小学秋季学期语文研修计划

时间：2022-11-20 06:33:03 学期计划我要投稿

相关推荐

小学秋季学期语文研修计划

　　一、本期研修指导思想。

小学秋季学期语文研修计划

　　继续坚持以人为本，以科学发展观统领本期工作。认真学习和领会区教研室关于文本细读的精神，以贯彻落实区教研室2008秋语文活动安排为重点，紧紧抓住教学主渠道，以学生为本以质量为魂，以课堂教改为中心，以校本研修为主要方式，继续落实教学常规，落实、优化教学过程，扎扎实实的提高教学质量。同时结合语文教研组全体教师的教研实际，为教师营造良好的教研氛围和展示舞台，全面提高课堂教学水平及业务能力。

　　二、工作要点。

　　1、区大型教研活动。

　　（1）年级教研室现场研讨活动。

　　（2）2008春片区“集体备课活动”。

　　（3）校级集体备课活动——文本细读的策略方法研究。

　　（4）进一步推进我组课题工作。

　　三、本期工作目标。

　　1、认真落实区教研室的各项工作。

　　2、以各项活动为契机，关注本组老师的成长，有计划地组织青年骨干教师上好示范课，充分发挥骨干教师的带头作用。

　　3、进一步激活广大教师参与研修的主体意识，使教师真正成为实践的主体，反思的主体，行动跟进的主体，自我发展的主体，建立新型职业生活方式。

　　4、进一步树立实践第一的思想。清醒地认识到不能解决学校教学实际问题的研究，不能改进教学行为和提高教学质量的研究，不能促进教师专业化发展的研究就不是真正意义上的教学研究。

　　5、进一步发挥校际间、年级间、教师间的互助作用

　　5、以质量为本，精心组织课堂教学，积极引导学生开展自我学习、探索学习、合作学习、创新学习，使学生全面、全员、全程、主动参与教学过程，提高40分钟的教学质量。

　　6、总结提炼我校校本研修特色的经验案例。

　　四、本期工作重点及安排。

　　1、进一步端正本组研修工作作风，重视组内的生活方式和生存状态，建立详细的出勤登记表，树立教研组是老师成长的阶梯，畅所欲言的场所，工作务必落实。

　　2、努力建立一个团结和谐的教研组，“言寡尤，行寡悔”，树立“与别人争不如与自己争”“不能做喜欢的，就去喜欢自己所做的”等思想。同时学校教研组将继续围绕创立高效课堂进行教学研讨，争取在这一期中让本组教师读完一本相关的专著，观看研讨三节精品课堂实例，并围绕这一活动开展好读教材、读教参、读专著、读专业杂志的活动。

　　3、开展各年级组内的集体备课活动的课堂教学交流和听评课活动。为了使各教学研究组内互相取长补短，给教师提供展示平台，各组本学期中要开展三次交流课活动，每个年级组内选取本册重难点课文三篇，在组内进行集体研讨和试上，推荐一名中青年教师上好一节公开课并邀请其他备课组教师一起观摩研讨。实行年级组长负责制：

　　（1）一年级：xx。

　　（2）二年级：xx。

　　（3）三年级：xx。

　　（4）四年级：xx。

　　（5）五年级：xx。

　　（6）六年级：xx。

　　年级组长负责本年级的集体备课等活动，组织本年级老师积极参加网上研修。

　　4、认真抓好对新教师的培养工作，帮助他们尽快适应学校的教学工作。成立专门的指导小组，关心指导其实际工作和课堂教学。

　　5、各教师应及时总结教学经验，认真撰写语文和思品学科教学论文和教学随笔，积极参与各级主管部门组织的论文评选活动。对平时实验工作中的好方法、好经验要应用科学的教育理论加以总结和提炼，撰写论文形成成果。

　　6、本期主要活动安排

　　（1）一、二年级围绕文本展示活动，并跟进解读，全体语文老师参加。

　　（2）分片活动：集体备课的展示活动；精品课堂展示（王崧舟《慈母情深》），刘红老师主评；中年级展示活动