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高段数学组教研计划范文
一、指导思想:
依据学校教学教研工作重点,就本学期我组的数学教研工作安排如下:组织全体高段数学老师认真学习浙江省小学数学建议30条。在学校教导处教科处的领导下,严格执行学校的各项教育、教学制度和要求,认真地在学校的领导下完成各项任务,提高数学质量,提高课堂效率,数学教研提倡严谨、科学、务实。
二、教研目标:
1、切实加强教学常规管理,积极实践课改的新理念、新思路,积极开展课堂教学研究活动,提高课堂教学效率。
2、在全组发扬团队意识、合作意识 ,形成浓厚的教研之风、互学之风、创新之风。
3、立足课堂,在有效教学策略上深入实践与研究。
4、深化数学教学研究,提升数学教师科研素养,积极鼓励青年教师撰写教改论文并参加各级的评比。
5、在学习、实践、研讨中更新教师的教学观念,探索、总结新课程的实践经验,进一步提升本组教师的教科研能力。
三、教研措施
1、加强理论学习,提高自身素质。
本学期,我组数学教师围绕以下内容开展学习活动:
(1)《数学 教学建议30条》;
(2)如何提升课堂教学效率。构建:智慧课堂
(3)提高教学质量
具体做法:
(1)教研组活动时组织针对学校的集体业务学习材料谈心得体会,并形成书面材料。
(2)教师个人自学“教学建议”的理论并做好笔记,集体研讨。
(3)利用网络信息技术广泛收阅教学改革信息,提高自身教育教学业务水平。
2、加强常规管理。
加强常规管理的核心主要是要切实提高课堂教学和作业的有效性。具体做法:
(1)学期初每位教师要认真制定教学;平时要做到:认真备课、上课、布置和批改作业、辅导学生;配合教导处每月对教师业务常规情况进行检查与考核。
(2)充分发挥数学教研组的作用,组织集体备课,研究如何提高教学有效性,转化为可操作的教学常规,注重活动过程的实效性。
(3)配合教导处开展学科竞赛活动。
(4)继续组织好每周一次的教研组活动。本学期数学组业务学习的重点是教师结合自身教学实际,进行教学经验交流。
(5)大胆进行教改实践,积极撰写教改论文
3、开展多样化教研活动,以教研活动促进教师专业成长。
(1)采用 教师自学、网络学习的方法,及时了解最前沿的教改信息扩展教师知识视野,不断更新教育教学理念丰富教育教学理论,提升理论水平和教学教研水平。
(2)开展课堂教学展示活动,使教学研讨进课堂。
(3)开展听课、评课的研讨活动, 通过互相听课、评课,取长补短,不断提升自己的教科研能力。
(4)开展网络教研活动,充分利用教师博客、论坛,开展网上教研。
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