月学期计划

时间：2024-08-08 13:58:42 学期计划我要投稿

月学期计划

　　人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，我们的工作又将迎来新的进步，让我们对今后的工作做个计划吧。那么你真正懂得怎么制定计划吗？以下是小编精心整理的月学期计划，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

月学期计划

月学期计划1

　　一、主题活动

　　1 、继续开展主题活动“香香的蔬菜”，通过闻一闻、尝一尝等感知活动，让幼儿了解蔬菜有着丰富的营养，对大家的身体健康有着重要的作用。

　　2、开展主题活动“运动身体”，通过绘画、游戏、观察等形式，让孩子们对人体、动物运动产生浓厚的兴趣。丰富自己的身体运动经验，以及自我保护的知识，了解安全的重要性。教育幼儿积极参加体育运动，从运动中获得满足感、愉快感和成功感。

　　二、常规方面

　　1、教育幼儿爱护各种游戏材料，不破环、不乱扔。

　　2、鼓励幼儿上课多举手发言，多开动脑筋，成为聪明的孩子。

　　三、家长工作

　　1、请家长配合幼儿园教育孩子要多吃蔬菜，不挑食。

　　2、请家长向幼儿讲述一些运动时自我保护的知识，多带孩子爬山、远足等，进行锻炼。

　　四、环境创设

　　1、师生一起动手，完善“香香的蔬菜”主题墙。

　　2、张贴幼儿作品，布置“运动身体”主题墙。

　　3、张贴幼儿成长的照片，布置“我长大了”展板。

　　4、师幼一起动手布置班级环境，迎接节日的到来。

　　五、保育工作

　　加强午睡巡视，防止幼儿踢被子着凉。

　　小结

　　本月继续开展了主题活动“香香的蔬菜”，通过家园配合，进行多种活动，让幼儿懂得了蔬菜对大家的身体健康有着重要的作用。一些不吃蔬菜的幼儿愿意吃蔬菜了。还开展了“运动身体”的主题活动，通过故事、歌曲、游戏等形式，让幼儿了解了身体运动的秘密，知道了自己身体很多地方都能运动。早上来园迟到的`幼儿也越来越少了，运动时幼儿都十分投入。本月常规方面大多数幼儿都有较高的学习兴趣并能按照老师要求完成任务，个别幼儿上课还是不遵守纪律，随便插嘴讲话。通过晨间谈话了解到很多家长都利用双休日带幼儿去公园等公共场所游玩、锻炼。在日常生活中时刻提醒幼儿注意安全，一步一个台阶的上楼梯，不推挤、不奔跑。

　　幼儿喝水有序地入厕，不争不抢。根据主题师幼共同完成了主题墙的布置：张贴“蔬菜印画”完善了“香香的蔬菜”主题墙；张贴亲子画“活动人”、幼儿作品“天天做操好”以及各种运动图片，布置了“运动身体”主题墙。并准备了体育玩具，供幼儿锻炼身体。为了迎接节日的到来，师幼一起动手布置了教室节日环境，“我长大了”展板，引来许多家长的驻足。午睡时老师和阿姨加强管理，不断巡视，检查幼儿被子是否盖好，以免着凉。平时保持手脸的干净，不要用脏手揉五官。幼儿在游戏活动中，大部分幼儿都能够在游戏结束后，自己整理归类好玩具，但有个别孩子还是要老师帮助。在老师的引导下大部分孩子都能够积极参与游戏，勇于尝试游戏的新方法。

月学期计划2

　　本月总目标

　　1、做好新生入学的工作，稳定个别幼儿的情绪，给新生分好床位并进行卫生常识教育。

　　2、庆“三八”活动，教育幼儿爱母亲、爱女英才活动，并进行安全教育活动，做好安全工作。

　　3、组织幼儿进行春游活动，感受春天的气候、周围环境的变化等。

　　4、本月开展“各行各业”的主题活动，让幼儿了解各行各业不同的工作者对社会的贡献，知道在生活中如何运用各行各业的资源，尊重并感谢各行各业工作的人。

　　保育工作

　　1、做好室内外的环境卫生工作，幼儿用具如：杯子、毛巾等要每天进行清洗及消毒。

　　2、照顾好体弱儿，并定时给需要的幼儿定时吃药。

　　3、教育幼儿保持桌面干净，不能随地扔垃圾。

　　4、教育幼儿上下楼梯时不能推别人、不能跳上跳下。

　　家长工作

　　1、请家长带幼儿参观自己的.工作环境，或在家和幼儿一起讲述自己工作中有意义的事。

　　2、请父母和幼儿一起玩“老狼老狼几点钟”的游戏。

　　3、家长利用空余时间，带领孩子一起去各种市场参观，进一步了解市场的功能。

　　4、请父母带幼儿到超市去观察鱼干，了解渔业的工作性质。

　　教育工作

　　一、健康领域

　　1、生活习惯及自理能力

　　（1）愿意养成规律的生活作息习惯。

　　（2）及时收拾玩具、文具等，养成物归原处的习惯。

　　（3）知道合理搭配营养，不偏食、不挑食。

　　2、基本动作与基本体操

　　（1）学习徒手操，注意动作认真到位，节奏准确。

　　（2）训练幼儿相互配合、协调一致地行走的能力。

　　（3）训练幼儿灵活躲闪的能力。

　　二、科学领域

　　1、数学

　　（1）练习10以内加减运算。

　　（2）巩固、加深对整点、半点的认识。

　　（3）养成有序观察的习惯。

　　2、自然

　　（1）了解丝织品与蚕的关系，感受和探知人与自然的亲切感。

　　（2）了解眼镜的种类及功能。

　　（3）了解稻谷的生长环境及过程。

　　（4）初步了解菜场的功能。

　　三、社会领域

　　1、了解摄影师的工作特点，学习与同伴合作游戏。

　　2、了解消防员工作的特点和重要性，树立团队精神，体验合作游戏的快乐。

　　3、了解各行各业与人们生活的关系，认识农、渔、牧业的工作性质。

　　4、认识警察职业的特点及其对社会的贡献，了解厨师的工作特点。

　　四、语言领域

　　1、语言

　　（1）体验学习各种叫卖声的乐趣。

　　（2）学习“儿歌接龙”的游戏。

　　（3）学习仿编儿歌，尝试创编歌曲内容。

　　（4）初步了解故事中人物的性格。

　　2、英语

　　（1）积极愉快地参与英语活动，对各种动作产生兴趣。

　　（2）学习单词和词组swim、crawl、rope ski ing、play games、play football。

　　五、艺术领域

　　1、美术

　　（1）尝试自主选择材料做个人造型设计。

　　（2）尝试运用单线平涂的方法表现劳动中的人。

　　（3）尝试制作消防卡片。

　　（4）知道木匠干活所用的工具及其作用。

　　2、音乐

　　（1）按歌曲内容变化地创编理发的情景。

　　（2）感受歌曲中“×·×”的节奏，并用各种方式表现节奏。

　　（3）积极参与活动，用跳跃、轻快的歌声演唱。

　　（4）体验歌曲幽默的风格，分享与同伴合作表演的乐趣。

　　课程活动

　　活动1《我的爸爸不上班》活动

　　13《小小建筑师》

　　活动2《大街上》活动

　　14《我是一个小木匠》

　　活动3《我开店啦》活动

　　15《小木匠学手艺》

　　活动4《老狼老狼几点钟》活动

　　16《理发师》

　　活动5《眼镜店》活动

　　17《美美的丝绸》

　　活动6《走在田埂上》活动

　　18《小小造型师》

　　活动7《热闹的市场》活动

　　19《交通警察好神气》

　　活动8《我是小厨师》活动

　　20《警察捉小偷》

　　活动9《晒鱼干》活动

　　21《英勇消防员》

　　活动10《逛夜市》活动

　　22《消防演习》

　　活动11《小丑表演》活动

　　23《谢谢你，医生》

　　活动12《在云彩中工作》

月学期计划3

　　一、主题活动：

　　1、开展主题活动“朋友见面真开心”。通过活动，让孩子们知道朋友之间要互相尊重、关心，了解友好交往的重要性，激发幼儿团结友爱的同伴之情。

　　2、开展主题活动“快快慢慢”（一）。通过活动，让孩子了解生活中“快与慢”的现象，引导并培养他们的观察力和注意力，有利于提高他们的学习兴趣。

　　3、结合教师节进行尊师教育。

　　二、环境创设：

　　1、创设和新插班的幼儿交往的机会，鼓励他们关心、帮助新朋友。

　　2、创设“朋友见面真开心”、“快快慢慢”的主题墙，并不断地丰富内容。

　　3、丰富自然角，带领幼儿学习照料动物、植物朋友，培养幼儿的爱心。

　　4、创设科技材料收集区。

　　三、常规教育

　　1、能愉快的上幼儿园，对长辈有礼貌。

　　2、上课时要保持良好的坐姿，认真听讲。

　　3、午睡时不讲话、不影响他人，尽快入睡。

　　四、家长工作

　　1、召开家长会，介绍本学期的一些主要教学教育活动，加强家园联系。

　　2、热情接待每位家长，使用家校路路通、面谈、电话等形式了解每个孩子的情况。

　　五、保育工作：

　　注意幼儿的冷暖，控制空调、电扇的风量，提醒幼儿多喝水，保持出勤率。

　　小结

　　开展了主题“朋友见面真开心”、“快快慢慢”活动，激发了幼儿团结友爱的同伴之情，培养了幼儿的观察力和注意力。还结合教师节向幼儿进行了尊师教育，学会了主动、大胆地与老师打招呼，小朋友之间也会打招呼，高高兴兴和同伴一起学习、游戏。

　　不仅丰富了自然角，各区域也完善了。班里布置了“朋友见面真开心”快快慢慢（一）的主题墙，结合我园的科技特色，制作了“恐龙世界”展板，创设了“开心宝贝站”。

　　经过一个月的`学习，孩子们很快的适应了新的环境，早晨来园时都能高高兴兴地走进幼儿园，也没有哭闹的现象。并且很快学会了一些基本的生活、学习常规，会正确的找到自己的毛巾、茶杯、学习用品，午睡时能保持午睡室的安静，还会在把自己的鞋子摆放整齐。

　　我们召开了家长会，介绍了本学期的一些主要教学教育活动，加强了家园联系。加强了保育管理，本月幼儿出勤率较高。

　　但是部分幼儿自我约束力较弱，吃点心时、上课时随意说话，插嘴，坐姿不正的较普遍，一方面进行了谈话，另一方面点心前组织游戏，来吸引幼儿。

月学期计划4

　　本月情况分析

　　大部分幼儿渡过一个月的寒假都能很快的调节上学时间，并能愉快的上学，也很快适应幼儿园一日生活，大部分孩子能积极参与各项活动，个别孩子还是比较贪玩，坐不住椅子。

　　中心工作

　　1、抓好一日常规，引导幼儿理解中班与小班的'区别。

　　2、开展主题教学《动物真有趣》

　　家长工作

　　1、加强家园沟通，及时了解幼儿在家表现等等。

　　2、提醒家长给幼儿带毛巾和更换的衣物。

　　3、对未来园幼儿进行电访和信息沟通。

　　4、通知家长及时帮孩子复习已学过的知识。

　　具体计划

　　1、按照周程表完成一周教学计划。

　　2、重点培养常规训练

　　3、丰富幼儿户外活动锻炼。

　　月小结

　　班里的保育工作比较到位，加强幼儿自理能力的培养，提高他们的自理能力。各项常规比较好，个别小朋友仍然有跑跳的现象，需要加强引导。

月学期计划5

　　一、主题活动：

　　1.围绕“小鬼显身手”的主题活动，让幼儿认识成人的劳动，从而让幼儿的动手操作能力得以锻炼提高。

　　2.围绕“弯弯绕绕”主题活动，让幼儿通过绘画，操作及一些综合性的活动，引导幼儿对弯曲形状的物体感兴趣，获得有关空间的形状的经验，初步感受弯曲形状的丰富多样性。

　　二、常规方面：

　　继续对孩子进行安全教育，提醒幼儿在活动室不追逐奔跑，不推挤，有序、安静地进行活动。

　　三、日常生活：

　　做好夏季保育工作，教育幼儿在爸爸妈妈的帮助下，勤洗澡、洗头，保持个人卫生。

　　四、环境创设：

　　1．根据活动主题的内容，制作一些区域游戏的.材料，鼓励幼儿通过自己的努力，用自己的作品：“面包房”、“我是建筑设计师”布置主题墙饰，获得成功的体验。

　　2．布置“地震安全知识”展板，丰富幼儿的自救知识。

　　3．结合“六一儿童节”开展师幼环境布置。

　　五、家长工作：

　　1.请家长让孩子做一些力所能及的事情，如摆放碗筷、叠衣服等，引导孩子多动手，提高自理能力。

　　六、其他活动：

　　结合“安全周”，配合年级组进行地震演练。

　　小结

　　本月主要开展了“小鬼显身手”和“弯弯绕绕”两大主题活动，在“小鬼显身手“的活动中，通过故事、音乐、谈话等活动，引导幼儿了解成人劳动的内容，懂得珍惜别人的劳动成果，激发幼儿爱劳动的情感；在“弯弯绕绕”主题活动中，我们引导幼儿对弯曲盘绕的现象产生兴趣，通过绘画、唱歌、肢体动作等形式表现弯曲的物体，体验造型的乐趣。

　　另外，结合五一劳动节，我们不仅进行了传统节日教育，还组织幼儿参加了园内的首届美食节品尝活动，在品尝活动中学会分享，学会等待，体会到节日的乐趣。我们还邀请家长观摩我们的半日活动，家长了解了孩子在园生活学习情况，也对我们的工作给予了好评，对孩子的进步感到高兴。在安全教育周，通过教学活动和疏散演练，让孩子们学习了解了地震来临时的逃生方法。

　　在保育工作方面，我们提醒幼儿回家勤洗澡、洗头，保持个人卫生，预防手足口病传播。天气渐渐炎热，孩子们的活动量也增加了，有小朋友在晨锻时玩的满头大汗，我们会提醒他们注意控制活动量，学会休息，运动后及时补充水分，做好防暑降温工作。

　　文明礼仪方面，重点让幼儿学会小声说话，不大声喧哗。同时教育幼儿不乱扔垃圾等杂物，养成良好的文明卫生习惯。

　　存在问题：随着气温的升高，个别幼儿在盥洗时有玩水、磨蹭的现象，并且班级用餐时，个别幼儿喜欢边吃边讲。

　　改进措施：进一步抓好常规教育，结合故事教育幼儿珍惜水资源，不浪费；告诉孩子边吃饭边讲话的危害，并在日常生活中不断强化，逐渐养成良好的行为习惯。

月学期计划6

　　一、指导思想

　　本学期，我校教育科研工作将立足当前课程改革的新要求和学校发展为中心工作，以有效教学改革为重点，以教育教学为中心，以小学中心校和学校工作思路为依据，坚定“科研兴教、科研兴校”的思想，加快我校教师专业化成长的步伐，在全校范围内营造科研氛围，鼓励教师参与科研，探索科研，促进发展发展，努力形成汉王实验小学的教育特色。学习借鉴别人的总结和成熟的教育科研经验以及成果，有选择地形成给予整合，形成自己的科研特色。

　　二、主要工作和措施：

　　这学期的教科研工作要紧紧围绕我校以“读、写、算”特色发展这个目标开展工作。具体计划如下：

　　1．理论学习促提高。

　　本学期将继续通过教育教学理论的学习来更新观念，促进全体教师不断提高对现代教育思想的认识，要求每一位教师经常翻阅教育杂志，细心研读教育专著，潜心研究一个教学问题，在“有效教学实验”的基础上，感悟一种适合自己的教学方法，做到有所体验，有所收获。

　　认真学习新《课标》和各类理论杂志，坚持写好学习体会，要求每位教师每月在博客上至少发表一篇读书心得或教育体会。努力提高教师的教科研意识和理论水平，做科研型的教师。

　　2.根据区教育局第七届读书峰会“阅读，在守望中突破”为主题的阅读活动，书写阅读经验，组织一次教师读书心得和读书笔记展评活动，教科室撰写一篇教师阅读调研报告或总结。（1）人人有读书计划。每位教师根据自己的实际，制定切实可行有效的读书计划，根据区教育局的规定，每位教师每天坚持自学30~60分钟，阅读一篇与教育教学相关的理论文章。每位教师每两个月阅读一本指定书籍，青年教师（35岁以下）每周写一篇不少于500字的读书笔记，35至45周岁以下的教师每月写一篇不少于800字的读书心得。

　　（2）继续秉承上学期的优良传统，继续对教师的读书心得和读书笔记组织展评，对优秀者及时激励并推荐到有关报刊发表。每俩个月检查一次教师教育博客，不断强化教师阅读的自主性、互动性。对博客的书写组织交流、检查、评比，并将读书情况、笔记使用情况列入校对教师考核内容。积极选送优秀的教师博客教育理论笔记进行推荐，推荐教育科研先进个人、读书先进个人等。

　　（3）每两个月编发一份读书活动简报，通报教师读书的进展情况和存在问题，表扬突出的教师，发到学校公共平台。在教师中继续开展“五个一”学习活动：即读好一本教育书籍，丰富理论涵养；写好一本笔记或博客，促进积累思考；做好一项课题研究，优化自身工作；上好一门课，促进学生发展；写好一篇教育论文，提升教育理念。 2．校本教研讲实效。

　　（1）抓好校本教研，以“ 有效教学”为主题，充分发挥骨干教师、教研组作用。让教师带着问题走进课堂，带着思考去研究，带着经验去反思。以学生的学为主，确立上好一节课就是一次科研的思想，通过一课多上、师徒同上等方式积累教学经验，推广成功的教学方法。

　　继续开展同组互助观课活动。以各教研组为单位，针对一个相对比较完整的教学内容共同设计和研究课堂教学过程。观课者带有明确的目标，凭借自身的一定感官及有关辅助工具直接从课堂情境中收集资料，并依据资料做课后的反思、交流、研计的一种教育科学研究。（2）结合教研活动问题化、主题化和课题化，做好课题研究。把教学研究的中心从文本引向课堂，从理论走向实践，走“教学即研究”，“课堂即研究室”，“学生即研究对象”的教学科研之路。重点研究课堂教学和学生素质培养中的热点、难点问题，形成自己研究的个人课题，探索新途径、新方法、新模式，产生新成果，推广先进理论和经验，努力推进教师专业成长的内涵式发展。以教师小课题作为引领，使广大教师一边搞教学，一边搞科研，在研究中快速促进教师的专业成长，在研究中让课堂充满生命活力。

　　（3）教科室积极督促正在研究的课题工作进展情况，本学期，我校正在研究的课题有：第三批小课题五项、教研室第八期课题六项、十二五课题一项。个人课题具体要求如下：

　　教师个人课题将继续通过“徐州市教育科研课题管理博客”进行管理。具体要求有：一是被批准立项的“个人课题”必须采取实名制登录“徐州市教育科研课题管理博客”，在批准立项的，要规定时间内将研究方案上传到博客；二是研究期间每学期必须读完一本与课题研究内容相关的教育专著，其读书过程应在博客中有所体现（有读书笔记），每学期上传不少于两篇读书笔记；三是研究期内每学期上传不少于两篇独立撰写的教育论文（或学生教育个案分析或课堂教学案例分析或调查报告或教育随笔等）；四是课题研究的周期为一年，最后一个月须完成结题报告（或研究论文），列出自己最好的'四篇读书笔记（必须是读与本课题研究关联的书目、文章）、四篇研究成果，并提出结题申请。“个人课题”将实行积分管理，积分内容包括按时上传方案（20分）、读书笔记（40分）、研究成果（40分）、结题报告（20分）等情况，市将根据课题的积分情况评选优秀课题主持人。在研究过程中，严禁抄袭他人成果，凡是学习转载的资料必须注明出处和“转帖”，否则按照抄袭处理。没有完成上述四项任务要求，不能获得合格分数（80分）的将不予结题。

　　3.科研过程促发展组织并引导教师积极总结教研成果，撰写论文参加上级组织的各项论文评比活动。本学期具体论文评选活动有：中国教育报主办的第三届阅读随笔大赛；2011年长三角16城市教科所联合举办的“黄浦杯”长三角教育发展研究征文评选活动；江苏省2011年度第八届新世纪园丁论文大赛活动；江苏省第十二届“五四杯”论文竞赛活动；徐州市第十三届“科研杯”论文评选活动；铜山区20xx年度优秀论文、课题论文评选活动等。每有论文通知，便把要求和通知原文发到学校公共平台，并以单独宣传到个人为手段，以供教师及时掌握写作主题。附：各月工作安排八月

　　1.参加区暑期教科研干部、学科教学培训班。

　　2.根据区、中心校教科研工作意见，制定我校教科研工作计划。

　　九月

　　1.我校十二五教育科学课题整理调整规划方案，并在九月五日前积极申报。

　　2.报送我校教师参与的江苏省第八届新世纪园丁论文大赛征文。（报送四篇）

　　3.人人写读书计划，发到教育平台以及教育博客中，以备教科室根据读书计划进行阅读进程的督促。

　　4.撰写我校集体教研材料，参加市“有效教学”推进会。

　　5.组织我校教师参加全国小学语文、数学名师“课改”观摩课活动。 7.组织参加市第十三届“科研杯”论文评比。（9月30日截止）

　　十月

　　1.进行读书征文、阅读笔记（教育博客）的初选工作，积极报送优秀人员参选区读书征文，评选优秀读书笔记（教育博客）等评选、展评活动。 2.上传读书活动简报和学校读书活动总结。

　　3.参加市有效教学实验校的教学及“两类结构教学法” 试点的观摩活动。

　　十一月

　　1.积极报送我校教师的优秀论文，参加区20xx年度论文、课题论文评选活动。

　　2.参加市第三批教师“个人课题”区级培训会，教科室对本校的五个课题进行一次摸底检查。

　　3.积极组织教师撰写中国教育报主办的第三届暑期阅读随笔大赛征文。

　　十二月

　　1.上报第三届“全国教师暑期阅读随笔大赛”征文。

　　2.第三批“个人课题”博客区级中期检查。

　　3.我校第八期课题申请结题并参加区集中结题鉴定。

　　元月 1.总结本学期的教科研工作，部署教师寒假阅读工作，教师做好寒假阅读计划。

　　2.根据“有效教学实验”切身体会，每位老师写一篇心得。

　　20xx―20xx学年第一学期本学期学校教研工作将在上级主管部门的指导下，以“阳光、协作、提升力”为主题，以促进每个学生的发展为宗旨，以课程实施过程中学校所面对的各种具体问题为对象，以教师为研究的主体，紧紧围绕课程改革，以科研为先导，素质教育为核心，通过校本教研，提高校本教研管理水平和校本教研质量，不断提升学校办学理念和办学水平。

　　一、加强师资队伍建设，促进教师专业成长

　　1、学校要通过各种方式激励教师的理论学习，拓宽渠道，扩大教师的信息来源。积极鼓励教师通过平时自学、网络学习，学历进修，自培自练，校本培训，观看教育名师的课堂实录等多种途径，不断更新知识结构，树立终身学习的观念。

　　2、多创造机会让教师参加各种进修培训和业务交流活动。各师要利用时间继续练好教学基本功；学校要创设各种机遇让教师参加上级教育主管部门举行的岗位练兵、一课多研、课堂教学评比等活动，提高教育教学能力和现代教育技术能力，以适应素质教育的需要。

　　3、加强骨干教师的培养，充分发挥骨干教师的示范辐射作用；加强各教研组的建设，充分发挥各教研组长的作用，促进校本教研的深入开展，促进教师专业成长。

　　4、继续认真做好“青蓝工程”的“师徒结对”工作，切实抓好活动的落实和效率的评定，通过“结对子、搭台子、架梯子、压担子”，帮助青年教师提高教学的实战水平，使他们尽快脱颖而出。

　　二、抓好校本教研，构建“以校为本”的教研制度

　　1、完善教研机构及教研制度，营造开放、民主、有效的以校为本的教研机制。继续做好周

　　二、周

　　三、周五早上第一节的语文、数学及技能科的校本教研活动，把圆桌式研讨与QQ研讨相结合，创设宽松的讨论学习氛围，努力探寻适合教师的研讨模式。

　　2、以“个人反思，同伴互助，专业引领”为核心要素，建立以教学反思，交流研讨，协作解决，结对帮扶，听课、评课等为基本形式的以校为本教研制度。继续做好周四听课评课日活动，将每师一课很好的与周四听课评课日结合起来，使活动能有效、持续、深入的开展。

　　3、切实开展课题研究活动，为课程改革实验服务。将继续围绕课题《小学生发展性评价研究》开展研究，并认真做好结题报告的撰写及实验资料的收集工作。

　　4、继续开展教育叙事活动，鼓励教育把自己的教育心得撰写成文与全体教师交流学习，鼓励教师每周写一次教学反思或教学札记或各种教育教学心得体会并向《滕州日报》积极投稿发表，鼓励教师积极撰写经验文章，参与各级交流、评奖、发表。

　　三、搞好教学常规管理，提升教学质量

　　1、全面贯彻省颁课程计划，坚持教学中心地位，加强学校教学常规管理。完善各种检查制度，实行行政巡课制度。

　　2、建立课堂教学情况交流制度，行政经常深入课堂听课，了解情况，探讨策略、解决问题。

　　3、加强教学全过程监控工作，提高教师质量意识。为拓宽语文、数学的学习和运用领域，我们要求每个语文老师要做到“四个一”，即每天让学生背诵一句经典诗句或名言警句；每堂课前，安排学生即兴演讲一分钟；每篇新课前，要求学生提供一篇与课文相关的文章，或者搜集与课文相关的资料；每个单元与学生讨论一个与单元主题相关的大问题。要求数学老师要做到“四个一”，每天进行一次十道题的口算练习；每天出一道有思考性的数学题；每天让学生有一次上台作一题多解或算法多样化的演算演讲机会；每一个新课都要尽量做到与生活实际联系。

　　4、做好培优辅差工作，要求教师制定好培优辅差的计划，并按计划实施，落实好各项措施，以提高学生的学习能力。

　　5、做好教案作业等常规检查，完善校内常规自检方案，发挥教研组长的作用，做到定期与不定期检查相结合。

　　6、开展好学校兴趣小组活动，响应上级开展各种学科竞赛活动，注意培养学生个性、特长，促进学科知识互补，实现以活动促教学的目的，并力争在教育办的各项竞赛中取得好成绩。

　　四、月份安排：九月份：

　　1、召开新教师座谈会

　　2、一年级班主任制定学生好习惯养成教育计划

　　3、召开期初家长会

　　4、开展周四听课评课日活动

　　5、召开班主任工作经验交流会

　　6、开展推普周系列活动十月份：

　　1、接受教委办随机抽查“教学常规管理”工作

　　2、对新老师进行随机听课

　　3、开展周四听课评课活动十一月份：

　　1、组织期中测试，质量分析

　　2、召开期中家长会

　　3、举行“一课多研”活动

　　4、开展“艺术科技文化周”活动、开展“科学劳技作品创新赛”

　　5、组织二年级查字典比赛、二年级计算能力竞赛

　　6、开展周四听课评课活动十二月份：

　　1、开展四年级朗读比赛

　　2、组织“一课多研”研讨活动

　　3、参加教委办举行的综合实践活动研讨活动

　　4、开展周四听课评课活动元月份：

　　1、学期总复习

　　2、组织参加学期考试、质量分析、全面家访

　　3、学期总结

　　4、各种资料整理归档

月学期计划7

　　4月计划

　　1．围绕“大树和小花”的主题活动，引领幼儿一起去结识树朋友、花朋友，以朋友的目光去感受朋友、理解朋友，关心、照顾朋友，在观察、想象、制作的过程中，认识到春天是美丽的，树和花是迷人的，在真实、生动的情境中获得发展。

　　2．根据活动主题的`内容，制作一些区域游戏的材料，鼓励幼儿通过自己的努力，制作迎春花和柳树，布置主题墙饰，获得成功的体验。

　　3．加强对角色游戏环境的创设，师幼一起收集游戏材料。增开“幼儿园”游戏，引导幼儿制定游戏规则，逐步丰富游戏内容。

　　4．加强对幼儿的日常安全教育，提醒幼儿在活动中不妨碍同伴的行动，如：上下楼梯的安全、入厕时不推挤等。

　　5. 做好春季传染病的预防工作，引导幼儿学习春季自我保护的方法，如：多喝水、多锻炼，在老师的提醒下，勤穿脱衣服等。

　　6.开展外出春游活动，感受春天的美丽及集体活动的乐趣。

　　7.开展自我服务能力比赛：筷子夹物，提高幼儿熟练使用筷子的技能。

　　8.开展体育竞赛活动：滚大球，提高幼儿的协调能力，激发幼儿的集体荣誉感

　　小结

　　本月开展“大树和小花”主题活动，在春意盎然的环境中体会大自然的美丽，认识花朋友、树朋友，知道花草树木对人类的重要性，了解如何照顾、保护我们的花朋友和树朋友。老师带幼儿进行了手工制作、绘画、观察、舞蹈等活动，让幼儿在活动中产生对“大树和小花”的喜爱之情。

　　由于春季是传染病高发季节，因此老师督促幼儿认真洗手，注意个人卫生。考虑到气温变化较大，老师也提醒幼儿及时穿脱衣服，学会照顾自己。

　　月初我们开展了外出春游活动，老师、幼儿及保育员一起坐着大巴车前往白马涧。虽然这次春游家长没有一起去，但孩子们将自己照顾得很好，自己出门旅行也让幼儿更为独立。通过这次活动，幼儿体验到了集体出游的乐趣，快乐的春游最终安全、圆满地结束。

　　为了激发幼儿使用筷子的兴趣，提高使用筷子的能力，我们开展了“筷子夹物”比赛。孩子们对此次比赛非常期待，个个都摩拳擦掌，准备一展身手。通过这次活动，不仅让孩子们体验到了比赛的紧张有趣，也使幼儿明白比赛中有输有赢。个别幼儿因为没赢得比赛而不开心，经过老师的引导后决定下次继续努力。

月学期计划8

　　一、本学期情况的分析

　　本学期我园有17个教学班，598名幼儿，其中大班7个班244名幼儿，中班6个班206名幼儿，小班4个班148名幼儿，其中寄宿制幼儿有两个班。本学期为了解决个别家长的实际困难，我园小班3月份增收了25名刚满3岁的幼儿。对新入园幼儿，我园按有关规定作好入园体检、入园接种登记等工作，上学期我园针对幼儿园的实际工作和各年龄段幼儿发展目标，有目的有计划地完成了各项工作，特别是小班幼儿，通过一学期的学习与生活的，各方面的进步很大，大、中班幼儿在新学年里各项目标完成，教育科研工作也有了新的突破，每周都让教科研工作有效地渗透在日常的教学工作中，教师们通过学习掌握了教科研的具有一定实效性的方式方法，并结合幼儿良好情绪与情感，在网上收.资料，在电脑上制作课件，让我们的教科研充满生机与活动，在四个中心的建设方面，也逐步进入常规化，确实做到了以科研引教研，以教研促教学，形成科研、教研、教学互相结合，相互促进，共同发展的新局面，同时我们也完善了师资培训工作体系，深入做好青年教师的带教培养工作，建立自培、互培、外培相互渗透的培养，从而促进了教师们专业化水平发展的提高，从上学期工作来看还存在以下几个方面的问题：

　　1、教师读书活动的力度与方法要加强，图书的种类需增加。

　　2、教师保育工作细节与保育工作质量需进一步提高。

　　3、教师爱岗敬业方面的培训形式要进一步丰富。

　　4、保育员、教师、幼儿保健知识要加强，实际操作的检查与评价。

　　5、保育员观察了解幼儿的能力与配教工作力度要进一步提高。

　　6、幼儿小肌肉发展要进一步培养。

　　7、幼儿规则意识的能力要进一步养成。

　　8、幼儿卫生保健方面的知识需进一步融入幼儿一日生活的的各环节，引导幼儿内化成自身的行为。

　　二、本学期中心工作

　　1、开展保教人员爱岗敬业的培训，加强保教人员职业丰富感。

　　2、按照省级示范性幼儿园的要求进一步做好区、市教研辐射与“四个中心”的工作。

　　3、从不同侧面对做好保教人员的专业技能的培训工作。

　　4、继续开展国家十一五重点课题《幼儿良好规则意识养成教育与心理健康相融合的研究》、《幼儿园本教研制度建设的研究》的各项研究与实施工作。

　　5、加强保教人员卫生保健知识，用之于一日活动的学习与检查力度。

　　6、引导保教人员加强幼儿小肌肉发展的培养。

　　7、继续组织开展多媒体备课与多媒体教学工作。

　　8、进一步加强幼儿园“体育特色”的各项工作，促进幼儿大肌肉的发展。

　　9、做好科研文章的选评工作。

　　三、加强保教工作管理，提高保教质量

　　1、提高保教队伍的素质

　　（1）教师以教书育人为本，作为幼儿教师更应注重自身的人格修养，只有这样，才能影响带动幼儿向着健康的人格方向发展，引导教师政治上要求进步、业务上不断进取，争取成为德才兼备的人才。

　　（2）在新的教育思想指导下，树立新的教育观、儿童观，立足于幼儿的角度，围绕教育、科研目标设计教育活动和与幼儿一起创设儿童环境。注重幼儿心理环境的创设，使他们在幼儿园就象在家里一样温馨，学习应用心理学的教育方式方法，引导幼儿心理健康发展。

　　（3）选送青年教师参加区幼教系统的学习，使他们有更多的锻炼机会，激发他们工作中的积极性、创造性和主动性，提倡、鼓励、支持教师的创造精神和创新意识。

　　（4）按照教育工作者的要求，保教人员要规范自己的言行，提高自身的素养，在政治上要有所追求，业务上不断求精。为人师表，做一个幼儿和家长都欢迎的好老师。

　　（5）鼓励教师多学习多读书。学习电脑的使用。支持教师参加进修学习，继续开展“与书为伴，与书同行”的读书活动。

　　2、提高保教质量

　　（1）通过“家长会”、“家委会”、“家长问卷调查表”及各项教学活动检查，不断改进幼儿园的各项保教工作。

　　（2）引导教师按时完成幼儿发展水平的各项教学工作，并不断提高分析评价能力。在观察幼儿个体差异的基础上，客观真实的完成分析记录，为下一阶段的教育提供可靠的依据。同时教师要对每位幼儿发展水平做到心中有数，根据测查结果，拟定出本学期相应的观察目标，并在观察记录中有所体现。

　　（3）根据幼儿的身心特点，.用以游戏为主的教育形式，提出教育游戏化，使游戏渗透到各项活动中去，包括幼儿早期阅读实验。鼓励教师创编相关游戏与儿歌，进一步提高幼儿的学习兴趣。

　　（4）教师要尊重幼儿的人格，强化教师对幼儿的感情教育情况的，把保教工作落实到幼儿一日生活的的每个细节。在保教结合的原则基础上，认真学习卫生保健知识，强化教师的保育意识。

　　（5）继续加强青年教师的基本功训练，提高青年教师组织教育活动能力和评价能力。独立自主的完成好各项教学活动。加强教育活动的检查力度，广泛开展教师间教科研的交流活动。

　　（6）坚持在幼儿一日生活的管理中体现健康教育、规则意识与体育特色的.教育，提高幼儿自我保护与规则意识。促进幼儿大肌肉的发展，全园做到无责任事故，杜绝重大意外事故的发生。

　　（7）环境创设围绕主题由浅入深地为教育教学服务。巩固区域活动成绩，继续提高区域活动水平。按照幼儿智力发展需要，有计划、有目的、有层次地投放游戏材料。提高幼儿区域游戏活动的自主能力。

　　（8）在课题组指导下，有计划、有目的地开展教科研工作。

　　（9）加强教科研活动质量的管理，争取一定数量的科研成果获奖或向同行展示。

　　3．保健工作要求

　　（1）加强保教人员的责任心，牢固树立争一流的思想。做好幼儿保健工作的宣传。保育员要直接参与各项保教工作，并作配班与幼儿观察记录。

　　（2）坚持日常的...的保健制度的检查工作，并制定量化记录标准，如进餐、户外活动、常规检查、课间操检查等，间周管理人员针对检查记录进行分析汇总，对下一步工作提出要求，根据记录情况的与园内奖惩制度挂钩，促进此项工作更加扎实稳妥得进行。

　　（3）制定体弱儿、肥胖儿管理目标和具体实施方法，幼儿园、家长共同负起职责，使这些幼儿的健康状况尽快有所转变。

　　（4）加强春季幼儿传染病的预防工作，要把幼儿传染病的发病率控制在最低限度。

　　（5）加强幼儿体能锻炼活动，使幼儿从小有一个健康的身体。

　　（6）按保健工作条例定期做好玩具、用品、图书等的消毒工作。

　　（7）为幼儿创设良好的心理环境与生活的环境，培养幼儿良好的情绪与情感。

　　（8）多种形式向家长宣传，每月最低不少于两次。

　　（9）各课题组寻找研究重点、难点，有针对性地开展教科研工作，在研究的重点融入幼儿的一日生活的细节中，努力做到“新、精、活、实”。

　　四、家园共育，促进幼儿全面发展

　　1、学期初，召开家长会，向家长介绍本学期教学计划和具体日程安排，征求家长计划。

　　2、定期请家长对全园教职工的工作质量进行评议，从社会的角度促进教师队伍的建设，服务质量的提高。

　　3、突出为家长服务的精神，同时根据家长的要求随时增加服务措施。

　　4、本学期向家长开放二次半日活动，一次为日常的...的活动的半日开放，另一次为"六一"儿童节的庆祝活动。听取家长意见，组织好"六一"活动。

　　5、合理利用家长教育资源，让家长参与到幼儿园教育教学工作中来，与家长共同探讨幼儿教育的方法与途径，定期开展家长参与式活动、亲子活动，充分利用好家园联系册。

　　6、.用多种方式与家长沟通（如：约谈、入户指导、随访），做到有计划、有目的、有针对性地开展家长工作，注重与家长交流方式，引导家长积极参与幼儿园各项工作。

　　五、立足本园教学特色，增强教科研意识

　　1、以国家十一五课题《园本教研制度建设》为依托，以国家十五课题《幼儿良好规则意识与心理健康相融合的研究》为切入点，以科研引教研，以教研促教学，研研结合，相互促进，提高教科研工作的科学性、实效性。

　　2、各课题实验班根据本班实际情况的和存在的问题，拟定子课题方案和本学期工作重点，挖掘课题新论点，寻找不同切入点，拓展课题的研究范围，同时引导教

月学期计划9

　　近期班上的有些幼儿比较浮躁，从众心理较强，好模仿不好的行为习惯，幼儿打小报告的现象较多。个别幼儿出现攻击性行为，导致学习生活常规不稳定，这样使得班上的幼儿易出现安全隐患。“六一”将近，六一舞蹈节目的排练速度有待加强。

　　一、本月工作重点：

　　1.加强“六一”儿童节节目的排练。

　　2．做好春季卫生保健保育工作，做好幼儿一日生活环节的护理及指导。

　　3. 配合园长排练原创节目。

　　4. 创设季节相关主题墙饰。

　　二、教学活动

　　1.主题活动：《走走看看》

　　主题目标：

　　1.认识几种常见的交通标志，能够遵守交通规则。

　　2.鼓励幼儿说说自己喜欢去的地方。

　　主题活动：《过六一》

　　主题目标：

　　1. 鼓励幼儿参与节日的各种活动，体验节目的.欢乐气氛，懂得六一儿童节是自己的节日。

　　2.鼓励幼儿参与布置室内外环境，迎接六一的到来。

　　三、家长工作： 1.本月园内幼儿体检，请幼儿家长填写监护人信息和幼儿信息，请家长积极主动配合老师工作。

　　2.鼓励家长多带幼儿去外面走走，和其他幼儿交流。

　　3.和幼儿家长沟通幼儿在园表现及希望家长配合老师工作，共同培养幼儿良好习惯的养成。

　　四、环境创设：

　　1. 布置室内外墙饰

　　2. 及时更新幼儿美术作品。

月学期计划10

　　一、行政事务

　　1、做好4月3日苏州市园本教研现场开放活动各项准备工作。

　　2、四月师德培训。

　　3、做好20xx年度教师绩效工资清算工作。

　　4、做好苏州市语言文字规范学校创建工作。

　　5、大班开展着手准备毕业典礼事宜。

　　6、继续开展第二届创意节系列活动：幼儿绘画创意秀。

　　二、教学管理

　　园部活动：

　　⒈课程游戏化推进工作。

　　⑴班级主题环境的优化。

　　⑵专用室环境继续调整。

　　⑶室内外晨锻活动的优化。

　　⑷“畅游时光”活动正常开展。

　　⑸“劳动月”活动：鼓励各班组织幼儿进行各项劳动活动，例如饲养角饲料的配比研究、定期为植物除草施肥等。

　　⒉教师梯队建设

　　⑴加强师资建设，开展随堂听课、手写备课检查、审议资料检查工作。关注新进教师，帮助新进教师（特别是代课教师）提高教育教学水平。

　　⑵做好骨干教师辐射作用。

　　⑶开展听课活动，特别是青年教师梯队建设。

　　⒊教育教学活动

　　⑴六认真检查：班级文化墙、班级美工区与阅读区、班级益智区与科探区、班级户外种植园地

　　⒋共建工作

　　⑴XX幼儿园共建活动：参与教研组活动。

　　⑵每周一次开展与爱心学校共建活动。

　　⒌完成语言文字申报工作。

　　教研组工作

　　⑴阳光组：积极开展教研组活动，继续进行室内晨锻活动中某区域调整与优化利用的相关研讨。

　　⑵和煦组：积极开展教研组活动，继续推进室内晨锻活动中运动主题环境创设的相关研讨。

　　年级组及班级活动

　　⒈大班春游活动（图博馆、科技馆）

　　⒉大班亿童材料漂流活动

　　⒊各年级组正常开展每月一次的组内活动

　　三、后勤管理

　　⒈做好苏州市园本研修的后勤保障工作。

　　⒉召开每周一次的'保育员，以及食堂人员、保安例会。

　　⒊保健老师开展中班幼儿保健专题讲座。

　　⒋开展班级、食堂、包干区卫生大检查。

　　⒌检查保育员一日工作情况，重点查看保育员午餐午点时候的工作情况。

　　⒍开展火灾紧急疏散演练活动。

　　⒎幼儿园安全大检查：重点检查户外大型玩具及游戏场地。

　　⒏幼儿园食堂伙食情况调查，汇总。

　　⒐做好春季传染病预防工作，班主任做好家长方面的传染病宣传工作。

　　⒑做好小动物的饲养工作，确保养殖区干干净净。

月学期计划11

　　新的一个学期在紧张而又有序的氛围中开始了。本学期我们将继续认真学习并深入贯彻《纲要》精神，加强学习和研究，不断更新教育观念，转变教育行为。为幼儿提供安全、健康、丰富的生活的和活动环境，满足幼儿多方面发展的需要，尊重幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面发展。

　　一、班级情况的分析

　　我班现有33名幼儿，其中男孩14名，女孩19名。经过中班上学期的生活的和学习，我班幼儿在行为习惯、卫生习惯、品德上又有了进一步的提高。特别是幼儿的自.能力有了很大的进步.同伴间能够做到互相谦让、团结友爱，为人有礼貌，在日常的生活的中能够做到按一日常的...的规进行活动，有较好的卫生习惯。但还存在不少的问题，幼儿的行为常规还需要培养，幼儿的身体健康还需要老师的关注等等。在健康领域中，自我保护意识不是很强。在语言领域中，平时我们班孩子特别爱听故事，个别幼儿还能完整的复述故事，但也有个别幼儿，由于年龄的差异，语言的.解`方.#文...-.^能力有些落后，更加需要帮助。在社会领域中，我班的大部分幼儿都能.解`方.#文...-.^并能遵守与自己相关的行为规则，乐意与人交往，能大胆、自信的在整体面前表演，愉快地整体中生活的。在科学领域中，幼儿的探索欲望比较强，好奇又好问，动手能力也很好，但对周围环境中的数、量、形、时间、空间等概念的.解`方.#文...-.^不是很好，出现两级分化的现象，本学期必须在这方面重点加以辅导。在艺术领域方面，经过一个学期的学习，对用勾画简单的物体造型的技能掌握得较好，尝试运用了各种绘画工具作画，幼儿对于绘画的趣味性越来越浓厚了。另外我们班大多数幼儿音乐节奏感强、非常喜欢参加表演，本学期将重点加强训练。

　　二、主要工作目标与措施

　　（一）构建园本化课程资源，在预设活动中引导幼儿自主学习

　　以方案教学的理念为指导思想，以培养幼儿创新精神和实践能力为重点，把课程资源建设纳入课程改革计划中，努力使我们的课程资源丰富多彩，大胆尝试运用先进的多媒体信息技术和信息网络，整合幼儿园课程资源，在方案活动中拓展幼儿自主学习的空间；主动体验幼儿感受，为幼儿自主性学习提供可能；及时发现幼儿惊奇，为幼儿自主性学习叠加动力；大胆鼓励幼儿探索，为幼儿自主性学习提供保障；迅速捕捉幼儿发现，让幼儿自主性学习更深入。继续挖掘社区、家庭的教育资源，获得多方面的信息，完善教学质量，幼儿园教育与家庭教育的优势互补，有利于教育资源的充分利用。

　　（二）加强环境创设，体现在课程中的价值

　　环境是课程设计与实施的要素，利用环境引发生成新的课程主题，推动课程的生成、发展。环境是富有人格魅力的教育力量，不仅能激发幼儿思考，还能引发幼儿的行为与活动，改变幼儿的认识和.解`方.#文...-.^。我们注意最大限度地发挥环境的“教师”作用，尽量利用所有的空间资源，大到活动室，小到拐角，和孩子一起布置与主题活动相关的环境，环境内容丰富多样，力求体现“多元性”和“互动性”，让孩子走到哪里哪里就成为激发他潜力的资源。在创设中尊重孩子的想法，让孩子和老师越走越近，这样温馨亲切的环境增强幼儿的自信心。

　　1、主题墙：主题墙应成为孩子表达情感，表现能力、获得发展的天地。本学期，我们将细心观察幼儿的兴趣点与需求（通过倾听幼儿谈话；观察幼儿在活动中的行为表性等方法），与幼儿共同收.材料，制作墙饰，让孩子真正成为环境的主人。同时，我们还将不断地引导、激发幼儿，将与环境相互作用的主动活动渗透在日常的...的生活的之中。

　　2、开辟活动区域：根据季节养殖小动物和盆载充分利用活动室、寝室、走廊等开辟活动区、游戏角，根据幼儿的意愿设计活动区内容，发动幼儿收.各类游戏材料，不断充实活动区，满足幼儿活动的.需要。

　　3、精神环境的创设：为幼儿创设宽松的精神氛围，建立平等的师生、生生关系，教师做孩子的知心朋友，让孩子有话爱和老师说也敢和老师说。让他们喜欢整体生活的，心情愉快。

　　（三）提高幼儿的合作意识和交往能力

　　通过交换玩具，分享食物、合作游戏，共同完成一件事情，等方式促进幼儿的交往，注意引导幼儿能够自律、能够尊重游戏规则。与别人相处时能表现出有礼貌，会向大人问好，主动与大人或小朋友聊天，懂得轮流和分享，并有几位要好的朋友。

　　（四）班级教研工作

　　本学期我班将继续以奥尔夫音乐为特色开展教研活动，教学内容将音乐诗词、童谣、儿歌、歌唱作为一个整合，在音乐教学中，利用幼儿喜闻乐见的形式如说儿歌、拍手、做游戏、讲故事、唱歌等，培养幼儿的乐感，尤其是节奏感和听力，其中主要以围绕节奏展开课堂活动，节奏教学的目的就是开发幼儿的节奏感潜能，将被动的本能变为更具有主动性和创造性地感知、反应力和表现力。奥尔夫教学法强调艺术教育的综合性。它把语言、律动和音乐教学相结合，本学期我们将通过节奏朗诵、拍手跺脚等人体乐器、音乐游戏、歌唱、舞蹈、绘画、演奏奥尔夫乐器等多种形式，让孩子能兴致勃勃地参与音乐活动，并综合提高语言能力、.解`方.#文...-.^力和表演能力。奥尔夫教学法鼓励幼儿的创新精神，在音乐活动中我们将注重提供大量机会让幼儿即兴创作，创新求异。同时利用奥尔夫乐器使幼儿能迅速在乐器上表述音乐的构想，享受创作的乐趣。

　　（五）学做值日生

　　1、学习与同伴协商，.解`方.#文...-.^分工合作的好处，能积极主动地做好餐前、餐后的清洁、..工作。

　　2、给小伙伴分发食品，学会照顾别人。

　　3、督促、检查小伙伴们收玩具的情况的。

　　（六）注重个别教育

　　1、注意个别性格孤僻、胆小的幼儿，鼓励他们与其他小朋友一起玩、一起游戏。

　　2、游戏生活的过程中发现幼儿有任性、不讲.、攻击的行为要及时制止，加强个别教育，逐步养成良好的行为习惯。

　　3、对个别逆反心理较强、规则意识差的幼儿多加关注，运用正面的教育手段帮助他们形成良好的行为规范。

　　（七）安全工作

　　把安全工作放在首位，平时加强日常的...的活动中的安全管理。重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作，如晨间安全检查、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡视，保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。在日常的...的活动中穿插安全教育、加强幼儿的安全意识、帮助幼儿掌握一些自我保护技能。提高自己的责任心，细心排除一切不安全因素，尽量保证幼儿在安全的环境下健康成长。

　　三、卫生保健工作

　　保教工作是教育工作的重点之一，做好班级的各项消毒，以防病毒感染。教师和保育员一起做好班级各项卫生工作，每天做好活动室和寝室开窗通风，坚持30分钟的紫外线消毒。在天气好的时候，轮流晒被子、垫被、图书、玩具等。保证幼儿饭前用洗手液洗手，并按时间用消毒灯来消毒幼儿的睡室和活动室，不能有丝毫的松懈。培养好幼儿的各种生活的习惯，以防幼儿病从口入。教育幼儿要注意个人的卫生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把脏东西放进嘴里，不要随便把东西塞在鼻子或耳朵里等等。

　　四、家长工作

　　在家长工作方面，我们一直本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的.解`方.#文...-.^、支持和主动参与，提高家园合作的质量。本学期我们将继续优化家园沟通的形式，通过家访、电访、通信、面对面交流、交互平台、亲子活动等多种渠道，提高家园互动，增进家园情感。利用早晚接送孩子的时间，与家长交流，互换育儿信息。根据单元主题内容，出好《家长园地》，反映每个主题的目标要求，介绍科学教养知识。向家长介绍“家园通”的使用方法尤其是新生家长，便于快速、有效、及时的沟通。将教学主题内容及时告知家长，让家长能在最快的时间里了解孩子的教育，以便家长配合我们的教育工作。最后我们将继续邀请家长参加家长助教活动，使家长以直观的方式了解幼儿园的教育方法，了解教师工作情况的，增进与教师的情感联系。

　　五、月工作安排

　　二、三月份

　　1、制定各类计划，出好家园共育园地。

　　2、稳定新生情绪，帮助幼儿尽快适应幼儿园的生活的。

　　3、开展主题活动。

　　4、“庆三八、爱妈妈”活动，组织幼儿为妈妈制作小礼物。

　　5、巩固幼儿一日活动常规。

　　6、学习新早操。

　　四月份

　　1、开展主题活动，并与幼儿共同创设主题墙。

　　2、组织亲子春游活动。

　　3、做好准备迎接园内早操评比活动。

　　五月份

　　1、开展主题活动。

　　2、结合安全教育月，提高幼儿自我保护意识。

　　3、结合“五"一” 劳动节，开展“我是好帮手”的劳动教育，让幼儿了解周围人的工作，.解`方.#文...-.^他们的劳动和自己的关系，懂得珍惜别人的劳动成果。

　　4、筹备庆“六。一”文艺活动。

　　六月份：

　　1、师生共同布置庆“六。一”班级环境，感受节日的欢愉。

　　2、开展庆“六。一”联欢活动。

　　3、开展主题活动。

　　七月份：

　　1、进行学期末幼儿的考评工作，填写《幼儿手册》。

　　2、清点班上财产，查找安全隐患。

　　总之，我们将尊重每个幼儿，尊重幼儿身心发展规律，力求体现终身教育的思想，将社会、文化、环境与教育密切结合，努力实现]教育的目的性与幼儿发展的可能性相适宜的状态，以促进教师与幼儿的相互作用、共同成长。同时，根据园务工作重点，结合园内实验课题，抓好幼儿一日活动的开展，着力培养幼儿的创新精神和创造能力。相信通过努力，我班保教工作将会取得更大成绩！

月学期计划12

　　数学

　　1、学习正数1---10

　　2、学习2--5的形成

　　3、学习倒数10---1

　　4、学习20以内数数

　　识字

　　秋风吹树叶飞蝴蝶翅膀有时山腰树梢圆盘

　　镰刀弯船尖闪祖国江河蚯蚓泥土蜜蜂花朵儿童

　　英语

　　句型：blue blue color it blue

　　white white color it uhite

　　black black color it black

　　单词：eye nose mouth ear

　　艺术

　　美术：《梯子》目标：教孩子学会从左向右画横线。

　　《苹果熟了》目标:培养小朋友对颜色的辨别。

　　音乐：《好妈妈》目标:要求幼儿理解歌词内容，并能够更具伴奏自编动作进行表演。

　　《劳动最光荣》目标：理解歌词内容，能用活泼、轻快的情绪唱歌，

　　教育幼儿做一个爱劳动的.孩子。

　　科学

　　《白天和黑夜》目标：让幼儿分辨白天和黑夜。

　　《天空怎么会出现彩虹》目标：让幼儿知道彩虹是水蒸气形成后通过太阳的折射形成的。

　　《四季》目标：让幼儿通过观察周围环境的变化区分四季。

　　《我们爱祖国》目标：认识国徽、国旗、地图、知道我国的首都--北京，培养爱国情感。

　　健康

　　《勇争第一》目标：通过游戏锻炼幼儿腿部跑跳能力。培养幼儿的合作精神。

　　《我的小手真干净》目标：教幼儿如何洗手，培养爱卫生的好习惯。

　　社会

　　《我爱我的老师》目标：通过庆祝教师节，让幼儿更爱老师，尊敬老师。

　　《中秋节的由来》目标：知道中秋节的由来，为什么人们会吃月饼。

　　《庆国庆》目标：引导幼儿一同庆祝祖国60大寿，培养爱国情感。

　　国学

　　兄道友弟道恭兄弟睦孝在中财物轻怨何生言语忍忿自泯

　　或饮食或坐走长者先幼者后长呼入即代叫人不在己即到

　　语言

　　《小鸡捉虫》儿歌目标：背诵儿歌，根据内容创编动作。

　　《礼貌用语》目标：通过故事让幼儿学会礼貌用语并会运用。

　　《小羊过桥》目标：理解故事，教育幼儿要团结友爱。

月学期计划13

　　已经过完了一个快乐的寒假，迎来了新学期。我已经制定了新学期的计划。我希望我能在新学期做到以下几点:

一、每天按时作息，养成观察时间的好习惯。

　　第二，在学校，我要养成遵守纪律的习惯，团结同学，不跟他们吵架，做一个老师喜欢的好学生。

　　第三，上课认真听讲，不搞小动作，积极回答老师提出的问题。

　　四、放学后，按时完成作业，书写认真干净。

　　五、每天坚持看课外书，丰富自己的知识。

　　六、帮爸爸妈妈做一些力所能及的家务，让爸爸妈妈休息一下。

　　希望老师同学监督我新学期的计划，及时提醒我，让我新学期有更大的进步。

　　新学期学习计划(第六章)这学期，我打算改掉一些坏习惯。我是语文课代表，但是我有一个坏习惯改不了:上课听讲很好，但是老师提问的时候我一般都能回答，但是我太胆小不敢举手大胆发言。哪怕老师说“答对了也没关系。”我还是不敢举手。所以在这学期，我一定要努力改掉这个伴随了我五年的坏习惯。首先，我计划每节课至少举手一次，让我在一个学期内改掉这个坏习惯。这样老师才能喜欢我。

　　另外，这学期其他同学学了我们三分之一的数学课本，所以我落后于其他同学。正因为如此，我必须更加努力，更加努力，这样我的学习成绩才不会落后。现在，我要开始多做课外练习了。我决心不被一个又一个问题打败。我会努力证明我会追上去，让老师注意到我。

　　另外，我想改掉自己的坏脾气，也就是说，其他同学来问我问题的时候，我总是我行我素，不听他说什么。我觉得这是对别人的不尊重。换个角度想想。如果要我提问，被拒绝该有多难过！

　　我还有一个缺点，就是体育不好，期末成绩总是及格。因为平时锻炼少，导致身体表现不好，所以在这个阳光明媚的春天，我需要多做运动，做好各种保健工作。只要我每天都这样做，我想我应该可以上升一个层次。

　　好了，不说了，我的新学期计划可以说持续了三天三夜！我现在要做的就是改掉坏习惯，坏脾气等等。这样我才能成为一个完美的学生。

　　新学期新目标时间飞逝如箭，日月如梭。你要知道，强势的寒假已经过去，新学期即将开始。每个人都有自己的目标，我也不例外。

　　新学期的'新目标每个人都不一样，不同的目标可以指引我们前进。我记得老师说过拿破仑的名言:“不想当将军的士兵不是好士兵。”这意味着每个人都要努力工作，树立远大理想，成为一个优秀的人。谁不想成为一个有出息的人？但是天才来自于努力工作，努力学习的人。没有十字架，就没有王冠。

　　上学期总结自己的表现，觉得自己做的不够好。我觉得应该这样做:上课认真听讲，积极举手。不要迟到、早退或旷课。排队时不要说话，遵守纪律，服从老师的指挥。不追逐，课间不玩耍，按时完成老师布置的作业，认真解题，字迹工整。不破坏公物，言行文明。此外，我将努力成为一个文明的学生，一个永恒的标兵，一个学者型的青少年，一个优秀的团队成员和阿浩三学生。

　　品德好，分数高。我还想获得英语、数学、英语的优秀成就奖和学习进步奖。周末，我会多看课外书，丰富自己的知识，成为一个见多识广的小男孩。每篇课文都要准备作业，写不认识的单词和句子，课后回答问题。用心去学自己想要的东西，多做练习，巩固所学。

　　同学们，有了理想，就有了奋斗的目标。让我们为成功而努力吧！

月学期计划14

　　1、主题活动：

　　（1）本月围绕“热和冷”的主题开展活动，带领幼儿亲身体验夏日的炎热，激发探索降温方法，使幼儿与环境之间展开交流和对话，让幼儿掌握几种简单的保护自己的办法，做个健康活泼的夏日宝贝。

　　（2）本月开展各科期末复习评估工作，通过活动让幼儿懂得幼儿园小班生活即将结束，暑假即将来临。

　　2、常规：

　　（1）培养幼儿养成良好的坐姿，上课时知道坐端正，说话前会先举手。（2）教育幼儿要说好听的话，不说脏话，做个懂礼仪的文明宝宝。

　　3、日常生活：

　　（1）提醒幼儿做到勤洗头、勤洗手、勤剪指甲。

　　（2）请幼儿爱惜玩具、物品，保持玩具的清洁。

　　4、环境：

　　（1）布置“热和冷”的主题墙面。

　　（2）学习整理班级环境和各类游戏物品，能将物品归类摆放整齐。

　　5、家长工作：

　　（1）在烈日下不宜活动太久，活动时注意防晒，如：戴帽子、涂防晒霜等；

　　（2）提醒孩子吃冷饮要有节制，以免造成肠胃不适；

　　（3）学期即将结束，请家长坚持配合幼儿园做好各项学期结束工作。

　　六月份小结

　　在“热和冷”的主题活动中，幼儿通过直观感知事物的形象，通过体验水和被太阳晒过的.水之间存在温差，在凉快大支招中，幼儿通过日常生活经验与观察，纷纷给予支招。本月我们对幼儿进行了期末评估，活动中教师带领幼儿有序的进行复习，幼儿都能够认真参加。

　　本月幼儿午睡情况较好，这也可能和天气炎热有关，小朋友衣服少了，穿脱也方便。日常活动中大多小朋友有很大的进步，知道户外活动回来要先休息，然后会边说养成儿歌边用肥皂洗手，将学到的知识运用到实际生活中。环境创设方面我们与幼儿共同动手布置主题墙，幼儿看着自己的作品展示都拍手叫好，很有成就感。同时我们完成了六一体检工作转诊回收工作。

　　6月14日小班年级组开展了“叠毯子”比赛，通过此活动培养了幼儿的自我服务能力。

　　本月我们完成了成绩单、好苗苗评选的工作，并对幼儿进行了暑假的安全、卫生的教育，意在让幼儿度过一个愉快的暑假。