工作计划[大全10篇]
日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,又将迎来新的工作,新的挑战,此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的计划了。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是小编整理的工作计划10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
工作计划 篇1
一、工作目标
1、在杜绝所辖部室重伤以上事故的基础上,确保年度事故为零;
2、继续在后勤服务工作上深化改革,勇于创新,保持创先争优的良好势头,力争再上一个新台阶;
3、宣传教育工作要继续保持全县先进单位。内宣要向规范化、常态化、现代化迈进,外宣要超额完成上级下达的指标;
4、职工培训在适应安全生产、岗位技能需求的同时,要进一步强化责任、提升水平;
5、形象建设要有所创新,企业文化建设、精神文明建设和思想政治工作要继续保持省、市级荣誉称号;
6、全力实施节能降耗、修旧利废工作,争取各种材料消耗下降到指标范围内,水、电、油、煤气等指标严格控制在规定范围内,实现所制定目标。
二、工作计划
1、安全管理工作
(1)全面落实党、政一把手对安全工作负责的`岗位责任制;
(2)突出抓好饮食安全工作,确保职工饮食健康;
(3)细化措施,明确责任,强化监督,严格检查,奖惩严明。
2、两堂(塘)一舍工作
(1)食堂管理:严把进出库关、销售等重要环节,做到绝不松懈,提升饭菜质量,本着“一切为了职工健康”的服务理念,增加饭菜品种,改善服务态度,确保主食8个品种以上,副食不少于12个品种;
(2)在现有条件下对饭菜时常翻新,降低成本,全面提升职工生活质量;
(3)澡塘、更衣室管理:要提高环境卫生,努力实现“三无”标准,即“无杂物、无异味、无灰尘”,进而实现澡塘先淋后浴,节约用水,减少浪费的局面;
(4)宿舍管理:要继续推行公寓式管理,条件允许时要统一配备衣柜、电视柜,实现管理;
3、其他服务部门
坑木场要确保产品质量,满足安全生产需求。同时,推行单独核算计件管理。水电组要实行工量和计时考核办法,提高工作效率和服务水平。
4、经营管理
(1)食堂要推行餐饮挂牌名码标价服务;
(2)各营业餐点实行独立核算,当日、当班核到班组;
(3)食堂对外招待在已经制定相应标准,建立业务招待账户的基础上,继续推行业务招待签字制度,严格控制超标准招待和非业务招待。
三、方法措施
1、制定任务目标和分期实施计划,按计划步骤开展工作。
2、搞好分工、落实责任、完善细化管理制度、现场督导、严格检查、定期考核、奖惩严明。
3、深入实际,调查研究,掌握民情,了解下情,针对实际采取有效措施,解决干部职工生产、生活方面的困难和问题。
4、超前思维、了解当前最新政治动态,经常与上级主管部门和业务单位联系,以掌握不同时期的信息动态和宣传主题,提高宣传效果。
5、以人为本,创新思维,改进方法。通过座谈会、征询会、谈心会等多种形式广泛征集干部员工对服务、宣教方面的意见和建议,使企业服务和宣教工作更加贴近员工,更好地服务企业。
工作计划 篇2
各专业室主任、教研组长、各位老师:
期末将近,现将期末工作安排如下(注意特殊颜色字体的安排):
一、期末考试工作安排
㈠考试时间、涉及班级、命题方式。
1.学校期末统一考试时间:1月20日——22日,每天三场,后齐前不齐方式,22日上午一场考试结束。
2.涉及班级:全校中职班级、高职辅导班、综合高中班。
3.涉及科目:20xx—20xx学年第一学期教学计划安排表为准
4.考试课程方式:闭卷考试。语文120分钟,其它各科都为100分钟。
5.免笔试科目以网上公布的审批科目为准,不再参加闭卷考试。
6.东校区:每场次时间由东校区确定,组织方式同校本部。
7.综合高中与全县期末考试同步,具体时间以教研中心通知为准。
8.命题制卷方式:中职班和高职补由教研室、任课教师共同命题。综合高中使用教研中心统一试卷。
㈡考试要求。
班主任负责准备考场,对学生提出以下要求。
1.考场要干净整洁,桌斗内不得存放任何书本等物品,充分利用考场空间拉开考桌距离。
2. 要求学生提前20分钟进教室做好考试准备工作。
3. 答题前一定要将试卷表头填写清楚工整。
4.答题要独立完成,用蓝色或黑色的钢笔、圆珠笔书写,作图可用铅笔。要求字迹清楚工整、图形规范美观、卷面整洁无污迹。
5.考生迟到30分钟不得进入考场,考试进行1小时方可交卷出场。考试铃结束将考卷按监考老师要求折好放在桌上,听从监考教师口令离开考场。教师收卷完毕方可再进教室。
6.考试过程学生要严格遵守考场规则,听从监考老师安排,服从监考老师管理,严禁作弊行为。对违反考场纪律视情节严重性,监考老师当场作出处理,情节严重的监考教师当即写出书面材料上报政教处给予纪律处分,记录学生个人档案,同时取消考试资格,该门课程按零分记。对考试纪律较乱监考教师记录在案的班级在期末班级体评优中将予以否定。特别提出考场内严禁携带手机和有声音的电子饰物,一经发现监考教师当场收存,随监考记录上交教务处。
7.期末统一考试期间无考试场次的班级,按考试场次时间在本班上自习课,由班主任组织本班复习。遇有监考时专业室协调本室教师组织学生复习。对连续出现违纪的班级将在期末评优中予以否定。
㈢监考教师安排及要求:(见监考安排表)
1.原则以专业室为单位安排监考,少部分出现跨专业室监考,任课教师认真看监考安排表上的场次安排、考试时间及提示语,监考教师确有特殊原因不能按时监考的,需考试前自己协调替代监考的专任课教师并且到王德旭老师处更改监考教师名单。教师因公外出的,由因公外出教师持派出部门领导开具因公外出证明到教务处统调教师监考,未按时到岗履行监考员职责的按教学事故论。
2.班主任作为主监考员,副监考员提前20分钟到教务处领取试卷,班主任组织学生做好考试准备。监考教师认真履行监考员职责。一前一后交替站立监考。冷静处理考试过程中的突发事件和学生的作弊问题。
3.教务处对监考教师全程监考进行考核,记入教师评价“考试考核项目”成绩。
㈣阅卷要求:
1.考试课程阅卷方式:采用统一取卷、集中阅卷、集中登统的方式,语文、数学、英语由基础教研室组长组织,其它各科由专业室主任组织(注意合理调配师资),分别集中在一个教室阅卷、登统成绩,阅卷地点取试卷时告诉王德旭老师。考查课程完成成绩评定,1月16日下班前上交班主任。
2.阅卷、登统成绩时间:1月22日下午至1月23日上午,上午8:00—下午5:00(休息时间根据阅卷进展情况由各主任、教研组长统一要求)
3.阅卷程序:上午8:00,下午2:00、各主任统一到教务处取卷,统一调配师资安排集中阅卷,下午5:00前将当天取出的试卷由各主任交回教务处保存。强调注意不得将试卷拿出集中阅卷场地进行阅卷,更不允许拿回家中进行阅卷。如果确因工作需要不能集中阅卷的由教师本人于1月8日前写出书面申请经沈校长审批签字后,拿申请到王德旭老师处领试卷,阅后试卷交回领卷处。
㈤成绩评定及登统要求。
1.成绩评定依据《密云县职业学校学生成绩考核评定办法》、《北京市密云职业学校学分制实施方案》,各学科成绩评定严格按考试、考查要求评定成绩。任课教师成绩评定出现错误按严重教学事故论。未取得学籍编号的学生成绩按就读班级上报成绩,学籍编号空缺,学生姓名用字准确。
2.要求班主任在上报工作和任课教师在确认工作中按要求认真执行《关于在全校学生中设立学习成绩优秀奖和学习成绩进步奖方案》。
3.成绩登统
①1月23日下班前任课教师将登统完毕的教师记分册电子版发给任教班级班主任。 ②1月26日班主任汇总、检查各项上交材料,上交专业室。
③1月27日专业室主任汇总、检查各项上交材料。1月28日以业室为单位上交教务处材料。要求准时上交,保证质量。(特殊情况不能准时上交的写出书面申请,主管主任签字批准,主管主任负责通知到分管的工作人员。)
二、存档或上交材料要求及说明
所有上交教务处纸质材料,不用订书钉装订,用曲别针或大头针,便于教务处整理档案。用蓝黑钢笔或碳素笔填写。
(一)任课教师
1.教案:自己留存(专业室、教务处评价后,由教师本人存档三年)。
要求:⑴纸质教案:一本完整教案顺序依次为教案封面,学期教学计划、进度表,顺序排列的课时教案,后附一张反装的教案封面,统一用线绳装订成册。
(2)电子教案:以教师准确中文名字用字+课程名称建立文件夹;文件夹内有学期计划、进度表,以课时为单位的教案(可以用阿拉伯数字统一编号例如1 2、3 4 、5、 6 7 8 9,也可以用单元方式,例如1-1、1-2、1-3、2-1、2-2、3-1);练习卷及其它资料(文件名要
简明)
2.教师记分册(电子版):
⑴1月26日下班前任课教师将登统完毕的.教师记分册电子版发给任教班级班主任。使用电子版报送成绩。学生名单及学号以教务处下发的为准,退学学生删除,正式学生学籍学号在校保持不变。同一班级中不同班级学籍学生单独分开,学籍号由小到大排列;1份/科。课程名称必须与学期初发到校园网上的学期计划安排表中课程名称为准,特别注意课程名称,不得简写。实践教学成绩按百分制计分。
任课教师将记分册发给班主任,任课教师命名记分册文件名方式 例:13-14(1)-公差-1301汽-田静 13-14(1)-德育-1201计-田静
⑵登陆学分制管理系统,录入任教年级学生成绩。
3.教学质量分析表:考试考查科目都填写,考查科目在右上角注明考查字样。考试科目后附最高分试卷,各班各科1套/科。考查课程不做试卷分析而是针对各次大型作业(项目)和平时成绩作出综合评价,要严格按成绩评定办法的文件要求执行写出各项所占的百分比例,各班各科一套。
4.补考学生名单:1份/科(考查课与免笔试课程有补考的需上交一份补考方案)
5.实验、实习(实训)教学材料:以专业教研室为单位上报实验实习(实训)开出率统计表,1月12日前上交马媛媛老师。具有代表性的不同项目的全套过程材料3-5份由专业室主任存档。注意实验、实习(实训)项目与相应专业计划、实验实习标准相统一。
6.借阅图书报刊时间超过一个月的教师于20xx年12月31日前到图书室、阅览室办理归还及重新借阅手续。
(二)班主任
1.教师记分册(电子版)、班级学生学期总评成绩汇总表(电子版):学生名单及学号以教务处下发的为准,退学学生删除,正式学生学籍学号在校保持不变。注意审查是否缺科,学科成绩评定是否正确,注意审查学号、学生姓名用字、学分、绩点填写是否正确。1份/科。课程名称必须与学期初发到校园网上的学期计划安排表中课程名称为准。
工作流程:(1)班主任建班级成绩文件夹,命名方式例13-14(1)-1306数-王永娟,整理任课教师记分册电子版,文件夹内有13-14(1)-1306数-王永娟(此文件为班级成绩汇总表)、各任课教师记分册(上一条的文件命名方式)(2)班主任将班级成绩文件夹压缩成压缩文件发给王德旭老师校内邮箱,发送文件主题为1306数王永娟 (3)教务处建立学期成绩电子档案(光盘备份,文件夹命名13-14(1)成绩)。
以班为单位,收齐各科教学质量分析表交王德旭老师
2.班级补考学生名单(纸质):1份/班。学籍班级集中排列,班主任认真审核补考学生的补考科目,审核无误后方可上报给王德旭老师。
3.优秀生进步生申请表:顺序为①公共基础课(德育、语文、数学、英语、体健、计算机基础)②专业核心课程③校本课程,同一专业各班级课程顺序要相同,由专业室统一顺序。1月28日上交马媛媛老师
5.学风建设先进班集体申报材料:突出本学期教务处工作计划中关于班级学风建设工作的重点,按照样表方式于1月26日前报专业室主任,雷同的申报材料或以前的申报材料,教务处将不予以审批。
6.班级借阅图书评价截止到20xx年1月9日,损坏及丢失图书的按班级于20xx年1月9日前到图书室办理赔偿手续。
(三)、专业室主任、教研组长:
除以上要求任课教师所交材料和要求收齐各项材料外
1.教师评价材料:将一份本学期专业主任(教研组长)签字的成绩表交王德旭老师,同时电子稿发至王德旭老师邮箱,要求必须使用教务处下发的样表,不能调整名单顺序。 教师评价过程性材料专业室主任、教研组长自己留存,下学期开学初教务处检查。
2.1月16日下班前以教研室为单位核查期末教学计划进度执行结果及学期教案数量、装订、电子整档情况并做好检查情况统计。1月10日前将教师本人确认签字的统计表上交张振军老师处存档,统计表电子版发到张振军老师邮箱,纸质及电子版教案均由教师本人存档至少三年。
3.推荐上报学风建设先进班集体:突出本学期班级学风转变较大或一贯优秀的班集体,能够为其他班级提供可借鉴的经验。禁止出现以申报先进班集体材料申报学风建设先进班集体。以专业室为单位纸质签字版1月28日以专业室为单位上交教务处马媛媛老师 ,电子版发到马媛媛校内邮箱。
4.12月22前日专业室主任组织专项室管理员进行学期实训室设备实施运行、安全、财产清查,设备增加、核销记录准确,账目清楚工整,存在问题书面上报。专项室使用记录由专项室管理员留存三年。教务处负责此项工作的马媛媛老师在12月23日—12月31日对各实训室情况进行普查。
5.教学数字资源建设:以专业室、教研组为单位整理汇总,做好累计汇总表。
6.专业室主任上交《专业建设发展规划》、《专业实训基地建设规划(三年)》。1月28日前上交教务处郑雪梅老师
7.《弟子规》比赛获奖名单及参加北京市技能大赛的获奖名单、照片交教务处马媛媛老师
8.本学期所有调、停、改课记录交教务处袁长青老师
三、下学期教学任务下达
从20xx-20xx学年第二学期开始使用数字化校园办公,专业室主任在网上完成:
1. 使用数字化校园“学分制系统”进行网上课程管理,1月9日前完成20xx-20xx学年第二学期的课程添加、课程管理工作。
2.使用数字化校园“学分制系统”进行网上分工录入,1月15日前完成教师分工。
3. 使用数字化校园“学分制系统”进行网上网上排课,1月30日前完成。
四、几项工作说明:
(一)、补考工作
全校补考时间:开学后第一周周日。班主任必须通知本班学生按时到校参加补考。
(二)寒假作业。
各位任课教师要给学生留适量的寒假作业,以提高学生的学习兴趣,提高学生的综合素质为出发点,可以采取多种多样的形式。
(三)、寒假放假时间以考试后政教处广播会通知为准。
(四)、考试动员会:1月5日7、8节 ,班主任组织在教室收听广播
★教学档案资料要用蓝黑或碳素钢笔书写
20xx年12月16日
工作计划 篇3
光阴荏苒,时光流逝,20xx年转瞬间过去了。全体员工,在公司各级的领导下,上下一心,团结协作,顺利地完成了全年各项工作任务。回顾20xx年,我们虽没有十分骄人的成绩,但平安、顺利是我们最大的收获。展望20xx年,相信公司会有更大的发展前景。为了更好地开展工作,认真吸取经验教训,找出工作中存在的问题,现将20xx年度工作总结汇报如下:
(一)加强企业内部管理,不断提高企业管理水平
企业内部管理是企业生存和发展的基础。今年以来,公司在X总的正确指导下,在X总的领导下,以理顺关系为重点,以制度建设为根本,以提高服务质量为抓手,不断加强人员、车辆和物资管理。始终把管理工作放在中心位置来抓,以管理出效益,以管理促发展。坚持制度化管理与人性化管理相结合,分工协作,密切配合,不断修改完善各部门各岗位管理制度,适时组织全体员工学习体会。了解掌握人员动态和思想状况,加强沟通协调,及时解决矛盾和问题,决不允许任何人以任何借口或理由在工作中相互推诿,更不允许任何人把个人之间的恩怨或思想情绪带到工作中去。有力地增强了企业的凝聚力和战斗力。定期召开工作会议,相互交流探讨,互相查找问题、剖析原因,及时制定改进措施,做到了小问题当场解决,大问题限期整改。有力在保证了全年工作的顺利开展。
(二)团结协作,密切配合,顺利完成全年各项生产任务
加强生产管理,完成生产任务是企业工作的核心所在。20xx年以来,公司各部门紧密配合,相互协作,围绕“强管理,抓安全,保质量,讲信誉,扎实高效”的工作思路狠抓生产任务的按时完成,得到了各施工方的一致好评。
1.加强了与各工地的配合协调力度,本着“平等互利、相互尊重,及时沟通”的原则,确保混凝土浇注的顺利进行,要求前场工长工作要深要细,提前做好工作安排,注重每一个环节,确保前场施工安全、高效、无误。
2.加大质量管控力度,努力实现节能降耗。公司自成立以来,始终坚持“以质量求生存,以信誉谋发展”的指导思想,大力加强质量建设。从源头抓起,严把原材料进货关,加强砼的生产、出厂、运输、和泵送等每一个生产环节的控制和要求。做到了批批送样检测,时时观察调整。20xx年,试验中心共进行砂、石、水泥等各种原材料检测173次,外加剂复检27次。发现问题迅速纠正,有力地保证了商品混凝土的质量。同时,为了降低生产成本,试验室工作人员,在充分保证质量的`情况下,全年共进行了87次试配,27次混凝土试验。对不同气温条件下、不同标号的混凝土对塌落度及和易性的不同要求,适时调整配合比,使其达到最佳级配要求。既保证了混凝土质量又尽可能地降低了生产成本。
3.加强对操作人员的调配和管理,严格操作规程,不断培养新的技术能手,相互取长补短,努力提高操作室的操作技能。为公司储备人才打下基础。
4.加强车队管理,有力保证了混凝土运送工作的园满完成。尤其是全体驾驶员发扬连续作战的工作作风,克服天气寒冷带来的不利影响,加班加点,任劳任怨地完成各项运砼任务。
20xx年经过全体员工的共同努力,在各部门的相互支持配合下,公司全年完成生产方量75789米3,实现产值2700多万,保障了各工地混凝土的需要。
(三)狠抓安全工作,实现了全年安全事故为零的良好局面
安全工作是企业的命脉,是公司管理的重中之重,它直接关系到企业的生存和发展以及每个员工的切身利益。为此公司领导一班人高度重视,始终把安全工作放在头等大事来抓,取得了良好效果。实现了全年无重大安全事故的良好局面。
1、加强安全领导。年初公司即成立了以X总为组长的安全工作领导小组,加强安全监督检查,及时发现和消除安全隐患,不断修改和完善安全工作制度。
2、注重安全教育,提高安全意识。适时组织安全知识培训,定期讲评安全工作情况。时刻提醒广大员工“安全工作无小事,小隐患也会酿成大事故”的道理。坚持警钟长鸣,常抓不懈。
3、上下一心,齐抓共管。严格执行“安全第一,预防为主”的方针,紧紧围绕“人身安全、财产安全、施工安全”的目标,形成“人人讲安全,事事讲安全,时时讲安全”的安全工作氛围。绝不允许不讲安全的人和事存在。对忽视安全工作的部门,发生安全事故的责任人坚决处理,决不姑息迁就。
4、成立应急小分队,制定应急预案。当发生紧急情况和安全事故时,保证及时有效的处理,最大限度把损失降到最低程度。
5、加大设备的维修和保养力度,确保安全运行。20xx年公司在资金十分紧张的情况下,仍保证了设备维修和保养开支37万余元,充分说明了公司对设备安全运行的高度重视。真正做到了发现问题及时修理,定期组织检查保养,不允许带故障车辆上路,不允许设备带故障作业,将安全隐患消除在萌芽状态之中,有力保障了车辆和设备的运行安全。
(四)加强纪律建设、提高广大员工的主人翁意识
公司的绝大部分员工能严格要求自己,工作积极主动,认真负责,服从公司安排和调度。积极参加公司组织的清理洗车池、操作室下的水池及料场暗沟的排污等工作,不怕脏不怕累,认真负责,得到了公司领导的高度肯定。
二、工作中存在的一些问题
1.各部门之间配合协调力度还有待进一步加强,效率有待进一步提高。主要表现在工作人员对某些工作认识不足,导致工作“能拖就拖,能缓就缓”的现象时有存在,有时不是这个没到位就是那个没有到位,在一定程度上影响了工作进度。
2.前场与施工方和生产部门的衔接还不够。主要表现在:施工方配合力度有待进一步沟通和加强;生产、运输、泵送等环节配合力度需进一步提高,管道架设时有延后的现象发生等。
3.个别员工集体主义观念淡薄,工作怕脏怕累,只要组织照顾,不要组织纪律。不服从工作安排,工作斤斤计较,相互推诿扯皮的现象在一定程度存在。这也不关他的事,那也不关他的事。为此,新的一年,我们要加强纪律整顿,对不服从工作安排的,公司将实行经济处罚和行政处罚。
4.少数员工安全防范意识不高,还有待进一步加强,主要体现在技术还不过硬,处理紧急情况的能力还有待提高,不能提前发现问题,发现问题后又不能正确处理问题。据统计20xx年共发生各类安全事故隐患14余起,处罚20余人次。
5.工作不深不细的现象还比较突出,主要表现在怕麻烦,敷衍了事,不想做,不会做,有的是教他他也不做,这样的员工公司是要清理的。
6.极个别员工特殊思想严重,不服管,认为公司不敢管,拿他没有办法等思想严重存在。
7.工作流程有待制定,以避免造成职责不清,分工不明。
三、二Oxx年工作计划与建议
(一)紧紧围绕“抓质量、抓安全、抓成本”这一宗旨,严格管理。
首先,要从原材料质量抓起,不定期、分批次对进场的原材料进行检测,努力控制好水泥强度和稳定性,掌握沙石的含泥量是否超标等;试验中心还应把握好混凝土的塌落度和和易性。
其次,继续加强安全生产监管力度。一是前场工长要加大泵工和管工的监管力度,督促管工加大对泵管的巡查力度,在注意安全的同时合理布管,注意泵管的加固工作,二是要求车队要提高安全意识,严禁超速行驶,严禁酒后驾车,要清楚的认识到安全驾驶的重要性和必要性,同时要认真负责装料,运料及收好小票,不允许把料拉错工地,否则必须严肃处理。
再次,继续提倡全员动员参与公司管理,尤其是试验中心要多做试验,优化混凝土配合比,从各个环节控制好产品成本,以使企业达到产品最大利润化。
最后,除着重抓好以上三方面的工作之外,还应搞好后勤保障工作。一方面要抓好原材料的供给与保障工作,杜绝停产待料的现象发生,否则,会给公司带来一定的负面影响,或者说有损公司形象和社会信誉。
(二)努力拓展商混市场,提高方量和经济效益
目前,我们公司现有的商混业务偏少,每天的生产方量远远不能满足现有设备,由于商混市场竞争比较激烈,为此,我们应制定一套切实可行的销售方案,多发展业务,只有这样,才能提高生产方量,从而提高企业经济效益。
(三)完善管理制度和工作流程,加强作风纪律整顿,提高广大员工的工作积极性。
20xx年,公司将在原管理制度的基础上不断修改,并利用一定的时间组织大家学习。
新的一年意味着新的开始,新的机遇和新的挑战,为此,XXXX全体员工,一定会精诚团结,努力奋斗,争取新的更大的胜利。
工作计划 篇4
一.概述:
将商务礼仪打造成常信院经贸系的特色。对于经贸系的学生未来从事必将是办公室里的工作。因此,商务礼仪对于经贸系的学生显得尤其的重要和具有吸引力!因此我们需要做的就是将其放大化!
二.工作思路:
(1)组队
1. 组成一个礼仪小分队,其中包括男女。(对于小组成员的选择,我不需要的是有着一时的冲动而来的人,我要的是对未来办公室生活有着憧憬的人)
2. 小组成员人数:不限
3. 对于组建这个礼仪小分队,我还需要组成一个化妆小组,他们不仅是礼仪小分队的化妆师,也是礼仪小分队的化妆老师。(人员的选择是化妆爱好者)
(2)开展活动
1.可以开展一些关于商务礼仪的礼仪大赛,这样的活动不仅在系部可以开展,我们还可以和我们院的其他系的一同来举办,成立一个跨系礼仪部门。不仅使活动能够顺利开展,也能够增强系与系的联系与交往。
2.对于日常生活中,我们可以加大商务礼仪的宣传力度。其实对于这一方面,还是较为方便的,因为我们可以将我们所上的一门团队礼仪课紧密联系在一起。
3.适当的进行一些小型的关于商务礼仪的讲座。内容涉及广泛!
4.我们可以与外面的一些企业取得联系,让我们礼仪小分队的成员可以帮他们进行一些的义务劳动,我想这也将会为我们之后的.活动举办提供一些赞助,所谓积累人脉。达到共赢,不仅成员得到锻炼,也为之后打下基础。
5.平日里,在颁奖晚会上精彩的亮相。
三.人员的培养,具体实施
1.每两周一次的晚自习,我们将进行商务礼仪的讲课,相互学习日常生活中的礼仪。
2.一个月一次,开始时以团队进行PK,然后选出最优者,给予适当的奖励。
3.一个学期一次与院里其他系进行友谊联盟赛。为期半个月。
4.化妆小组成员,我打算最好能招一些有基础的人,倘若没能还是能够通过网络或者让会的人进行讲解或其他的途径进行一同的学习。
5.同时商务礼仪小组成员也应学习化妆,必进化妆也是一门礼仪。
6.与一些企业签订义务活动的协议。
7.等到大家对商务礼仪有了一定的熟识的时候我们可以每星期组织部分成员去到这些企业义务活动,可以是跑跑腿什么的啊,更加了解我们日后工作的地方。
四.发展计划
将商务礼仪打造成常信院经贸系的特色,让礼仪部与各部门各院系一同合作相互发展,促进友谊。最好能让我们礼仪部门走出校园,打响名号!成员或者更多的人在礼仪部学到的东西对他们有所帮助,对未来的生活工作有所影响!
工作计划 篇5
根据总行7月工作会议精神和指示,我店下半年将重点做好以下几个方面的工作。
第一,确保安全,促进业务
在目前的情况下,为了保证酒店的各项工作能够正常进行,运营不受任何政策的影响,酒店将严格按照要求,要求前台接待处完成登记和上传,按照市公安局和当地派出所的规定对每位客人进行登记,并将信息输入电脑,认真执行公安局发布的其他通知。其次,我们会加强对全体员工所有安全应急知识的培训,做到外松内紧,不给客人带来任何感官上的紧张和不安全感;在食品安全方面,发布了一系列与食品卫生安全相关的安全卫生要求和法规、应急程序,有效确保奥运会期间不发生中毒事件;在治安方面,夜间增设更多岗哨和士兵,增加巡查次数,对可疑人员和可疑物品进行详细查询和登记。
第二,注重培训,提高质量
业务知识和服务技能反映了一个酒店的管理水平。如果要在保持业务知识和服务技能不变的基础上,培训工作跟不上,新老员工更新换代快,容易导致工作热情不足,业务水平松懈,尤其是对于一个经营了六年的企业,直接影响品牌。下半年的年度员工培训将针对总行和酒店的发展和岗位需求,提高员工对培训重要性的认识,积极引导员工自觉学习,提高技能,增强参与企业下一步改革的信心。培养一支服务优质、技能独特的'高素质员工队伍,稳定企业在秦皇岛市场的良好信誉和社会效益。实现从标准化服务到人性化服务到移动服务的逐步升华。为此,酒店将计划每月进行一次必要的培训,培训方式主要偏向于教学和现场模拟。
第三,开源节流,降低成本,增加人均消费
节能降耗是酒店一直倡导的口号,也是酒店密切关注的日常工作。与去年同期相比,上半年的能耗有所下降和节省。下半年根据傅总讲话精神,管理会更细化。在“节能降耗”的基础上,企业提出了“挖潜降耗”的口号,这不仅是如何在六年来“节能降耗”的基础上更加努力,更是如何在各个环节中发现和挖掘出各种程序,保证运营,下一步,酒店将在各个区域点安装终端仪表,如水龙头末端的水表、各个区域的电表等,并将各自的费用区域与邮政区分开来。同时对空调的开关控制和办公用电进行合理调整和重新规划;其次,根据通货膨胀指数和同行业的调查了解,酒店会及时、随时浮动产品(房、餐)价格,让企业更灵活地把握市场动态,提升业绩,不要错失良机;另外,在具体分工上,酒店要求每个区域使用的设备到每个部门,每个部门要求团队或个人负责。在正常的服务和管理过程中,值班人员和管理人员应注意随时检查设备的使用情况,并配合工程部对设备进行维护和修理,以便更好地正确操作设备。还要求管理人员定期报告设备。在客房内,在保证服务质量和数量的前提下,要求尽可能延长亚麻布的使用寿命。同时,对低值易耗品的领用进行控制,建立发放和消耗记录,实行有奖节约和罚废奖惩制度。(我们一直都在这么做。)比如,由于奥运会,北京车辆受单品牌、双品牌时间限制,部分客人要在秦停留两天才能返回北京,这样就可以大吵大闹节省客人用品。这些都是小潜储蓄意识,是把握市场行情的体现。
第四,坚持创新,培养创新意识
创新是酒店生存的动力和灵魂。只有创新才能带来生机和活力,只有创新才能感受到酒店成长的快感。在目前酒店产品和营销方式大胆创新的基础上,在新的市场形势下,要大力培养全体员工的创新意识,增加创新措施,创新过时的系统,创新硬件和软件产品,创新营销方式和目标市场,进一步开展创新活动。让酒店在创新中得到不断的进步和发展,比如马上要在酒店举办的产品上菜比赛,目的就是让厨师知道什么是艺术上菜,节约成本,提高菜品整体档次。在保证“5515”推出的基础上,要创新很多类似的购买点和思路。在市场前沿走得更远,影响市场。
五、严格成本控制,加强明细核算
控制各种成本就是增加收入,产生收入。因此,今年下半年,酒店将加强成本控制,细分各部门的成本支出,将原来每月的材料库存改为每周一次,并对各种耗材的使用提出改进意见和建议,以增强员工的成本控制意识,真正做好酒店的成本控制工作。
六、加强设备设施维护,稳定星级服务
六年风风雨雨,酒店的硬件设施也陈旧老化。面对竞争激烈的市场,也可以说,任中任重道远。经常出现工程问题,影响对客户的正常服务。此外,客户频繁的出租率导致维护不及时,导致设施设备维护量增加。对于高档客人来说,一些会随着市场上新装修的豪华酒店的出现而消失。
如何提高员工满意度?员工对企业有哪些方面的不满?这是以后工作的重点,每个员工都希望自己的价值能在企业中得到公平的评价。这就要求企业坚持“公平正义”的原则。即绩效考核要公平,选拔机会要公平,问题要公平公开处理。其次,要为重要优秀的员工,尤其是那些可能影响企业未来发展的关键人员制定职业发展规划,引导他正确树立职业观和人生价值观。还需要制定有利于调动和保护大多数员工积极性的政策,奖励为企业做出突出贡献的员工,使员工真正实现公平、人性化的付出与回报管理和企业的文化氛围。此外,还要建立一个开放和谐的沟通渠道,这是实施人性管理的必要途径,让每个人都能积极参与,表达自己的参与意见、工作和生活,进一步促进各级领导和人员之间的意见交流。目前采用的沟通形式有:员工会议、收集意见、简报、民主生活会等。以便向员工披露企业的政策、问题和发展计划,并让员工参与。对员工的建议给予及时的认可、表扬和表扬。当员工在思想和生活上有困难时,企业尽力为其解决问题;员工在做出成绩的时候,要开诚布公,及时表扬。这些都是人性化管理的展现,员工都能感受到。
当企业给予员工关怀时,员工就会以极大的精力为企业服务。只要我们重视员工,员工就会为企业服务,增强企业的凝聚力。做百年老店势在必行。
工作计划 篇6
一、加强业务培训工作
今年我乡计划组织18个村、(居)委会计生专干学习一法四法规及各项业务,重点学习了生育政策、统计口径、统计管理等方面的知识,熟练掌握生育政策,全面精通计划生育各项业务工作,能及时准确地解答各种工作中存在的问题,同时还利用每个月统计员例会的机会,分析工作中的热点、难点问题,畅谈相应的对策和办法。例会注重业务知识灌输与加强政治教育并举,提高村专干的业务水平,增强他们的工作责任心、使命感。力争她们树立三个观念,即:服务于人口计生工作全局,用新的事实和数据反映真实情况,为领导决策及时提供相关信息的全局观念;以满足日益增长的信息需求为最高目标,不断改进和完善统计数据收集整理的手段和方式,为领导决策和基层以及相关部门提供信息的服务观念;严把统计数据质量关,解决好统计数据的社会公信度问题的质量观念。
二、加强生育指标审批管理工作
1、多孩生育指标的审批,要继续坚持个人申请,群众评议,张榜公布,集体审批的审批程序。村计生专干要及时掌握每一个应生对象的个案信息和生育意愿,及时督促和帮助每一个应生对象办理
2、多孩生育的审批手续,尽量减少先孕后批现象的发生,杜绝先生后批现象,确保上报的计划
3、多胎出生均有生育指标申请审批表予以证明。要加大对
4、多胎生育指标申请审批表的管理力度,对已满两年以上未孕未育的,要及时进行清理。因户籍变化或其它情况,不符合再生育条件的夫妇,其已经领取的生育指标,该废止的要向本人宣布作废,并张榜公布。符合再生育条件,本人又有生育要求的,要对原审批的生育指标确认有效。生育证发放准确率100%。
三、加强统计资料管理工作
各村计生专干要加强对生育指标申请审批表、生育登记手续、统计报表等各种统计资料的.管理工作,要按年度、按类别、按使用情况进行分类,当年的统计资料暂用档案盒保管,历年的统计资料要按类别装订成册。必须送交档案室,平时工作又常需要查阅的,要备份一套。要保证做到村(居委会)不漏户,户不漏人;在育龄妇女管理上,要做到每个育龄妇女一张卡片,信息全面;在基层人口和计划生育统计综合台账的使用上,要做到能及时、准确、完整地记录人口和计划生育各种信息,实现月月清,达到五清两相符。即:人口变动情况清,初婚情况清,生育指标落实与《生育登记单》发放情况清,孕情和生育情况清,育龄夫妇落实节育措施与补救措施情况清;帐卡册与台账相符,台账与实际相符,确保wis数据准确无误。
四、加强日常工作管理我乡要求每个村的计生专干每月3号前将统计报表报送到办公室,做到科学统计无水分。
做好优质服务工作,确保服务到位。定期深入各村指导计划生育卡、表、册等要案资料的建立。
工作计划 篇7
会计协会是自成立以来就受到许多领导老师的关怀以及同学们的支持,一年来,我们经历风雨,走过光辉。随着新学期的即将到来,会计协会也将迎来了新的希望和契机。在这充满挑战的xx年,本协会将加强管理,争取优秀协会做足准备。
在活动方面,要提高活动的质量、效果和影响。要凸显出活动的目的和意义。是同学们在活动中感悟到大家凝聚力的同时,也进一步打响本协会在我校的影响力。
新学期的安排如下:
一、外出走访各个高校《庐山的云雾》
走访对象:长沙市各个有会计协会或者会计专业的高校
走访目的:加强本协会与各个高校的交流,为会计技能大赛做准备
二、招新
招新对象:全校新生
招新时间:xx年9月20左右(待定)
招新地点:文化广场
三、开课
下学期我们将开设点钞、小键盘、实务等课程。注重于会员的'实务操作训练。
四、点钞擂台赛
在文化广场摆台,让全校所有同学一起学习点钞基本方法,也可以互相学习交流点钞心得,将学生专业的学习结合灵活的活动形式,增强学习的趣味性,巩固学生的专业学习,锻炼学生的实务操作能力,令会员在娱乐中加强自己的点钞技能。角逐出擂台赛的前15名,为会计技能大赛做准备。
五、开展会计专业讲座
讲座内容:
1、如何更好的学习会计知识?
2、有关会计考证方面;
3、讲师考证的成功与失败经验
我们将邀请经验丰富的指导老师主讲有关会计的专题讲座,采用互动的方式。讲座是一种新颖广泛的学习形式,我么坚信此活动的开展一定会得到广大师生的支持。
过去的一切将归零,新的学期,我们将从零开始,尽自己的一份力,齐心协力将协会办好。
工作计划 篇8
农村卫生室是健康教育与健康促进的重要村级场所,开展健康教育与健康促进是提高我村父老乡亲们的健康知识知晓率,健康行为形成率,及疾病相关知识知晓率的重要措施,是提高健康文明素质、提高我村父老乡亲们生活质量的必须长期坚持不懈抓紧抓实的工作内容。
一、目标
通过健康教育与健康促进活动,提高我村父老乡亲们的卫生知识水平、健康意识以及疾病相关知识知晓率,促进社会对健康的广泛支持,推动基本公共卫生服务,创造有利于健康的生活条件,以达到提高我村父老乡亲们的健康水平和生活质量。
二、内容
(一)充分发挥《高吴桥居民健康健康教育讲座》的参与作用。
(二)每年制定健康教育工作计划。制订相应计划组织具体实施,进一步加强网络建设,定期组织自我健康教育培训,创建一个有益于宣传健康知识的环境。
(三)加强我卫生室健康教育阵地建设。如宣传栏每两个月更换一次(每年出刊6期以上)。积极征订健康书刊,对兖州区卫生局、新驿镇卫生院自制的健康教育资料及时张贴、分发。
(四)大力开展我村健康教育活动。
1、门诊健康教育:乡村医生应有针对性开展候诊教育与随诊教育。
2、家庭病床健康教育:①乡村医生在进行医疗活动时所运用的健康咨询、健康处方等对病人及其亲属开展健康教育。②健康处方:对每位家庭病床病人或家属至少发放一种健康教育处方,有针对性地对每位家庭病床病人或家属开展健康教育2—3次。③利用宣传阵地进行宣传教育。
(五)积极开展社会健康教育活动。针对我村卫生室管辖内的健康人群、亚健康人群、高危人群、重点保健人群等不同人群。
(六)加强反吸烟宣教活动。积极开展吸烟危害宣传,充分利用宣传栏、广播等多种形式,经常性地进行吸烟与被动吸烟的危害的宣传。
(七)完善健康教育执行过程中的各种活动记录、资料,并对健康教育工作进行评价与总结。
三、开展健康教育讲座时间安排
一月份:教育重点是节日食品卫生安全教育、家庭急救与护理。
二月份:教育重点是哮喘病、老慢支等呼吸道疾病的防治。
三月份:结合三八妇女节、3.24结核病防治宣传日,重点宣传生殖健康知识、结核病防治知识。
四月份:结合爱国卫生月和4.25全国计划免疫传宣日,重点开展社区卫生公德、卫生法规和儿童预防接种知识教育。
五月份:结合国际劳动节和碘缺乏病宣传日、无烟日。重点开展职业卫生、科学使用碘盐、吸烟危害等知识教育。
六月份:结合国际儿童节、环境日、爱眼日、禁毒日。重点宣传儿童保健,近视防治,环境保护,远离毒品等方面的知识。
七月份:重点开展夏秋季肠道传染病,饮水饮食卫生知识教育。
八月份:结合母乳喂养宣传周,开展家庭常用消毒知识、科学育儿和社区常见病的宣传教育。
九月份:结合全国爱牙日、老人节开展口腔保健、老年性疾病防治知识、体育健身方面的.宣传教育。
十月份:结合全国防治高血压日、世界精神卫生日,开展高血压、心脑血管疾病防治知识和心理卫生知识的宣传教育。
十一月份:结合全国防治糖尿病日,开展糖尿病防治、糖尿病合理膳食的宣传教育。
十二月份:结合12.1世界艾滋病防治宣传日,重点开展性病、艾滋病防治的宣传教育。穿插四期与中医相关的健康教育宣传。
四、措施
(一)提高认识、加强自我管理。健康教育是“低投入,高产出,高效率”的服务手段,是控制医疗费用,拉动保健需求的根本措施。
(二)健全网络、抓好自身培训。
(三)利用社会捐助给《兖州区高吴桥居民健康教育讲座》资源、推进健康教育。开展经常性的健康教育活动。扩大受益面,增强吸引力,提高有效性与针对性。
(四)做好评估、注重质量。要针对《兖州区高吴桥居民健康教育讲座》存在讲课中存在问题及其影响因素,制定切实可行的工作计划,认真组织实施,做好教育评价。提高我村父老乡亲们的健康知识知晓率和健康行为形成率,疾病相关知识知晓率。
工作计划 篇9
以基础教育和课改工作精神为指导,以更新教育观念、以推进课堂教学创新为中心,科学的评价与监控为保证,坚持“以学生发展为本”的工作理念,深入、细致、扎实的做好课改工作。
一、加强领导,强化意识
我校的课改领导小组直接参与课改,加强领导和管理。本年度,我们要建立专人负责制度,由校长、教导主任和教研组长组成三级管理网络,把本校的课改工作抓实抓好。通过前期组织教师学习、初步实施,教师对“课改”二字已不再陌生,新的理念也基本了解,并在教学中尝试运用,通过老师自身的努力和实践探索,积累成功的经验和做法。但我们还必须做好宣传、发动工作,不断强化全体老师自觉进行课程改革的意识,并改变自己的教学行为。让老师们明确自己的职责,明确肩负的重任,做到与课改同行,与学生、学校同发展,与时代同前进。
二、学习当先,落实培训
课改的关键是观念的更新,观念更新的途径是学习,学习,再学习。因此,我们要继续切实做好校本培训,复习巩固《新课程标准解读》、《新课程标准》等有关内容。让教师了解新课程改革的宏观背景、教育理念和具体内容,了解新课程背景下教师所处的地位和作用,促使教师对以往的教学行为进行反思,与新课程所倡导的教学行为进行对比,在原有的基础上,不断完善自己的课堂教学行为。
三、坚持制度,狠抓落实
建立一整套切实可行的管理制度是课改顺利进行的保证。本年度,我们仍然要坚持行之有效的各项研究制度。
1.例会制度。学校课改领导小组组织协调本校教研组等各方面的力量,努力营造课改的浓厚氛围,使学校成为促进教师专业成长的学习
型组织。每月召开工作会议,沟通教师与领导组之间的联系,了解各学科近阶段的课改情况,总结课改的经验、成果。发现存在的问题,研究制定改进意见,布署下阶段工作。
2.月报制度。教研组长要根据本学科当月的课改工作进展情况,在月例会上如实汇报教研组的课改情况。
3.研讨制度。学校利用每周四下午开展集体备课、课例研讨,集体备课的形式要在原有的基础上创新,力求集体备课的实效性。通过集体备课,提高教师钻研教材的能力,培养教师的合作精神,提高备课的质量,从而提高课堂教学的实效。
4.奖励制度。开展各种形式多样的竞赛评比活动(校内的和上级组织的),对课改过程中涌现出来的先进个人予以表彰和奖励。
四、探索备课方法
1.备课标、教材。认真学习《课程标准》,通读教材,了解学科、年级段、单元教材特点,了解编者意图,深入理解课文、例题、课后习题的安排目的、要求,多角度挖掘教材。以教材为依托,广泛搜集资料,重视生活中蕴藏的丰富的教学资源,对教材进行合理选择、开发、重组。
2.备学生。了解学生的接受能力、年龄特点和认知规律,关注学生已有的知识基础和能力水平,关注学生的情感、态度、价值观,针对学生的个别差异,采取措施,因材施教。
3.备师生的双边活动。重点备教师的“导”和学生的“学”,教师活动重点是层次的安排和问题的设计,选择鲜活的、有意义的、富有挑战性的问题作为学习内容,灵活选择学习方式,设计以学生活动为主线的教学方案。
4.备教学设计。备课着眼于学生的全面发展,整合教育资源,充分发挥教师、学生、教材、相关媒体等教育资源的作用。
5.教案书写要清晰,格式要规范。
6.教学过程安排要合理,层次清楚,重点体现教师导的过程和学生活动的过程,注重体现开放性。
7.精心设计问题、导语、过渡语、结束语、总结语等,问题设计要有思考性,导语有启发性,过渡语有点拨性,结束语有回味性,总结语有概括性。研究问题的设计,注意问题的指向性、启发性、实用性,问题要有问有导,有问有答,提高问题的思考价值。
8.精心设计课堂练习。
9.板书设计紧扣三个“点”,即突出重点,化解难点,体现特点;力求三个“精”,即内容精当,文字精炼,设计精巧。
10.科学合理的布置作业,作业要适量,做到形式多样化,提倡分层次留作业。
11.重视课后小结。对一节课从课前设计、课中实施到课后反馈,进行整体思考,将教学中的亮点、疑点、经验教训及对今后教学的借鉴意义及时记录下来。
五、立足课堂,打造精彩
1.课堂教学改革是新课程实施的关键。可以这样说,新课程实施的成败取决于课堂教学改革的速度和程度,取决于教师教学方式和学生学习方式的转变速度和程度。本年度我们要把工作重点放在改革课堂教学上。加强随堂听课,为提高全体教师的教学水平,开展校内的`评比。通过多种形式锤炼老师的基本功,提高老师们的课堂教学能力。学校将树立典型,督促后进。努力转变教师的教育观念,摈弃传统的落后的教法,让新的理念在教师的头脑中扎根,在课堂上体现,让所有的课堂呈现出生机和活力,从而变得精彩起来。
2.优化课堂教学
⑴激发学习兴趣,促进全体学生积极参与教学的全过程。
⑵研究学生活动的设计。探索个性的、多样化的学习方式,运用探究学习、发现学习、合作学习等多种学习方式,加强动手实践、自主探
究、合作交流。
⑶教学方法的选择做到“三个有利于”,即:有利于学生参与,又利用学生思维的发展,有利于学生掌握主动获取知识的方法。特别是老师要学会倾听,关注学生的发言,因势利导,因学定教。
⑷让学生动起来,课堂教学活起来。要注意面向全体,给学生留出独立思考的时间,空间。学校评课主要看学生课堂参与的热情,表现得机会,个性的彰显。课上学生发言的覆盖面要达到50%以上,活动参与率要达到100%。
⑸培养学生会听、会质疑、会表述、会交流的能力。教师在课堂中主要起着协调者、组织者的作用,让学生“动”而不乱,“动”中有序。
六、开展教研活动
1.强化教研组职能。教研活动做到“三定”、“一化”、“四统一”。“三定”即:定时间,定内容,定发言人;“一化”即:教研活动经常化;“四统一”即:统一教学进度,统一安排活动,统一上交各项材料,统一完成学校计划中的各项教学任务,以教研活动促进教师专业的发展。
2.以问题为核心,开展丰富多彩的校本教研活动,实事求是,脚踏实地,以教学的“空白点,薄弱点,重难点”为教研的突破口,主体参与突出重点,各有侧重,加强交流,对新课程的教育理念、课程标准、教师的教学行为及学生的学习方式进行深入的讨论,促进学习型教研组的形成。做到:“全”,即全体参与,全面把握;“实”,即时间落实、问题落实。
3.发挥教研活动的作用,引领教师在教学实践中获得专业化发展,做到全体教师抓过关,青年教师上水平,骨干教师出特色。组织语文、数学、外语各学科的教师做教材分析,交流课改体会,探索新理念下的课堂教学模式,并带领全体教师在实践中不断修改课堂教序模式。
七、科研先行,提升品位
本着研究的态度,以科研的精神来对待课改,做到“人人参与研究,人人有所感悟”。树立正确的教育目的观,教学观,师生观,课程观,教材观。钻研业务拓展教材,研究教法,研究试验中的问题,寻求解决问题的策略。加强教科研工作力度,组织教师在实践中努力探索新课标理念下自主——合作——探究的课堂教学模式,建立新型的平等、互信、合作的师生关系,改进教学方法和学习方式,努力提高课堂教学质量和学生综合学习能力。继续开展课题研究活动,逐步形成“课题带动课改,课题提升课改”的有效机制,使我校的课改工作走上科学化的轨道。
八、探索评价方法
加强赏识教育,强化“以学生为本”的意识。采取多种方式,对不同层次的学生进行激励,对待学困生,要多帮助,多发现,多表扬,多暗示,用教师高尚的教学艺术和真挚的关爱激发学生的自信和学习兴趣。
新课程改革是一项长期而艰巨的工程,我校将在上级的正确领导下,坚持“以生为本”的理念,同心协力,开拓进取,在新的学期里继续努力,扎扎实实搞好课改。
工作计划 篇10
一、指导思想
1.根据学校领导的管理要求,充分发挥学科组的作用,在工作中处于积极、主动、进取的状态。
2.加强组内教师的团结与合作,每个教师都要尽心尽力,不断提高业务水平,积极施展自己的才华。
3.贯彻学校体育工作条例,开展各种体育竞赛活动,增强学生体质,培养他们对体育活动的兴趣,力争在各类竞赛中取得好成绩。
二、工作重点
1.抓好体育常规课的质量,提高备课组的教研能力。
2.抓好下午第三节跑步训练工作。
3.努力提高跑步的质量,保证学生每天一小时的锻炼时间。
4.抓好组内教师公开课,加强网上博客交流。
5.运动团队的建设,制定计划,抓好选材、训练工作,争创好成绩。
三、具体工作
1.备课组建设
(1)备课组活动
随着素质教育的逐步深入,构建高效的课堂教学显的尤其重要,高效课堂的基础是“有效备课”,而“有效备课”是相对无效备课或低效备课而言的。自主备课是前提自主备课就是教师独立完成的备课,它是教师提高教学水平和能力的一个重要过程,是教师实现自我发展和专业成长的必由之路。自备课应该是备精品课,要达到“三个层次”上的要求。
一周集体备课活动,一周教研组活动,组织组员加强理论学习,更新教学观念,提高课堂教学质量。加强说课能力,及课后反思的小结,切实抓好每一堂课的质量,保证学生身心健康的发展。
2.体育教学
(1)教学常规
继续落实教学常规工作,上体育课时每位教师要注意自身的常规要求,穿好运动服、戴好哨子,事先划好场地、布置好器材,严格按照备课的进度上课。
(2)规范备课
做好课前的预案,提高教学手段的设计水平。每位体育教师要建立点名制度及成绩册。备课是上好课的先决条件,要上好课就先要认真备好每一堂课。在区下发的教案基础上事先再进行根据学校实际情况进行加强备课并做好课后反思。
(3)教育教学
备课是上好课的关键,有效备课才能构建高效课堂。备课不能流于形式,应“不拘一格”,要张扬个性、大胆尝试、勇于创新。在“有效”核心的统领下,发挥集体智慧,强化备课环节,从学生中来,到学生中去,了解情况,沟通思想,真正落实有效备课,提高课堂教学效益,构建有效、高效课堂,不断促进我校教育教学质量的整体提升。
积极进行教学研究课的研究,抓好新教材的教学落实工作,组织好大组汇报课、研究课的.汇报工作。能够使老师加强业务能力,使教学水平更上一个台阶。平时加强组内循环课的研究教学,使组员的教学水平有所进步。
3.课外活动
(1)体育锻炼
通过“阳光体育运动”的开展,逐步完善学校的体育设施建设,丰富学生课内外体育活动内容,使学生每天在校锻炼时间不少于一小时,促进学生身体健康、心理健康和社会适应能力的提高。以将快乐、趣味的活动引入体育活动为主旨,强化活动的领导与管理,并建立各项管理制度,在活动的内容与形式、过程与评价上形成有效管理,充分挖掘校内外各种课程资源,不断丰富和发展活动的内涵,不断提升活动水平。
(2)听课、评课
听课、评课是提高教学水平的一种手段。这学期还是实行同一备课组相互听课、评课方式,每位教师每星期听课数至少一节,年轻教师二—三节,更快提高年轻教师的教学水平。具体节数:每周一节。
要求:
1.首先是基础层次,即第一次备课就是教师拿到教材后,凭着自己的认知水平,凭着对课程标准和教材的理解、分析和挖掘进行备课。其次是发展层次,即第二次备课,就是查阅参考资料、教学参考书后,对自己的备课进行反思,进一步加深对教材的理解,真正读懂编者对教材的编排意图,把握本学科知识体系,掌握教学要求、重点、难点。在反思的基础上,再进行修改备课。再次为创新层次,即第三次备课,就是通过课堂上教学的实践认识和亲身体验,总结上课中的成败得失,再反思总结,实现跳出教材教教材,达到一种新的境界。备精品课、设计精品教案,是教师通过教材,对课标、对自己、对学生的分析,再经过深思、反思后的创造性劳动,对一个教师的教学水平的提高和专业成长起到重大的促进作用。
2.合作备课是关键合作备课即集体备课。将同一年级同一学科的教师组成备课小组,一是便于分组讨论互相学习,二是有利于相互检查自主备课情况。这环节要求首先是独立自主备课,然后交流合作。通过小组合作来明确备课内容在本册、本章的地位和作用,本单元的教学目标、重点、难点和关键,设计突破重点难点的方法,突破关键点的思路,统一设计合理的习题、课堂检测和课后作业。合作备课有很大好处,能集中多人的智慧和经验,有利于提高教学质量,有利于教师在高起点上发展,提高教学水平和业务水平,也能促进教师间的团结协作。但集体备课组织起来有难度,费时费力,时间一长易流于形式,难长期坚持。
自主备课是前提自主备课就是教师独立完成的备课,它是教师提高教学水平和能力的一个重要过程,是教师实现自我发展和专业成长的必由之路。自备课应该是备精品课,要达到“三个层次”上的要求。
3.反思备课能提升反思备课即教学反思,教学反思应贯穿于备课、教学的每一个环节,如前所述自主备课中就有两次反思,第一次备课的反思就是第二次备课的基础,课堂教学后的反思结果就是第三次备课。教师要经常根据自己的实际情况对课堂教学各个环节的操作性进行现场验证,对其成败进行归纳、整理、反思,撰写“备后感”和“教后感”,通过反思、体会、感悟,则可以帮助自己总结和积累一套适应学生实际,有效控制课堂教学的基本能力和本领。教学反思是教师对自己教学的再认识,教学经验的再总结,反思自己的教学行为,能促进自己教学思想、教学特色的生成。
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