[集合]工作计划7篇
时光在流逝,从不停歇,又迎来了一个全新的起点,为此需要好好地写一份计划了。那么我们该怎么去写计划呢?以下是小编为大家整理的工作计划7篇,希望能够帮助到大家。
工作计划 篇1
新学期开始了,为了进一步深化课堂改革,贯彻新课程理念,提高我校数学老师的课堂教学能力和水平,促进教师成长,我校将一如既往地开展好数学教研活动。
一、指导思想
认真贯彻落实党的教育方针,以学校教学工作计划要点为指导,以新课程改革的方向确立新课程标准的基本理念,稳步推进课程改革。围绕教研组的科研课题,转变教育理念,改进教育方法,优化教学模式,逐步提升课堂教学效益,提高低年级数学教学质量。
二、目标任务
1、继续发展上学期数学教学效果,提高数学教学质量,在不增加学生负担的前提下,数学教学质量与上学期相比能有所提高。
2、开展以“如何培养小学生数学学习兴趣”为主题的课堂教学研究活动,着力变革教师的`教学方式,提高教师的课堂教学水平。
3、积极开展构建高效课堂、交流教学困惑等切实可行的教研活动,按时高质量的完成学校规定的各种常规工作。
4、组织学习新课标,认真讨论领会课标精神,在教学中贯穿落实课标的思想、理念。
三、主要措施
1、扎实做好常规教学工作:备课要充分,目标要明确;上课要认真,方法要灵活;作业布置要突出重点、适量,讲求效果,有收必改,有练必评,有错必纠。
2、各数学教师认真拟定好教学计划。在教学中,要特别重视对学生学习方法的指导和良好习惯培养,做好辅优帮困的工作。
3、相互学习,提高课堂教学技艺:坚持骨干教师上示范课,年轻教师上达标课,通过听评课活动促进教学相长。
4、进一步加强教研工作:
(1)认真开展构建高效课堂活动,切实做好每一次教研组的教研活动,做到活动前有中心议题,活动中有记录,活动后有分析。
(2)全体数学教师通过学习新课标,要善于用新课程理念来审视和剖析自己的教学设计和教学行为,切实做到以研促教。
(3)创设学习信息技术的氛围,提高运用信息技术的意识,提
高运用信息技术的能力,鼓励教师运用,切实全面提高数学教师的信息技术素质。
5、加强质量监测,及时反馈,提高教学质量。
(1)单元检测。抓好单元知识检测,严格考核,及时做好检测分析、查漏补缺工作。
(2)数学竞赛。以年级为单位开展数学知识单项竞赛,创设良好的竞争氛围。
(3)期末检测。组织期末考试,期中考试,严格把好教学质量关。
6、培养学生良好的学习习惯
学生良好的学习习惯的养成,是实现素质教育不可忽视的基本内容。重视学生学习习惯的培养,养成严肃、认真的治学态度和克服困难的精神,形成有计划、有条理的工作作风。
工作计划 篇2
一、总的指导思想。
在今后的教育教学中,我将全面贯彻党的教育方针,全面推进素质教育,进一步推进学生的身心健康成长,促进学校教育教学事业的稳定发展,着实树立“以人为本”的理念,以学生的全面发展为目标,充分挖掘学生的潜能,发展学生的个性特长,尊重学生个性差异,鼓励学生进步,在平时的工作中,我应该注意加强对学生的纪律教育、常规教育,提高学生的思想水平,培养学生自觉遵守纪律、刻苦学习的习惯,加强基础知识、基本技能的教育,使每个学生的成绩都有明显提高。
二、具体工作要求:
本学期我将做好以下几项工作:
1、加强常规管理,选好班干部,制定好班级规章制度。
(1)学期初,及时了解学生各方面的情况,如:学习情况、家庭生活情况、管理水平等,确定好班级的班干部,召开班干部会议,确定各自的职责,确立各自的目标。
(2)建立好班级的各项规章制度,如:卫生制度、一日常规制度、学习制度。及时记载学生每日的表现,小组进行比赛,每日公布情况,每周进行评比,优秀组的组长将被评为优秀组长。
(3)加强思想政治教育,教育学生时时以《小学生日常行为规范》《中小学生守则》为准绳,进行自我教育,自我监督,严格要求自己,做到无论在哪儿,始终不忘“规范”,使自己早日成为有理想、有道德、有文化、守纪律的一代新人。
2、加强思想教育,教育学生处处为班级着想,时时为他人着想。现代的孩子多数为独生子女,他们大多数心中只装着自己,没有他人。因此本学期,我将从以下几个方面做起:
(1)利用晨会课、思想品德课、班队活动课对学生爱国主义教育、集体主义教育、文明礼貌教育、尊师教育等。
(2)在各科的教学中,建议任科老师适当渗透以上几个方面的教育。
(3)除通过各科教学加强思想教育外,还应该根据少年儿童的年龄特点和本班的具体情况,让学生在活动中受到教育。如:对学生进行爱国主义教育,通过“十·一”国庆活动,使学生增强爱祖国、爱家乡的意识;对学生进行尊师教育,通过教师节活动,教育学生热爱老师、尊重老师。
3、创设良好的学习氛围,加强学习自觉性教育。
(1)教育班干部做好带头作用,管理好班级,为本班学生创设一个良好的学习氛围。
(2)教育学生与同桌成为学习上的好友,相互监督,相互学习,取长补短,共同进步。
(3)教育学生认真做好课前的预习工作,课后的复习工作,课上做到认真听讲、积极思考、踊跃发言。
(4)根据学生的具体情况,建立好差生与优秀生之间的对子组,为差生找准榜样,为优秀生找准“扶差”对象。
(5)开展“比、学、赶、帮”的活动,努力提高差生的.学习成绩,使中等生能向优秀生转化、优秀生学习更上一层楼。
4、加强体育卫生教育,健全人格,增强体格。
(1)教育学生搞好本班的卫生工作和个人的卫生,做到“四勤四不”。
(2)教育学生做好两操,每天坚持锻炼一小时。做眼保健操时,要做到坐姿端正;做广播操时,集队要做到静、快、齐,动作要保证到位。
4、实施教育改革,全面提高教育质量。利用课后时间,认真学习武装自己。
三、工作安排:
九月份:
(1)制定班级各项规章制度;
(2)出好“热烈庆祝教师节”的黑板报,对学生进行尊师教育;
(3)强化常规管理;
(4)举行作业展览;
(5)学习《中小学一日常规管理制度》。
十月份:
(1)喜迎国庆,开展“为祖国努力学习”的活动,并出好“国庆”专刊。
(2)应用题竞赛;
(3)会操比赛;
(4)强化学生写字习惯的教育;
(5)学习《课堂常规》。
十一月份:
(1)学习《小学生守则》;
(2)开展“比学赶帮”的活动;
(3)举行式题竞赛;
(4)举行成语竞赛。
十二月份:
(1)动员优秀生帮助差生,建立好对子组;
(2)朗读竞赛和古诗文背诵比赛;
(3)演讲“我爱我们的集体”
(4)开展“如何取得优异的成绩向家长汇报”的活动。
一月份:
(1)作文竞赛;
(2)学习体会交流会。
(3)做好学生评价。
工作计划 篇3
金秋十月,随着新学年的开始,经过为期近半个月的层层选拔,xx学院学生会又注入一股新生的力量。xx学院学生会女生部将认真听取院领导和老师的宝贵意见,根据主席团学长和学姐们珍贵的经验,本着结合实际情况以及创新的精神,举办一些具有学院女生特色的文化艺术和文体娱乐活动,并引导广大女生积极参加各项实践类活动,学习生活的各类活动,同时协助其它各部门搞好学生会的各项工作。为了使我部的工作有一个漂亮的'开始,为以后的工作做铺垫,使各项活动有条不紊的进行,我部制定了这学年的工作计划:
一、工作宗旨:
1.提高我院女生的综合素质,展现我院女生的风采;
2.搭建女生与女生,男生与女生,女生与老师之间的交流平台;
3.探索出一条属于女生部自己的工作路线,把女生部发展成为一个团结、创新的综合的服务部门。
二、工作计划:
(一) 12级礼仪队招新暨礼仪化妆知识讲座
1.活动目的:
1提高学生精神面貌,规范坐姿,站姿,走姿,更好的展现个人魅力,锻炼在社交礼仪中的应变能力和表达能力,以及丰富同学们的基本护肤知识、化妆的技巧,帮助大家掌握日常交往、仪表等礼仪知识,弘扬礼仪文明,提高自己的综合水平;
2加强xx学院礼仪队队伍建设,为院开展的各项活动做好礼仪接待和颁奖工作。
2.活动流程:
a、邀请专业化妆老师给大家讲授化妆讲座—“妆容知识小课堂”:
(1)“健康你我”:由专业化妆老师简单介绍护肤小知识,并现场解决观众疑问
(2)“完美你我”:专业老师请现场的观众作模特,现场教授化妆小知识
b、现场互动环节:由主持人提问观众有关问题,对积极参加者,根据其表现现场派发礼品。
c:礼仪风采展示:
(1)介绍礼仪:用ppt向大家简单介绍各方面礼仪小知识
(2)“群星亮相”:
1、“亮相登场”:10人一组,以小组为单位出场,选手依次简介自己的序号及姓名,然后依次退场,评委依据选手进退场及场上表现打出印象分。
2、“综合闯关”:
a.自我展示:此环节包括自我介绍和才艺展示。
b.模拟场景:此环节评委将选择有关礼仪方面的模拟现实场景的描述,有选手将模拟场景补充完整。
c.评委提问:此环节评委将向部分选手提出礼仪小问题,由被提问选手自由作答。
2. 活动方式:学生自愿报名参加,由院领导和学生会主席团以及女生部进行挑选,并定期对合格学生进行相关方面的训练。
3. 活动地点:待定
4. 活动时间:10月下旬
5. 活动宣传:在宣传栏张贴海报和宣传单,并在各个班级内部发放通知,动员同学参加。
(二)”男生女生向前冲”活动
1.活动目的:
1为了丰富同学们的大学校园文化生活,活跃校园文化氛围;
2为男女生构建交流合作的平台,加强男女之间的团结协作精神,特此举办此次活动。,
2.参赛内容:此次活动共分为五关,分别为“你跳我投”、“穿越火线”、“我的心思你来猜”、“两人三足”和“夹球飞跃”。各参赛对有两名成员,采取男女搭配原则,必须五关全部通过才可视为有效,然后将这五关的成绩加在一起作为每一个代表队的最终成绩,时间最短者为最终的赢家。
3.活动地点:东门操场
4.活动时间:11月中旬
5. 活动宣传:在宣传栏张贴海报和宣传单,并在各个班级内部发放通知,动员同学参加。
(三)“金巧手”手工艺品大赛
1.活动目的:展现当代大学生的风采及能力,放飞同学们的激情与梦想,丰富广大大学生的课余生活,增加学院学生的生活情趣,提高同学们的动手动脑能力,充分调动同学们的积极性。
2.活动主题:通过学生制作的各种手工艺品,展现同学们多种多样的手工才艺,体现学生的自主选择和主动参与性,发展创新精神和实践能力,注重学生的亲身体验和积极实践。
六、活动经费:
茶叶、水杯:60.00元
各类彩纸、画笔等文具:20.00元
共计:80.00元
工作计划 篇4
本学期做好以下工作:
一、校内的正常工作
1.做好新年学期开学所需的物质准备,如:备课笔记、班主任手册、教学用品等。
2.分发好各班的书、薄,调整好师生的教材.课本.作业本和薄册等,少补多退。
3.继续加强对各寝室精细化管理,做到五统一(牙膏、牙刷、牙杯、毛巾和草席等),由各班各寝室组织落实;
4.继续开展好争创文明寝室评比活动,使寝室在管理中上了一个新的台阶,保证寝室里学生安全。
5.加强总务处日常工作,做好校产.财务工作的管理。
6.继续做好厕所卫生打扫轮流制。
二、做好发展性两项硬件
1.绿化美化校园、安装校园内主要通道路灯及改装师生宿舍楼走廊灯。
2.更换教工宿舍楼被严重冻裂的水管、翻修六幢校舍屋顶被冻碎的`平瓦。
期末对各项工作进行全面的总结,取长补短,不断提高管理水平。
工作计划 篇5
一、指导思想:
本学期我校数学教研组将以课程改革为核心,以课题研究为载体,以学生全面发展、教师业务能力不断提升为目标,以提高课堂教学效率、教学质量、减轻学生课业负担为根本,加大教学研讨力度,坚持科学育人,扎实有序地开展数学教科研工作。现依据学校教学教研工作重点,现就本学期我组的数学教研工作安排如下:
二、教研目标:
1、继承和发扬我组教师良好的师德修养、爱岗敬业的精神、良好的教风和教学研究的热情。在全组发扬团队意识、合作意识和竞争意识,形成浓厚的教研之风、互学之风、创新之风。
2、在学习、实践、研讨中更新教师的教学观念,探索,总结新课程的实践经验,进一步提升本组教师的教科研能力,组建一支适应新课标要求的数学教师队伍。
3、规范数学教学常规,教学质量再上新台阶。 4、加强优质课评比,挖掘骨干教员。 三、教研重点:
1、强化教学常规管理,提高常规课的教学质量。
2、切实作好“培优补差”工作,做好优秀生与后进生的档案资料收集。 3、通过数学教研活动,促进数学教师整体素质的提高。 4、建立新老教师教学经验传帮带档案。
5、利用形式多样的活动方式培养学生学习数学的兴趣。 6、开展以“小学数学教学中小组合作学习”为课题研究活动; 四、教研措施
(一)扎实有效落实课改精神,以课改为核心开展教研活动
1、认真学习课程标准,研究新课标、新教材。全体教师通过进一步解读新课标,以新的教学理念来指导教学,积极实践、探索新课程下的课堂教育教学规
律。立足于课堂教学实践,用好新教材,通过反复探索、研究、反思、实践,把课程改革的精神扎扎实实地落实到具体的.课堂教学中。
2、细化课改过程管理。在课程改革实验工作中,加强教材研讨、集体备课的研讨,坚持推们听课制度,加强数学常规课的量化考核,收集、整理资料,并及时总结教改经验,确保课改工作落在实处。
(二)加强教学教研量化考核制度,以制度保证教研活动的有效开展 1、本学期我们将继续实行互动听课,要求教师要把握好教材的重、难点和知识间的内在联系,创造性地处理好教材。广泛借鉴各种优秀教案,根据本校学生实际情况设计出优秀教案做好备课和研讨工作,各位教师要积极参与研讨,根据自己的教学风格进行个性化的修改,课后及时写好教学反思。
2、积极开展教研组活动,以课题研究、专题研讨、经验交流、竞赛等方式开展好教学研究工作。
3、进一步规范学生作业,切实减轻学生的课业负担。 (三)开展多样化教研活动,以教研活动促进教师专业成长 1、开展课堂教学展示活动,使教学研讨进课堂。
2、开展听课、评课的研讨活动,教师本学期听课不少于10节,通过互相听课、评课,取长补短,不断提升自己的教科研能力。
3、加强对青年教师的培养,为青年教师的发展创造环境,为青年教师提供学习、培训的机会和展示的平台,通过优质课比赛及“传、帮、带”的方式,一方面达到教学相长的目的,另一方面使青年教师尽快成长我组的学科带头人。(外出学习的老师要进行二次培训;代表学校参加县、省州竞赛的老师及辅导老师给予相应加分。)
五、教研安排 九月份:
1、各任课教师制定教学工作计划; 2、各班上交培优补差计划;
3、9月15日开始开展听课评课活动(分低中高年级集体备课); 4、开展“小学数学教学中小组合作学习”课题研究活动; 5、月底检查各位老师教案、各班学生作业。 十月份:
1、送教玉屏校点;
2、优秀作业展览(评出每年级较优秀的5份作业进行展览); 3、月底检查各位老师教案、各班学生作业。 十一月: 1、听评课活动; 2、期中测试及质量分析; 3、送教下乡到永康结对校; 4、数学组课件制作比赛; 5、整理收集研究课题资料; 6、月底常规检查。 十二月份: 1、期末复习研讨; 2、各年级进行数学比赛; 3、月底常规检查及统计评比; 4、各班上交“培优补差”总结。 一月份
1、各教师拟写教学总结; 2、期末复习及考试; 3、撰写期末测试质量分析。 附: 数学教研组工作安排表如下
20xx学年度第一学期 数学听评课活动安排表
注:听课时间都在每周星期四上午第二节或第三节,请各位数学老师准时听课。
20xx学年度第一学期数学教师
结对听评课安排表
注:时间由结对老师自行安排。
20xx学年度第一学期数学教研组
工作计划 篇6
(一 )打造服务品牌,注重温馨服务
1、对基础客户订制生日祝福,感受节日关怀;
2、对客户持有股票的配股、增发、权证到期日、行权进行温馨提示,提高客户忠诚度;
3、客户可通过公司网站、行情咨询系统自行定制手机短信,并选择须开通的短信服务;
4、营业部自主发送短信,提供大盘热点追踪、金股推荐服务,引导客户理性投资,提高操作水平;
(二 )把产品销售工作做细做强
1、要把相关产品研究透,把营销精力放在优质产品上,如此才能形成多赢。
2、引导全体员工对客户进行分类,不同客户有不同的选择,营销工作要做到有的放矢。
3、关注已经购买产品的客户,跟踪并服务好他们。
(三)深化高端客户的服务内涵
1、深入了解现有高端客户的潜在需求点,进行适当的引导,例如产品销售。
2、组织更多不同形式的高端客户交流活动,促进与大客户的良性循环。
3、走出去,引进来。通过与银行的合作,拓展高层次的客户群。
(四)加强员工业务培训,不断提高员工素质,增强队伍战斗力
新业务品种不断增加,如创业板、三板业务、ETF业务、新股发行、融资融券、IB业务、产品销售等等,为了提升大家对各个业务品种的认知水平,必须统筹制定培训计划,从而促进各项业务的`均衡发展。
工作指导思想与经营目标
xxxx年下半年的工作指导思想是:继续贯彻公司年初制订的“以提升公司综合竞争力和综合价值为宗旨,集中精力抓创利,坚定不移压费用“的指导方针,集中资源推进优势创利业务,积极培育新的利润增长点。
xxxx年下半年的工作思路:继续集中公司资源开展固定收益、经纪、投行三大主要创利业务,确保超额完成全年经营指标;同时加强创新研究,积极推进收购兼并与资产治理业务,培育新的赢利点,为xxxx年实现跨越式发展奠定扎实的基础。
xxxx年下半年的经营目标是:下半年实现总收入20,074万元。其中:经纪业务总部实现收入13,989万元;固定收益总部实现收入2,500万元;投资银行总部实现收入1,780万元;企业融资部实现收入680万元;证券投资部实现收入1,125万元。
工作计划 篇7
根据县语言文字工作办公室的工作要求,结合我校的实际情况,现制定东关小学语言文字工作计划如下:
一、指导思想
全面贯彻《国家通用语言文字法》,尊重语言文字发展规律,自觉履行“大力推广和规范使用国家通用语言文字,科学保护各民族语言文字”的基本职责;以“赏识激励成才,细节积聚成功”的办学理念为宗旨,营造良好的学校语言文字环境;坚持以构建和谐语言生活,提高师生语言素质和语言文字应用能力这一工作目标为切入点,全面实施素质教育,不断构建和谐活力的农村校园。
二、工作思路
根据我校的学生“七彩阳光”培养工程的具体要求,继续开展“读书”“练字”“锻炼”“礼仪”的系统训练;坚持推广普通话、推行规范汉字与弘扬传承中华优秀传统文化有机结合,全面推进“经典诵读”活动的深入开展,提高师生的语言文化素质。
三、具体工作
1、开展学校语言文字研究活动。
结合学校原来在此项工作中的经验,反思这项工作的不足之处,与学校的教研活动相结合,与语文主题教研活动相结合,与低年级的识字教学相结合,深入开展语言文字研究活动,使使用规范字、讲普通话成为校园中一道亮丽的风景线。
2、与少先队和教育处结合,开展社会用字规范性主题教育活动。
组织以教师、家长、学生为主体的社会用字管理监督员队伍,对社会用字进行动态管理,提高社会用字的规范水平。
3、加大语言文字规范化宣传教育力度,开展形式多样的'语言文字规范化宣传教育活动。
(1)组织好推广普通话宣传活动,注重多方动员,全面参与。努力探索新的组织方式,针对社会语言文字应用热点问题,丰富创新宣传手段,创新活动的形式,加大宣传和规范引导力度;进一步丰富网络宣传的内容,充分发挥网络宣传便利和快捷的特点,加大宣传力度。
(2)根据县语委办的要求,做好我校教师普通话等级证的换证工作。根据我校教师普通话水平,加大培训的力度,力求提高我校教师的二级甲等所占比例。
(3)继续在全校范围内开展经典诵读活动,各用每天抽出的中午二十分的时间,合理安排,定期检查评比,将经典诵读活动深入开展下去,不断提升我校师生的语言文字水平。并结合清明、端午等传统节日,各班开展相应的主题背诵展示活动。
(4)以我校的“文学社团”与“书法社团”为载体,鼓励学生认真、扎实、持久地开展学生的诵读、写字教学活动,引导“经典诵读”和写字教学向纵深发展。
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