工作计划

时间:2024-06-14 10:39:52 计划范文 我要投稿

工作计划6篇【必备】

  时间流逝得如此之快,我们的工作又进入新的阶段,为了在工作中有更好的成长,为此需要好好地写一份计划了。什么样的计划才是好的计划呢?下面是小编帮大家整理的工作计划6篇,希望对大家有所帮助。

工作计划6篇【必备】

工作计划 篇1

  校园应当是一本活的教科书,对校园绿化、美化和净化,就是对学生进行德、智、体、美、劳的教育。因此学校应当重视这项工作,投入适当的资金,制定出科学、合理的校园绿化布局规划,为创建“绿色校园”奠定良好基础。现根据我校实际情况,特制定如下计划。

  1、绿化、美化校园,这是对师生进行爱校教育。学校提倡“自己动手建校园”的口号,合理安排时间为学校绿化带施肥、锄草、浇水。鼓励全校师生用自己的双手和汗水换来美丽的校园,加深学生对学校的感情,增强了爱校意识。

  2、对现有绿化带和树木要加强管理,严禁学生踩踏和攀折,在各绿化区设温馨提示牌,教育学生爱护校园的一草一木。学校要把绿化区管理责任落实到班。

  3、学校对空闲地段要有计划,有步骤地实施绿化。花草、树木搭配要科学合理,给人一种美的享受。

  4、校园栽种树木、花草等绿化面积,目前还达不到上级的要求。我校根据学校现在的状况,逐年增加绿化面积,争取在三年内使校园绿化面积占校园总面积的30%以上。

  5、美化教师办公室和教室。教师办公室和各室要配置塑料(绢花)花卉,同时要求各室跟自己的特点,设计出富有特色的办公环境。教室布置,各班主任根据本班学生特点制定出班训、教师寄语和学生心语,配置富有教育和激励意义的'科学家画像和名人名言。各班要创办有特色的学习园地。

  6、通过校园绿化,使学生学到保护生态环境知识,并亲自体验到保护生态环境的好处。科学课随时可利用这些植物进行教学,这正是校园环境智育功能的体现。

  7、通过学校宣传栏、广播和班队会等形式,宣传校园绿化、美化和净化的重要意义。号召全校学生为学校绿化出力。

  8、成立一支由学生组成的“绿化监督小组”,负责监督和检查各班绿化责任区管理工作。

  9、各班学生要讲究卫生,不要乱扔垃圾,不要随地吐痰,不能在墙上乱写乱画,保持校园、教室干净、整洁。如有违犯扣除班级值日评比分数。

  10、落实各班卫生包干区,各班包干区要做到早、午各清扫一次,每周两扫两检查,每周一次全面大扫除,每周对各班卫生进行量分评比,并有登记,每月进行一次“卫生文明班级”评比,并给班级适当的奖励。

  11、开春在操场东边种植松树20棵,校门两侧种植松树4-6棵,补种树苗100棵左右,在树池(绿化带)种植苜蓿,在花池种植花卉。

工作计划 篇2

  一、指导思想

  团结凝聚,积极热情,民主公开

  二、工作目标

  调动同学积极性,增强班级凝聚力,打造优秀班集体

  三、工作要求

  1.各个班委应该针对自身职位特征加强个人素养,完善自我。班长要多操心班级事务,协调工作,配合其他班委工作。及时了解班级同学的需求,及时像辅导员汇报并加以解决。班委工作既要分工明确又要相互协作,为同学们服务态度要积极,诚恳。

  2.针对班级现在存在的问题(凝聚力涣散,参加活动积极性低,班级事务不够公开透明等)进行解决。讲班级营造成一个温暖的大家庭,不抛弃每一位同学。

  四、 工作计划

  1. 解决班级凝聚力涣散问题。之所以丧失凝聚力,就是因为没有足够强力的胶水把大家粘合起来。根据班委集思广益,提出以下建议:

  a. 每月组织一到两次班会,形式不要严肃死板,这是大家聚聚的好时间。

  b. 定期组织班级同学一起到教师看看电影,做些活动。

  c. 制作班级同学通讯录(家乡,姓名,生日,QQ号等),有同学过生日时,大家都祝福一下。

  d. 多走出校园游玩(比如DIY,聚餐,旅游等)。

  e. 团支部会有一些团日活动,我们将利用起来,抛开以往刻板的形式,开展形式更加活泼的活动。比如走出校园到小学校去普及知识等。

  d. 临近考试时,可以组织集体复习,分组学习,动员学习好的同学辅导学习吃力的同学。

  2. 解决同学参加活动积极性不高问题。

  a.多组织一些参加度高的活动,全名参与,而不是一部分人参与,一部人只当观众。

  b.让全班同学有足够的知情权,决策权。每一次班委会组织策划活动时应该向全班同学征集建议和意见,让所有人都动起来。

  c.对那些对班级活动作出贡献的同学进行奖励。

  d.设置班委评估机制,定期让同学对班委进行满意程度评估。

  3.其他

  a.班委发布通知消息时,要及时准确,不要拖延。

  b.经常进行班委碰头,多与寝室长、同学们交流,分享各自掌握的班级情况和遇到的困难。

  c.及时向辅导员汇报工作进程,反映班级情况。

  d. 每次活动都做记录,,作出资料,以留后用。并且对每次参加活动的`同学进行记录,以便学期末评优使用。

  五、总结

  最后希望11工管2班的全体同学们能心往一处想,劲往一处使,一起将我们的班级打造成学院最强有力的拳头!

工作计划 篇3

  1.根据主生产计划制定物料需求计划,并对物料计划的执行情况进化监督和控制

  2.对缺料进行有效跟踪,确保生产计划按时完成

  3.负责超计划用料的初审,并向上级提供相关分析报告

  4.负责物料实际耗用情况的统计与分析,查找原因并制定解决办法

  5.监控库存水平,保证一定的存货周转率

  6.负责物料供应的批次安排以及仓库存量的控制

  7.负责各种物料安排,统计分析资料及文件的`存档管理

  8.完成领导安排的其他工作

工作计划 篇4

  新的学期开始了,学生会为了使工作具体化,现将各部门计划汇总如下:

  一、办公室:

  1、本学期我们将开始着重培养部门干事,发掘每一位干事的个人才能所在,为办公室培养后继人才。

  作为学生会各项活动的枢纽部门,我们会一如既往的做好各项常规工作,包括:各部门会议记录,办公室物品管理,财务管理等。

  2、在本学期初,我们会进行学生会全体成员的档案登记工作,以完善的数字化档案规范学生会成员档案。

  3、根据学生会以前的档案资料,我们整理出学生会的相关规章制度,包含《学生会章程》《学生会奖惩制度》《学生会部门职责》《学生会办公室值班制度》《办公室财务管理制度》,依据各部门的意见,将做出相应的修改。

  4、对各部门每次活动进行考勤,记录,各部门举办活动务必带给相应的活动策划书以及活动总结,并将此列入部门工作的考核范围。

  5、与宣传部合作设计学生会LOGO。

  并将此LOGO应用于学生会各项文件,证件以及活动中。设计《信息工程系学生会文件统一模版》,以此模版应用于所有学生会文件中,如计划书、策划书等,进而规范学生会文件。

  二、外联部:

  1、用心与校外社会团体和企业联系合作,为各部门开展活动争取经费赞助,群众按照各部门的工作开展。

  2、在院篮球赛做好前期准备工作。用心配合生活部做好勤工俭学这一活动,并确保其安全性,可靠性,可操作性。

  3、在运动会期间做好宣传工作,以吸引更多的商家赞助;加强我系与其他兄弟院校之间的联系,增进友谊。

  4、注意培养、锻炼一批有潜力的干事,以便更好的开展工作。

  三、生活部:

  1、在牛奶征订方面,在宿舍变动后,我们继续征订牛奶。同时把送牛奶的工作列为勤工俭学的项目;在天气预报方面,我们仍然会在每一天早上挂出小黑板,并努力提高天气预报的准确率,及时更新。

  2、在卫生方面,由于检查卫生是为了督促同学们搞好卫生,为自己和他人创造一个良好的学习环境。因此除每周一检查卫生外,我们还不定期的抽查,并设想使用流动红旗的老办法。另外我们将重新制定卫生标准。

  3、在勤工俭学方面,我们将与外联部合作,在周末和节假日为同学带给工作机会。

  4、我们还设想与宿管部合作举行“创意大赛”的活动,旨在提高同学们的动手潜力和合作潜力。

  5、本学期我们还将举办第二届心理知识竞赛。

  四、宿管部:

  1、常规工作,周三检查宿舍卫生,本学期我们将会重新制定评分标准。

  2、恢复与建工系学生会宿管部合作的“二手市场”;由于毕业班的同学二手物品较多,我部回尽快落实。

  3、我们还设想与生活部合作举行“创意大赛”的活动,旨在提高同学们的动手潜力和合作潜力。

  五、体育部:

  1、由于种种原因,我部门的干事严重缺乏。为了能使我体育部能更好的完成各项工作,本部门决定在学期开始,具体时间在3月5号前,再次招收一批新干事.壮大我部门的`力量。

  2、篮球联赛其实包括两部分:一部分是本系内部的篮球联赛,系篮球联赛是我体育部门的常规活动,以班级为单位,比赛以“友谊第一,比赛第二”的原则,目的在于增进各班之间的感情。在比赛中出现的突发时间,将会按照有关的规定进行处罚,具体处罚办法将会在策划书上做具体的规定。

  六、学习部:

  1、与团总支合作,举办辩论赛。

  2、成立修改组,用心向校报校刊投稿。

  3、举办英语演讲比赛,让同学们更多的接触口语。

  七、文艺部:

  1、用心组织同学参加校园文化艺术节,透过各种选拔,确定参赛同学。

  2、策划学生会联欢活动,增进各部门的联系。

  3、配合其他部门工作。

  八、宣传部:

  1、及时、保质的出好各部门海报,宣传各部门活动。

  2、定期更换橱窗海报。

  3、设计学生会LOGO与《信息工程系学生会文件统一模版》。

  以上为各部门计划,如有变动另行通知,请老师提出宝贵意见。

工作计划 篇5

  一、指导思想

  为认真贯彻学校工作计划,适应学校科学发展、跨越发展的需要,落实《江苏省职业学校教学管理规范》,规范我校教学管理,创新教学管理模式,推进教学改革,打造一支高效优质的专业教师队伍,树立教学品牌,促进教学质量的大幅度提升,制定如下工作计划。

  二、工作目标

  1.进一步完善并落实各类教学管理制度。

  2.加强教学队伍建设,进一步求真务实,形成团结向上的教学团队。

  3.牢固树立“教学质量第一”意识,规范教学管理。

  4.规范学藉管理工作。

  5.进一步探索并落实教考分离制度。

  6.加强校本教研工作。

  二、工作措施

  1.教学常规工作

  课堂教学是学校教学工作的最终落脚点,学校的教学质量如何将取决于每一节课的实施情况。学校在以往的教学资料抽查中暴露出许多问题,课堂教学抽查中也发现了一些不良现象,这既有教师的工作态度问题即师德问题,也有工作能力的问题。这些现象提示我们要继续做好基础性工作,常规管理不能放松,常规管理、规范管理需要常抓不懈。

  针对上述问题,着重从以下方面改进:

  (1)规范教学常规管理,加强教学过程的质量监控。进一步完善教学质量检查制度,健全对全校教学质量的管理和评估机制,深入课堂随堂听课、评课,定期召开教师、学生座谈会,定期和不定期组织检查性听课、检查教案、作业布置及批改和实践教学的情况,开展评教评学活动,科学评估课堂教学及教学改革。会同其他职能部门,每学期对各专业部进行一次综合考评。要制定有针对性的课堂教学管理规定并严格执行,加大对教学责任事故的处罚力度。要树立课堂教学中心的意识,进一步强化课堂教学的严肃性,全体领导要带头贯彻执行,避免工作的随意性。

  (2)认真贯彻落实《江苏省职业学校教学管理规范》,加强对各专业部教学计划的审核和执行情况的`检查、督促工作,跟踪检查教学计划的执行情况。

  (3)认真落实“五课”教研、“两课”评比工作。

  (4)进一步规范考试管理,提高考试管理水平,继续深化考试改革,推进教考分离工作,探索多样化的命题方式,提高考试管理的现代化水平和管理效率。建立考试质量管理体系,加强考试质量管理,积极尝试对教师多元评价机制的建立。

  (5)坚持并完善教学每日巡查、抽查的日常检查制度。个别问题及时促其改正,共性问题做好分析提出解决方案。

  (6)要加快教学改革,丰富课堂教学手段、改进教学模式,切实增强课堂教学有效性的研究,提高课堂教学效率。

  2.加强教师尤其是青年教师的培养和管理

  教师队伍建设是学校事业发展的关键所在,建立一支师德高尚、业务精湛、结构合理,能够适应现代教育发展需要的高素质教师队伍永远是学校工作的重点。

  我们将认真落实学校制定的《教师队伍建设培养规划》,加大教师培养和培训的力度。进行分类培养、分层培训、分步实施,立足当前、着眼长远、追求实效。切实加大青年教师队伍建设的力度,充分发挥骨干教师的模范带头作用,着力提高全体教师的业务素质。强化教师考核,根据学校制定的教师岗位职责,协同各相关部门,将教师考核工作落到实处,充分发挥考核的导向作用,提升教师队伍的整体素质。

工作计划 篇6

  在本学期初,根据本班的实际情况,现将本学期的学困生作如下计划:

  一、摸清班级学生情况,制定工作计划

  我班有51名学生,其中男生24人,女生27人。我班现有学困生有5人,高帅帅、任高鹏、王诚程、郭鹏涛、杨慧。这名同学基本上属于:(1)基础不好,思维不是很灵活,接受知识较慢。(2)作业马虎,上课不专心。(3)心思不放在学习上,家长溺爱。

  二、学困生致困原因分析

  1、由于纪律较差,很多问题老师讲数遍,他们照样记不住。

  2、缺乏自觉学习的积极性,懒惰贪玩上课不注意听讲。

  3、在家庭方面,学生家长有的是对子女溺爱,学生家庭作业完不成,或边看电视边作业。

  4、属于家长文化知识不够高,不能够辅导孩子,对孩子的学习不能及时督促

  三、学困生转化目标

  通过本学期的辅导转化,本学期使学困生能基本掌握有效的.学习方法,能树立认真的学习态度,让他们改变原有的思想意识,树立起积极学习的态度,使他们在考试的时候不拖班级的后腿。

  四、学困生转化措施方法

  1、培养学困生的自信心。只有树立起后进生的自信心,我们的转化工作才找到了起点。

  2、要用科学的方法教育后进生。

  3、对学困生多宽容,少责备。要做到“三心”:诚心、爱心、耐心。

  4、加强对学困生的课上管理,大多数学困生对学习不感兴趣而退步。因此,课堂上多关注他们,经常提问他们。

  5、通过各种方式调动学困生学习的积极性,改变他们厌学的心理,调动起学习的兴趣,由要我学变成我要学

  五、预期效果

  我认为,要进行学困生的转化工作,首先得转正他们的思想,端正他们的学习态度,方能做到有实效。学生是一个独立的个体,我们当老师的,最大的作用在于引导,正是所谓之的“师傅领进门,修行靠个人”。一旦学困生形成依赖性,要是哪一天没有督促,他们又会开始慢慢地退步,所以还是应该探索行之有效的方法,让学困生能够真正地依靠自己的力量去纠正不好的行为,形成正确的思想及行为。

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