工作年度计划

时间：2024-04-25 11:55:03 计划范文我要投稿

工作年度计划5篇(精品)

　　光阴的迅速，一眨眼就过去了，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，现在的你想必不是在做计划，就是在准备做计划吧。相信大家又在为写计划犯愁了吧？以下是小编精心整理的工作年度计划5篇，欢迎大家分享。

工作年度计划5篇(精品)

工作年度计划篇1

　　20xx年对物业保洁部来说是机遇与挑战并存的一年。业主数量的增多，服务要求提升，必然带来新的服务质量、服务要求的提升。物业保洁部将根据业主方新的实际要求及期望，将不断的在行业中拓展尝试新的业务，寻找发展壮大部门的机遇。提升整个物业保洁团队的服务技能水平及管理水平，扩大本部门在整个物业管理中的竞争优势。20xx年度，除了要一如既往地作好本职工作，坚定“服务”的理念外，还要开拓工作思路，今年我部门要重点做好以下几个方面的工作：

　　一、完善各项管理制度，形成配套的考核、监督机制。

　　20xx年，我们将在原来的基础上，修改、完善各项管理制度，建立系统的'绩效考核机制。改变以前“人管人”的被动状态，培养员工的自觉、自律意识，从而走向“制度管人，制度约束人”的良性轨迹。进一步加强对人的管理，并把各项工作标准进行细化、量化，一方面，便于操作人员熟悉自己该怎么做，该作到什么程度;另一方面，方便管理人员的考核、监督，减少个人的主观因素。工作中，坚持“定人、定岗、定时、定标准、定任务”的“五定”方针，对具体的工作采取有效的措施，加强对操作人员的管理，优化人员结构，更有利于以后拓展工作的开展。

　　二、培养员工的观察能力，提供个性化服务，创服务品牌

　　随着物业行业的发展，行业内的经营理念与服务理念在不断更新，业主方的期望值也在不断的升高。仅仅让业主方满意是不够的，还需让业主方难忘。这就要求在规范服务的基础上，提供个性化服务。酒店服务讲究“想客人之所想，急客人之所急”。服务人员要注意观察，揣摸客人的心理，在客人尚未说出要求时，即以最快的速度提供服务，就向我们常说的“刚想睡觉，就送来一个枕头”。试想业主方对这样的服务是不是难忘?

　　部门将在日常工作中通过鼓励培养、搜集整理、系统规范和培训奖励等，使这成为员工的自觉行动，从整体上促进服务质量的提高。

　　1、鼓励培养：对于工作中有优秀表现和受到公司领导表扬的保洁员，部门会将他们列为骨干进行培养，使其服务意识和服务质量更上一层楼，立足本岗位，争创一流服务。

　　2、搜集整理：部门管理人员在日常工作中加强现场管理，从一线服务中发现个性化服务的典型事例，进行搜集整理，归纳入档。

　　3、系统规范：将整理的典型事例进行推广，在实践中不断补充完善，从而形成系统化、规范化的资料，并做为衡量服务质量的一个标准，使模糊管理向量化管理过渡。

　　4、培训奖励：整理好的资料可以做为培训教材，让新员工一开始就了解工作的要求及学习目标，使老员工通过对比找差距补不足，以此提高员工的认识。对于工作中表现突出的员工，部门以各种形式进行表彰奖励，使员工能形成争先进、比贡献的良好氛围。

　　以上各项计划的实施，需要全体员工的共同努力，需要其它各兄弟部门的协助与配合，更需要酒店领导的鼎力支持，我们的计划才能得以落实，希望明年我们再回顾20xx年的工作时，收获的不仅是信心满满，还有丰硕的成果。

工作年度计划篇2

　　20xx年是贯彻党的十六大精神的关键一年，也是我市新一届市委、政府带领全市人民踏上全面建设小康社会新征程的开局年，按照我市实施“工业兴市”战略的部署，今年我局科技工作的主要内容是：

　　一、指导思想。

　　以党的十六大精神为指针，紧紧围绕市委、市政府的总体目标和工作大局，认真贯彻实施“科技兴市”战略，实施高新技术产业化、企业的技术进步和农业科技成果推广三大工程，大力发展民营科技企业，为全市的经济建设和社会发展作出贡献。

　　二、工作目标。

　　1、新创建省级高新技术企业2家，争取创建国家级高新技术企业1家，新增高新技术产值1.5亿元。

　　2、争取各类科技计划项目10项以上，争取各类科技资金20xx万元。

　　3、积极支持民营企业的发展，全年力争为民营企业争取科技项目8个，争取资金1000万元以上。

　　4、积极开展农业新技术、新品种、新模式的试验示范，建设好农业科技示范基地。

　　5、大力引进、推广农副产品深加工技术，促进农副产品的加工、转化、增值。

　　6、严格执法，加强技贸机构和知识产权管理，积极培育技术要素市场，规范市场行为，促进技术交易有序进行。

　　7、组织评审xx市第八届科技进步奖，激发我市科技人员参与科研活动的积极性。

　　8、抓住“四五”普法的契机，加大科技法律法规和科技知识的培训力度，切实增强全市广大干部群众的科技意识。

　　9、积极创造条件，争创全国科技进步先进县市。

　　三、重点工作。

　　1、依靠科技调整农村产业结构，加大农业科技成果的引进、试验和推广应用力度，促进农业产业化发展。

　　一是继续做好农业新品种的试验示范，积极与有关大专院校和农业科研院所联系引进适合我市特点的新品种。

　　二是大力支持水产支柱产业发展，组织专业技术人员开展名特优水产品、高效水产套养模式和高标准无公害养殖技术攻关，探索提高水产业比较效益的新路。

　　三是联合涉农部门广泛开展送科技下乡活动,结合全市农村产业结构调整开展技术培训，力争培训技术骨干20xx人，培训农民2万人次以上。

　　四是积极试点种草业，促进畜牧业的发展。今年拟引进适合xx种植的优质高产牧草皇竹草，试种面积1000亩。同时引进朗德鹅和水奶牛，促进畜牧业产业结构的'调整。

　　五是大力推广农村先进成熟、适用的种养技术，为农民增收服务。重点是秸杆综合利用技术、农机轻型化技术、农业生物技术、农业标准化技术等。

　　六是积极引进、开发农产品深加工技术，支持涉农龙头企业的发展，推进农业产业化进程。协助xx等企业申报科技计划，引进新技术开发新产品，争取科技经费。七是实施国家星火科技培训行动计划，不断提高农民的科技素质。

　　2、围绕实施“工业兴市”战略，大力推进企业技术创新，提高工业运行的质量和效益。

　　一是根据市场经济的需要，结合我市的实际情况，制定企业技术创新标准，强化企业的科技进步，逐步推广应用制造业信息化技术，积极推进我市工业化进程。

　　二是积极支持企业开发高新技术产品，创造具有xx特色的知名产品，促进我市工业支柱产业的发展。重点支持xx公司开发蓝白色发光器件，xx公司开发双脂化学产品新工艺开发技术，xx的无公害水产品保鲜技术，xx的数字信号电缆项目，xx的新材料开发技术。

　　三是发挥科技部门的优势，积极争取科技项目和科技资金，为“工业兴市”作贡献。全年力争各类科技计划10项以上，争取科技资金20xx万以上。四是大力支持民营企业的发展，真正从观念和行动上为民营企业办实事，特别是在人才的引进、项目的申报和资金的争取方面为其提供良好的环境。

　　3、加强技术市场管理，积极培育技术要素市场，努力为企业发展拓展空间。

　　一是要加大技术市场管理和执法力度，开展技术市场的整顿和清理工作，严厉打击伪劣欺诈的技术交易行为，保护技术拥有者和交易者的合法权益。

　　二是要加强对知识产权的保护，鼓励申报专利，要配合有关部门制定鼓励中小学生开展小发明、小制作和申请国家专利的奖励办法。三是积极培育技术要素市场，鼓励企业将技术要素纳入分配之中，促进技术资源的最佳配置。

　　4、加强xx市GPS地震监测站的建设，加快实施国家地震应急快速反应系统项目。

　　建设xx市数字地震台xx市GPS地震分站，提高湖北省地震应急快速反应、防震能力，同时服务于我市长江防洪工作。

　　5、加强横向联动，充分发挥科技部门在“工业兴市”战略的科技综合协调作用。充分调动和发挥社会各方面的积极性，在市科技教育工作领导小组领导下。

　　一是召开1——2次领导小组会议，围绕政府关心的重大问题出思路、当参谋，研究解决当前阻碍科技发展的实际困难。

　　二是深化科技体制改革，组织成立+xx市科技专家委员会、促进民营科技型企业、科技人员相互交流，号召全市广大科技人员为科技工作的发展建言献策。

　　6、加强制度建设，坚持依法行政，营造科技进步的良好环境。

　　一是要加强对《科技进步法》、《科学技术普及法》、《专利法》等科技法律法规的宣传与学习，自觉依法行政，注重运用法律手段促进经济与科技的有机结合。

　　二是严格执行党风廉政建设责任制，结合科技管理工作的特点，促进反腐倡廉各项工作不断取得新成效。

　　三是推行政务公开，提高政务工作效率，推进电子政务建设，切实从制度、机制和环境上为科技管理工作的高效运行提供保障。

　　7、组织筹备创建全国科技进步先进县市，为我市进入全国科技进步先进县市行列创造条件。

　　20xx年我们将按照申报条件和要求作好工作，力争在1——2年内能被审定批准。

　　一是通过不断地增加科技投入，大幅度提高我市的科技实力、经济实力和综合竞争力。

　　二是加快科技人才的培养，从而形成尊重知识、尊重人才、崇尚科学、激励创新的良好社会环境与社会风尚。

　　三是全面贯彻落实国家关于科技进步的各项政策法规，建立高效的科技工作管理体制及运行机制。

　　四是大力提高科技成果的转化率，使科技进步对经济增长和提高人民生活质量的贡献率有较大增长，实现经济结构战略性调整，提高社会发展水平，实现社会经济的可持续发展。

　　四、主要措施。

　　1、加强领导，强化责任。

　　要按照一把手抓第一生产力的总要求，市科技教育领导小组继续完善各乡镇和市直各部门科技目标责任制的考核工作，将考核结果纳入到干部的政绩之中，保证20xx年科技工作目标的顺利完成。

　　2、加大投入，建立科技发展支撑体系。

　　会同金融、财政等部门，多层次、多渠道加大对科技投入，逐步建立起以政府投入为引导，企业投资为主体，金融贷款为后盾，风险投资、吸引外资和社会闲散资金为辅的科技发展筹资体系。

　　3、加强宣传，提高全民科技素质。

　　要广泛利用电视、报纸等新闻媒体的宣传力度。开展科技法规、科技动态、科技工作先进集体和个人、先进科技成果的宣传，普及科技知识和科技法律知识，不断提高全民科技素质。

　　4、加强科技人才和科技队伍的建设。

　　实施人才发展战略，引进、壮大、稳定全市科技人才队伍，建立人才培养、流动、引进、使用、激励和保险机制。加强本地人才的培养，特别是青年科技人才的培养，造就一批懂技术、会经营、善管理、富于创新精神的科技型企业家。

　　5、完善科技制度，营造科技氛围。

　　为了保证我市的科技工作能取得突飞猛进的发展，必须营造出一个良好的社会环境和工作环境。要积极向市委、市政府当好参谋，制定一系列的地方性规章来规范和管理。要制定“xx市民营科技机构管理办法”，确定我市民营科技机构的认定、管理、优惠政策等，激励广大科技人员创办民营企业。实施“xx市加强科技队伍建设的若干意见”，稳定科技队伍，激励科技人员爱岗敬业，推进我市科技工作的顺利开展。

工作年度计划篇3

　　第一、督促销售人员的工作：

　　每位销售人员都会有自己的一套销售理念，我们一开始，是不知道每位销售人员的特色在哪里。等完全了解的时候，我们就应该充分发挥其潜在的优势，从而来弥补其不足之处。

　　如果销售人员实在没有什么潜力可以发掘，可以进行相对的帮助，来帮助每一位销售人员顺利的完成公司下达的销售指标。

　　销售总监需要督促的方面有：

　　1、参与制定公司的销售战略、具体销售计划和进行销售预测。

　　2、组织与管理销售团队，完成公司销售目标。

　　3、控制销售预算、销售费用、销售范围与销售目标的平衡发展。

　　4、招募、培训、激励、考核下属员工，以及协助下属员工完成下达的任务指标。

　　5、收集各种市场信息，并及时反馈给上级与其他有关部门。

　　6、参与制定和改进销售政策、规范、制度，使其不断适应市场的发展。

　　7、发展与协同企业和合作伙伴关系，如与渠道商的关系。

　　8、协助上级做好市场危机公关处理。

　　9、协助制定公司项目和公司品牌推广方案，并监督执行

　　10、妥当处理客户投诉事件，以及接待客户的来访、

　　第二、销售业绩的制定：

　　销售业绩的制定要有一定的依据，不能凭空想象。要根据公司的现状，以及公司课程种类划分。当然不能缺少的是销售淡、旺季的考虑。我应该以公司为一个基准进行实际的预估。

　　随后要做的事情就是落实到每一个销售人员的`身上，甚至可以细分到每一个销售人员日

　　销售业绩应该是多少，周销售业绩是多少，从而完成公司下达的月销售业绩。最终完成每年的销售指标。

　　第三、销售计划的制定：

　　制定一份很好的销售计划，同样也是至关重要的事情。当然销售计划也是要根据实际情况而制定的。销售计划的依据其实就是以销售业绩为一个基准，进行不同策略的跟进。现在，销售计划可以分下面这几个方面进行：

　　1、分区域进行

　　2、销售活动的制定

　　3、大客户的开发以及维护

　　4、潜在客户的开发工作

　　5、应收帐款的回收问题

　　6、问题处理意见等。

　　第四、定期的销售总结：

　　销售总结工作是需要和销售计划相结合进行的。销售总结主要目的是让每一位销售人员能很具体的回顾在过去销售的时间里面做了些什么样的事情，然后又取得的什么样的结果，最终总结出销售成功的法则。当然，我们可能也会碰上销售不成功的案例。倘若遇到这样的事情，我们也应该积极面对，看看自己在销售过程中间有什么地方没有考虑完善，什么地方以后应该改进的。

　　定期的销售总结同时也是销售总监与销售人员的交流沟通的好机会。能知道销售团队里面的成员都在做一些什么样的事情，碰到什么样的问题。以便可以给予他们帮助，从而使整个销售过程顺利进行。

　　销售总结同样也可以得到一些相关项目的信息。我们不打无准备之仗。知己知彼方可百战百胜。

工作年度计划篇4

　　一、学情分析：

　　随着知识的加深，单词量和阅读量加大，五六年级着重培养学生的阅读和交流能力，落实到具体的知识点上，学生对于词汇、重点句型掌握较好，阅读理解的能力有了一定的提高。通过不及格现象也说明仍有部分学生没有养成良好的学习习惯，不能主动按时完成作业。针对这些问题，本学期将把进一步培养学生的自学能力、阅读能力和交流能力为工作重点，在掌握好基础知识的同时，切实提高教学质量。

　　二、教材分析：

　　1、本册书的体例与前几册相同，共设8个单元，其中四、八为复习单元。

　　2、本册书学生将学习以下内容：

　　1）与自己周围环境有关的六个话题的词汇和语句。这六个话题是：how often do you go there？ doing things， keeping fit， last weekend， a great trip， growing up

　　2）一些常见字母组合在单词中的发音。

　　3）正确仿写句子。

　　3、每单元个课在学生学习内容的安排上，大致与前几册相同。基本设计如下：

　　1）第1、2课的a项为学生新学习内容；b项为加强a项活动的设计，活动语言为与话题有关的新旧交际用语；c项为仿写练习。

　　2）第3课仍然是对1、2课的复习。设计了四项易于课堂操作的活动，这四项活动形式多样，可涉及新语言项目的听、说、读、写。

　　3）第4课有四个部分组成：a项是就本单元的话题，结合平行学科知识或双向文化内容，提供扩展的语言知识（如此会、功能句等）。b项是根据a项学习内容，提供扩展练习活动。c项为以单词为主的语音练习。d项为以语句为主的语音练习。

　　4）第5课以幽默故事的形式，呈现本单元的基本学习内容、其他学科知识、双向文化等；激发学生英语学习的兴趣，逐步培养学生阅读，观察、思考、解决问题的能力。

　　5）第6课复习检测本单元的基本内容，提供贴近学生生活实际的语境，设计学生运用语言做事的活动。

　　4、每个单元用两周完成（6课时），每课书用一课时完成，每课时为35分钟。

　　三、教学目标：

　　本册为五、六年级第二学期学生用书，本套教材教学目的是激发学生的学习兴趣。培养英语学习的积极态度，培养学生一定的语感和语音语调并初步打下良好的书写基础，培养他们用简单的英语进行日常交流的.能力。

　　根据《全日制义务教育普通高级中学英语课程标准》中对英语课程一、二级目标的描述及本册书的学习内容，本册书教学目标应为，提高听说能力，发展读写技能，为初中英语学习和发展打下良好基础。

　　听：

　　1、能够听懂课堂常用指令并做出适当的反应。

　　2、能够在教材涉及的情景条件下听懂与所学话题有关的录音材料。

　　3、能够听懂课堂活动中简单的提问。

　　4、能识别不同句式的语调，如：陈述句，疑问句和祈使句等。

　　说：

　　1、能够在口头表达中做到发音清楚、语调基本正确。

　　2、能够根据自己的能力，用英语说一小段与话题和场景有关的话语。

　　3、能够根据话题和场景，用学过的语言与他人进行交流。

　　4、能够在教师的帮助下，试着用学过的语言复述故事、表演短剧和小故事。

　　5、能够背诵一定数量英语小诗，歌谣。

　　读：

　　1、能够认读与话题有关的词汇和基本句型。

　　2、能够根据所学字母组合的语音规则，读出相应单词。

　　3、能够在教师的帮助下，借助工具书读懂本册的故事和阅读材料。

　　4、能够朗读所学故事，基本读懂有少量生词的短文。

　　5、初步运用简单的工具书进行辅助学习。

　　写：

　　1、能够正确抄写单词和句子。

　　2、能够模仿范例写几句话。

　　3、会默写重点词汇和句型。

　　4、能参照给出的单词将举行补充完整。

　　3、能够在访写练习中，正确使用大小写字母和标点符号。

　　四、教法建议

　　（一）语音教学

　　1、学生通过前几册的学习，已经初步掌握了英语字母在不同单词中的发音，本册语音学习的重点放在：

　　1）一些常见字母组合的发音。

　　2）能够通过听、读、观察和思考，找到这些常见字母组合的发音规律，并能进行初步的语音归类判断。

　　2、在教学中建议参考以下步骤：

　　1）教师帮助学生感知字母组合的语音音素。

　　2）学生看单词卡片和图片认读单词，教师帮助学生感知字母组合在单词中的发音。

　　（二）单词教学

　　1、本册书各话题涉及到的单词有100多个，要求学生达到四会。除个别词汇以外大部分是第一次出现。

　　2、本册教材中的单词都是围绕话题内容出现的，在教学中可以参考以下步骤：

　　1）教师设置与所学话题有关的场景，利用场景与学生进行对话，同时导出新单词，使学生从视觉、听觉和谈话中感知所学单词。

　　2）引导学生看图反复听录音，再次从听觉上感知所学单词。

　　3）在此基础上做教材中的练习。

　　4）教师设计相应的单词练习，帮助学生熟悉单词的音、形、义。

　　（三）句子教学

　　1、本册教材中的句子围绕每单元的话题，依据学生的年龄特点，设计了能表达意思的4～5个话轮的话语。

　　2、在教学时可以参考以下步骤：

　　1）与单词的学习相结合。学生在学习单词时，教师要渗透与话题有关的交际用语，学生在交际中学单词，感知语言。

　　2）教师设计较为真实的情景，帮助学生在情景中练习使用语言。

　　（四）故事教学

　　1、本册每单元的故事均与话题有关，依据学生年龄特点，以图画和学生易接受的语言呈现。

　　2、在故事教学时可以参考以下步骤：

工作年度计划篇5

　　开学这几天，我们与家长进行了交流。初步了解到了幼儿的基本生活习惯，如进餐习惯、午睡习惯、生活自理能力情况等。通过家访，我们还了解到了，韦一冰小朋友开朗大方，动作灵敏，杨惠雪小朋友热情、活泼；申芩桧小朋友喜欢表演。总之，各有特色。

　　上学期就入托的孩子，经过一个学期的培养在学习、生活、游戏等方面的行为习惯已有所养成，这几位孩子在托班里将会起到示范榜样的作用，新入园的孩子情绪不稳定，他们对新环境不熟悉。有几位幼儿哭闹现象严重；他们之中多数不会自己吃饭，不会用水杯喝水，不认得自己物品的标记，不喜欢用幼儿园杯子和毛巾，但对从家里带来的物品如：毛巾、水杯、玩具、书包等有很强的依恋，大部分幼儿喜欢听故事、听音乐、喜欢参与游戏，喜欢新鲜的玩具。他们对成人有强烈的依恋，喜欢和固定的老师交往，怕见生人，不主动与他人打招呼，他们的情绪易受同伴和环境的影响，所以，他们容易被有趣的事物吸引，注意力容易转移。身体发展的方向处于迅速发展时期，已能随意独立地活动，能完成走、跑、跳、钻爬、攀等基本动作，能串珠子，撕纸，他们还尝试自己动手、吃饭、穿衣裤等。因此，手眼协调能力有了一定发展、但动作仍不协调，由于他们身心发展处于初级阶段，机体易受损伤，易感染多种疾病。他们自我意识开始建立，出现反抗现象，喜欢与熟悉的人交往，不满足时出现攻击性行为。根据幼儿的现状，我们应该注意对幼儿的需要给予满足，使他们生活在一个和睦、相互给予爱的环境之中，促使幼儿形成良好的行为习惯。

　　一、本学期，我班将主要以保育为重点。首要工作是保证幼儿在身体健康上能得到很好的.照顾。以此为基础，逐步训练幼儿的常规，培养他们的生活自理能力，让幼儿懂得自己的事情应该自己去做。

　　二、培养幼儿良好行为习惯的目标

　　1、愿意上幼儿园，愿意亲近老师或熟悉的成人。

　　2、能跟随老师参加集体活动，乐意和同伴一起游戏，尝试与喜欢的同伴分享食物和玩具，体验其中的快乐。

　　3、能觉察自己和他人明显的情绪表现，在成人的提醒下乐意招呼他人，并能使用日常礼貌用语，能进行简单的应答。

　　4、知道自己的姓名、年龄、性别、班级名称。

　　5、有一定生活自理能力，乐于帮助家里成人做一力所能级的事。如：摆碗筷，摘菜、摆椅子等。

　　6、学习在集体生活中遵守简单的规则。

　　7、爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国。

　　三、主要内容和要求

　　培养幼儿良好的行为习惯，我们主要任务是创设安全、卫生、舒适、愉快的环境，保证

　　幼儿健康、愉快成长；引导幼儿主动活动，促身体健康发展；引导他们感知周围环境，对环境有兴趣，发展感知觉，促语言思维能力发展；培养幼儿喜欢与人交往的态度，形成初步的独立意识，胶能力，促良好个性发展；在生活中培养他们良好的生活卫生习惯，培养他们的基本生活能力；激发他们发现美、感爱美的情绪，为了做好这些，我们的方法有几方面。

　　生活：在轻松愉快的环境里，培养幼儿健康的情绪及个性，引导他们学会自己的事自己做，体验做事乐趣，满足生活的需要，养成良好的生活及卫生习惯。

　　1、培养幼儿认识自己常用物品及标记，乐在成人帮助下清洁自己身体，会洗手，养成讲卫生习惯。

　　2、会用勺吃饭、喝汤，用杯喝水，乐于接受各种食物。

　　3、帮助幼儿建立独立入厕，定时睡眠的习惯。

　　4、鼓励幼儿多与他人沟通，逐渐适应集体生活。

　　5、引导幼儿随时注意安全，有初步的自我保护意识，能听从成人有关的安全提示，知道不独自到在人关注不到的地方玩，不摸危险物品，不将异物放入口、耳里。

　　游戏：引导幼儿积极感知周围环境，培养他们对周围事物兴趣，促进多方面发展。

　　1、引导幼儿参与多种游戏，体验游戏快乐，初步掌握游戏技能；感知材料特点，会与同伴友好游戏，积极感知游戏材料形状、颜色、大小等明显特点，懂得爱护图书和玩具。

　　2、引导幼儿感受集体游戏快乐，培养良好的社会情感，懂得爱自己亲人，老师和小朋友，愿与他人交往，体验集体活动乐趣。认识自我，感受节日快乐，学会做自己力所能及的事，体验做事的乐趣，懂得遵守生活及游戏规则，建立初步规则意识，不怕黑、不怕冷、不怕打预防针等勇敢精神。

　　3、引导幼儿主动与人交往，学习用语言表达自己需求，会安静听加紧人说话，能听懂简单的指令。

　　锻炼：引发幼儿对户外活动兴趣，积极参与各种体育锻炼活动，促进动作及身体的健康发展，养成活泼开朗，不怕困难的良好个性品质。

　　四、措施