幼儿园小班教师新学期工作计划

时间:2024-10-10 08:49:02 工作计划 我要投稿

幼儿园小班教师新学期工作计划

  人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,很快就要开展新的工作了,是时候开始制定计划了。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是小编为大家收集的幼儿园小班教师新学期工作计划,欢迎大家分享。

幼儿园小班教师新学期工作计划

幼儿园小班教师新学期工作计划1

  新学期又开始了。这学期,我迎来了小班活泼可爱的宝宝。在幼儿园呆了一年,经历了很多。我学会了如何理解孩子,如何关心和照顾他们。尤其是小班的孩子,这学期我带着这种欲望和热情制定了以下教学计划:

  一、班级情况分析:

  我班有幼儿xx名,男孩xx名,女孩xx名。在这些孩子中,大多数孩子在家里都是由父母或祖父母领导的,所以孩子的情绪不是很稳定,哭泣现象更多,更依赖父母或祖父母。有的孩子抓住大人的脖子不肯放手,有的孩子手脚乱跳,有的孩子又抓又咬,心情很激动。在与孩子的接触和交谈中,我们发现有些孩子不能小便,鞋子不能穿,照顾能力差;有些孩子行为习惯不好,喜欢抓别人,喜欢扔东西;有些孩子说话不清楚,不明白他在说什么;有些孩子不能主动迎接别人,不礼貌?面对这些问题,我们需要关心每一个孩子,帮助每一个孩子,让他们不仅过上幸福的生活,而且取得可喜的进步。这也是父母所期待的。

  二、班级管理:

  因为小班的孩子刚进入公园,他们不适应各种常规、生活、学习等方面,也不知道什么时候该做什么,该怎么做,如何与人沟通,相处等等,所以他们有时会做出意想不到的事情。本学期,我们重点培养儿童良好的学习和生活习惯,根据小班儿童的年龄特点和发展,运用多种形式培养儿童的生活能力和学习能力。比如开展一系列活动,比如穿鞋专家活动,努力做小老师活动,看谁红花多,谁的小手最能干,让孩子在鼓励、表扬、评价中不断进步,更好的发展。

  三、具体工作安排:

  (1)在一天的活动中,结合保护和教育,交替运动,建立良好的生活和学习习惯。良好的生活和学习习惯是符合儿童年龄特征和身心发展的前提。本学期从以下几个方面实施:

  1、一些常规环节,如户外活动、上课、休息、排队等、休息、排队等。

  2、通过各种比赛培养孩子的良好习惯。

  3、通过模仿、练习、学习、评价等活动建立良好的'常规。

  4、卫生整洁常规:不爬椅子,不涂墙壁,不扔纸屑等。正确洗手,正确使用毛巾,上厕所。

  5、安全常规:不带危险品进幼儿园,不追逐,不推挤,学习一些自我保护方法。

  (二)为儿童创造愉快和谐的生活和游戏环境,发展儿童的沟通能力和群体意识。小班儿童以自我为中心,群体意识薄弱,部分儿童仍缺乏一定的沟通能力。因此,有必要培养他们的群体意识和合作沟通能力。孩子很容易模仿和玩游戏,良好的活动环境也有助于孩子发挥活动能力和想象力。本学期我们精心设置、安排,为儿童提供丰富的游戏材料和活动环境,让儿童快乐、学习、发展,让儿童学习、模仿、锻炼,培养儿童沟通能力,提高儿童合作意识,养成良好的礼貌、行为习惯,具有一定的自控能力。鼓励孩子积极参与,提高动脑动手能力。孩子自己能做的,应该让他自己做。孩子能想的一切,都应该让他想。我们设计了动手区,让孩子平时自己玩;手工区和绘画区是孩子自己画的。我们还邀请孩子当值班学生和小老师,帮助老师做力所能及的事情,充分发挥主体性和积极性,提高动手能力。

  四、共建家园联系桥梁:

  家长的支持对我们的教育至关重要,我们将充分挖掘家长的资源,做好家长的工作。

  1、我们将定期向家长公布孩子的学习内容,介绍一些育儿经验和先进信息,并邀请家长谈谈自己的经验,从孩子的生活中提取每一点。这是我们交流信息的纽带。只要我们需要教学,我们就邀请家长合作。

  2、个人访谈、个人交流和谈话不仅可以增进相互了解,还可以让家长和老师更容易沟通,更清楚地了解孩子的优缺点。

  3、家长研讨会,每月向家长报告孩子的进步和存在的问题,家长也及时反馈孩子在家表现,让我们更好地了解对方,更好地教育孩子。

幼儿园小班教师新学期工作计划2

  一、情况分析

  本班有xxx名幼儿,女生x名,男生xx名,其中xxx名幼儿已经与老师朝夕相处了一学期。另外三名幼儿为这学期的插班生且从未上过幼儿园。、通过一学期的观察,我认为本班幼儿主要存在以下的优点和不足:

  1、绝大多数幼儿在老师的鼓励下基本适应幼儿园的一日生活。对父母、长辈、老师和同伴有礼貌。

  2、生活自理方面:通过一学期的锻炼,会自己用小勺吃饭;区分鞋子的正反。但仍有小部分幼儿由于家长的娇惯仍未学会自己的事情自己做。

  3、参加游戏活动时,幼儿的合作意识有所加强,不再是以自我为中心,愿意与同伴友好游戏。活动结束后,幼儿能够听音乐收拾玩具,但另有小部分幼儿不会收拾玩具,没有养成收拾玩具的好习惯。

  4、交往方面:幼儿愿意主动与同伴交往。但一部分年龄稍小、体质较弱、在园时间不长的幼儿仍需要在老师的鼓励下与同伴交往!且交往意识较弱。

  5、少部分幼儿遇到困难时能够独自解决,大部分还需在成人的帮助和提示下解决。

  6、幼儿敢于在集体面前大胆表达自己的意愿;但仍有部分幼儿由于性格内向还需要在老师的帮助鼓励下组织语言

  7、通过一学期的共同努力,绝大多数幼儿具有一定的规则意识。但还有个别儿童过于活泼还需老师帮助提醒。

  8、通过一学期的锻炼幼儿动作协调能力加强了许多。

  另外本班幼儿普遍存在的问题:耐挫能力不强。主要表现为:在游戏活动中好胜心较强,遇到失败或不能达到目的时会哭闹或不高兴,情绪波动较大。在今后的工作中我们将进行耐挫能力的锻炼。

  二、发展目标

  我们将结合新《纲要》的要求,借鉴陈鹤琴先生活教育思想,多元智能论和方案教学理念,更新观念;在促进幼儿全面和谐发展的同时根据幼儿的实际情况、年龄特点及个性差异,有目的地开展各式各样的主题活动,增强幼儿的合作意识、自控能力及班级的凝聚力,丰富幼儿各方面的经验,提高幼儿各方面的能力。

  帮助每个孩子顺利地适应集体生活,为每个孩子提供充分表现其发展水平和特点的机会,观察、了解每位孩子各方面的发展情况,创设活动情境,有针对性地组织各种活动引导孩子积极地与周围的事物、人物交互作用,促进孩子身心和谐地发展。

  三、具体工作

  (一)卫生保健工作

  1、小小班的孩子抵抗力弱,容易受到病毒的侵扰,春季传染病的预防格外重要。通过各种渠道向家长宣传传染病的预防工作,使家长更好的配合我们的工作。同时吻们要把好入园关,孩子入班后,老师做好复检、补检工作;注意室内通风透气,一旦发现病情及时采取措施,努力将病情控制在最小范围。在做好这些工作的同时,还要勤洗勤晒勤消毒,每次做好记录。

  2、春天到处一片生气黯然,孩子们精力旺盛,带着孩子积极投入到大自然中,开展一系列孩子感兴趣的游戏,让孩子的身体得到锻炼。孩子活动后易出汗,因而,易导致感冒。活动前后,老师要提醒孩子及时穿脱衣服,同时要控制孩子活动量,让活动量大的孩子休息。

  3、多喝水身体好,加强饮水管理。每天上下午集体组织喝水三次,同时保证茶桶中随时有温水,幼儿随时喝到温开水。

  4、本学期养成孩子餐后漱口的好习惯。

  (二)教育教学工作

  1、2月份孩子刚刚过完新年入园了。我们开学展“开学了”、“我5岁了”的主题活动,让孩子在活动中了解我国的.传统节日,同时让孩子在活动中体验成长的快乐,。组织幼儿用自己的小手参与布置教室的活动;通过看灯笼、做灯笼、搓元宵等活动加深幼儿对元宵节的了解。

  2、3月开展“妈妈的节日”、“我爱我家”、等主题活动,、通过观看妈妈的作品、说说我的好妈妈,给妈妈做礼物,让孩子了解自己的妈妈,喜欢自己的妈妈。通过欣赏录像、照片等活动让孩子了解自己的家,体验家长对自己的爱。

  3、4月开展“春天真美丽”“爱护大自然”“、”“有趣的动物”主题活动,组织幼儿秋游、外出参观、观看录像、饲养动物,让孩子走进大自然、热爱大自然、保护大自然,同时通过饲养小动物培养孩子的爱心、耐心、责任感。

  (三)教育科研工作

  1、、开展"小小班家庭化情境课程"的研究,开学初从班级的环境、区域入手,向家长介绍研究的目的,取得家园同步。同时根据每一阶段的活动,调整环境、区域使孩子在家一样的情境中学习。

  2、、继续开展爱心课题,研究“自发关爱”,认真写好个案记录,期末进行小结。

  (四)个别教育

  针对孩子的个性特点及现有发展情况,有意识地从一下七个方面进行教育。

  1、不哭闹,高高兴兴地上幼儿园。

  2、按时入园,参加晨间锻炼。

  3、学习动手吃完自己的一份饭菜。

  4、坚持在园天天午睡,有良好的睡眠习惯。

  5、愿意用语言表达自己的愿望。

  6、愿意和同伴交往。

  7、能与同伴分享玩具、食品。

幼儿园小班教师新学期工作计划3

  马上开始了,新学期的工作开始了,一个全新的工作,这让我在瞬间就紧张了起来,我也知道自己在下一阶段要吵得什么样的方向发展,作为一名教师,我知道自己的职责,就是教育好学生,教导好做边个幼儿,这就是我的职责,新学期的开始,肯定有很多很多工作要去实行,去落实,已经做好了充分的准备,就等着在学生们来到学校之后,我能够进行尽力的去做好自己的,有工作做好本职工作,同时也提高自己的教学能力,也就下一阶段的工作规划一番。

  在工作当中,我时刻的认识到了自己有哪些优点,有哪些缺点,我知道自己有些长处是需要时刻的警醒的,有些东西不能说完成了,就不去理了,更多的还是有一个合理的`心态,有一个认真虚心的心态去做好这些,我知道有些时候不应该拿这些东西找借口,也不应该让自己处在一个没有方向的状态下面,我自认为我自身最大的优点就是能够快速的适应一个环境,能够在这个环境当中成长起来,能够把自己的优点展示出来,让大家看的能够让自己有一个好的带头作用,教导好学生,叫他好幼儿管理好一个班级,往往不需要太多太多专业上面的能力,更多的是要用心去呵护,用心去管理,这才是重点。带幼儿园小班,我已经做好了,充分的准备,我也让自己激励了很多很多的信念,而这些东西我都知道自己应该怎么样去做,知道自己在这阶段的时候应该处在一个什么样状态,下面有些时候不仅仅是要保持好状态,更多的是让自己有一个稳定的发展,持续的落实好相关的规划,正确的心态往往能够解决很多问题,现在我也对自己有了一个全新的了解,我也知道的,哪些事情是我应该去落实的。

  新学期工作的开始,第一,我首先要做好卫生工作,现在疫情当头,我一定要带好学生嘛,做好相关的防护工作,让幼儿们有一个防护意识,遵守我们园内的各种规章制度,落实好教育部门下达的相关指令,在卫生上面,我一定要严格的要求幼儿们也是保证幼儿们的安全,身体健康,这才是第一点,新学期的开始,肯定会有大量的工作,要去完成做好相关的防护工作,就是第一步,更多的还是要注意到幼儿的身体情况,及时的跟家长们联系沟通反应,把幼儿们在园内的情况反应给家长,也让家长反应幼儿们在家里面的情况,我们互相之间取得一个密切的联系,这才是能够持续发展的,能够让问题及时解决的一种方式,在下一阶段的工作当中,我一定会做好相关的工作,让学生们能有一个安全健康的学习环境,一定不会辜负了上级领导的期望,作为教师,我一定会严格地出相关规定,管理好幼儿们在新的学习,我很有信心,让学生们有一个好的学习环境,成长起来,我会尽自己最大的力量去维护好幼儿们,让幼儿们能够在园内有一个好的学习环境,有一个好的学习状态,我一定会更加努力的。

幼儿园小班教师新学期工作计划4

  一、指导思想

  以教育部《幼儿园指导纲要》为指导,深化课程改革,优化儿童日常活动,扎实落实大班、教育教学、教育计划,提高组织活动和教学科研能力。以园区教学研究为核心,以科研项目为载体,根据园区特点,认真致力于研究教师实践中的问题,利用各教师的优势,互相帮助,提高教师的教育教学水平,促进园区教学质量的提高。

  二、工作重点

  1、从培养教育出发,认真观察儿童,认真了解儿童,树立一切为儿童发展的教育理念,建立有利于儿童发展的教学模式,努力改善自身的教育行为,促进儿童身心和谐发展。

  2、加强园区教学研究建设,有效探索课程安排的合理性和有效性。充分发挥年级组的功能,敢于创新,拓展教学研究工作的新思路,不断完善教学研究活动模式,在活动中进行实质性的讨论和研究,提高年级组的教学研究水平。

  3、开展各年级组互相观察讨论活动,为幼儿衔接做好准备。

  4、协调本年级小组的教育保护和教育,开展正常有序的教育活动。进一步加强现代教育设施的应用,充分发挥现代教学手段的作用,促进教学质量的提高,争取更好的教学效果。

  5、每周六和备课时间组织教科研活动,教研组成员积极开展研讨会和研究儿童生活问题活动。

  三、本学期的'工作目标和措施

  1、提高教师之间教学研究活动的有效性,教学研究活动应密切关注:问题的产生——如何解决问题——反思教学研究活动的过程,形成专题、系列的内容。随时写下有意义的教学和研究总结。

  2、利用业余时间,拓展教师视野,抓住一切学习机会给自己充电,向他人学习优势,逐步提高教育教学水平。经常阅读《早期教育》、《幼儿教育》、《学前教育》等儿童杂志,加强园本教研。

幼儿园小班教师新学期工作计划5

  假期的疏懒和放松即将过去,我们又要面临新的工作考验,在享受假日闲情的日子里,我也在回想着以前工作的内容,并且在为下一步的进程做着准备。一方面是在做着能力的预热,每天抽空就看一些关于幼教的资料研究教法,另外我还在用心规划着未来需要完善的一些问题。纵然我已经把幼教的各种方法都了然于胸,可是仍要有一个万全的计划才能有备无患。

  1、明确目标

  先是要从我自身开始抓起,让自己继续坚持学习,把自己的气质和内涵给修炼到一个崭新的高度,使自己具备足够的能力和信心。再就是要让自己有长进,不能一直停留在过去的水平,需要把自己各方面的素质都给加强。另外还要从思想方面入手,给自己换一个新的工作心态,能够甘心为自己的工作作出牺牲。

  2、增强协作

  其实把孩子们较好不是以我一个人的能力就可以达到的,这离不开其他同事的共同协作。并且有些问题只凭我自己的眼光是发现不了的,只有大家一起通过更为全面的视角来了解孩子,才可以发现异常,从而才能汇集众人的智慧来将其克服。另外我的同事都是很优秀的.人,和他们做好交流协作,可以增加我的见闻,拓宽知识面,获取有用的经验和理念。

  3、爱心教学

  虽然学习需要严肃的去搞,但是毕竟我面对的都是一帮柔弱的孩子,如果太过于严厉反而会给他们造成伤害,不利于眼下的成长,而且还有可能会毁了他们的人生。那么就要以关爱为主,不可以对他们太过粗暴,也不能用一些尖锐的语言去训斥他们。一个是要把握好纠正错误的力度,再一个便是要用正确的方式跟他们沟通。

幼儿园小班教师新学期工作计划6

  一、班级情况分析及工作重点:

  本学期幼儿人数32人,男孩19名,女孩13名,通过入园后的观察,部分幼儿有上过托儿所,生活自理能力、语言交往能力及其它能力都有一定的基础,但没有上过托儿所幼儿在常规习惯、自理能力、适应性、语言发展等方面较原有幼儿就有一定差距。因为幼儿的年纪小,个别幼儿还不适应幼儿园的集体生活,有哭闹的现象、还有不少幼儿不会自己进餐,再加上大多数的幼儿是家中的独子,倍受家人的宠爱,比较任性,娇气、霸道,依赖性强,同伴之间不知道谦让,团结友爱。针对以上情况,本学期我们将重点培养幼儿良好的常规习惯,提高幼儿的自我保护意识。增强幼儿的语言能力、生活自理能力及培养幼儿的社会交往能力和音乐素质的培养。在工作中加强个别幼儿的指导,将主题探究活动与结构性领域教学有机结合起来,让幼儿得到全方位的发展。

  二、主要工作任务:

  (一)保教工作

  1、做好新生入园的情绪安抚工作。由于有部分孩子第一次入园,因此他们会产生哭闹、不愿来园的情绪,我们做好以下几方面的工作:

  (1)给孩子提供一个温馨、舒适、有趣的教室环境,使幼儿高高兴兴地上幼儿园,愉快地参加各种教育教学活动。

  (2)教师以亲切、温和的态度对待孩子,消除他们的陌生感。

  2、培养幼儿良好的生活常规,提高生活自理能力,做到生活有序。

  (1)认识自己的标记。

  (2)学会正确的洗手、漱口方法。

  (3)能安静午睡,不吵醒别人。

  (4)培养良好的进餐习惯,能自己吃饭等。

  (5)会自己穿脱衣裤、自己入厕。

  具体的做法:

  (1)进餐、盥洗、穿脱衣物等能力在日常生活中渗透,尽量多的提供幼儿自我服务的机会,营造充满欢乐、和谐的班级氛围。

  (2)以孩子喜欢的方式组织进行相应的小竞赛,在锻炼幼儿自我服务的同时激发自信心。

  3、培养良好的学习常规。

  (1)愿意参加各项集体活动,注意力集中。

  (2)爱护幼儿园的玩具,不与人争抢。

  (3)学会用语言表达自己的意愿,能用语言和同伴、老师进行交流。

  (4)注重感情教育和语言表达能力的初步培养,培养幼儿爱老师、爱幼儿园的情感,初步使用“早、好、再见”等礼貌用语。

  (5)将玩具归类收好。

  4、开展丰富多彩的节日活动

  利用节日开展形式多样丰富多彩的活动,可以充分的调动孩子们学习的积极性。本学期里,除了开展主题活动、教师节、中秋节、国庆节、圣诞,元旦,春节等习俗活动外,还将配合幼儿园开展一些亲子活动。

  5、在医务人员的指导下,严格按园里的要求认真实施各项卫生保健工作,定期消毒、灭蚊等。给幼儿提供一个清洁舒适的活动环境,在工作中加强对幼儿的生活照顾,将幼儿的身心健康放在首位。

  具体的做法:

  (1)教师要细心观察孩子,发现身体不适要及时交医生查看、诊治。

  (2)照顾好生病的孩子,定时定量给幼儿喂药,尽量保证班级幼儿的出勤率,坚持每天的户外活动,并为汗湿衣服的幼儿更换衣服。

  (3)气候多变时,请给幼儿带一件小外衣,以防着凉感冒,并在衣领处标示幼儿的姓名,以便于辨认。

  (4)随时准备足够数量的清洁衣物留在幼儿园内,以备换用。衣物及个人物品,请自行携带并定期清理。

  (二)教研工作

  1、树立“一日活动皆课程”的观点,精心设计幼儿的一日活动,并充分利用一日活动中各个环节来培养幼儿的语言表达能力。针对班中知识水平能力等个体差异较大的现象,开展互帮互助活动,引导能力较强的幼儿,并在日常教学中,选择穿插一些中班的学习内容,以增强学习兴趣和信心,让每个孩子都有表现自己、展现自己的能力。

  2、本学期重点是培养幼儿良好的常规,要坚持正面教育的原则,辅以游戏、集体、自定规矩等方法,促进幼儿在活动中、游戏中的良好行为习惯的养成,并不断加以巩固。

  3、精心设计布置教室的环境及区域活动角,利用身边的自然物、废气物品自制教玩具,丰富幼儿的生活、游戏内容,根据幼儿的年龄特点及不同能力层次儿童发展的需要投放材料,促进幼儿的发展。

  4、利用图片、故事等形式,对幼儿进行友爱同伴等思想品德教育,通过中国传统文化节日教育,培养幼儿初步的爱国情感,热爱集体,懂得不能为了自己而影响别人。

  5、深入实践园本课程,将主题探究活动与结构教学结合进行,从他们的兴趣、知识水平入手,鼓励幼儿积极参加各项活动,让孩子主动学习,从而获取各方面的经验,提高综合能力。

  6、积极参加教研组活动,吸收和借鉴有关课改新观念。实施教研计划,进行阶段记录,反馈,期末做出专题总结及交流。

  7、每学期认真对待园内公开教学,吸取和借鉴别人的经验,同时及时进行交流和整改。

  (三)家长工作:

  在本学期的家长工作,我班重点以“尊重家长”为原则,提高教师的“服务意识”,加强与家长的沟通。我班将努力做好以下工作:

  (1)期初召开家长会,向家长介绍班级主要工作。

  (2)加强与家长的交流与沟通,以家访、约访、电话、接送时的交谈等形式,了解每位孩子的兴趣和爱好,以及家长的需求和是否愿意参加班上的活动。

  (3)按时更换家长园地内容,让家长了解本班教学大纲不断向家长提供新的幼教信息。

  (4)每学期向家长开放半日活动,使家长了解孩子在园的生活学习情况。

  (5)鼓励家长积极参加亲子活动,参与助教,发挥家长的作用。

  (6)做好接送工作。来园和离园时,请家长做好插卡工作,确保幼儿的安全。

  三、月份工作

  3月份

  健康领域:

  1、能高高兴兴上幼儿园,了解、熟悉幼儿园的生活。

  2、不害怕健康检查和各种健康接种。

  3、引导幼儿学会上体直立、一个跟着一个走,能听信号走成圆圈。

  4、对体育活动有兴趣,能参加做操、游戏等体育活动。

  社会领域:

  1、喜欢上幼儿园,能适应幼儿园的集体生活。

  2、认识幼儿园里的人和自己的同伴,认识幼儿园的环境。

  3、了解自己,能感受周围成人的关心和爱护,爱父母、爱老师、喜爱自己的家和幼儿园。

  4、享受与同伴分享的乐趣。

  语言领域:

  1、引导幼儿注意倾听别人说话,理解谈话的基本内容,初步养成良好的倾听习惯。

  2、能听懂成人和同伴的话,乐意开口说话,并初步用短句表达自己的意思。

  3、引导幼儿说普通话,能用普通话进行语言交流。

  科学领域:

  1、引导幼儿喜欢观察常见的事物和现象,并对它们感兴趣。

  2、在活动中,鼓励幼儿运用多种感官进行感知和探索活动,引导幼儿了解感官的.作用。

  艺术领域:

  1、引导幼儿在唱歌时学习听前奏,并逐步对歌曲的开始和结束作出正确的反应。

  2、支持、鼓励幼儿参加美术活动,引导幼儿初步感受造型简单、色彩鲜明的美术作品。

  〈一〉保教工作

  1、创设新班级环境,合理布局,适宜幼儿进行分区、集中、游戏等活动,设置适合小班幼儿年龄特点的娃娃家、建构区、操作区等区角,吸引幼儿参与活动,喜欢上幼儿园。

  2、教师制定班级、主题活动实施计划及周逐日活动计划;

  3、教师、保育员共同探讨有关配合、分工事宜,逐步培养幼儿良好的进餐、午睡、盥洗等生活常规。

  4、学习新早操,充分利用场地及运动器械开展体育活动及游戏。

  5、开展“高高兴兴上幼儿园”等丰富的主题活动,鼓励幼儿愿意上幼儿园,并在活动中熟悉同伴,遵守活动常规。

  6、带领幼儿观看中大班幼儿做早操,激发幼儿参与体育活动的兴趣。

  〈二〉家长工作

  1、召开学期家长会,向家长介绍本学期工作重点及幼儿发展目标。

  2、拟订新入园幼儿情况调查表,向家长进行问卷调查。

  3、学期初帮助幼儿准备好学习用具以便让孩子能更好得投入学习。

  4、接送时的交谈等形式,了解每位孩子的兴趣和爱好,以及家长的需求和是否愿意参加班上的活动。

  5、创设“共育幼苗”家园栏,让家长了解幼儿在园活动内容及一些育儿方法。

  〈三〉教研工作

  1、制订学期班级工作计划。

  2、研究制定课题方案。

  3、制定班级主题活动内容,及周逐日计划。

  4、参加年段集体备课活动。

  班级绝大部分幼儿情绪稳定,高高兴兴地上幼儿园,也很快得融入幼儿园的各项活动,认识同伴与老师,特别有几个能力突出的幼儿两周时间就能认识班上的幼儿。由于班上大部分幼儿在托儿所时寄过午餐所以96%幼儿会使用调羹,但未养成良好的进餐习惯,还需要一段家园配合教育的养成过程。在开展活动过程中发现本班家长配合教师工作的意识不高,收集东西速度慢,这需要在今后工作中与家长在认真沟通,争取家长的支持与帮助,还有本班幼儿的自制力较弱,常规养成需要逐步培养。

  4月份

  健康领域:

  1、不怕生,愿意与教师、同伴接触。

  2、学会自己进餐,餐后会漱口、擦嘴,并放好餐具和椅子。

  3、会插接、拼搭简单的造型。

  4、会听音乐做模仿操。练习双脚原地向上跳以及四散走、跑。

  社会领域:

  1、在游戏活动中,学习、遵守简单的游戏规则。

  2、愿意接触周围的人。学习问早、问好、说再见等礼貌用语。

  科学领域:

  1、认识生活中常见的花儿,知道其名称、外形特征、颜色、等。

  2、能愉快地参加游戏及操作活动,能按物体的某一特征归类。

  语言领域:

  1、理解故事的主要内容,学习简单的儿歌。

  2、用普通话说出班上的用具、玩具、和同伴的姓名。

  3、喜欢和老师一起看图书。

  艺术领域:

  1、愿意学唱新歌,能知道歌曲名称,进行简单的表演。

  2、会在底图上添画简单的线、形,学会简单的定位粘贴。

  3、对泥工活动感兴趣,学会团圆的技能。

  〈四〉保教工作

  1、进一步加强幼儿饮食,睡眠,上厕等生活常规的管理,根据本班孩子的特点,用竞赛的方式促进幼儿自理能力的提高。

  2、鼓励幼儿结合自己国庆期间的见闻,大胆讲述。

  3、两位教师共同配合,使幼儿尽快形成遵守规则及使用礼貌用语。

  4、开展“花儿朵朵”主题活动,创设“娃娃花店”“科学探索区”等环境,引导幼儿获得有关经验。

幼儿园小班教师新学期工作计划7

  一、班级情况分析

  我班共xx名儿,其中x名为新生。我们班的孩子整体思维比较活跃,大部分都有很强的表现欲。整体行动发展有了很大的提高,动手能力相对平衡;良好的沟通能力,解决小问题的能力;语言表达能力发展迅速,敢于在教师或集体面前表达思想,但儿童词汇不够丰富,完整性不强,大多数儿童仍缺乏良好的听力习惯。

  二、教育教学工作

  1、培养孩子的学习兴趣和求知欲。用各种方法和手段激发孩子对知识本身的兴趣,有学习新知识的要求和愿望,从学习中获得满足和快乐,产生学习的'主动性和热情。引导孩子读书,养成良好的阅读习惯。

  2、培养孩子的动手能力。学会使用简单的工具和文具,用材料改装或制作简单的玩具。

  3、培养孩子良好的个性。培养孩子的责任感;懂得做任何事,从头到尾努力;能够与人讨论解决纠纷,愿意在活动中合作、轮流、分享;有一定的是非观念和评价同伴行为的能力。

  三、家长工作

  1、热情接待家长,不时联系家长,协商育儿经验。同时,认真收集家长反馈,虚心采取合理建议。

  2、积极邀请家长参加教学活动和各种大型活动。

  3、如遇特殊情况,及时向家长汇报或保持电话联系。如果孩子生病了,没有回到幼儿园,坚持电话跟踪问候。虽然幼儿园的工作很琐碎,但我们坚信,只要我们努力,我们就能很好地完成任务,用我们深深的爱、耐心和责任感换取每一位家长的安心。

  四、安全工作

  这学期我继续跟着车跟车安全可想而知很重要,这就要求我们接车的老师一定要坐在后面,不允许孩子在车里打架、闹事、跑步。战斗。把手伸出窗外;孩子上车后,老师要检查孩子,防止孩子带危险品上车;孩子离开公园时,要注意查人数,尽量不要错过。做好与各班老师沟通,做好登录记录。

幼儿园小班教师新学期工作计划8

  作为一名幼儿园小班教师,面对新学期的工作,我们还必须先制定工作计划,才能开展下一步的工作。小班的学生需要小心,所以他们应该制定一个更详细的计划。

  一、保护小班儿童健康

  小班的孩子还有很多东西要教,尤其是个人卫生。作为最小的孩子,他们没有很好的`保护个人健康的意识,所以我是他们的老师。在日常生活中,我们应该教他们经常洗手。例如,饭前喝酒和玩游戏后,我们应该洗手,教他们每一步洗手,充分隔离细菌,确保他们的健康。毕竟这个时候他们还小,每天摸各种玩具。因此,除了让他们自己洗手外,公园里的各种玩具都应该清洗消毒,以确保孩子们在玩耍时健康。

  二、上课轮流回答问题

  在课堂上,我计划在这学期轮流回答问题,因为总有一些孩子很害羞,不喜欢与人交流,或者自卑,所以在课堂上,会让孩子有机会回答问题,所以可以锻炼他们的勇气,所以也可以更了解他们,帮助他们改变他们的坏地方,逐渐让他们变得自信,更能让他们健康成长。让班上的每个孩子都能回答问题。不管答案是否正确,他们都必须先开口。只要他们这样做,将来就不难了。

  业余时间陪他们玩游戏

  作为他们的老师,在幼儿园,我计划在这学期与他们建立密切的关系,这取决于决于和他们玩游戏,这样我就可以更接近他们,把自己变成孩子,和他们成为朋友,在未来的教学中发挥作用。在业余时间,一起玩游戏可以加深关系。在玩耍的过程中,观察每个孩子的情况,努力发展他们的本性也是锻炼他们思想的一种方式。我想一起玩游戏,一起做同样的事情,更接近彼此的心,但也对我的工作有很大的帮助。

  这学期,我致力于帮助孩子成长,帮助他们在幼儿园建立信心,努力成为一个好孩子。我相信,经过正式的工作,我可以达到我的期望,帮助更多的孩子在小班上获得一些东西。我这学期的工作也会让领导和家长满意,不会辜负大家对我老师的期望。

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