英语期末复习计划范文(通用)
时间过得太快，让人猝不及防，我们的工作又将迎来新的进步，写一份计划，为接下来的学习做准备吧！想学习拟定计划却不知道该请教谁？以下是小编整理的英语期末复习计划范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
英语期末复习计划范文1
一、指导思想、
明确复习的目的：通过复习，使记忆不断得到强化和提高，促进知识的迁移。复习的过程就是对所学知识进一步巩固、提高、深化和系统归纳的过程，使学生对所学的知识有一新的理解，不断提高他们的语言水平、思维水平、智力水平和知识水平。我们常说的温故而知新就是这个道理。
二、复习目标
1、本册教材有10个单元，共有八个话题：May I have…In a toy shop ApurseI like…Who segloves？It's late In class What's the matter？
2、具体的学期目标如下：
经过一个学期的教学，我发现对于不同的话题学生的兴趣不一样，也影响了学生对于知识的掌握程度，这个学期对于学生运用英语单词句子的要求高了，这成为了许多学生的大难题，针对这些情况我设置了复习目标以及复习重难点。（具体各单元的要求见备课手册）
三、复习内容安排
1、单元复习计划：基本上每个单元安排一课时的课堂复习以及一课时的检测评价、（共8张测试卷）
2、块面复习
单词（1课时），词组（2课时），句型（2课时），有2张综合练习检测卷、
四、提高复习质量的措施
1、内容上打破了单元的界限，给学生呈现一个完整的知识体系。在复习的时候，以基本句型为主线，把本学期的知识分成几个模块加以综合整理。
2、在复习的方式上以学生自主的归纳总结为主，加上小组成员间的合作讨论，在教师的.点拨引导下，加强学生综合运用语言知识的能力。
3、以丰富多彩的形式尽量把单调枯燥的复习课上活。复习课上的本来就是学过的内容，这就要求教师采取更加新颖有效的教学方式来调动学生的积极性，我们常用的各种游戏、比赛的形势在这里更是要派上大用途了。
4、提高学生朗读水平
由于在课堂上80%的内容是口语训练，所以朗读和对话对于学生来说不是难点，而且注意力集中在笔试上，就忽略了平时的课文朗读。
5、加强词汇认读和句子认读的训练
本册书词汇量比较大，但经过分类筛选后，就清晰明了。每次复习课上，对一类词汇进行认读练习，注意变换形式，尽量使学习氛围轻松活泼，避免枯燥的机械训练。单词、句型是复习重点、难点，所以在这一复习环节中，我需要多设计一些由浅入深的复习活动，使练习行之有效，收到良好效果。
6、结合测试题型，训练学生的应试能力
这是最后也是最关键的环节。平时学生做题的机会不多，对于考试的题型不是十分熟悉。在复习后期，应向学生介绍常见题型，及做题的方法和技巧。每次课利用15分钟来做一些习题来巩固本节课复习的知识，特别是听力训练和阅读理解题，经过一段时期的训练后，学生在考试时就不容易慌乱。
在复习时会发现一些平时教学的漏洞，也会出现新的问题，教师就要随机应变，不断适应变化，灵活的实施复习计划。
五、阶段复习计划
第一阶段课文、单词、词组、句型分类型、按单元进行知识的梳理性复习。（1月2日到1月10日）
第二阶段按题型归类综合复习（1月11日到1月15日）
第三阶段综合模拟练习（1月16日到期末考为止）
英语期末复习计划范文2
为了使学生在最后一次期终考试中能取得好成绩，发挥出他们应有的水平，也为了能使我校的英语教学走出低谷，经过全体英语老师的讨论及学校的有关规定，作出以下的几点期末复习计划：
精心备课，很抓课堂有效性、
临近期末，天气渐热，不少学生上课精神不佳，导致课堂效率不高，而影响最后的复习效果、所以我们组打算从精心备课一头着手，把握学生学习兴奋点，全面观注学生学习状态，从激发兴趣着手，开展如比赛，表扬，激励等方法来进行教学，争取更好的成绩、
认真抓基础，清理课文内容、
本学期初一共教学7个单元，初二共有6个单元，课文内容多，词汇多，词组多，我们五个老师分工合作，负责每一单元的词汇，词组，句子的整理工作，教师在上课时与学生仔细阅读课文，提炼出关健东西，再通过抄写，默写来使学生掌握、具体由xxx，xx负责初二的整理工作，xxx，张永珍，xx负责初一工作、对课文中出现的最重要的词组，语法点，句子作出归纳总结，然后再打印发与学生，并督促学生进行背诵及默写，对不能过关的学生作课外辅导，争取做到课课清、对于作业的编制，应由组长进行审核、
三、认真出好每一分试卷，提高应试能力、
期终考试说到底还是应试，所以出好一份试装，并进行练习和讲评是很重要而且必要的`所以我们五个教师分工，由每人负责一单元的练习卷的编制、由老师对每一单元进行有效的练习及讲评、对出现错误进行汇总和归类、
复习的时间安排：
初二：
1. 6，1———3第一单元的复习及作业练习、（xxx）
2，5——7第二单元的复习及作业练习、（xxx）
3，8——10第三单元的复习及作业练习、（xxx）
4. 12——14、第四单元的复习及作业练习、（xx）
5. 15——17第五单元的复习及作业练习、（xx）
6. 19——21第六单元的复习及作业练习、（xx）
7.22————考试综合练习并归类、
初一：
1. 1————10 7A第六单元，7B第一，二单元
复习及作业练习（张永珍）
2. 11———16第三，四单元复习及作业练习（xxx）
3. 17———23第五，六单元复习及作业练习、（xx）
6. 24———综合练习并进行错误汇总分析、
英语期末复习计划范文3
一、复习内容：
五个新授单元，两个复习单元，两个文化单元
四会单词/词组87个四会句型5组问答句
二、课时安排
总课时：八课时
口试：两课时
书写强化训练：两课时
单元教学内容梳理：两课时
综合练习：两课时
三、复习目标
A、口试达标：
1、能熟练认读每单元的课文、句子、单词；
2、根据所学内容表演对话；
3、在图片的帮助下完成规定内容下的问和答；
4、能各尽所能进行英语方面的才艺表演。
B、基础知识达标：能在情境中熟练正确的运用四会单词、词组及句型进行交际。
C、语音知识达标：了解并能根据语音规律轻松地认读、拼写、记忆单词。
四、情感目标：
1、通过学习，进一步激发和保持学生学习英语的兴趣，培养良好的听、说、读、写、译等学习习惯，让学生享受愉快的英语学习。
2、通过谈论放学以后、谈论我们最喜爱的食品、谈论参观水族馆、描述人物、描述我们的四邻，了解他人的喜好；培养学生对老师、同学、家庭成员及邻里的.热爱之情；建立热爱生活的积极态度，并通过参观、饮食等文化学习活动，使学生养成良好的文明礼仪习惯。
3、关注班级学习能力弱的学生，课堂活动尽可能把机会让给这一部分学生，并及时做好课下交心，结对辅导等工作，激励他们争取新的进步。
五、复习措施
1、通过观察以及对学生的兴趣、能力、技能、知识的了解来调整原有的教学设想。
2、明白学生在哪里容易发生问题，并有针对性地进行引导。例如：学生单词学多了，容易导致中英文意义上的混淆。
3、对于后进生，注意分析症状，找出病因，对症下药。
4、对于有潜力的学生，在口头和笔头练习中及课堂教学中创设条件，使其聪明才智得到淋漓尽致地发挥。
六、复习的日程安排
周次、复习内容
第二十周
口试；书写强化训练
第二十一周
单元内容梳理；完成综合练习卷
【英语期末复习计划】相关文章：
英语期末复习计划范文04-05
英语期末的复习计划范文12-04
小学英语期末复习计划范文03-10
高二英语期末复习计划范文12-07
初二英语期末复习计划范文11-22
第二学期期末英语复习计划03-10
小学英语1A期末复习计划范文03-10
[精选]期末复习计划08-15
期末复习计划（经典）08-10