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第二学期小学二年级英语教学计划
一、学生的基本情况:
本年级学生已学过一年半的英语,大部分学生对英语比较有兴趣,有一定的模仿能力。由于和语文拼音字母的混乱,对学过的字母,有些同学还是不能又快有准地读出字母读音,因而对单词读音的记忆有一定的难度,很容易遗忘。且他们的注意力不能够很好地控制,因此,在激发他们兴趣的同时,还需要进一步培养他们良好的学习习惯。
二、教材简析
本教材总体目标上,重兴趣、重成就感、重自信心的建立,突出对学生兴趣的培养;在教学方法上,重体验、重实践、重参与、重创造性思维的发展;在语言教学内容上,重语感、重语音语调基础、重交流能力的培养。
三、教学设想:
在教学过程中,要注意培养学生良好的学习习惯;运用一些小学生比较喜欢的课堂游戏来激发培养学生学习的热情;通过各种有趣的机械操练、意义操练的形式,激发他们对英语学科的喜爱;鼓励和激发学生用所学的知识进行交流的意义和勇气,尽力体现“用中学,学中用”的原则。
四、辅导措施:
上学期的“一帮一”的学习辅导方法取得的效果不错,通过同学的帮助,能力稍差的学生能掌握知识点,作为小老师的学生更能进一步加深对知识的理解与掌握,对于学生能力稍差的学生,“一帮一”的学习方法是最理想的。上学期提到“要注意不要让学生过分依赖别人的帮助,要培养他们自主学习的学习习惯”,今学期,针对学生的表现欲特强的特点,鼓励学生争当“小老师”,以增强他们学习的主动性。教师在整个过程中,要加紧跟进学生的辅导进度,检查学生的。
五、教学进度:
教学进度
周次
教 学 内 容及单 元 目 标
课时
1-3
Unit 7 Is it a pear?
6
4-6
Unit 8 Are these tomatoes?
6
7-9
Unit 9 How many?
6
10
复习
2
11
期中考试
12-14
Unit 10 What color is it ?
6
15-17
Unit11 I can climb.
6
18-19
Unit 12 Review
6
20
总复习
4
21
期末考试
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