工作计划

时间:2024-05-29 16:24:13 计划范文 我要投稿

[优选]工作计划5篇

  人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,我们的工作又迈入新的阶段,我们要好好计划今后的学习,制定一份计划了。那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢?下面是小编精心整理的工作计划5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

[优选]工作计划5篇

工作计划 篇1

  根据学校“十三五”规划的统一部署,本学年将继续以高中新课程的实施为契机,着重加强课堂教学的研究和教师队伍的建设,强化教科研的规范管理,促进我校教育教学质量的提高。教科室主要做好下列工作:

  一、践行导师制,推进新课改

  1、根据导师制的基本精神,提高教学管理效益。

  2、遵循新课改的指导思想,更新教育教学观念,重点做好新课程的校本研究指导工作。

  3、策划、组织第十届导师制研讨会。

  4、编辑《教科研在线》7、8期。

  二、加强课堂教学研究

  1、加强校内课堂教学研究,组织“分组分层分类”听课和反馈。

  2、组织教研员重点深入初三、高三各学科备课组,开展学习策略研究,注重中考、高考的复习教学研究。

  3、继续开展高一、高二年级的研究性学习指导,落实相关的常规管理。

  4、会同教务处组织学校第四届展示课活动。

  5、会同教务处组织开展年级综合视导。

  三、做好教师校本培训

  1、指导年青教师落实个人发展规划,开展结对拜师活动的过程管理。

  2、邀请教育专家进行有针对性的讲座,做好青年教师校本培训。

  3、做好见习教师转正考核工作。

  4、改进教师培养方式,重视入门培训,安排签约新教师提前见习。

  5、拟定新入校教师暑期培训方案。

  6、从文学社、话剧社指导教师入手,组织社团指导教师的培训。

  四、规范课题管理

  1、加强教科研规范管理,召开课题管理会议,研究已立项的课题的.实施、中期小结和结题工作。

  2、研究“十一五”课题的组织、申报、评审工作。

  3、改进课题的档案管理工作。

  五、服从大局,做好常规工作

  1、明确教科室职责,强化服务意识,当好教学参谋。做到有计划、有落实、有效益。

  2、迎接市教育局教育督导,完成相关资料整理。

  3、保证质量,提高效益,客观公正地完成教师招聘工作。

  4、评选、奖励本校教师发表的论着、论文。

  5、参与学校招生研究工作和宣传工作。

  6、审批教职工学习购书费用。

  7、继续加强资料建设,做到科学分类,合理使用,电子文本、纸质文本双备份。

  分月实施计划

  二、三月

  1、完成本部及民办求真的教师招聘工作。

  2、组织完成江苏省教育学会课件评审工作。

  3、组织编辑《教科研在线》第7期(教师成长专集)。

  4、组织教研员深入初三年级各学科听课,提出教学建议。

  5、开展青年教师培训,加强教师结对、拜师工作的管理,进行检查,完成统计结果。

  6、会同教务处组织第四届展示课活动。

  7、开展高一、高二年级的研究性学习的指导。

  8、策划第十届导师制研讨会工作思路。

  9、编辑《京南市教研年鉴》本校资料。

  四月

  10、结合京南市一模考试情况,对高三年级复习教学进行调研,探讨提高教学效益的有效途径和方法。

  11、指导课题研究,落实相关常规,开展国家、省、市、校级课题的研究、结题工作。

  12、青年教师培训讲座(教育叙事写作)

  13、完成见习教师转正考核工作。

  14、安排签约新教师提前见习。

  五月

  15、评选在结对、拜师工作中责任心强、效果显着的优秀指导教师。

  16、会同教务处开展年级综合视导。

  17、参与学校招生研究和宣传工作。

  18、组织市级新课程培训,完成语文、信息技术学科的培训方案。

  六月

  19、编辑《教科研在线》8期(研讨会论文选集)

  20、由学术委员会评选奖励优秀论着作者。

  21、审批教职工理论学习购书费用。

  22、组织新入校教师暑期培训,拟定培训方案。

  23、总结本学期教科研工作。

  七月

  24、会同相关处室组织第十届导师制研讨会活动。

工作计划 篇2

  (一)整个评估工作进度安排:为了能够优质、高效的完成评估工作,实现我们的承诺,根据委估资产规模和委托时间上的要求,本公司将合理安排评估人员。各评估项目组的工作在统一方法、统一标准、统一时点的基础上同步开展,计划自企业提供资料完备并进驻企业后保质保量的完成评估工作。具体安排如下:

  进行资产评估准备工作,指导资产占有单位进行资产清查,填报“资产负债清查申报明细表”,完善符合要求的评估资料,预计一天时间。

  现场勘查、鉴定以及评定估算工作。具体工作方式采取“边盘点、边鉴定、边评估、边计算”,并及时做出评估工作底稿,预计三天时间。

  撰写评估报告、由公司质量监管部门、主任评估师进行复核、讨论定稿、向委托单位提供评估报告,预计四天时间。

  评估项目有关各方以及各阶段工作内容如下表;

  以上时间安排是基于我们可以及时获得有关资料并获得贵单位及委估单位的大力支持的基础上确定的。上述时间安排可以根据实际工作情况和改制总体进程做相应调整。

  (二)评估人员安排

  根据我们对以往承做其他大型国有企业改制评估工作的经验,除去副总经理负责评估工作协调外,我们本次拟组织人员组成综合评估组、流动资产评估组、机器设备评估组为贵单位组织的改制企业提供专业服务。

  综合组:1-2人,项目负责人由副总经理兼任,为整个评估项目的指挥机构,负责各专业小组的具体工作安排、底稿复核以及与委托方、资产占有方相关部门等的协调沟通;

  流动资产评估组:流动资产评估组; 3人,负责流动资产、长期投资、其他资产以及负债的`清查评估工作;

  机器设备评估组:评估师、设备工程师3人;负责设备类资产的评估工作;

  房屋建筑物、在建工程评估组:评估师、工程造价师3人,负责房屋建筑物、构筑物、管道沟槽等土建资产的评估工作;

  项目组中具有注册资产评估师、机械工程师、造价工程师及工程师资格的在10人以上,具体工作有项目负责人根据所接具体项目工作量及资产申报情况从各项目组中酌情按排相关评估人员。

  (三)服务承诺

  本公司受邀参聘20xx年郑州市国有企业改制选取中介机构业务服务项目,作为中介机构,如果中标我们十分荣幸,现作如下郑重承诺:

  一、坚持各项基本原则、认真执行国家及中介行业规范

  我们将按照下述服务原则进行工作:

  ———评估结果客观、公证,保护国有资产不流失并考虑企业的

  未来良好运转

  ———遵循中国现有的法律、法规,评估行为符合(豫国资文

  [20xx]40号)的规定

  ———符合各项中介服务操作规范

  ———符合或接近国际惯例

  ———评估行为符合河南省及郑州市企事业单位改制的相关规定。

  我们将按照《国有资产评估管理办法》、《企业国有资产评估管理暂行办法》(国务院国有资产监督管理委员会令第12号)、《行政单位国有资产管理暂行办法》、《事业单位国有资产管理暂行办法》、《河南省人民政府关于加强行政事业单位国有资产管理工作的意见》(豫政

  [20xx]97号)、《资产评估准则》、《资产评估操作规范》等相关工作规程进行工作,出具的报告符合《资产评估报告基本内容与格式的暂行规定》的要求。

  二、在保证业务质量前提下按计划完成工作

  我们将采取下述措施以保证工作质量和工作进度:

  ———保证参与项目工作的全体人员均有丰富的资产评估工作经验

  ———保证按照约定的工作时间和工作量随时增配人员,不耽误评估目的的实现

  ———保证独立完成委托资产评估项目,不转托其他中介机构 ———加强与相关中介机构和资产占有方的协调沟通,实现信息共享

  ———评估工作同时展开,为了提高工作效率,项目由项目小组统一控制、协调,及时处理评估过程中出现的问题

  ———及时向有关单位就项目进展情况进行汇报和沟通,做到及

  时发现问题及时解决问题

  ———发扬吃苦耐劳精神,在需要时顶得上,按照进度要求加班加点完成任务

  ———针对有关单位提出的报告反馈意见及时修改,以保证报告最快速度提交有关单位。

  -----为在执业过程中获悉的委托方及资产占有方的商业机密保密

  三、按时出报告同时为企业提供增值服务

  向资产占有单位提供针对每项固定资产的电子卡片,该电子卡片包含该资产的现场实拍照片及资产名称、规格型号、坐落位置、评估原值、评估净值等内容(具体以被评估单位改进意见为准)。

  四、针对资产占有单位情况提出合理化建议

  资产管理对每个企业或行政事业单位都是一件十分重要的工作,资产管理的好,可以准确的反映企业的经营成果和业绩,杜绝腐败现象,为考核任期的干部工作提供依据。反之,管理不善则会造成生产资料利用率低下,甚至国有资产流失。企业要想不断的提高固定资产的利用效率,就要加强固定资产管理。

  为了加强固定资产的管理,确保公司财产不受损失,除了为客户提供优质的服务外,我们将提倡相关单位掌握固定资产的构成与使用情况,加强固定资产的维修与保养,建立岗位责任制和操作规范,从而起到更好、更有针对性的管理效果。我们将根据单位具体情况并根据企业的需要制定有效的固定资产管理模式。

  五、按照规定取费标准计费并给予优惠

  根据行业惯例,资产评估收费分按工时计费和按资产规模计费两

  种方法。其中按资产规模计费主要参照国家发展改革委、财政部(20xx)199号《资产评估收费管理办法》。

  本次投标,本公司尊重郑州市人民政府国有资产监督管理委员会本次评估项目有关评估收费的管理规定计算收费,并视具体评估项目情况考虑再予以优惠。

  本次投标,我们将考虑一切费用自理,节约被评估单位改制及处置成本,不给被评估单位及资产占有方增加任何负担。

工作计划 篇3

  一、语文教研组组织结构。

  组长:马卫东

  组员:马祥英 李海琴 赵 雯 朱 丹 朱佩芳

  朱佩清 张荣仙 张兰芳 赵小燕 朱 旦

  谢 琴 朱 静 朱惠玉

  二、学期语文教研工作情况回顾。

  20xx年我组教师积极参加了学校主课题小学生语文学习过程中“自我评价”的指导研究》的实验,全期开展教研活动12次。如:学习新的教学理念,探讨课堂教学的方法,研讨语文教学过程的措施及出现的问题等等。坚持上好校内一节好课。

  三、本期语文组教研工作思路

  1、进一步做好学校语文教学研究工作,让课题研究深入人心、深入课堂,切实做到课题研究与语文教学研究紧密结合。

  2、加强制度建设,完善语文教学研究的制度管理,做好每一位语文教师的考核工作。

  3、加大语文教学研究工作,通过上好研究课、评课说课、举行教学讲座、教研沙龙等形式,切实提高我校教师教学研究水平和教学水平,为学校的整体发展打好基础。

  四、本期语文组教研工作的安排。

  课程改革是今后语文教研组相当长时间内教研工作的重点。结合我组实施研究的一个主课题,本期教学研究的基本内容是:

  1、随着课改实验的展开,以市局、中心学校和学校教科室下发的学习材料为蓝本,结合语文课改实际,及时组织学习先进的教育理念,增强语文教师的.业务能力,提升语文教研组的教研层次,形成自己的特色。

  2、努力提高教学质量,扩大课堂容量,加强语文学科与其他学科之间的整合,切实提高课堂教学的质量。

  3、进一步进行学校主课题《小学生语文学习过程中“自我评价”的指导研究》的实验研究,重视实验老师优秀教学案例、教学心得和教学论文的搜集和整理。

  4、参加区“优秀教育教学论文”评选。

  5、上好校“一节好课”并认真作好评议工作。

  6、进一步完善各项规章制度和各种资料的整理。

  7、组织教师观摩教学实况,研讨语文教学热点问题。

  8、编印学校教师优秀论文集。

  9、组织校级青年教师评优课和“我的讲座”活动。

工作计划 篇4

  教研组是在学校领导下学校教学工作、教研工作和教师业务水平提升的重要组织形式和平台,它对推动学校教学取得成果有一定的作用。现将**学年第一学期的工作计划汇报如下。

  一、做好学校的常规教学工作和教研管理

  1.在开学初检查教师的教案、听课笔记和学生成绩手册,检查备课组的计划,并进行交流和点评。

  2.严格执行学校教研工作制度,做好教研常规管理。从学校和本组的实际情况出发,制定适合本学期工作重点的教研活动。每次教研做到活动有计划,内容有准备,过程有记录,杜绝教研活动流于形式。

  3.加强集体备课。开学初各年级制定好教学计划,安排好教学进度、各章节的主备教师、单元考时间。充分调动教师的积极性,研究教材、研究学生、研究学情、探讨教法,突出授课重点,根据实验班、平行班、中美班等不同情况,体现分层次、可选择的特点。力图减轻学生学业负担,制定有针对性的教学方案。

  4.要求组内教师相互听课,保证每位教师一个学期的组内听课节数不低于10节。备课组长、年轻老师以及师傅等,要争取每周至少听一节课。

  二、围绕课改,通过学习、培训和校本研究,提升教师的专业水平

  1.精心设计教研组会内容及方式,认真组织教师学习有关课改、教学、教学研究的最新理论。特别是对新课程提出的提升学科核心素养的问题进行学习,为搞好今后的教学打下理论基础。

  2.积极鼓励帮助教师参加各种学习和培训,组织教师到校内外的听课。计划让江龙老师等青年教师参加高三教学观摩课和基地校教学研讨课,提高青年教师的教学技能和教学设计、教学研究以及驾驭课堂的能力。

  3.安排2~3项主题教研活动,计划是:(1)高考复习工作研讨(张安老师关于高考评卷分析专题讲座、高三工作交流);(2)围绕省级课题的研讨;(3)开展“课例研究”,研讨如何提升教学技能。

  4.指导鼓励教师撰写教学论文,提升专业素养。

  三、开展省级课题的研究,提高教师的课题研究能力

  1.我组上学年已结题的省级课题有:陈炜烜老师主持的《利用DIS提升高中生物理实验能力的研究》、谢聆老师主持的《中学物理疑难实验的优化设计研究》。目前张滨老师主持的《提升学生创新潜能及实验设计和操作能力的校本课程的'开发研究》等课题还在的研究中。

  2.鼓励教师申报新的省级课题

  四、为青年教师的成长搭建了宽广的平台

  1.在积极向上、追求卓越的氛围中,我们物理教研组青年教师都比较努力,他们感受并继承了物理教研组的认真、积极和团队精神。我们将通过开展教研活动,除了传统意义上的教学传、帮、带外,积极为青年教师成长创设发展平台,例如参加教学比赛、开观摩课等活动的教学研究课,从而促使青年教师快速成长。

  2.认真指导青年教师参加各级教学比赛和观摩课教学,发挥物理教研组的团队精神,共同为参赛及开课的教师提供各方面支持。

  五、加强毕业班物理教学工作,争取今年高考再创佳绩

  1.开学初请张安老师将高考改卷中发现的问题以及对高三教学工作的启发和指导、今年高考试题的分析等做专题讲座。请老高三老师将上届高三复习中的得失及反思与教研组老师交流,为更合理安排本届高三复习工作做准备。集全组之力,团体备战高考,争取今年高考再取得更好成绩。

  2.专门利用一些组会时间,对高三的教学工作进行探讨研究。尽早对《考试说明》进行学习,并请张安老师进行解读。

  3.组织全组老师共同研究今年高考试卷,通过请进来、走出去与各校展开广泛的交流,掌握高考动态,提高高三工作水平。

  六、加强竞赛、创新赛、实验班工作

  1.本学期面临学期初的物理竞赛,我们将在暑假培训的基础上,对参加竞赛的学生给予全面的指导和帮助,必要时准备请师大物理教师协助培训部分内容,争取竞赛工作取得成绩。

  2.近几年我组教师指导的创新赛取得一定成绩,我们将在原有基础上挖掘新的创新赛项目,指导更多的学生参加创新赛,继续取得成绩。

  3.结合省级课题研究,继续帮助提升校本课程的质量,努力开发新的校本课程内容,争取让不同特长、不同兴趣的学生都能有所收获。

  4.创新班、实验班的教学工作也已经开展多年了,期间经验和教训都不少,对教学的经验进行总结提升对进一步做好尖子生的教学工作,提高学生的高考成绩、让更多的学生上大学有重要意义。我们将在适当时候利用教研组会,对这方面工作进行研讨。

  七、教学资源的整合、提升

  1.加强实验室建设。实验室两位老师既有分工负责,又有合作互助,保证实验室的工作能为一线教学工作提供有力的帮助。随着省级课题研究的开展、以及旧仪器设备的缺少和破损,已经对正常的教学和教研活动的开展产生影响。我们将积极利用各种机会向学校反映实验室的实际困难,争取学校对实验室工作的大力支持,为改善实验室条件提供资金等方面的支持。自制一些教具准备参加评选。

  2.做好教学资源的收集、整理、传承。我们将继续将各个年级的教学资料、视频、课件等进行整理,为今后各个年级的教学工作顺利开展提供支持。

  八、做好师大学生来校实习和见习工作。

工作计划 篇5

  一、指导思想:

  根据学校教研室20xx年教科研工作计划的指导思想及工作重点,本学期我们体音美组将在抓好体育、音乐、美术老师们的各项常规工作的同时,继续以新课改精神为指导,立足于课堂,从而全面落实新课程标准,努力培养学生的人文素质、艺术素质、健康素质,达到提高课堂教学质量的目的。结合本组学科特点,特制定以下计划:

  二、各学科工作重点:

  1、体育:加强体育课常规教学管理;落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神,全面推进阳光体育运动在我校深入实施;进一步完善早操、课间操活动开展落实工作;认真做好《国家体育锻炼标准》的考核及上报工作;积极开展各种课外体育竞赛。

  2、音乐:加强音乐课常规教学管理,抓好校文艺队训练及各种文艺表演活动。

  3、美术:加强美术课常规教学管理,努力做好特长生的培养和学生作品的'收集展览。

  三、具体措施:

  教研方面:

  1、加强学习,进一步更新观念,拓展思路。利用每次的教研活动时间,将看到的、学到的教育理念、教学方法进行交流,让每位教师受益,从而真正贯穿到日常教学中去。

  2、有针对性的开展体、音、美课堂教学的研讨活动。

  3、深入开展教研活动。在教研活动中,力求把备课、说课、上课、评课有机的结合到活动中来,使教研活动做到目标明确,扎实有效。

  4、组织本组教师积极参与学校组织的研讨活动。

  5、确定每周四上午课外活动时间为本组的教研活动时间,力求扎实认真地开展教研活动,事先落实研讨主题和中心发言人,做到有记录有考勤,确保教研活动正常、有效地开展。

  教学方面:

  1、抓常规管理,利用课堂教育的主阵地作用,努力提高课堂教学质量,全面提高学生的人文素质、艺术素质和健康素质。

  2、以我校课题《生本教育》为方向,立足课堂,在严肃课堂纪律,培养学生良好的行为习惯的同时,积极探索,大胆创新,努力使各自的课堂教学模式多样化,让学生真正体验到自主学习、寓教于乐。

  3、在抓好课堂教学活动的基础上,配合学校开展好第二课堂活动。

  其它方面:

  1、按照学校要求,不断开展多种形式的业务学习,做好学习笔记,组内相互交流,互相借鉴,做到资源共享,共同提高。

  2、积极参加各级各类教学竞赛活动,借竞赛锻炼自己,提高自己,不断学习好的教育教学方法。

  3、多与其他组的教师交流、探究,努力构建平等、合作、和谐的同事关系,为提高学校教学质量共同努力。

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