幼儿园秋季个人学期计划

时间:2024-10-11 08:35:27 学期计划 我要投稿

幼儿园秋季个人学期计划

  时间过得可真快,从来都不等人,我们的工作又将迎来新的进步,写一份计划,为接下来的学习做准备吧!计划怎么写才不会流于形式呢?以下是小编整理的幼儿园秋季个人学期计划,希望对大家有所帮助。

幼儿园秋季个人学期计划

幼儿园秋季个人学期计划1

  一、增强体质,提高出勤率

  1、认真制定幼儿体锻计划,科学合理地安排幼儿一日活动内容,每天保证幼儿每天有2小时以上的户外活动时间和1小时体育活动时间,在活动中能随时调整活动量,增强了幼儿的体质。

  2、一日活动中动静交替,并注意观察幼儿的情绪和状态,发现幼儿身体状况有异常,能马上有效的处理,并及时通知家长。平时能按时按量地给有病的孩子喂药。发现传染病,能及时向保健老师汇报,并及时做好隔离、消毒工作,杜绝了传染病的蔓延和传播。

  3、根据天气的变化,及时为幼儿增减衣物。外出时先帮那些易出汗的幼儿垫上毛巾,活动后进活动室,督促幼儿根据自己的情况及时穿衣,避免了一冷一热后感冒。

  4、午睡时认真巡视,根据孩子的情况增去被子,预防了孩子因着凉或出汗而引起的感冒。

  5、不断加强对个别体弱幼儿的日常护理。经过一学期的努力,孩子们饭吃的多了,觉睡得香了,身体也越长越壮了。

  二、主题活动开展得比较顺利

  1、教师对主题思考较多,能根据《纲要》的精神,围绕相关内容,做好充分的准备。

  2、随着年龄的增长,幼儿在好奇心的驱使下,积极地参与到老师精心设计的各个环节。家园配合比较密切。通过各种途径向家长宣传主题教育,让家长一起帮助幼儿收集和主题有关的资料,使家长更深入地了解主题活动的开展,也能更好地了解幼儿的活动情况。

  三、环境创设更有效

  1、心理环境:我们努力为幼儿创设一个和谐、宽容、信任的心理环境。鼓励幼儿大胆表现,积极参与,使幼儿始终处于一种被尊重、被关爱、受鼓励的环境中,形成活泼开朗的良好个性品质。

  2、物质环境:和幼儿一起收集资料,共同动手创设出与主题相适应的主题墙饰,并注重实用性、有效性、操作性和幼儿的参与性。游戏材料也能不断的丰富,游戏环境不断完善。

  四、上学期评估情况及其分析

  1、班级综合评估:上学期我班被园部评为文明班级。分析原因:我们坚持保教结合,重视对幼儿各方面能力的培养,帮助幼儿养成良好的行为习惯,形成积极向上的班风。

  2、幼儿体检结果:我班幼儿的身高、体重差异较大。另外视力、听力检查中发现部分幼儿的'听力有问题,这是本学期日常生活中需要注意的地方。

  五、落实工作重点的具体措施

  1、认真贯彻执行幼儿园各项保育工作制度,做好卫生、消毒工作,防止传染病的流行。

  2、科学、合理、有效地安排和组织幼儿的一日活动,将安全、卫生教育贯穿于幼儿一日活动当中。

  3、做好日常保健工作,保证幼儿健康成长,如:注意幼儿活动前后的衣服更换,提醒幼儿主动小便、喝水等,提高幼儿的自理能力。

  六、切实做好家长工作

  1、通过各种途径建立起家园互动的桥梁:班级网页,平时注意及时更新,向家长反馈我们的教学动态及育儿信息。家长园地,向家长介绍一些有关的幼儿心理学、教育学方面的知识和育儿经验文章。

  2、以电话、约访、家访等多种形式与家长进行沟通、交流,针对不同的孩子采取不同的教育方式,认真做好家访记录。

  3、结合园部方针开展家长开放日活动,让家长了解幼儿在园的点滴进步,了解教师的工作,使家长能更好地配合幼儿园的工作。

  4、每月定期与家长共同记录好“宝宝成长记录”。

幼儿园秋季个人学期计划2

  一、指导思想

  进一步强化依法治教的观念,深入贯彻执行幼教两个法规和国家各项教育方针政策。全面实施对幼儿的素质教育,促进幼儿身心健康发展,为幼儿的终生发展打下良好基础。不断加强队伍建设,提高教工素质,展示”敬业、团结、勤奋、创造”的园风。营造求实、创新的教科研气氛。在跨入省示范性实验幼儿园的行列之际,力争发挥名园的辐射功能,内强素质,外树形象,为争创品牌幼儿园而努力。

  二、工作重点

  (一)幼儿管理方面

  1、继续加强幼儿的常规管理,养成良好的行为规范,在此基础上创建班级特色,促进幼儿全面素质的发展。

  2、抓住每一次机会,组织幼儿参与社会各类比赛,让每个孩子有机会展示自己的才能。

  3、做好大班幼儿的幼小衔接工作,加强幼儿学习习惯的养成。

  4、四月底进行家长开放周活动。

  5、以幼儿为主体的六一庆祝活动。(大班以幼儿为主体的汇报演出,才艺表演。中小班以家园同乐为主线,开展活动。

  6、招生工作,教师对毕业生家长做好正确的宣传导向作用。

  (二)教育教学科研

  1、深入开展“生活美劳“课题研究,完善子课题,制定想应的计划。

  2、完成《生活美劳制作指导》教案、照片的搜集整理工作。

  3、参与省级课题课题的研究。依托大课题,与姐妹幼儿园加强交流、沟通。

  4、全面实施对幼儿的素质教育,坚持以德育教育为核心,以培养幼儿的创新意识和创新能力为重点,促进幼儿的身心健康发展,为幼儿的终身发展打下良好的基础。

  5、树立“立体教育观”、“全面发展观”。对幼儿园教学来讲,上课、游戏、活动、集体、分组、个别教学,都是教学的形式。不能只局限于传统的老师讲幼儿听的.上课模式,只要有明确的目标,适合幼儿身心发展的特点,能促进幼儿素质发展,都是有效的教学形式。

  6、树立全面综合的课程观。教师必须明确幼儿课程目标上的全面性和启蒙性,内容上的生活性和粗浅性,组织上的整和性和联系性,实施上的活动性和体验性。在认知、情感、态度、能力等方面为幼儿奠定终身学习和发展的基础。

  (三)队伍建设

  1、学习师德规范,教育教学规范以及幼教理论。

  2、写研究论文、教育心得,通过多种途径争取发表,与评优挂钩。

  3、评选园学科带头人、园教坛新秀,开展敬业爱岗演讲比赛。青年教师进行说课、技能技巧比赛。

  4、加大青年教师的培养力度,“青春之歌”活动要进一步丰富,每位青年教师在打好各科基础的前提下,精心钻研一门特长课。五年以上的教师要积极参与课题研究,出成果,出文章。

  5、为全市观摩活动做好准备。(展示幼儿园特色)

  (四)管理制度的完善

  1、发表文章的数目及班级幼儿的获奖情况与评优结合。

  2、每月退伙情况上报园长室,统一制单,交校财会室。

  3、兴趣小组活动计划上交。

  4、开展丰富的环保活动,增强幼儿环保意识,迎接“绿色幼儿园”的验收。

  (五)保育保健工作

  1、体现保育工作的全员性。强调保育工作各班三位一体,二教一保分工合作,共同承担,强化教师保育意识。

  2、强调保育工作的科学性。对全体保育员进行保育知识培训,注重学习交流。

  3、继续培养幼儿良好的生活习惯、卫生习惯促进幼儿身心健康发展。

  三、每月工作重点

  每月工作重点:

  九月份:

  1、热情接待幼儿,稳定幼儿情绪,帮助新生尽快适应幼儿园生活,教师严格执行幼儿一日活动作息安排,强化常规训练,逐步培养幼儿养成良好的学习习惯、行为习惯、卫生习惯。

  2、完成园务工作计划、班级工作计划及各班教育教学进度。

  3、各课题组、学科组落实本学期的学期目标和活动计划。

  4、完成幼儿园英语教材《让我们学英语》的印刷工作。

  5、各班召开班级家长会。

  十月份:

  1、结合国庆节开展爱祖国、爱家乡的教育。通过参观活动、游览活动,领略苏州日新月异的变化,激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感。

  2、教师基本功比赛(一)。

  3、教师英语培训活动。

  4、改选"家长委员会",召开本学期第一次家委会。

  5、幼儿社会实践活动:参观奶牛场,观看少儿杂技表演。

  十一月份:

  1、全园自然角评比活动。

  2、教师基本功比赛(二)。

  3、组织幼儿秋游活动。

  4、筹备校庆公开课活动。

  5、园刊《家园碰碰车》完稿、发放。

  十二月份:

  1、教科组活动:课题阶段小结、个案分析交流。

  2、英语学科组活动。

  3、青年教师交流课件制作。

  4、幼儿社会实践活动:参观丝绸博物馆。

  5、讨论迎新运动会的有关事宜。

  一月份:

  1、召开迎新运动会。

  2、做好学年度教师考核考评工作。

  3、加强卫生保健、保育工作的检查力度,迎接妇保所复查。

  4、做好本学期的资料归档工作。

  5、完成各专题小结,做好幼儿寒假生活指导。

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