广坪镇中心小学上学期教导工作计划

时间：2022-11-18 20:10:52 学期计划我要投稿

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广坪镇中心小学上学期教导工作计划

　　一、指导思想

广坪镇中心小学上学期教导工作计划

　　坚持以邓小平理论为指导,认真贯彻党的教育方针政策，按照教育局提出的目标和要求，贯彻校长室学期工作意见，努力搞好教育教学的精致管理。推进素质教育实施，提高教育教学质量；强化校园文化建设，提升特色建设水平，构建文明和谐校园。努力以学生养成教育为抓手，促进我校教育教学的均衡发展、优质发展、特色发展。

　　二、目标任务

　　1．深入进行新课程理念与实践的学习探究。以新课程理念的学习为先导，以教学反思为抓手，以过程探索为重点，以课堂增效为落脚点，实现教师的专业化成长和学生的和谐发展双赢的目标。

　　2．继续加强和丰富学校的特色建设，重点在科学创新、文明礼仪、信息技术、艺术特色、综合素质等领域争取新的成果。

　　3．加强师资培训力度，大力拓宽学习渠道，做好各学科青年教师的培优工程。4．继续开展重点年级素质教育调研活动，从中肯定成绩，发现不足，反思调整，促使我校教育教学水平再上新台阶。

　　5．继续深化新课程改革，在按《义务教育课程设置》方案开齐上足的基础上，进行拓展性课程研究，摸索行之有效的课程实施模式。

　　6．加强艺术、体育卫生管理，及早落实，科学训练，强化特色，提高学校综合竞争力。

　　7．兼顾对班主任工作的研究、督导、考评，实现日常管理重心的下沉，优化班级文化、进而提升校园文化。

　　8．加强教导处的常务管理工作，使管理走向规范化、精致化、科学化、，以点带面努力提高学校的教育教学管理水平。

　　9．加强教学研究的力度，着重在课程三维目标的落实、学生学习方式的变革和师生评价制度的改革等方面作出深入的探索。

　　三、工作策略

　　（一）突出重点，积极推进课程改革

　　1．转变教育观念。组织引导教师认真学习《基础教育课程改革纲要》和各家教育典籍，参与研讨、交流、撰写教育随笔，以了解最新的课改动态，内化教育经典，积淀发展底蕴。帮助广大教师树立正确的教师观、学生观、课程观和教育评价观。

　　2．优化教学过程。以课改理念为指导思想，以课标的具体要求为依据，着力改进教学方法，优化课堂教学过程，提高教学质量。充分备课预设，使教学设计更趋合理，更符合学生实际，在教学中为学生安排足够的自学、自悟的时间和空间，负责的进行引领，使自主、探究、合作的学习方式，真正释放出人性智慧的光芒。经常进行教学反思，不让自己“重复昨天的故事”，努力发觉教学智慧的增长点。

　　（二）抓好落实，建立校本培训制度

　　1．加强文化学习，建立学习型学校。一个善于学习的组织才会不断创新。鼓励教师每学期精读一本教学名著，每月选读一本教学期刊，丰富教育理论知识，增加教学底蕴，提倡经常撰写教育随笔，积极支持教师参加学历进修和其它的学习。

　　2．抓实业务培训。 ⑴ 重视学科培训。建立学习型教研组，继续学习各学科课程标准，了解学科课程的框架和特点，不断体验各学科的具体目标和具体要求，多方位的研讨并开展较为详细的教材分析，为课堂成为“浓缩的精华”提供保障。 ⑵ 进一步深化校内“每周一课”、“每人一课”的教研制度。

　　3．拓宽视野，拓展研修空间。鼓励跨学科教研活动，鼓励教师进行跨学科听课。以博采众长、融会贯通，以帮助学生更好地发展，促进和谐教育的实现。

　　（三）注重实效，抓好教学常规管理

　　1．严格执行课程计划。各门课程均属基础课程，对学生的思维及素质发展都有促进作用，因此，要严格执行课程计划，开齐、上足、教好每一门课程，不得随意增减。各学科教师要明确本学科教学任务，把握学科的规律和特点，改进教学方法，不断提高教学水平。

　　2．抓好教学“六认真”工作，规范教学行为。组织重温教学常规，落实定期检查和随机抽查相结合的制度，深入课堂，了解教师的教情和学情，并及时将评价情况反馈给教师，督促其改进工作。迈开考试、考查、奖励制度改革的步子。增强教师的质量责任制意识。

　　4．拟写学生操行评语。

　　5．完成各条线总结及资料归档工作

　　6．部署师生暑假生活。

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