教师个人发展计划范文
一名数学教师必须有较高的素质，我的教学经验欠缺，所以现在的工作对我来说是一种挑战，同时也是一次难得的锻炼机会，为了尽快的使教学水平有所提高，我必须不断的提高自己的素质。
1、 自主学习——用教育理论武装自己。
为了自己的教学教育水平尽快的提高，读书是一种至关重要的途径，所以我在本学期要坚持读有关教育的书籍。每周坚持到教工阅览室看书。肯定会受益匪浅的。
2、同伴互助——提高自己的教学。
作为一名教学经验欠缺的教师，我要积极向学校里教学经验丰富的教师学习，多走进同组教师和优秀教师的课堂，多向她们学习，不耻下问。把握组内开展的研究课，交流课，邀请课等机会向同组教师学习，在同伴互助的基础上提高自己的教学质量。
3、专业引领——开阔自己的眼界
我还要积极向校外有教学经验专家学习，多走进同学科教师和优秀教师的课堂，积极参加每月的教研，把握学科内开展的研究课，交流课，邀请课等机会向同行学习。在专家的引领下提高自己的教学质量。
具体落实计划
9 月“ 新课程” [自主学习]（1学时） [同伴互助]（2学时）
“ 师德教育” [自主学习]（1学时）
“ 学科专题” [同伴互助]（2学时）
10 月“ 教师的心理健康教育” [自主学习]（1学时）
“ 师德教育” [自主学习]（1学时）
“ 学科专题” [专业引领]（2学时）
11 月“ 师德教育” [同伴互助]（1学时）
“ 新课程” [自主学习]（4学时） [专业引领]（1学时）
12 月“ 教师的心理健康教育” [自主学习]（2学时）
“ 学生的管理与教育” [自主学习]（1学时）
“ 新课程” [自主学习]（1学时） [专业引领]（1学时）
3 月“ 新课程” [自主学习]（2学时）
“ 学生的管理与教育” [自主学习]（1学时）
4 月“ 新课程” [自主学习]（2学时） [专业引领]（1学时）
“ 学科专题” [专业引领]（1学时）
5 月“ 学生的管理与教育” [同伴互助]（1学时）
“ 教师的心理健康教育” [同伴互助]（1学时）
6 月“ 学科专题” [自主学习]（3学时）
总之，通过这一学年的学习，我要使自己不论是在师德方面，还是本学科的掌握程度和课堂教学方面都有一定幅度的提高，在此过程中也要通过学习提高学生的管理与教育能力，保持一个健康、良好的心态，真正成为一名合格的初中数学教师。
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