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【优选】幼儿园第一学期保教计划
时光在流逝，从不停歇，我们的工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着，是时候开始写计划了。那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？以下是小编为大家收集的幼儿园第一学期保教计划，仅供参考，希望能够帮助到大家。
一、指导思想
坚持以《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》为指导，进一步学习《纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》《XX集团课程指标，学习上级教育部门对幼儿教育工作的意见，结合幼儿园的实际情况，努力使大纲精神和理念实施幼儿园教育管理，以集团统一课程为基础，实现幼儿园以教育为中心，以儿童发展为中心的教育理念，促进儿童个性化发展。
二、分析幼儿园教育现状
拥有稳定的教师队伍是幼儿园可持续健康发展的前提。本学期，我园教师怀孕，大部分交换形成了新老教师的对比状态。随着学前教育改革的深化，幼儿园教育工作跟不上形势的发展，新的学前教育理念和教学方法还没有充分渗透到日常活动中。因此，新教师的成长离不开专业的引导和老教师的帮助。本学期预计通过传、帮、带、培训和自身学习实践，培养具有学前教育理论和经验的教师。
三、本学期幼儿园教育的主要目标
1.规范一日教育活动，制定符合园区实际的日常教育制度和检查制度，制定日常生活计划，实施日常教育管理。
2.开展师徒结对活动，引导学徒走上传、帮、带的专业发展道路，促进新老教师的共同成长。
3. 透过XX游戏分析、统一主题课程研究，拓展教研新工作思路，达到以研促教的目的，提高教师综合能力。
四、具体目标和措施
1.规范优化一日保教常规
计划的制定是常规实施的重点。本学期，我们将继续认真制定班级计划、日常生活计划和区域活动计划，整理班级工作档案，并按时上交或放置在规定的地方。开展教师培训活动，深入课堂，观察讨论，真正实现三位一体的教育模式。
2.做好传帮带工作
帮助活动也是帮助教师提高教学能力，幼儿园利用现有条件，开展新老教师配对活动，开展良好的帮助指导活动，骨干教师帮助一名教师，专业教师找到一个互助对象，利用业余时间，本学期将通过课堂环境创造、课堂教学、技能三个方面，形成共同学习氛围，加快进步。
3.做好沟通活动，促进合作共进
借助XX县优质联盟公园平台，做好两点交流，利用教学研究阵地加强两点教学活动的交流互动，相互学习优势，相互补充，促进思想与教学的共同学的共同整合。本学期预计开展联盟配对公园教师课堂教学一课活动，开展教师和学徒携手教学玩具制定评价，积累教师和学徒活动经验，提高专业素质。
4.有效开展游戏，促进能力发展
（1）把游戏还给孩子们，让孩子们真正成为游戏的主人，以独立游戏为基本手段，使孩子们的日常生活成为一门有价值的课程。确保儿童的户外活动时间、游戏时间，并按表格进入活动室。
（2）紧跟XX市课程游戏化改革进程，开展XX游戏活动，在游戏中，孩子们学会记录玩什么游戏，需要什么材料，怎么玩
（3）认真撰写游戏案例，以案例的形式记录和分析游戏中存在的一些问题，并与教师交流和学习指导儿童游戏中使用的一些好的指导策略。
（4）同时，结合集团统一课程的主题教学，深入研究，从儿童的发展水平，从儿童的角度，生成儿童最喜欢的主题教学，本学期完成中大班主题课程。
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