- 八年级第二学期数学科教学计划 推荐度:
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第二学期数学科计划范文
一、主要工作:
1、加强学习,研究,切实转变教学观念,适应课程改革的发展。
(1)、加强发展性教学评价有关理论的学习
本学期理论学习的主要内容是《发展性教学评价的原理和方法》、广州市“发展性教学评价研究”,《现代教育评价》、《促进教学的课堂评价》等,使广大教师深刻理解现代教学评价的基本理念,掌握多元性评价的基本方法,学会在评价中反思,促进自身素质的全面提高。学习的方式主要是集中学、分科学、自学。要求写好16篇以上的学习笔记。
(2)、加强对新课程、新教材的学习研究。
本学期开始在一年级实施新教材,为了使广大教师进一步适应新课程的需要。 “新课程改革中心教研组”将计划利用集体听课调研教师在新课程改革工作中遇到的各种问题,进行研讨和交流。加强集体备课,对新教材的教学理念、教学意图将作深刻的分析,学习理解《新理念与小学数学课堂教学》,切实转变教学观念。
(3)深入钻研教材,抓好集体备课。
各备课组要制定好集体备课的具体计划,以表格的形式呈报给教导处。同时,备课组长要认真抓好每次集体备课的具体计划,力争每次的集体备课,都能解决一些教学上的问题。为了继续抓好校本教研的开展,广泛进行教师之间互相听评课的活动,每位数学教师在本学期至少要被听课2节以上,备课组长期末登记好级组研讨课的情况上交教导处。下面是各备课组集体备课时间:
一年级:星期二第4节 二年级:星期二第5节
三年级:星期五第5节 四年级:星期二第6节
五年级:星期五第3节 六年级:星期二第6节
2、做好“以发展性教学评价”为主题的第三阶段教学设计与实施活动的研究
(1)围绕“发展性教学评价”这一主题,加大科研促教的力度。
根据我校的总课题,数学科确定以“小学生数学学习过程的评价”为研究课题。要在原来评价改革研究的基础上,进一步加强理论上的研究与实践中的探索。本学期要完成学生学业成绩评价的现状分析,在学生成长记录袋的设计上下功夫,力求在三、四年级形成初步的实施方案,并在下学期正式开始实施;为了使这项专项课题能顺利进行,我校将首先在三年级和四年级作为1——2学段的实验年级,成立课题研究中心组,定出子课题,开展研究工作。同时,每位教师要修改和完善自己个人研究专题,科组计划召开两次个人专题研讨会。
(2)开展“以发展性教学评价”为主题的第三阶段教学设计与实施活动,发挥老教师和学科带头人的示范作用。本学期继续由何文英、戚敏玲、曾榕娇三位老师上教改实验课,卓蕴华、邓美兰、潘锋明、潘俭雄、巢阳娟、谢燕甜上公开课、欧阳桂峰上汇报课。要求每位教师在听课后做好评课的准备,在评课中积极发表各自的意见和建议,并做好评课记录。另外,组织教师收看评课录象,并结合新课标理念去研究学习。
3、抓好学科竞赛。
(1)根据广州市的工作计划,初定于3月7日举行六年级“华罗庚金杯”数学初赛,4月11日决赛。六年级将成立以欧日初主任、朱桂霞、邓美兰、潘锋明、谢镜波为主要成员的辅导小组,将积极收集和整理好训练资料,为学生进行辅导。
(2)为了培养数学苗子,本学期一至五年级将进行学校的数学竞赛,希望各级组做好准备。
4、抓好毕业班和五年级的全市抽测工作
加强课堂教学的管理,切实做好学困生的辅导工作,保证课堂教学质量,确保毕业班考试的“三率”在全市统测中获一等奖;本学期第十一周星期五下午,广州市小学数学科将对五年级前三单元进行抽测,有关老师注意抓好单元过关等工作。
5、做好新课程改革研讨现场会的准备工作
本学期第5周星期三在我校举行新课程改革研讨会,数学教师要做好充分的准备,使上课和经验介绍等工作顺利进行,并努力使效果做得最佳。
6、继续抓好珠心算实验工作。
负责珠心算教学的教师要制定好切实可行的教学计划,掌握好珠心算教学的进度,努力提高学生珠心算的水平。注意教学方法的总结和交流,写好论文和教学实践经验。另外,负责珠心算教学的教师要在本学期内继续培养珠心算教师。
7、坚持口算训练。
每位教师要切实抓好口算训练,尽量做到每天一练,使学生的口算能力不断提高。本学期每个年级都要进行2次以上的口算检测,并把检测成绩记录好后上交存档。
8、开展作业质量评比活动
为配合学校搞好学风建设,从本学期开始,开展以班为单位的学生数学作业评比活动,每个年级评出一、二、三等奖,请老师们抓好学生的作业质量。
9、收集、整理好教学课件。
为了更好地使用电教来上课,增强学生学习数学的兴趣,备课组长要先在年级里面收集好以前制好的课件,然后上交数学科进行汇编,便于日后教师上课的需要,同时要求教师以后的课件要做好收集,在期末上交数学科进行编辑。
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