成长计划

时间:2024-07-19 08:00:58 计划范文 我要投稿

成长计划范文

  光阴的迅速,一眨眼就过去了,迎接我们的将是新的生活,新的挑战,该好好计划一下接下来的工作了!可是到底什么样的计划才是适合自己的呢?下面是小编为大家收集的成长计划范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

成长计划范文

成长计划范文1

  新的一学期又开始了,为了加强自身的业务素质,提高自身的整体水平,本着“在借鉴中成长,在探索中提高,在发展中完善”的学习方针,坚持以校本学习和校本教研于一体,以探索为前提,以发展为目标,更好的促进教育教学的开展,特制定以下个人成长计划:

  不足之处:作为教师业务知识缺乏,教学手段陈旧,需要更新。只有不断的充实自己,才能更好的发展,不断进步。

  计划目标:充实教师自身业务素养,培养自主学习意识,有效提高专业素养。做一个合格的教师。

  计划措施是:立足课堂,以“同读一本书”“同讲一个故事”“同上一节课”活动为载体,同级互助,共同发展。

  一、成长行动、

  上好一门课;教好一个班;学习一位教师;承担一个教育科研课题,结交一位先进教育人士。

  二、形成“以活动为载体,同级互助”的教学手段

  为了更好实施“以活动为载体、同级互助”的教学手段,充分发挥自己作为教师的作用,整体提升专业水平,而采取这种教学手法。具体就是同级相互合作,发现好的教育手法,闪光点就及时的和大家讨论,拿出好的教学建议以书面的.形式来展开。相互吸取有效经验。再加工成自己的课堂实践。活动的开展会更好的促进学习的交流,如同级的读书、写字听课等活动可以大大的提高学习积极性,有力的促进教师间的交流与合作,这样活动的影响力是很可观的,也是无穷的。同时可以看出每个学生的学习状况和教师的进步情况,有比较才有动力。教师同级互助:同学科之间、班级之间,教师自愿结对,同伴互助,互帮互学,共同进步。

  三、实施措施

  1、互相听课,多想多写,写好听课记录和反思。

  2、同课异构的形式,互相取经,加快促进。

  3、班级管理形成特色,有的放矢的做好班级的管理工作。

  4、认真向先进教师学习好的教学管理经验,做好详细的学习笔记,做到心中有数。有正确的发展目标。

  5、针对先进教师找出自己不足的地方,发现问题及时解决。

  6、课余时间多学习有益的课外书,提高知识水平,特别的要向先进教师和班主任学习好的管理经验,形成自己的特色。

  7、多听有特色的教学课程,学习他们先进的教学手法,及时的写出心得,作为自己教学的后盾。

  8、今后我要向优秀教师学习,学习他们先进的教学方法和管理经验,爱生如子的高贵品质,在今后的工作中发挥自己应有的作用。

成长计划范文2

  成长目标:

  力争做一个教学思维严禁、师德家长信任,风格学生喜欢的教师。

  计划措施:

  1、利用业余时间学习“课标”和任务型教学法方面的理论,提高自己的理论水平,并进行实践,获取经验。运用理论指导自己的教学,并形成教学反思与教学案例。

  2、精心设计每一堂课,绝不上无准备。平时多听课,主动观摩并学习别人的经验,汲取精华,调整自我。在自己的展示课中认真听取别人的意见和建议,从中找到不足,改进自我的教学方法,及时揉进自己的课堂并进行实践。

  3、记录自己在教育教学方面的一些成败的事例,进行反思,找出成功的关键或问题所在,及时调整教学计划,顺利完成教学任务。并形成资料写成教学片断式案例,作为自己的教学经验材料。

  4、理论联系实际,深入学生群体,多倾听学生的意见和建议,获取第一手的资料,及时调整教学计划。

  5、在教学中组织学生互助学习小组,实行帮带活动。

  本学年主要任务:

  1、研究任务型教学模式,并记录点滴体会。

  2、上一堂公开课,并形成材料。

  3、写一篇关于任务型教学的`论文。

  4、通过组织教学,使学生的各项能力得到不同程度的提高。

  5、写任务型教学课例及教学反思并形成研究报告。

  6、作一次任务型教学研究及教学总结的交流。

  8、整理有关资料,形成系列档案材料。

成长计划范文3

  作为一名老师,我要努力成为一名主动学习者,做一个终身学习型教师,贯彻素质教育,倡导新课标理念,努力使自己能成为适应时代发展,符合现代教育理念的教育者。同时由于自己刚走上教师岗位,从教时间只有半年的扶贫顶岗实习支教,教育教学经验还不足,教育学生的艺术有待提高。“凡事预则立,不预则废”,做任何事情,只有在做之前有一个明确的目的和方向,才能在开展的时候能够比较顺利地进行。为了自己更好的工作,并在学习工作中得到成长,对此,我就本人的实际情况制定个人专业成长计划:

  个人格言:“态度”决定一切。

  一、教学方面

  1、注重日常教学常规工作的扎实与提升。

  精心备课,细心批改每一本作业,探索趣味性、创新性作业,保证作业有批语,及时做好记录。努力提高教育教学质量和注意良好学习习惯的养成。

  2、练就自己扎实的基本功。

  “钢笔字、粉笔字、普通话”是教师的基本功,因此,我会持之以恒地加强自己的基本功练习。

  3、充分利用现代信息技术手段辅助教学。

  充分利用网络资源,多媒体课件,学习教育教学方面的新思想,运用新理论努力提高教学效果。

  4、多听课,多请教。

  作为一名新老师,由于自己的教育教学经验、管理经验缺乏,所以本学期要多向前辈们取经,通过听课、交谈等方式学习别人的长处,弥补自己的不足,向身边优秀的老师学习管理经验,学习掌握教师工作必备的专业知识及工作艺术,掌握儿童心理学及生理学等系统的科学知识,提高自己的管理能力。

  5、多反思。

  平时要及时写好教学反思,写好课堂随笔,平时抓紧时间加强自身学习,阅读教育专著和优秀的教育教学文章,做好读书笔记,多看优秀教师课堂视频,学习别人的优点。

  6、抓好日常常规训练。

  一年级的学生,年龄小,比较好动,自觉性不高,因此,要对他们提出要求,并且平时要反复地强调,坚持再坚持,直到学生养成习惯。加强自身课堂调控能力和教学方法手段的灵活运用,注意倾听学生的心声,尝试走进学生的心灵。

  二 、具体措施

  1、在工作之余有意识、有计划的阅读与教学有关的书籍及阅读一些名篇佳作以提高自己的专业素养,不断充实自己,不断提升自己。认真地向年级组各位老师学习,加快自我发展。勤听课,通过课堂听课,与各位老师进行沟通与交流;勤质疑,勇于提出自己的问题和不同的观点,在共同探索中达到共进步,不断完善自我,促进个人专业知识的提升,让自己与新课标共同成长。

  2、每周安排好练字和练普通话的计划。

  3、认真学习教育理论,认真备课,为学生上好每一堂课,把个人教学能力的提高落实到自己的教学工作中,并不断得总结经验用以指导自己的教学路线以及丰富个人教学的思想成果。

  4、在班级管理方面,因一年级的学生还小,所以应该根据学生在当前阶段的`性格、个性及兴趣爱好来对他们做出正确的引导以帮助他们在身心健康上的发展。多与学生交流沟通及通过开家长会来加深对学生的了解以及让家长对学生在现阶段基本情况的了解,并积极听取家长意见。

  5、当今是一个电子信息时代,网络平台形式很多。现如今,就教育方面来说,从小学一年级到大学,运用PPT课件来讲课已经是一种很普遍的授课方式了。因此个人教学质量要想与之与时俱进,就应当在教学中与现代的教育手段相结合,并在教学实践中探索出不仅符合自己的教学更重要的是适应学生的授课平台。如在备课和讲课前通过认真的与有经验的前辈交流借鉴以及通过对国内一些知名教师的远程教育、网络教育等的观看学习,再与自身实际相结合来不断的提高个人的专业技能。

  6、精心设计每一堂课,认真钻研教材,备好每一堂课,备学生,平时多听课,主动观摩并学习别人的经验,汲取精华,调整自我。

  以上是我个人这一学期的工作计划,虽然不尽完善,但相信我在工作中会继续努力。我坚信,只要在社会这个大熔炉中努力学习,用心去做好每一件事,就会不断地战胜自己、超越自己。

成长计划范文4

  新的学期马上开始,在此,结合上学期的不足,我为自己做了一些的'计划:

  1、上课大胆举手发言,不懂问老师。

  2、写作业不马虎,快速认真写好,字迹工整。

  3、每天看课外书半小时,增长知识。

  4、坚持游泳,街舞,强身健体

  5、帮妈妈做力及所能的家务事,自己的袜子,内裤自己洗。

  6、做一个心底善良的孩子,结交好朋友,不欺负、不嘲笑比自己弱小的人。

成长计划范文5

  一、总体规划

  作为一名教师,我希望通过自己的努力,提高自己的教育教学水平和业务素养,进一步提高个人职业能力和业绩,为学校的发展和学生的成长作出更大的贡献。

  二、具体计划

  1. 提升教学水平

  通过学习先进的教育教学理论和方法,加强科学教育的研究,提高自己的教学能力和水平,为学生提供更优质的教育。

  2. 拓宽教学视野

  积极参加各类教育教学研讨活动和课堂观摩,了解最前沿的教学理念和实践,不断拓宽自己的.教学视野。

  3. 学习先进的信息技术

  积极学习和掌握先进的信息技术,如智慧教学、在线教育等,提升自己的信息素养和能力,使自己在教学中更加得心应手。

  4. 拓宽学科知识面

  除了自己的主科目,还要积极学习其他相关学科或知识领域,加强自身的学科综合素养,提高自身的教育教学水平。

  5. 品德修养提高

  教育工作以人为本,作为一名教师,必须在品德修养上下功夫,通过读书、听讲座、交流等途径,努力提高自己的道德修养和职业素养。

  三、时间安排

  根据以上计划,我将每周安排2小时的学习时间进行学习和研究,每周安排1小时进行教学反思和总结,每月参加至少一次教育教学研讨活动。

  四、评估与调整

  对于计划执行情况,我将进行及时评估和调整。在执行过程中,发现不足之处及时进行整改和调整,确保计划的有效实施,达到预期目标。

成长计划范文6

  随着社会的不断发展,人才的竞争越来越激烈,个人的成长和发展显得尤为重要。在新的一年里,我将制定一个个人成长计划,以提高自己的综合素质和实现自己的人生价值。

  一、学习计划。

  作为一名学生,学习是我最基本的责任和义务。在新的一年中,我将不断提高自己的专业知识和实践能力,争取在学业上取得更好的成绩。具体计划如下:

  1. 明确学习目标和计划,制定合理的学习进度表。

  2. 坚持每天的课前预习和课后复习,及时总结和归纳课堂知识。

  3. 参加社会实践和学术活动,增加实践经验和拓展视野。

  4. 培养良好的学习习惯和自主学习能力,不断提高学习效率和质量。

  二、锻炼计划。

  健康是人生的基础,也是实现自己价值的保障。在新的一年里,我将加强体育锻炼,保持健康的身体和积极的精神状态。具体计划如下:

  1. 设定锻炼目标和计划,制定合理的锻炼进度表。

  2. 每天坚持适度的运动,如慢跑、打球、健身等,保持好的心肺功能和肌肉力量。

  3. 关注饮食和休息,保证充足的营养和睡眠,形成良好的生活习惯。

  4. 培养健康的兴趣爱好和社交圈子,充实生活和丰富精神生活。

  三、能力提升计划。

  人才竞争的关键在于综合素质和能力。在新的一年里,我将不断提高自己的综合素质和能力水平,增加自己的.竞争力。具体计划如下:

  1. 学习一门外语,提高语言能力和跨文化交流能力。

  2. 学习一门计算机技术,提高信息技术能力和应用能力。

  3. 参加实践和社会服务活动,提高组织协调能力和社交能力。

  4. 阅读优秀的书籍和文献,开阔眼界和思维,提高思维深度和广度。

  个人成长计划是我实现自我价值和人生成功的必经之路。通过明确的计划和坚定的执行,我相信我可以不断提高自己的综合素质和能力水平,实现自己的人生梦想。

成长计划范文7

  作为一个刚毕业步入老师行业的大学生,我对这个行业充满了信心。当老师是我的志愿,如今已完成。但接下来的路该怎么走,这个问题又把带到了一个新的起点上。新教师如何成长起来。一大堆的疑问,使得我不得不给自己做一个长远的计划。我现在虽然没有娴熟的课堂教学技巧,没有丰富的课堂教学经验,但我明白只要努力,这些都会有的。

  同时,我认为无论什么时候都不要跟别人比。因为你连自己的那关都还没过,所以只有做好了自己的本分,跟自己比,每一天都要比过去一天的自己进步,那就是对自己最大程度的负责任。

  凡事预则立,不预则废。没有目标,没有计划,只会晕头转向。虽然自己很努力了却没有好的结果,最后发现是自己努力的方向错了。而在这个阶段,最需要做的就是搞清楚自己的目标方向。根据自己的实际情况,我制定了以下目标:

  一、思想方面

  我坚持以提高自己的综合素质为总目标,坚持以努力地实现自我价值,树立正确的人生观、价值观和世界观为总原则,全面地发展自己。细化下来,就是以提高个人专业水平,提高个人的道德修养,提高个人的师德为总体方向。

  1、坚持依法施教,以人为本。

  2、坚持以新教育理念为指导思想,用于教学实践。

  3、为人师表,加强个人修养。

  4、关心集体、关心他人,团结协作,进一步提高个人为人处事的能力。

  5、熟悉我国的基本教育法律法规,全心全意服务于教育事业。

  二、师范技能

  师范技能是每一个老师的必修课,所以不能不重视。针对这一点,我制定以下目标:

  (1)巩固自己的专业思想,逐步掌握所教学科的教学常规

  1、向指导老师取经,了解本学科的学科特点,清楚学生的总体水平,知道本学科上课的特点。

  2、要求自己认真学习课程标准,钻研教材读透教材。认真备课,做好教学

  基本功的自练。多与指导老师沟通,学会如何设计课堂教学。

  3、多听课,学会在听课中成长,汲取老教师上课的'经验。

  4、认真备课,每次上完课后及时向指导老师和老教师请教,写好教学札记。

  (2)熟悉教学内容,在实践中成长:

  1、积极参加各类教学研究活动,增长见识。

  2、认真听课并做好听课记录,评课意见,积极参与教师评课活动,交流听课体会。

  3、通过再学习提高自己的水平,利用网上培训、集中培训、教育实践培训等环节促进个人的师范技能水平。

  (3)认真完成自己的教学任务,总结自己教育教学的得与失

  1、认真落实并完成学校下发的教学任务。

  2、坚持每星期完成至少1篇的教学随笔。

  3、完成一篇《见习期教学工作总结》。

  三、专业知识

  活到老,学到老。尤其是信息技术这门学科,更注重知识的更新换代。只有不断的学习,才能充实自己。在这里,我要求自己。

  1、积极参与学校网络管理,系统维护等一系列与信息技术有关的工作,丰富自己的工作经验。

  2、向指导老师学习,尽快掌握相关技术,熟悉学校设备管理。

  3、多看书,要求自己每个月都要看一本专业相关的书籍,搞高自己的信息技术水平。

  四、做一名学生喜欢的老师

  要做一名学生喜欢的老师不容易,除了要丰富的学科知识外,还要有亲和力也就是个人的人格魅力。这就要求自己重视师德的修养,以身作则为人师表。这是一个长远的目标,不是一天两天就能实现的。或许这个目标很不容易实现,但我相信,只要坚定这个信念就一定会成功。当然,这一切的前提是先把前面的目标实现了才可以更好地实现这个目标。

  我相信通过努力,按照自己制定的计划,从思想方面、师范技能、专业水平等方面提升自己,定能很快地成长起来。

成长计划范文8

  一、 个人基本情况分析

  自1997年师范毕业至今,工作十几年,我一直是一个有着教育梦想的人——希望自己能成为一名优秀的小学语文教师,在教育教学工作中,我能认真学习其他师之长处,随着课改大潮的逐步深入,随着新教育实验的推进逐步成长。但在中和这个优秀的大家庭中,让我真正地感受到自己是一个安于现状没有什么进步的人,虽然我在工作中认认真真,尽心尽力地做好自己本职工作,可在这个人才济济的大家庭里,我更是认识到自己教育理论、专业知识、基本功以及个人文学素养的不足,有待于进一步提高。

  二、近期个人发展目标

  1、树立终生学习的观念,不断提升自己的师德修养,提升自己的语文素养。

  2、坚持每天读书两时,做到读书有体会,提高自己阅读的能力。

  3、重视对有效课堂的研究、实践,在探索、感悟、反思中不断提高自己的课堂驾驭能力,使自己成为一个学习型老师。

  4、利用现代化设备,借鉴网络资源,加强对教材体系的梳理,多看名师课堂实录,取他人之长,补已之短。

  三、未来三年发展规划

  1、养成了良好的阅读习惯,并能有自己的阅读心得或是教育随笔、论文等在市或市级以上教育期刊发表。

  2、树立了终生学习的观念,在不断的综合学习中提升了自己的语文素养,成为了一个有内涵的教师。

  3、关注高效课堂的研究和实践,并能学生喜欢、家长放心、领导省心的`教师。

  4、锻炼好自己,让自己的专业知识、基本功以及做人都达到一个全新的高度,做一个真正的教育者。

  四、具体措施

  1、养成天天阅读的好习惯。

  随着朱永新教授的新教育实验不断深入,我真正认识到阅读的重要性。我不仅要阅读苏霍姆林斯基的《给老师的建议》、魏书生的《班主任工作漫谈》、朱永新的《新教育实验之梦》、陶行知的《教育名篇》以及众多教育名家的教育教学专著、专业报刊杂志外,我还将阅读巴金、冰心等国内名家的散文以及国外的名著,以在不断地阅读中提升自己的品味,让自己成为一名有语文素养的教师。

  2、做一个勇于课堂实践的老师。

  课堂是老师能力检验的一个大舞台,认认真真地上好每一节课,不仅是学生的需要,也不教育发展的最终目标。发展教育就是要让老师的发展带动学生的发展。做一个科研型的教师,不断地实践、探索、总结自己的教育行为,必将把自己打造成一个科研型的教师、学者型的教师。

  3、坚持写“教育反思”。

  教学反思是“老师专业发展和自我成长的核心因素。”坚持反思可以总结实践、升华经验,坚持每天写教学反思、教育随笔,可以提升自己的教育能力,并能有自己的研究方向,形成自己的研究课题,由此形成一整套的成果呈现形式。

  生动的课堂、全面的语文素养,都不是一日之功,我不敢奢望自己成为特级教师,不敢奢望有自己的教育专著发表,但是“心有多大,舞台就有多大”,我会一直朝着心中的梦想迎风起航,虽一路风风雨雨,但是我一定坚持不懈,尽心尽力。

成长计划范文9

  一、思想方面:

  严格要求自己,时刻遵守幼儿园里的各项规章制度,全身心地投入到工作中。坚持正确的教育观,耐心平等地对待每一位幼儿,以谦逊好学的态度与同事相处共事,积极参加园里组织的各项活动。

  二、学习方面:

  积极学习各种教育理论,加强思想业务学习和职业道德学习,规范自己的言行,为诱饵树立榜样并帮助幼儿形成良好的习惯。平时在工作中遇到问题,我会向有经验的老师请教,认真参加教研活动,树立“终身学习”的目标,不断学习,完善自己。

  三、工作方面:

  我还有很多需要学习和积累的东西。经验有限的我,在日后的工作中会努力做到主动、积极、踏实。对幼儿有爱心、耐心,会细心地观察幼儿,以做到对每个幼儿因材施教,与幼儿建立一种平等、信任和尊重的'关系,为孩子创设一个舒适、优美、良好的生活和学习环境。同时能及时向每个家长了解幼儿在家的情况,及时与家长反馈。工作中能做到按时完成工作任务,认真准备和组织好班级的教学活动,活动后认真分析和反思活动的效果。

  四、家长工作方面:

  我会借此家长开放日、家访等途径全面地了解幼儿,收集家长的宝贵意见,及时向家长反馈幼儿的信息,加强互动沟通 ,共同配合教育好幼儿,让家长们信任、放心。

  五、个人努力方向:

  在本学期我会努力用行动来证明自己。对孩子再多点爱心再多点耐心,使孩子在各方面有更大的进步。辅助班主任抓好班级的常规工作,使中一班有着更加焕然一新的班风班貌。在今后的工作中,我会不断学习,加强自身的专业技能和能力,使自己在新学期里有更多地收获、更快地成长!

成长计划范文10

  落笔之前,双眼的目光始终没有离开过“三年成长计划”这六个大字。觉得它很陌生,因为毕竟是第一次“相遇”;又似乎有一些似曾相识的感觉,冥冥之中好似已陪伴我许多年。“三年”——三次春秋的交替、三个365天、三千多个日日夜夜,说长不长,说短不短。但对于一个人来说,又有几个“三年”能经得起让你遗憾的虚度呢?所以,第一次豪言壮语地对自己说:“我的未来三年将这样度过……”。

  “成长”——当一棵柔弱嫩芽成为参天大树;当一朵含苞蓓蕾成为怒放鲜花;当呱呱坠地的婴儿成为独立生活的强者;当蹒跚之履成为健步如飞,这就是世界万物与人类的共同成长。但作为一名已工作十余年的幼儿教师,我的“成长”将别具一格……“计划”——简单的说,每做一件事之前先经过深思熟虑,在“有目的”的引导下去给事情一个完美的结局,那就是一个成功的计划。“计划”是一个人成为胜者的忠实伴侣,也是良师益友。我希望自己能成为一名真正意义上的“成功”的幼儿教师,那么,我的计划也将是可行的……

  一、“三年……”后面的省略号,你是我生活、工作的忠实随行者。

  蓦然回首,自己已在幼教岗位上耕耘了十三个年头。那么长的年年月月天天,将一个“公开课时心跳加速”的幼稚女孩,磨炼成了在教学上有个人风格的成熟女人。所以说,时间能改变一个人。

  那么,今后的“三年”我将怎样度过才算快乐而充实呢?我想,“注重分秒的威力”是起点。未来三年中,我会把它看成是自己的朋友,它也将忠实地随行于我。我们将同快乐、同悲伤,以至于共同拥抱成功。

  三年可以改变一个人许多,就如本人,一度因很多原因而变得有些消沉,但现在一切都过去了,“快乐”在隐藏一些时日后又开始亲近于我,那种失而复得的阳光心情难以用任何言语来表述。再者,本人的性子实在是太急了,今天的事绝不留到明天完成,以至于有时就会自寻烦恼。希望在今后的三年中,我能切实地磨炼一下自己的性子,该“享福”的时候还是要珍惜的。

  总之,一句话:“三年……”后面的.省略号,我会为它添加无数的句号和感叹号!

  二、“成长……”后面的省略号,你是我全部生活的有力见证者。

  “成长”不是瞬间就能完成的,它需要一个漫长的过程。但漫长过后将会是柳暗花明又一村。所以,我珍视这“漫长”中的一点一滴。

  曾记得第一次书写《班级工作计划》,那种茫然无从的思绪仍记忆犹新。不过,多练习写了几次,不也就熟能生巧了吗?曾记得第一次公开课的前夜,那种翻来覆去难以入睡的情景犹如在昨天,不过,无数次的公开课后,不也就得心应手了吗?……这就是一个人“成长”的足迹与骄傲,也是一种不可抵挡的魅力,让人回味无穷!

  一个人的成长是多方面的,本人也不例外:

  1、我希望在“思想成熟”方面能有所成长。说实话,我很崇拜梅琴老师为人处事的风格。那种大度与恰到好处,一度让自己可望而不可及。就连自己与他人说话的语气,也会被人认为“怎么像个小孩似的?”在家里,走起路来都是一蹦一跳的,三十几岁的女人了,缺乏的就是“成熟”之美。所以,我希望在这方面能有所改变与提高。

  2、我希望在“班级管理”方面能与同行们经常交流、切磋各自的心得,让自己在班级工作中形成自己的风格。幼儿园在这方面的能者有很多,张小莉、朱春华、周静亚、吴文碧、程春玉等,她们都是我取经学习的对象。那就让我在这里提前向她们说声“谢谢”吧!以后,本人有班级工作方面的难题来请教你们,可要热情相助噢!

  3、我希望在“平时教学、教案设计”方面能有更高层次的突破。因为,这是一个幼儿教师必须拥有的最基本的业务素质。如今的社会是人才济济、前浪推后浪,作为老教师,不能自持经验多、见识多,而放弃对自身的进

  一步修养。我对自己许下一个承诺:任何要书写的东西都不能抄袭他人的,网络上的好文章只能用来欣赏与学习,一字一句都要出自本人的手。那么,我就会注重平时教学的细节观察与反思,注重个人设计教案的过程与锻炼。希望各位老师做我的监督者,促使本人有更好、更快地发展与提高,谢谢了!一句话:我不想输给自己!

  三、“计划……”后面地省略号,你是我走向更高一层的稳固基石。

  由于本人属于多愁善感型的女人,所以制定起计划来也会显得罗嗦了一点,但又在罗嗦中渗透着实在。

  为了充实今后的三年、快乐今后的成长,为了实现我的“三大希望”,我记录下了自己的计划,目标不宏伟却可行;要求不高却真实;感慨不多却细腻。

  1、多多学习,不断丰富自身的内涵。学习乃一大生活乐事,书中自有黄金屋。各类幼教杂志将是我学习的第一首选,当然,网络学习、姐妹园的学习也是不错的选择。

  2、多多实践,不断考验自己的想法是否正确。现实生活、工作中的每一次实践,都会给人以勇气和真理。即使实践有瑕疵或是失败了,也是下一次成功的慈祥母亲。学了不用是白学,我可不想浪费自己每次学习所付出的心血!

  3、多多反思,在反思中成熟自己的教学理念。学会反思个人行为的人才会在下次的活动中获得进步。幼教工作虽然繁琐却日新月异,每天都有很多事情值得自己去好好反思,“错了”就要寻找原因,“对了”就要思考心得。

  4、第四个计划我就不用“多多”这两个字了,因为考虑到今年的九月份自己就要亲手接一个新的小班了,我的今后三年将与那群娃娃们一起度过。所以,我计划要让自己以全新的面貌来完成这项工作。我会用自己的每一份热情、每一个欢笑,陪伴即将入园的孩子们,让他们三年的幼儿园生活成为一生中最值得珍藏与回忆的时光。我想对他们说:“你们选择了我,我就会负责于你们!”

  三年成长计划就这样写完了,不觉长吁一口,但也兴奋不已,因为这里面的一字一句都出自本人的大脑与双手,我很喜欢这第一份特殊的计划。可计划好写,实行不易啊!别急、别怕,一切都会过去的。给自己壮壮胆吧,把一个响亮的开头炮送给它,祝自己成功!

成长计划范文11

  一、教学方面:

  1.提高教学水平,不断学习最前沿的教学理论和实践经验,积极参加教研讨论活动。

  2.积极探索课堂教学新方法,注重课堂互动,鼓励学生参与,培养学生的学习兴趣。

  3.跟踪学生学习进度,及时发现和解决学生遇到的困难和问题,提高学生学习成绩和兴趣。

  二、自我提升:

  1.加强读书和写作能力,不断深化自己的专业知识,提高自己的文化素养。

  2.积极参加职业培训和工作坊,不断提升个人技能和知识水平。

  3.发挥自己的特长,积极参加校内外的`比赛和活动,提高自己的影响力和名誉度。

  三、自我管理:

  1.坚持健康生活方式,保持良好的身体状况和精神状态。

  2.做好时间管理,合理安排工作和休息时间,保持工作和生活的平衡。

  3.积极与同事和家人沟通交流,建立和谐的人际关系。

  以上是一个小学语文教师的个人成长计划范例,应该根据自己的实际情况制定具体的计划,认真执行,不断提升自己,在教育教学事业中创造更大的成果。

成长计划范文12

  姓名:张x

  职务:小学语文教师

  目标:提高教育教学水平,做一名优秀的小学教师

  计划:

  1.学习新知识和技能:

  ①通过阅读专业书籍和期刊,了解新的教育理论和教学方法。

  ②参加小学语文教育高峰论坛、研讨会等活动,学习其他教师的教学经验。

  2.反思和改进自己的教学:

  ①定期观摩其他教师的课堂,发现自己的不足之处,并加以改进。

  ②定期组织班级家长会,听取家长的反馈和建议,改进自己的教学方式和方法。

  3.参加教育培训和专业交流:

  ①参加校内组织的`教育培训和研讨活动,学习新的教学方法和技能。

  ②参加小学语文教师交流平台,与其他教师交流教学经验和教育思想,学习他人的经验和优点。

  4.积极参与学校活动:

  ①积极参与校园文化活动和社会实践活动,丰富自己的教育经验和知识。

  ②参与学校评优评先活动,争取荣誉称号和奖金,激励自己不断提高。

成长计划范文13

  教师队伍建设和教育质量提升是新世界教育发展的两大主题,而教育质量提升的关键因素在于教师队伍建设。因此,教师队伍培养是新世纪教育改革与发展的重中之重。

  青年教师培养认识高、措施少。环顾中国数十年来教师队伍建设,历来是把青年教师培养和名师培养放在并列第一的位置,但是,名师培养有计划、有步骤、有投入、有实效;南京市有“青年优秀教师”、“学科教学带头人”、“特级教师”、“教授级教师”等梯队性评比,机制让优秀者更加优秀,制度让优秀者有攀登的台阶,奖励让优秀者有了巨大动力。而青年教师培养大家都知道其重要意义,是教育教学的生力军和主力军,是接班人和希望;但是,除了一些学校有“青蓝工程”“师徒结对”等青年教师培养的方法以外,几乎什么其它的方法也没有,而且,一些“青蓝工程”也是名存实亡。大多青年教师靠的是自然生长,少数出类拔萃,大多则泯然众人。

  “青蓝工程”重签约、轻落实。许多学校拜师,开大会,办仪式,喝拜师酒,好不热闹!但是,有几个问题一直在困扰着学校的校本青年教师培养。一是师傅的选择。什么样的教师可以作为师傅?一般学校是把老教师利用起来,老教师工作量不能太重,带一些课,带一个徒弟,算作满工作量,这就叫“以老带新”。我不否认,一些老教师工作认真,经验丰富,对于青年教师扶上马、送一程是完全可以的`;但是,还有一些老教师并不具备“带徒弟”的能力和资格,有的能力不行,有的习惯不好,有的甚至师德有偏差,这样的老教师资格再老也不能担任导师。二是工作量没有进行认定。要么是没有工作量测算,要么是有工作量没有认定。师傅带徒弟,目标不同、内容不同、形式不同、要求不同,工作量也就不同。应该出台一个《学校“青蓝工程”实施条例》,明确目标,规定内容,制定计划,落实检查,进行评比,实施奖惩。

  “青年教师岗位成长计划”:南京市的青年教师已经占教师总数的一半以上,是课堂教学和班集体建设的主要力量。因此,在名师打造已经初见成效的时候,我们应该重视青年教师培养,而“青年教师岗位成长计划”是一个富有创意的计划。我的初步设想如下:

  1.培养目标的“双重性”:职业教育的教师培训有“双师型”要求,也就是职业教育的教师文化教学和技能培训要集于一身。基础教育的教师更应该学科教学和班集体建设集于一身!现在,由于德育职称被取消,德育特级教师评比被排斥,学科教学一好百好等诸多原因,德育工作自从上世纪末受到重创!但是,对于学校教育来说,班集体建设和学科教学同等重要,而且,班级管理还是学科教学的重要保障。对于青年教师成长来说,没有在班级管理上下功夫,很难了解学生,很难了解学情,学科教学也会受到巨大影响。因此,青年教师高位成长必须在学科教学和班级管理两个方面都得到发展,不能有失偏颇,否则,就会是一个“跛足”的教师。而且,青年教师的“双向性”目标还需具体实在,目标越具体,措施越得力,效果就越好!

  2.职场培训的“三结合”:让青年教师成长在岗位,发展在岗位,成功在岗位,逐渐成为一个成熟的教师,最好的方式是进行职场培训,也就是一边工作一边培训;这也是“青年教师岗位成长”的核心。职场培训,一是可以把教育理论和教育实践结合起来,青年教师在师范院校已经学习了教育学、心理学、方法论等教育理论,但是,这些教育理论怎样和教育实践相结合,怎样指导教育实践,让所学教育理论变为教育改革的“生产力”,还有一个长长的过程。二是可以把间接经验和直接经验结合起来。师范院校学习内容多数是前人的间接经验,知识的、方法的间接经验只有通过自己的亲身实践,才能理解得更加深入,才能在此基础上加以创新;这就叫做“绝知此事要躬行”。三是可以把教育科研和教育教学结合起来。教育科研是教育改革的“第一生产力”,但是,需要一个重要的转化,就是把教育科研和教育教学结合起来,才能实现理论与实践的对接。这三个结合一定需要在职场才能得以进行,得以实现。

  3.校本培训的“四方面”:一是目标管理。制定德育与教学双目标制定与执行。制定学科教学目标和班级工作目标,而且需要具体明确,可以由德育处和教务处负责检查落实,考核评比。二是上岗培训。有南京市教研室和教科所对青年教师进行上岗培训,一般用周六对青年教师进行有计划、有组织、有检查、有评比的通识培训。三是团队协作。组织优秀教师与青年教师团队,进行团队合作式培训。团队型合作式以优带新,避免师徒结对的局限;师傅工作量纳入绩效考核;由教科室负责组织考核。四是评聘结合。让职称评聘与教师成长同步,严格青年教师职称评聘;二级教师完成上岗培训,一级教师成为合格教师,高级教师具备一定的研究能力;把职称评聘与青年教师成长紧密结合;由职称评审领导小组负责评审。这样的“青年教师岗位成长计划”可能就是一个完整的计划。

成长计划范文14

  计划是管理的一项重要职能,任何组织中的各项管理活动都离不开计划。

  本学年我回到高一任教,时间和精力都比上一学年在高三充裕,在个人研修方面应当更加努力。仍然以郭老师倡导的 “在行动中研究,将小课题做好,于课堂上见效,做学者型教师”为目标,在认真学习领会工作室本学期工作计划的基础上,制定个人学习成长计划如下:

  理论学习

  1.认真学习两份课标(义务教育语文新课标,高中语文课标),通晓两份课标的写作部分要求。

  2.积极关注中小学教育教学最新成果,尤其是写作教学最新成果。

  3. 新读一部与“写作”或“评价”有密切关联的专著(含博士论文、优秀硕士论文)。

  4.再读加涅《教学设计原理》,安德森《学习、教学和评估的分类学》,夏丏尊和叶圣陶的《国文百八课》,荣维东的《写作课程范式研究》

  5.阅读《语文学习》、《中学语文教学》、《语文教学通讯》,上一学年还有很多杂志没有读完,本学期要全部读完。

  6.由于郭老师要求加强对其他学段写作教学的了解,本学期还要研读小学和初中的教材以及相关的写作教学研究材料,加大对小学和初中写作教学情况的研究。

  7.其他阅读:陈隆升《语文课堂“学情视角”重构》、王尚文《语感论》、李海林《言语教学论》

  课堂探究

  1.认真学习本课题近三年来开发出的'“三个体系”(目标体系,评价体系,课型体系)。

  2.认真学习课题组开发出的48个课型案例。

  3.积极将本课题成果运用于课堂教学,在实际教学中完善、改进。认真完成每周一课(以“记叙类文章的写作指导”为主);完成一次公开课(**年**月),写好实录和反思。

  高一学生需要激发写作兴趣、培养写作习惯、了解各类文体(记叙类、议论类、抒情类)的写作规范,掌握一定的写作技巧。由于我参加的子课题是研究记叙类写作的,所以第一学期我的作文教学的重点是记叙类文章的写作规范与技巧。

  写作训练准备将自由写作和课堂写作、考场写作相结合:自由写作为周记,不限文体不限内容;课堂写作是根据教学内容布置的片段或者全篇写作;考场写作则要训练学生的审题能力。

  论文撰写、个案研究

  1.本学期完成论文一篇(主题初步定为:不同学段之间的作文教学的比较或者衔接),争取**年**月前发表在较高级别的刊物。

  2.选择2-3名学生认真进行个案研究。写出一份高质量的个案研究资料(论文+学生发展性作品及其分析)。

成长计划范文15

尊敬的老师:

  我是一名学生,我认为每个人都需要一个明确的目标来推动自己不断成长和进步。因此,我制定了自己的个人成长计划书,希望能在未来的日子里不断提升自己,成为一个更好的人。

  我的主要成长目标是:

  1.学习成绩更好。

  我希望自己能够在学习上取得更好的成绩,因为只有这样才能更好地适应未来的社会和工作。我将制定一个学习计划,更加努力地学习,积极参加各种课外活动和竞赛,以提高自己的学习成绩。

  2.健康生活方式。

  我知道健康是成功和幸福的基础。因此,我将努力保持健康的生活方式,如定期锻炼身体、合理饮食、保持充足的睡眠时间等。我会尽量远离各种不良习惯和不健康的'生活方式,保持良好的身心状态。

  3.社交能力和人际关系。

  我认为在社会中,良好的人际关系是成功的关键。因此,我会更加注重自己的社交能力和人际交往。我将积极参加各种社交活动,与不同的人建立良好的关系,并不断学习交际技巧,提高自己的社交能力。

  4.更多的社会实践和公益活动。

  我相信参与社会实践和公益活动能够让自己更加成熟、更加有担当。因此,我将积极参加各种社会实践和公益活动,尽自己的所能为社会做出一些贡献。

  以上是我的个人成长计划书,我将以积极的态度去完成这些目标,不断提升自己,成为一个值得尊重和信任的人。

  谢谢老师的关注和指导。

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