幼儿园教育教学计划范文
幼儿园教学计划范文一
星期一：语言：《小板凳歪歪》活动目标：
1：学习朗诵儿歌，读准“菜、奶、衣、鸣、哝”的发音。
2：通过感知图片，尝试在“连环式”的摆放中学习儿歌的内容。
3：体验儿歌诙谐、风趣的特点。
星期二：社会：《我会打招呼》活动目标：
1：懂得打招呼是一种有礼貌的行为。
2：愿意与人主动打招呼，能大胆地说“早上好”，“再见”等礼貌用语。
星期三：科学：《一串红》活动目标：
1：知道一串红的.名称，了解其花朵和叶子的主要特征。
2：能有序地观察一串红的花、叶，并表达自己对一串红的想象和认识。
3：懂得爱护花朵，不随意采摘。
星期四：艺术：《彩色树叶》活动目标：
1：能用水粉颜料平刷出各种颜色的树叶。
2：通过回忆并迁移已有的经验，巩固平涂的方法。
3：进一步掌握换色的基本方法。
星期五：健康：《身体骨碌碌》活动目标：
1：通过模仿等活动身体各部位，提高自身的运动能力。
2：体验与同伴共同游戏的快乐。
幼儿园教学计划范文二
星期一：科学：《大大小小的树叶》活动目标：
1：尝试用身体动作表示大小，并从符号形象的对比上初步体验大小符号的意义。
2：学习按大小标记将树叶分类摆放。
星期二：艺术：《大猫小猫》活动目标：
1：感受演唱两段歌词时力度的差异，学习用声音的强弱、动作的幅度大小来表现大猫和小猫。
2：借助动物形象的大小、教师琴声的强弱和动作的`幅度等暗示，尝试用适当的声音演唱歌曲。
3：愿意表达自己的意见，在集体演唱和角色扮演活动中感到愉快。
星期三：健康：《开火车》活动目标：
1：练习一个跟着一个走。
2：能遵守游戏规则，体验集体合作活动的乐趣。
星期四：语言：《小花狗与大石头》活动目标：
1：学习有表情地朗诵儿歌，丰富相应的词语：“出门”、“跌”。
2：通过玩手指游戏、集体表演，感知、理解儿歌的内容。
3：在集体表演的时候，知道不互相碰撞。
星期五：社会：《和妈妈在一起》活动目标：
1：理解故事内容，懂得外出时不离开父母的道理。
2：具备初步的自我保护意识。
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