实用的工作年度计划(汇编8篇)
时光飞逝,时间在慢慢推演,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,做好计划,让自己成为更有竞争力的人吧。好的计划都具备一些什么特点呢?以下是小编整理的工作年度计划9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
工作年度计划 篇1
新学期已过八周了,时间过的很快,转眼间,我们已经大二了。在这过去一年的时间里,我们班的同学一起努力,取得了不错的成绩,班级同学彼此间的感情也不断加深。作为新一任班长,我决心尽我的力量为同学们服务。
在一个班级中,如果全班同学都拧成一股绳,劲往一处使,那么没有什么事情是不能办到的。同时,在这样的氛围中,也将更容易调动大家的`学习积极性以及积极参与社会活动的热情。鉴于此,我认为,班级工作应从集体凝聚力中入手。
这一问题解决了,其他问题也将迎刃而解。所以,我这学期的工作目标是以下3点:
1、增强同学们的集体荣誉感、增强集体凝聚力。
2、学生以学为本,力求班级整体成绩更上一层楼,以国家奖学金为学习奋斗目标;同时丰富课余文化生活。
3、在上一届班委工作基础之上,树立班级形象、争创院级、校级先进班级。
本学期具体工作计划:
1、积极开展文体活动。在本学期开展一至二次文体活动,比如说羽毛球比赛、男女混合的篮球比赛等,还有,在期末或来年春天组织一次集体出游,以此达到增强同学间感情及锻炼身体的目的。
2、发挥班级集体的温暖,向每一位需要帮助的班级成员伸出最无私的援助之手。计划与青年志愿队联系,参与一次大型的公益活动,如慰问老人院等。
3、实行班务公开。设立班务公开日(一月一次),是班级事务更加公开化、透明化,使班级里的同学人人都可以参与到集体事务中来。同时,广泛采纳同学们对班级事务的意见,集思广益,争取使班级工作更上一层楼。
4、建立学习互助对子。让学习成绩较为落后的同学得到及时的帮助,同时也能培养同学们的互助精神,增强同学间的友谊。建立互助对子以自愿为原则,形成互助对子后通知班级便可,并根据两人的学期期末成绩在其综合测评中做适当加分。
5、在已建立班级群及班级博客的基础上,创建班级校友录或主页,在网络上展现班级的风采。班级校友录或主页也可以作为同学们心与心交流的无限空间,让大家更好地溶入到班级体这个大家庭中。还可以建设成为宣传班级形象的阵地,提高班级影响力,方便今后组织交流及活动通知,并有利于先进班级的评定。还要建立个人档案、个人简介,向来访者展示外汉1班每位同学的独特魅力。可能的话,还将成为日后用人单位认识本班同学的窗口。
6、在工作方面,班长、团支书及各个班委既要分工明确又要相互配合,坚持每两周开班委会,针对班内出现的新问题制定新的对策。
班委会由班长或团支书主持召开,应积极准备,保证开会效率。另外,对于班会负责人要做好纪录,以便开展工作。以上就是我作为新一任班长在本学年的工作计划。总而言之,在这个学期,我要好好工作,努力为同学们服务,使同学们更加团结、友爱,使我们的班级更加优秀。
工作年度计划 篇2
本学年是学生高中生涯中的最关键的一年,学生能否正视不足,找准努力方向,接受新的挑战的确很重要!反思上学年学生们的表现,虽然各方面均有一定的进步,但班级学生的凝聚力、相互欣赏、合作能力还有待加强,课外阅读和良好的学习习惯没有养成,学习自觉性还是比较差。今后拟从以下几个方面努力:
一、确定班级及个人的奋斗目标
有目标才有动力。打算召开一次班会——《我们共同努力》,让他们在畅谈中根据学校工作安排和本班实际情况,拟定全班与小组及个人在知识、能力、情感等方面的远、近期目标,让每一个学生明确班级及个人正在努力奋斗的目标是什么,避免盲目、低效地学习和生活,从而增强集体的凝聚力和动力。帮助和鼓励他们,使他们在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己。
二、强化班级管理
对班干部队伍进行慎重的重新选拔及精心的培养:
1、大力表扬班干部优点,宣传他们的先进事迹,帮助班干部树立威信;
2、在鼓励班干部大胆工作,指点他们工作方法的同时,严格要求他们个人在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用;
3、培养班干部团结协作的精神,通过班干部这个小集体建立正确、健全的舆论,形成集体的组织性、纪律性和进取心。
为了激发学生勇于尝试和自我管理的热情,提高他们的自管自率能力,这学期继续执行班级“值日班长”制度。尝试“每日小老师”的做法,并打算鼓励同学主动报名,并撰写申请报告,写出自己当“每日小老师”的原因及准备如何当好的具体做法。体验过后,让他们认真进行小结,如实写下自己的感受
三、加强安全教育,防患于未然
安全工作是一切工作得以顺利进行的前提。因此,我把安全工作放在班级工作的第一位。我将结合板报、手抄报、实例分析等形式,开展安全知识教育。用班队课、活动课还有其他一些时间比如每周一班主任讲话时间,给学生传授相关的自我保护和保护他人,保护财物等等的安全知识,增强学生的安全意识和能力。
四、激发学生竞争意识
竞争是一股巨大的、潜在的、其它任何外力都不可能达到或代替的动力。这学期,我将结合学校开展的各项活动在班内组织一些互助、友好的竞争活动,让孩子们在竞争活动中取得共同的、更大的进步。
1、激发竞争意识:
从集体活动的表现、班级荣誉的争取、留给老师的印象以及个人获奖情况等等多个方面激发全班由整体到个人的竞争意识。
2、设立定期评价制度:
结合学校的德育评比制度及班级的争星夺章制度,对学生个人和小组在出勤、出操、纪律、卫生、安全意识、学习等方面的各种表现进行日评、周评、月评,每个月根据得分登记情况评出班级的.“明礼星”“勤学星”“智慧星”“环保星”“才艺星”“阅读星”等及“阳光少年”“爱心天使”“安全小标兵”等荣
誉称号,从而增强他们自我约束力和进取心,保证整个班集体随时表现出活而不乱,严而不死的良好班风班貌。.
3、建立互助小组:
以互助小组、1+1小组(一对应的优生帮助差生形式)、小组帮助组员等等多种互助方式促使差生取得更大进步,共同实现个人、小组与集体奋斗的目标。
五、协调与科任老师及家长的关系
家长是孩子们的第一任老师,家长会是老师与家长联系的重要途径。这学期我将更加高度重视,并确保会议质量,尽量与家长取得共识。充分调动家长配合学校共同教育好孩子的积极性。通过观察、与学生谈心、班干部和同学之间互相监督汇报以及听取来科任老师、其他老师、社会的意见等等途径,随时掌握与调控学生的思想行为动向。班级设立《课堂情况反馈记录》,选拔一批有学科特长、责任心强的科代表协助管理,课后让任课老师简单签上意见。班主任根据所签意见进行协调,让各位任课教师都参与到班级管理中来。
六、创设多种自主教育形式
1、坚持写班级日记。
当天的值日班长写好当天的《班级日记》,主要内容:记录当天写在黑板左侧下的名言警句;当天班级学生表现;当天课堂及“两操”纪律情况;对好人好事提出表扬,对不良现象提出批评;就某一问题发表自己独到的观点;对班级或个人提出意见或建议。
2、给家长写信。
根据学校要求召开一到二次家长会,在准备过程中,要求每个学生给自己的爸爸妈妈写一封信,谈自己在学校的学习生活情况,取得哪些成绩,存在哪些问题,如实给家长汇报,还要写今后的打算。这样做的目的有二:其一,促使学生对自己有清醒的认识;其二:让家长对孩子的状况及心理想法有一个认识,以取得家长的配合和支持。
3、学习优秀文章。
在教育学生的过程中,经常给学生推荐一些优秀文章,如学习方法,学习经验,典型介绍,重大新闻,英雄人物事迹,成功人士的经验等,提高学生的自我认识。文章可由学生读,读完一篇文章告诉我们什么道理?有什么启示?我应该怎么办?等等。让学生从“故事”中领悟“道理”,再结合其它社会实践活动的体验。这样,学生的思想觉悟就会得到升华,道德境界就会得到提高。
诚然,班主任的工作是烦琐的,任务是繁重的。但是,我相信,只要真诚地捧着一颗爱心,对工作有责任心,那么班级工作一定会开出灿烂绚丽的成功之花!
工作年度计划 篇3
我村20xx年的工作在上级领导的支持及全体村民的共同努力下,经济和整体素质都上了一个新的台阶。为配合上级做好“新农村”工作,我们也做出了村年度工作计划。
我村20xx年工作计划和思路是:坚决贯彻落实镇党委、镇政府有关指示精神,围绕村年度目标任务,在村党委直接领导下,坚持学习不松劲,努力提升班子凝聚力和战斗力;坚持发展不动摇,千方百计提高村级可用财力,根据量力而行的原则,努力为民办实事。
1、进一步强化村干部队伍建设,加强勤政廉政教育,努力提高村干部的整体素质。
2、增收节支,加强资产管理。在政策允许的范围内,挖掘用活土地资源,一方面可解决企业生产发展的需要,另一方面还能增强村级可用财力。09年,对原新潮制衣厂老厂房进行改造,和原土地租用金适当提高,预计年可增加财力10多万元。在此基础上,还要节约开支,用活用好集体的每一笔资金,多为群众办好事、实事。
3、投入60万元对村6000多米道路进行硬化。
4、投入5万元对社区卫生服务站进行修缮,便利广大村民就医保健。
5、投入8万元建立村级实战型警务室,加强对村区域内的夜间巡逻,社会治安得到进一步稳定。
6、投入15万元公开招聘保洁公司,对村区域进行全天侯保洁,真正做到长效管理,长治久洁。顺利通过省级卫生村的复查。
7、配合镇集中居住区的规划,做好急需建房户的思想工作,保证社会的稳定。同时切实抓好宅基地管理,完善一支农宅信息员队伍,加强土地管理力度。
8、农村养老保险、合作医疗、安全生产、计划生育、民兵、人民调解等工作,常抓不懈,确保各条线工作的`全面达标。
我们望虞村党委、村委一班人,有着较强的凝聚力、战斗力,上下一心,全力以赴做好镇下达的各项工作任务,在镇党委、政府的正确领导下,为实现富民强村的目标多作贡献!
工作年度计划 篇4
xx年,中支公司在省分公司各级领导及全体同仁的关心支持下,完成了筹建工作并顺利开业,在业务的发展上也取得了较好的成绩,占领了一定的市场份额,圆满地完成了省公司下达的各项任务指标,在此基础上,公司总结xx年的工作经验并结合地区的实际情况,制定如下工作计划:
一、加强业管工作,构建优质、规范的承保服务体系。
承保是保险公司经营的源头,是风险管控、实现效益的重要基础,是保险公司生存的基础保障,因此,在xx年度里,公司将狠抓业管工作,提高风险管控能力。
1、对承保业务及时地进行审核,利用风险管理技术及定价体系来控制承保风险,决定承保费率,确保承保质量。对超越公司权限拟承保的业务进行初审并签署意见后上报审批,确保此类业务的严格承保。
2、加强信息技术部门的管理,完善各类险种业务的处理平台,通过建设、使用电子化承保业务处理系统,建立完善的承保基础数据库,并缮制相关报表和承保分析,同时做好市场调研,并定期编制中、长期业务计划。
3、建立健全重大标的业务和特殊风险业务的风险评估制度,确保风险的合理控制,同时根据业务的风险情况,执行有关分保或再保险管理规定,确保合理分散承保风险。
4、强化承保、核保规范,严格执行条款、费率体系,熟练掌握新核心业务系统的操作,对中支所属的承保、核保人员进行全面、系统的培训,以提高他们的综合业务技能和素质,为公司业务发展提供良好的保障。
二、提高客户服务工作质量,建设一流的客户服务平台。
随着保险市场竞争主体的不断增加,各家保险公司都加大了对市场业务竞争的力度,而保险公司所经营的不是有形产品,而是一种规避风险或风险投资的服务,因此,建设一个优质服务的客服平台显得极为重要,当服务已经成为核心内容纳入保险企业的价值观,成为核心竞争时,客服工作就成为一种具有独特理念的一种服务文化。经过xx年的努力,我司已在市场占有了一定的份额,同时也拥有了较大的客户群体,随着业务发展的不断深入,客服工作的重要性将尤其突出,因此,中支在xx年里将严格规范客服工作,把一流的客服管理平台运用、落实到位。
1、建立健全语音服务系统,加大热线的宣传力度,以多种形式将热线推向社会,让众多的客户全面了解公司语音服务系统强大的支持功能,以提高自身的市场竞争力,实现客户满意最大化。
2、加强客服人员培训,提高客服人员综合技能素质,严格奉行“热情、周到、优质、高效”的服务宗旨,坚持“主动、迅速、准确、合理”的原则,严格按照岗位职责和业务操作实务流程的规定作好接、报案、查勘定损、条款解释、理赔投诉等各项工作。
3、以中心支公司为中心,专、兼职并行,建立一个覆盖全区的查勘、定损网点,初期由中支设立专职查勘定损人员3名,同时搭配非专职人员共同查勘,以提高中支业务人员的整体素质,切实提高查勘、定损理赔质量,做到查勘准确,定损合理,理赔快捷。
4、在xx年6月之前完成XX营销服务部、YY营销服务部两个服务机构的下延工作,至此,全区的服务网点建设基本完善,为公司的客户提供高效、便捷的保险售后服务。
三、加快业务发展,提高市场占有率,做大做强公司保险品牌。
根据xx年中支保费收入XXXX万元为依据,其中各险种的占比为:机动车辆险85%,非车险10%,人意险5%。xx年度,中心支公司拟定业务发展规划计划为实现全年保费收入XXXX万元,各险种比例计划为机动车辆险75%,非车险15%,人意险10%,计划的实现将从以下几个方面去实施完成。
1、机动车辆险是我司业务的'重中之重,因此,大力发展机动车辆险业务,充分发挥公司的车险优势,打好车险业务的攻坚战,还是我们工作的重点,xx年在车险业务上要巩固老的客户,争取新客户,侧重点在发展车队业务以及新车业务的承保上,以实现车险业务更上一个新的台阶。
2、认真做好非车险的展业工作,选择拜访一些大、中型企业,对效益好,风险低的企业要重点公关,与企业建立良好的关系,力争财产、人员、车辆一揽子承保,同时也要做好非车险效益型险种的市场开发工作,在xx年里努力使非车险业务在发展上形成新的格局。
3、积极做好与银行的代理业务工作,xx年10月我司经过积极地努力已与中国银行、中国建设银行、中国工商银行、中国农业银行、福建兴业银行等签定了兼业代理合作协议,xx年要集中精力与各大银行加强业务上的沟通联系,让银行充分地了解中华保险的品牌及优势,争取加大银行在代理业务上对我司的支持与政策倾斜力度,力求在银行代理业务上的新突破,实现险种结构调整的战略目标,为公司实现效益最大化奠定良好的基础。
工作年度计划 篇5
一、指导思想:
以深化课程改革为龙头,树立崭新的教育理念和教学思想,围绕学校发展总目标,认真贯彻落实“科研兴校、科研兴教”的教科研战略方针,以一切为了学生的发展、一切为了教育的质量为宗旨,以培养学生合作学习为重点,以课改为杠杆,以特色教育为突破口,以教育科研为先导,使学生学会做人、学会学习、学会合作、学会生活,积极开展各种教研工作,全面推动学校教科研工作稳步提高,进而提高师资水平,提高教育教学质量,为学校的全面教育教学工作奠定基础。
二、工作目标:
1、做好“十一五”科研课题的开展和培训工作。
2、科研工作的科学化、制度化和规范化建设。
3、做好科研成果征集工作。
4、强化校本课程的开发与研究,加强教学研究力度,不断提高课堂教学质量。
5、坚持对骨干教师培训,提高科研工作新起点。
三、实施措施:
(一)课题研究:
1、加强对课题的指导,深入课堂及年级组,了解课题的进展情况,协调有关问题的解决。
2、在课题实验中采取自学、专题培训等形式,以提高教师教育科研理论水平。
3、组织研究课题汇报会,展示实验阶段性成果。
4、认真组织阶段性验收,并及时总结。
5、注重课题研究过程中各类资料的积累工作。
每个课题组要认真做好课题过程性资料的积累工作,包括实施计划、活动记录、个案积累、理论学习材料、阶段性情况汇报、研究课教案等内容,使每个研究专题都有一套比较完整的资料,在此基础上,学校再对每个课题的研究资料进行整理归档,使课题资料积累更规范。(二)教学研究:
1、各组要切实有效地开展教学研究活动,认真钻研教材,正确把握学生素质教育发展目标,加强集体备课,加强对青年教师的传帮带,课堂教学中要在夯实基础的前提下,努力体现现代教育观念,注重科研与教研活动的整合。本学年起我们将尽可能以“团队合作”的形式进行科研课题的研究活动,使教研活动与科研活动在形式、内容上真正结合起来,逐步提升科研活动与教研活动的水平。
2、认真开展“研训一体化”教研活动,加强以新课程理念和课题研究目标指导自己平时的研究课,课前有明确研究指导理念,课后有反思总结,使自己的每一节研究实践课有所收获。
3、加强听课活动,积极参加教学活动,广泛了解教改信息,以供更多的`教师学习提高。
4、加强理论学习和业务学习,认真撰写“教学随笔”。各教研组根据本学科特点和实际情况,有计划的组织专题教研和学习活动,做到每位教师都学深学透,都有所得。从而及时了解教改动态和前沿理论,并善于将学习和教学实践联系起来,对自身的教学情况作经常反思,按时、认真撰写“教学随笔”。
(三)常规工作:
1、认真做好教育科研的调查,分析、后测工作。规范科研管理,建立章程制度。
2、加强学校科研骨干队伍的建设。提出教育科研三个一要求:每年至少读一本教育理论专著,搞一项教育实验课题,撰写一篇教育论文。
3、重视教师科研论文的撰写及评选工作。继续做好教师各类科研文章的阅读、指导、修改工作,加强向外推荐的力度,争取论文发表和获奖率超过上学期。
四、具体安排:
9月份:
1、制定学校教育科研计划。
2、撰写科研论文。
3、抓好科研培训工作。
4、抓好教师科研学习材料上交工作。
10月份:
1、上一节研究课,并写好课后反思。
2、做好《合作学习的组织策略及时效性的研究》课题研究工作。
3、办好科研报。
11月份:
1、抓好《合作学习的组织策略及时效性的研究》课题研究成果推广工作。
2、抓好科研培训工作。
3、办好科研报
4、撰写好教学随笔。
12月份:
1、各课题组整理课题研究成果。
2、抓好教师科研学习材料上交工作。
元月份:
1、各课题组完成课题研究总结。
2、各教师撰写好课题小结。
3、教师撰写教育科研论文。
4、整理一学期学校教育科研有关档案
一、本期教学目标
全面提高学生的语文素养,正确把握语文教育特点,不断地提高学生正确理解和运用祖国语言文字的能力,重视积累、感悟和熏陶和培养语感,使学生养成良好的语文研究性学习习惯。积极倡导自主、合作、探究的学习方式,加强文言文阅读教学,夯实“双基”,强化写作指导,提高口语交际能力,同时注意培养学生的审美情趣、思维品质和文化品位,发展个性,形成健全人格。不断地培养学生研究性学习精神和创新意识,努力开发有活力的语文新课程。
二、本期教学进度
根据国家课程标准计划安排:高二《语文》(必修五、选修),每周4-5节(必修),全学期总时数70节左右(其中阅读课40节,写作、口语课22节,复习机动8节)。高三第一轮复习。
三、本期教材处理
1、以单元教学为“点”,以读写实践为“链”,拓展常规教学思路。
新编语文教材以实现不同能力层级目标而划分“单元”,根据知识与能力、过程与方法、情感与价值三个维度编排,注重语文素养的整体提高。因此,教师在使用新教材过程中,要注意教学单元的整体性、能力性以及读写结合的“系统性”,还应注意“阅读”部分与“写作、口语”部分的交替式(穿插)教学,避免单一的直线式重复性教学。
2、精讲“教读课”,指导“自读课”,形成探求式能力型课模。每个单元精讲1—2篇“教读课”,以“课”为例,举一反三,侧重能力的全程培养,突出以学生为中心的思想,努力改变教师教学方式,从而促进学生的学习方式转变,以达“教,为了不教”之目的。“自读课”必以学生自学为主,强调自学课型的内在特点和学法指导,不可将“自读”与“教读”两课型作简单化
“一刀切”的办法处理。
3、重视文言文阅读能力培养,增强学生文化底蕴。
新教材的文言文虽是按历史顺序编排的,古典文化气息浓郁,但本学期的学习重点还是应放在积累文言知识,理解文章内容,增强学生文化功底之上。建议将文言文单元穿插到现代文单元中进行教学,本期要特别注意培养学生文言文阅读兴趣,并适当为其补充有关文言知识。
四、本期教学建议
1、新教材的“减负增效”尤为重要,加强探究性阅读教学和创造性作文教学的实践和总结,共同研究课堂三种方式的变革(教学方式、学习方式、评价方式)。
2、阅读教学要以“点”带面,关注能力培养的不同层级目标,不断反思教学的实效性。写作、口语、文言等内容可作穿插式教学。
3、在教学过程中,要特别重视语言的感悟、文言的积累、文化的积淀、文学的评鉴等教学要点的夯实。
4、自由写作实践活动也应纳入正常的语文课堂教学工作之中,让学生在老师的引导下开展活动。此外,在常规课堂教学中不可忽视学生的“动脑、动口、动手”等语文实践性能力的培养。
五、教研组活动安排
教研组
语文
人数
七人
组长
指导思想
以语文课程标准及改革为指导思想,以新课程理念为评价标准,以提高教师业务水平及教师驾驭语文课堂的能力作为活动目标,全面提升教师的综合素质,为创造适合每一位学生语文发展的教学环境提供坚实的平台。
活动时间
活动内容
第一次
9.1-9.14
1、业务学习
2、教师到博客交流业务学习心得,互相提高
3、互听互评课
第二次
9.15-10.7
1、语文测试背默课文掌握情况
2、总结得失
3、业务学习
4、写好教学反思
5、组织教师公开课演示
6、互听互评课
第三次
10.7-10.21
1、组织教师学习语文新课程学段目标,钻研教材,积极备课
2、优秀教案展评
3、业务学习
4、互听互评课
第四次
10.22-11.5
1、语文背默课文测试
2、制定学生阶段发展目标
3、业务学习
4、写好教学反思
5、互听互评课
第五次
11.6-11.19
1、业务学习
2、组织期中考试
3、作考试总结,写好考试质量分析表
4、互听互评课
第六次
11.20-12.2
1、业务学习
2、写好教学反思
3、在博客上进行学习心得讨论
4、互听互评课
第七次
12.3-12.16
1、业务学习
2、语文背默课文测试
3、分析学生学习情况,注重学生学习能力的提高
4、互听互评课
第八次
12.17-12.30
1、业务学习
2、写好教学反思
3、互听互评课
第九次
1.2-1.14
1、业务学习
2、互听互评课
第十次
1.15-1.28
1、组织期终考试
2、对本学期教研活动作总结,写好考试质量分析表
工作年度计划 篇6
一、指导思想:
本年度,我校德育工作将根据教育局德育工作重点和学校工作的总体要求,结合学校办学思想,坚持从学校和学生的实际出发,牢固树立德育首位意识,深入开展行为规范教育、品德教育、安全纪律教育、法制教育、心理健康教育、疾病预防教育。以提高学生思想道德素养为根本点,以创建优秀班集体为重点,以健全德育工作管理体制,提高德育队伍管理能力为保证,通过扎实的德育教育活动,形成良好的育人环境,培养学生的社会责任感,不断促进学生全面发展。
二、工作目标
1、教师的师德师风合格率达100%,无违法犯罪事件发生,并努力培养一批市县乡各级的师德标兵、服务标兵。
2、学生的思想品德合格率达100%以上,优秀率达30%,无违法犯罪事件发生,努力培养一批尊敬师长、爱学习、求上进、品德优秀的学生。
3、落实常规管理,努力做到安全、纪律、卫生、文明习惯的养成、寝室管理等工作常抓不懈,始终如一。
4、举办学生安全、纪律、卫生、思想品德等方面的教育讲座、竞赛活动,以培养文明向上的学风。
5、落实“四会六能”的培养目标,扎实开展兴趣小组活动,促进学生的全面发展。
三、主要工作与措施:
(一)继续推进全员德育机制建设,不断提高德育队伍整体素养
1.继续加强对德育工作的领导与管理,构建全员育人的德育工作体系,进一步提高德育的主动性、针对性和实效性,使全体教职工树立“人人育人”的信念,充分发挥思想育人、教书育人、管理育人、环境育人的功能与优势,实行德育导师制,真正实现全员育人,全方位育人,全过程育人。
2.强化德育队伍建设。组织学校班主任学习德育理论和研讨实践德育工作,推进德育队伍的专业化建设。建立班主任例会制度,探索学校德育的内容、途径、方法,交流德育工作经验,提高德育工作的实效性、针对性和主动性。选派优秀班主任参加各级班主任工作培训,定期召开班主任经济交流会,提高班主任的业务素质、工作能力以及他们的责任心和工作效率。
3.结合绩效工资改革的要求,完善班主任工作考核机制,建立科学、规范、人文的班主任考核办法。大力弘扬优秀班级、优秀班主任的先进事迹,通过树立典型,榜样引领,营造良好的学校德育工作的基础舆论和氛围。
(二)落实常规教育管理,注重德育工作实效。
1.稳步推进学生行为规范教育工作,重视学生良好习惯的培养过程。通过对学生集中进行行为规范系列教育,认真学习和执行《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》,以班级常规管理为基础,充分利用校广播、宣传栏、黑板报和班会课、团队活动进行广泛宣传,加强学生文明礼貌、行为规范教育,引导学生从小养成良好的行为习惯,促进学生素质的全面提高和和谐校园建设。
2.以养成教育为契机,加强班集体建设,规范学生个体行为。认真学习贯彻教育部、司法部等联合下发的《关于加强青少年学习法制教育工作的若干意见》。进一步完善法制副校长制度,积极开展法制教育系列化活动,如观看法制教育录像,开展法制教育主题班会等。加强《预防未成年人犯罪法》及“五禁”教育。
3.切实加强德育常规管理。依靠学生会、共青团组织,结合升降国旗、晨会、循环竞赛、开学典礼、重要节日、纪念日等开展教育工作,夯实德育常规。在强抓德育常规过程中,要创新思路,强调人文,联系生活,关注细节,提高德育常规工作的智慧含量和情感含量,把德育常规做得入心入情,让学生在德育过程中立根塑魂。
4、积极推动德育工作的人性化,努力架构新形势下的'德育平台,优化干部、教师与薄弱学生的结对帮教制度,以对学生的学习、思想、生活多方面关心帮助为主要形式增进师生的情感交流,及时发现褒奖帮教生的点滴进步来提高学生的学习生活信心、是非判断能力和法制观念,为提高我校教育教学质量提供有力保障,促进学生素质全面提高和和谐校园建设。
(三)积极开展校园文化活动,推进校园文化建设
1、积极开展丰富多彩的校园文化活动,提升校园文化品位。坚持贴近实际、贴近生活、贴近学生的原则,精心设计和组织开展青少年学生社会实践。积极开展各类艺术竞赛活动,并进一步推动“两课”、“两操”的实施和管理,保证学生每天一小时的体育活动时间。抓好阳光体育活动,全力落实《学生体质健康标准》检测工作。
2、充分发挥团组织和学生会自我教育功能作用,实现自我教育、自我管理的目标,为学生搭建自主管理平台。通过学生自主负责班级、学校各种教育活动、自主策划和组织学校的文化节、艺术节、广播站等工作充分发挥“校园宣传栏”、“文学社”、校园广播站、校园网站等教育功能,让正确的舆论、先进人物事迹、健康书籍等走进学生的心田,培养学生崇高的精神品质,不断完善自我,促进校园文化的建设。
3、加强学生实践教育。精心组织学生走出校园,走向社会,回归自然,体验生活,组织学生参观爱国主义教育基地、深入厂矿企业(工业开发区)、自然保护区、农家田间地头、社区、家庭调查考察等活动,并深入开展希望工程、青年志愿者、手拉手、扶贫助残等群众性精神文明创建活动,开展当一日农民、当一日工人、当一日家长等体验活动,让学生在实践活动中体验道德教育。
(四)强化工作责任意识,推进平安校园建设
1、切实强化安全教育管理。要健全学校安全教育管理网络,进一步落实安全工作责任制,将安全责任分解到相关处室和具体责任人员,建立起条块结合紧密、分工细致合理的安全工作组织。学校要将安全宣传教育工作纳入教育教学计划,结合教学内容和学生年龄特点,开设安全教育课,将安全教育渗透到教育教学和学校管理的各个方面。要积极组织师生进行一次以上的安全演练,掌握紧急状态下撤离、疏散和自救、互救的方法、技巧。通过整合学校安全、法制教育、心理健康教育、禁毒防艾教育等活动,分层次、渐进式地开展珍爱生命教育,引导学生正确处理与他人、社会和自然的关系,帮助学生学会欣赏生命、珍爱生命,学会寻求生命价值的真谛,不断提高对生命质量和生命意义的认识。
2、切实加强学生法制教育。我校要根据中小学生的年龄、心理特点和知识结构、认知水平,寓法制教育于各类活动之中,采用征文、演讲、参观、模拟法庭、案例分析、现身说法、法制讲座、讨论会、法律知识竞赛等学生喜闻乐见形式,帮助学生从小树立法制观念。健全学生违法犯罪预警机制,加强与辖区派出所、街道、社区的联系,进一步净化学校周边环境。共同关注有不良行为的学生,开展有针对性的帮教工作,有效地预防和减少学生违法犯罪。
3、切实落实卫生防疫措施。健全学校卫生防疫与食品卫生安全工作责任制,制订学校传染病流行、群体性食物中毒等突发事件的应急处理工作预案,加强教职员工危机管理培训,提高危机处理能力。要将公共卫生和食品卫生安全教育贯穿在日常教育之中,结合季节性、突发性的传染病及食物中毒的预防,安排必要的课时进行相应的健康教育,使防病防疫知识深入人心。深化世界卫生组织“健康促进学校”项目的实施和推广。
(五)打造德育资源网络,营造良好的育人环境
1、以学校总体工作思路为依据,制定合理科学的工作计划、行动方案,依托家庭、社会与学校教育的积极配合,充分利用社会德育资源,丰富学校德育教育途径。进一步做好学校德育的第二课堂工作,通过加强与学校所在地街道、社区、派出所的联系,发挥社会育人功能,形成学校、家庭、社会的德育合力。
2、充分发挥“家长委员会”、“家长学校”的作用,完善机构建设。积极对家长进行家庭教育指导,提高家长的自身素质和管理能力,促进家长与学生、家长与教师间的情感交流,进一步推进家长参与学校、班级和教育教学的日常管理,努力营造良好的社会育人环境。
3、切实推进心理健康教育。学校要创造条件,努力推进心理咨询工作室的建设。充分利用好心理咨询信箱、心理、心理咨询开放日等形式,不断拓宽心理咨询工作的途径,提高学生的心理健康水平,更好地为学校教育工作服务。
工作年度计划 篇7
一、行政部工作方向
胸怀蓝图:
——制定明确清晰的人文愿景与工作目标,作为行政部不懈努力的源泉。
基础稳固:
——建立精、细、完善的工作程序与职能组织,甄选、培训合适的人选。
重点突破:
——改变日趋僵化低效的人工薪酬体系,寻求一种劳资双方双赢的局面。
渐次渗秀:
——树立低调、务实的为人风格与处事方式,谋求融洽的改变结果;
二、行政部人文愿景
通过全体行政部人员的努力,共同营造一个诚信、和谐、务实、进取的行政团队,应成为所有行政人员一致的奋斗目标。
诚信:
1、对公司的相关规定、制度要100%的支持、理解并100%的执行;
2、行政部内部要求:下级对上级的工作安排要100%的服从,100%的'配合;
3、这里所指的服从不是盲从,是有选择性的服从。即合理的一定要服从,不
合理的予以反映、修正后服从。
和谐:
1、工作关系的和谐——有礼有节;
2、对内同事关系的和谐——团结互助;
务实:
1、日常工作处理——脚踏实地;
2、异常工作开展——追根求源;
进取:
1、身处现代一日千里的信息时代,行政部人员务必秉承积极进取的精神,努
力拓展自身的知识领域;
2、营造学习型的组织氛围;
三、行政部组织目标
1、设计高效、合理、简化的公司组织架构,并持续检讨精进之;
2、建立并持续完善公司人力资源配置标准→人力需求分析→人才招聘及人力测评→人力资源的开发→人力潜能的激发→优劣人才评鉴的人力资源运作体系;
3、推行有活力的薪酬、福利体系,实现能力、绩效与收入相匹配;
4、建立标准化制度运作规范,逐步形成法制化的管理机制;
5、建立积极、有效的经营管理绩效评价与反应机制;
6、架设严谨的成本分析与分析体系,从而提升公司的竞争力;
7、创造诚信、和谐、务实、进取的工作与生活环境,塑造优良的企业文化与形象;
8、建立规范化的行政管理政策与作业标准;
9、建立完善、合理的勤务供给运作,为公司生产经营活动保驾护航;
10、协助进行公司信息化、网络化、计算机信息体系的建立并完善之;
四、行政部职能规划
1、公司组织关系及人力标准配置的建立与不断更新;
2、公司人力需求的申请调查、审核;
3、人力高效、优质的招聘;
4、公司人员出勤状况的统计、稽核;
5、公司奖惩扣款运作的统计、分析、稽核;
6、人员定薪、调薪、晋升、晋级、升迁作业的统筹管理;
7、公司全员薪资结算相关资料的建立;
8、薪资制度适用性评估并修订之;
10、社会保险及福利作业的统筹管理;
11、公司全员特长、专长、综合素质的统筹管理;
12、公司企业文化及形象的提升并不断完善之;
13、公司全员劳资申诉、协调、处理;
14、公司优秀员工、团体活动及系列工余活动的策划与组织工作;
15、建立一支精明、强干的安全保卫队伍,为公司经营活动提供强有力的保障;
16、公司膳食合理、营养、卫生、健康的优化组合与不断完善;
17、公司宿舍的调配、清洁的管理;
18、公司生活区域及生产公共区域环境卫生的管理;
19、公司厂区零星修缮与工程的日常管理;
工作年度计划 篇8
一、指导思想:
为了进一步推进社区教育工作,发挥全市中小学在社区教育工作的重要作用,加快我市构建终身教育体系和建设学习型城市进程,深入推进我市文明社区工程,加速社区党组织星级创建步伐,并且切实增强广大中小学生对社区的'认同感和参加社区共建的责任感,根据市委、市政府办公厅《南昌市“文明社区”实施方案》和《南昌市教育局关于社区教育工作实施意见》文件的精神,积极开展学校与社区共建活动。
二、活动时间:
以双休日、寒暑假和课余时间为主。每年参加社区社会实践活动一次,时间2小时。
三、活动地点: 学生居住地所在社区。
四、活动内容:
主要包括:社会调查、社区教育、社区服务、公益宣传、公益劳动,军事训练、科技文化活动等。
五、具体活动安排:
一月份:
组织一年级以上学生到社区报到;
二月份:
组织三年级学生到社区进行社会调查;
三月份:
组织四年级学生到青山湖监测水质;
四月份:
组织五年级学生到社区清理垃圾广告、打扫街道;
五月份:
组织六年级进社区宣传保护支票物有关内容;
六月份:
组织学生上街宣传“6、5世界环境日”;
七月份:
联合社区教育基地对家长进行电脑基础知识培训;
八月份:
社区教育宣传月,宣讲员进社区宣讲;
九月份:
对新生及家长进行入学教育专题讲座;
十月份:
共建文明社区节日庆祝活动;
十一月份:
组织学生参加社区社会实践活动;
十二月份:
评选社区活动优秀实践生。
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