五、十六周:总复习,期未考试。
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