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语文教师读书计划范文
作为一名语文教师,如果想跟上这日新月异的时代变化,感受学生的所思所想,理解他们的一言一行,从而成为他们的良师益友,我认为,读书是实现这一目标的最快捷、最有效手段了。想提高自己的教学水平吗?去读一读于永正等大师的佳作吧?想知道如何管理班级吗?学一学魏书生、任小艾、田丽霞老师吧,他们会告诉你如何管的不累,教的轻松。当劳累时,一杯香茗,一本抒情散文,可以让你静静地享受生活之美好;当你浮躁时,哲学大师会告诉你生命的真谛。无论何时何地,无论你有什么困扰,只要读书,总会有意想不到的收获,所以才会有“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”的名言流传,所以才有“腹有诗书气自华”的自负。
一年一年,我从初涉讲台到现在,伴随着书香与孩子们共同成长,我发现读书使我的生命变得更加精彩。
一、我的读书目标:
1、通过阅读书籍,提高个人修养和语文素养,使语文课堂变得更加富有内涵,更加富有文化品位。
2、通过大量阅读教育教学理论,感受教育大家风范,学会管理班级的措施手段,理解学生心理,使自己成为学生的良师益友。
3、以读促写,在丰富自己理论知识的同时,提高自己的写作水平。
4、与孩子一起开展课外阅读活动、美文欣赏活动,扩大自己的阅读量。
二、主要措施:
1、每天保证不少于1小时的阅读时间,阅读来自于网络、书籍及报刊的各种信息及教育理论。
2、每周写不少于2篇的读书体会,通过博客的方式展现出来。
3、每月一篇读书笔记、一篇教学札记,对自己的读书和教学活动进行反馈。
4、积极参加学校组织的各项评比活动,在多读的基础上多写多练。
5、学期末完成优秀教学论文、教学案例、教后反思、教育教学故事和教育教学博客文章的撰写。
三、读书安排:
1、教育教学类(必读书目):田丽霞《班主任工作法》、孙云晓《好习惯好方法》卢梭的《爱弥儿》斯宾塞《快乐教育》
2、文学类(选修书目):《风景美文欣赏》《鲁迅散文集》《文言文全解》《宋词三百首》《草房子》《泰戈尔诗集》
3、同步阅读:《爱的教育》《成语故事》
4、其他:每周读一本教育期刊,包括《班主任之友》《小学语文教学》《山东教育》等。
千里之行,始于足下。希望新的学期,沉浸于书香中的我可以走的更远,做得更好。
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