教师个人计划

时间:2024-01-02 15:55:14 计划范文 我要投稿

实用的教师个人计划范例7篇

  时光在流逝,从不停歇,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,一起对今后的学习做个计划吧。相信大家又在为写计划犯愁了吧?下面是小编为大家整理的教师个人计划7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

实用的教师个人计划范例7篇

教师个人计划 篇1

  一、不断学习理论知识,努力提升自己的专业素养

  1、加强教育知识和理论学习,努力提升自身素养。具体做法是,认真阅读并研究《英语课程标准》,《中小学教师职业道德》等相关教育教学理论书籍。让自己获得最新的教育教学新理论,新理念,新方法,并应用这些来服务和提高自己的教育教学水平。

  2、充分利用网络平台和学校提供的各种书籍,拓展教学资源。一方面及时了解最新的教育教学动态,搜索教学素材,更新教学理念;另一方面我还将认真书写教自学笔记、读书笔记、教学反思等。

  3、我要积极参加教研科研活动,开阔视野,真正实现在做中学、在学中做,推动教育理论素养的提升。

  二、主要工作及措施

  1、开展以“如何让学生用活目标语言”为主题的教材解读活动,组织教师进一步对教材作纵向的解读;对所授内容、目标进行分析,并提出问题疑难问题,与各老师经过讨论,联系前后内容进行串联并有效结合,并将疑难问题一一列表;结合集体备课活动,加强对教材的'块状解读;并程度地对教材作点上精读,结合校本主题研修,优化课时备课。

  2、在“科学发展观”和《小学英语课程标准》指导思想的引领下,将继续围绕“优化设计,提高学生的语言运用能力”这一大主题,在充分讨论的基础上层层细化,生成符合学校实际的校本研修主题,并认真贯彻实施。

  3、抓住随堂听课的有利时机,广泛听取反馈意见并积极改进,争取逐步形成自己的教学特色,提高40分钟的教学质量。

  4、学习教材、理解教材、探索教法。对课堂教学过程中出现的新问题,做到及时研究解决,不断积累课改工作经验。

  5、利用网络进行学习与交流。利用网络学习现代信息科技,不断构建、丰富自己的知识结构和思路水平,并要求自己每个学期制作不少于2节的课件。

  6、树立现代学生观,学会以发展的眼光看待每一个学生。相信学生的巨大潜能,并努力去探索发掘;在教育教学活动中发扬学生的主体精神,促进学生的主体发展,努力做到因材施教。

教师个人计划 篇2

  培训目标

  积极参加学校以及各级组织的培训,在不断的学习和实践中,努力将自己锻炼成为具有高尚师德、优良素质、精湛业务、富有活力和创新精神和鲜明时代特色的新型教师。

  培训内容及措施

  1、学高为师,身正为范。要树立良好的师德形象,经常翻阅学习有关师德的文章,如“教师十不准”、“教师职业道德规范”等。不断加强自我修养,做一个学生喜爱的好老师。

  2、要积极参加业务学习,并认真做好业务笔记。除了学校统一规定的2周一次的业务学习,还要选择一些适合于自己的`学习内容,进行自主学习,并撰写业务笔记,从而不断提高自己的业务水平。

  3、学习有关教育理论,在理性认识中丰富自我。每学期读一本教育专著,如《魏书生的管理班级》和《好课是怎样炼成的》,及时作好笔记,写出自己的心得,丰富自己的文化素养。并多看权威性的教育类期刊杂志。并经常上网学习,观看好的课例了解更多著名教育专家、行家的观点,了解当前的教改动态。

  4、坚持继续教育学习,认真参加网络远程教育培训。做好网络学习笔记,积极进行发贴与交流,向同行们学习,还要多写反思与心得。

  5、多听课,多学习,充分利用好研讨课机会来不断提高自己的教学能力。

  6、积极参加各种学习、培训及教研活动。在活动中积极发言,提升自己的理论水平。利用每周一次的集体备课和教学研究组内学习,切实解决教学中遇到的问题。继续深入学习“新课改”思想理念,并努力将新课改的思想理念贯穿在整个教学中,提高教学水平。

教师个人计划 篇3

  一、指导思想:

  以新课程理念为指导思想,充分发挥学生主题地位,培养学生自主创新意识,敢打敢拼勇争一流及优良集体主义精神。确保每一个学生都能够积极投入到体育锻炼中去。

  二、基本情况:

  本学期所教是七年级和八年级,两个班人数在48人左右,男女生人数差不多过半,绝大多数学生身体健康,无运动技能障碍。学生都喜欢运动,但身体协调性差,肥胖等,学习动作不协调。学生身体素质中硬性指标,如速度、力量、耐力、柔韧等素质较差;灵敏、协调等软性指标明显不足。个体发育不均衡,下肢力量尚可,肩部肌肉群力量较差,在此类教材教学是要多加注意。腰背、腰腹力量有待于大幅度提高,这是体育练习成败关键。

  他们身体素质各异。因为初三学生面临中考,他们学习压力非常大。如何调整好他们心理,处理好学习与活动安排,让他们在体育考试中取得好成绩是该学期首要任务。另外考虑到男女差别大身体素质各异:男生活泼好动,表现欲强,能够较好锻炼;女生趋于文静,不好活动,课中就要经常与她们沟通交流,因势利导,及早转变观念,让男生带动女生,培养女生积极参与体育锻炼习惯。以期在中考中取得优异成绩。

  三、教材分析:

  结合本校实际情况,有目、有计划地进行体育教学工作,传授基本体育卫生保健知识和体育技能,培养良好卫生习惯;掌握科学锻炼身体基本方法和体育文化知识,在传授中渗透思想道德教育。让每个学生都发展成为德、智、体、美、劳全面发展好学生。

  教材内容有:体育与健康基础知识;田径:跑、跳、投;体操,球类:篮球、足球;身体素质练习。

  教材重点:跑中快速跑;跳跃中跨越式跳高;体操中单杠动作;球类中控球技术;

  教材难点:蹲踞式起跑;跳跃中起跳环节;球类中人球结合。

  四、教学目标和要求

  1、使学生初步认识自己身体和掌握锻炼身体简单知识及方法,学会一些体育卫生保健和安全常识,培养认真锻炼身体态度。熟练掌握眼保健操和新广播操。

  2、初步学习田径、体操、球类等项目基本技术,掌握简单运动技能,进一步发展学生素质,提高身体基本活动能力。

  3、“以学生为本,健康第一”是我们目标,在体育游戏中不断地尝试与体验、练习与思考、互学与互评,感受体育运动乐趣,体会体育运动益处,体验到战胜困难、获得进步成功喜悦。

  4。养成良好锻炼习惯,掌握好初四中考多个可能被测试项目。

  5。收集并引导他们掌握更多体育时事,丰富他们知识,以备综合能力考试。

  6。让他们体验到运动乐趣,能够在玩中学,在学中锻炼身体,增强体质。

  五、提高教育教学具体措施

  1、适时了解、分析学生学习信息。

  2、营造符合学生年龄特征、有利于学生学习运动环境。

  3、根据学生年龄特征,采用兴趣化和多样化教法和手段,充分发挥游戏、竞赛能动作用,让学生在自主游戏中练习,充分体现学生主体地位。

  4、根据学生实际,不断变化练习方式,不断激发学生练习兴趣。

  5、发展学生个性,培养勇敢、顽强、朝气勃勃和积极向上精神,启迪思维,培养学生主动性、创造性。

  6。利用课中或课后时间多与学生沟通交流,转变他们观念,变被动为主动。

  7。认真备好课,向课堂45分要效率,确保学生们能够在愉悦气氛中投入到每节课学习中。

  8。课堂上,参与到学生中间,以此拉近与他们距离,注重培养体育骨干,起到率先作用。课中多采用比赛方式,激励他们敢于争创好成绩。

  9。课后做到及时反思总结。

  六、学生方面:

  1、学习目明确,积极自觉上好体育课。积极学习掌握必要体育基本

  知识技能与科学锻炼身体方法,逐步养成自觉锻炼习惯。

  2、着装要轻便合体,穿轻便运动鞋上课。不得携带与体育课无关首饰、校牌、手机等。

  七、德育渗透:

  体育活动对于发展学生适应能力具有独特作用,在体育教学中应特别注意营造友好、和谐课堂气氛,有意识融入德育教育,不仅锻炼学生意志,更重要是能培养学生爱国主义和集体主义精神,培养学生服从组织,遵守纪律,诚实、机智、积极进取心理品质。

  本学期德育渗透包括在教学各个环节中:

  1、课堂常规:使学生按规办事、做到有规可循。

  2、组织教学:培养团结友爱、养成遵守纪律集体观,培养其具有热爱劳动、爱护公物良好品质。

  3、结合教材内容安排德育内容。

  (1)、基础知识里安排激发学生刻苦锻炼自觉性内容。培养学生自尊心、自豪感和社会责任感。

  (2)、游戏里安排教育学生遵守纪律,公正诚实,积极进取、团结友爱内容。

  (3)、田径安排培养学生顽强毅力和坚韧不拔等意志品质内容。

  (4)、球类中安排培养团结协作等集体主义精神内容。

  (5)、在体操中安排培养互相帮助合作意识内容。

  总之,在教学过程中要激发学生积极参与体育活动兴趣,建立终身运动习惯。

  八、业务学习:

  1。认真领会课改精神,熟练各学段教材内容,加强业务理论学习,在教学实践中提高自己业务水平。

  2。多听课,评课参与集体研讨,取其长补己之短,丰富自己阅历。 3。充分利用多媒体、图书室等查阅教学训练方面资料,学习新好教学方法。

  4。努力学习电脑知识,能够制造出相应课件利于教学。

  5。多与同行共同交流,共同研讨,共同提高。 6。加强自我锻炼,提高自身素质。

  九、评价教育教学:

  通过测试和平时练习采取教师或学生相互评价方式,分优秀、良好、及格、仍需努力四个层次:

  1。学习态度与行为:能否以端正积极心态投入到体育锻炼及体育课学习中去。

  2。体能与技能:能否正确将动作掌握与运用情况。 3。交往与合作精神:能否正确处理好与同伴合作关系。

  十、教学计划进度安排:

教师个人计划 篇4

  新一学期又开始了,在作为一名教师做好本职教学工作的同时,我想搞好自身的继续教育及充电工作,也是非常重要的,本学年我对自己的充电计划如下:

  一、因我是专职音乐教师,我想定期对自己进行专业技术充电是必不可少,每天除备好课、上好课之外,要保证练声、练琴的时间,以做到拳不离手,曲不离口,专业素质不因毕业年限之久而生疏下降。

  二、多多关注专业理论知识的收集,通过网络、电视等多多收集专业理论知识,既给自己充电,又能在课堂上传递给学生们。

  三、每天看报看新闻,及时了解国事动态,是做一名合格教师必备的素质。这样既能让自己做到与时俱进,也能让孩子们在学习书本知识的同时从我这里吸取更多的东西。

  四、每周摘抄。主要摘抄有关热点问题、专业技能技巧、师德问题等方面的文章,以“修身养性“,并从中获益。

  五、学习电脑。作为新世纪的`青年教师,具备熟练的电脑操作必不可少,包括一些简单的“课件制作“、”表格绘制“……经常学习一下相关知识及实际操作,既让自己受益,也对课堂教学大有帮助。

  六、用心备课,多多听课。用心诚是备好课、上好课的必胜法宝。而我也将在新学年多多听取别的老师尤其是优秀教师的上课过程,以对照自已有何不足,与对方互相交流,共同促进。

教师个人计划 篇5

  新学期又开学了,为了更好的进行本学期个人工作,特制定计划如下:

  一、指导思想:

  更新观念,以《纲要》和《规程》为指导,自觉遵守园的规章制度,服从上级领导安排,做好本职工作,加强政治学习,提高自己思想政治素质,树立良好的形象和科学的儿童观、教育观,使幼儿的身心健康发展。

  二、保教工作方面:

  1、继续深入学习《纲要》,并根据〈纲要〉中精神,不断提高自身素质和业务水平,对幼儿进行全面培养。

  2、在教学中为幼儿创设轻松、愉快的学习环境,结合主题加强环境与教育的互动与结合。

  3、创设良好的语言氛围,鼓励幼儿大胆发表自己的见解,使幼儿想说、敢说,发展幼儿的发展幼儿的交往能力和语言表达能力。

  4、按时完成本园的'教学任务,及其他工作安排,让幼儿在愉快游戏中学习,培养幼儿学习兴趣。

  5、抓好幼儿日常生活常规工作,在各项环节中,培养幼儿良好的生活习惯及自立能力,让幼儿身心得到健康发展。

  三、保健方面:

  1、充分利用自然因素,开展体育游戏、户外体能活动,锻炼幼儿身体,增强幼儿体质。

  2、合理安排幼儿在园生活,培养幼儿良好生活卫生时惯。

  3、在日常生活中,加强安全教育,提高幼儿自我保护意识。

  四、家园共育方面:

  1、充分利用早接和放学的短暂时间,积极主动地与家长沟通,使家长了解自己孩子在园的情况,在家长的配合下实现家园共育,促进幼儿的全面发展。

  2、利用宣传栏、家园联系手册、电话以及家庭短信箱等途径,与家长沟通联系,及时向家长反馈幼儿在园的学习、生活情况。

  3、家访或电话了解幼儿的家庭教育环境,耐心听取家长合理正确的意见和建议,互相配合共同教育幼儿,使幼儿的健康成长。

教师个人计划 篇6

  20xx年已经过去,一年时间看着明显长高的孩子们,我感觉到肩上的担子更重了;自己要有怎样的心态去面对他们;要怎样言传身教的实施好教育行为;怎样在教育教学中提高自身素质……都是我要认真思索的问题。而为了使本学期自己的工作更有序地进行下去,特作如下计划:

  一、思想工作

  本学期,我仍将以一名优秀教师的要求去规范自己的言行,热爱本职工作,热爱幼儿园,自觉遵守幼儿园的各项规章制度,关爱每一位幼儿,坦诚面对每一位家长,积极认真研读幼儿教育的相关书籍,认真准备、组织每一次教育活动,按新《纲要》的理念创设适合幼儿发展的心理、物质环境……多反思,多听,多做,勤于实践,促进自身专业素质的提高与发展。

  二、能力发展

  上学期,由于自己的松懈,工作没有取得理想的成绩。本学期,我一定吸取教训、总结经验,争取从以下几方面获得提高:教学方面,我将认真准备幼儿活动所需材料;写好每一次教育活动计划;多学习,把先进的幼儿教育经验运用到自己的教学中;多反思,结合自己班幼儿情况实施收效好的教育方法;多到平行班级走走、看看、听听、取长补短,促进

  幼儿发展;多和有经验的教师交流,争取获得她们的指导、帮助。课题实践中,细心记录专家们的教育理念,认真揣摩,多提问,使自己在教学工作中的.疑惑得到有效指导并付诸实践。生活中,热情待人,友爱助人,谦虚为人,团结向上,争取和同事们成为朋友。特色教学中,细心分析幼儿情况,认真准备教案、教具,提前将周计划、教学活动安排好,根据幼儿掌握情况实施作出调整,带好这群活泼可爱的宝贝们,班务工作中,严格要求自己,以身作则地做好自己工作。

  三、努力方向

  有了目标,工作才不会迷失方向,才具有提高与发展的意义。所以,本学期我根据自己的情况制定了以下三个目标:

1.争取成为幼儿园优秀教师。

2.争取把中二班建设成为幼儿园优秀班集体。

3.踏实努力地做好本职工作,争取向党组织靠拢。力争使本学期工作能圆满结束。

  四、出勤方面

  让我们班的出勤提高,要有一种新的体现,我们要抓好教育教学、生活护理等,尽自己最大的能力与本班教师配合好,能够让各位家长朋友进行好好的在出勤方面配合我们的工作!

  五 、教学方面

  抓住我们的主题活页材料,本学期主要让幼儿进行小肌肉的锻炼进行书写、增加户外活动的体育锻炼1来增加幼儿的免疫力!

教师个人计划 篇7

  一、基本情况

  新学期开始了,本学期我任教六年级三班的数学教育教学工作,我班共有学生37人,基础薄弱,在五年级升学考试中排名最后。

  二、指导思想

  以校本教研为本塑造善于思考、勇于实践,具有较高数学素养的学生群体,构建动态生成、充满活力的数学课堂。

  三、主要工作 :

  (一) 加强教学常规管理,提高教学质量

  1、备课

  备课是上好课,提高课堂教学质量的前提和基础,备课要做到五备:备教材、备学生、备教法学法、备教学手段、备练习、作业的设计与辅导等。

  ①备教材:要整体把握教材知识系统。弄清各部分在整体中的地位,明了知识间的内在联系。确定各章节、各部分的教学目的、教学目标。明确教学重点、难点。要“用”好教材,对教材的处理要灵活,一方面要充分挖掘教材情景的教学功能;另一方面,要跳出教材、超越教材,灵活变通教材中与学生的口味不相符或滞后于学生发展的内容。

  ②备学生:要了解学生的知识水平、学习能力及思想情绪,要了解学生的学习方法、爱好和对教学的期望。

  ③备教法学法:针对不同年级不同班级的学生特点,设计适宜的施教方案。要设计好突出重点、突破难点的教学环节,分清各个环节的先后、主次、指向目标之间存在的联系等等。设计的教学情境合理,符合学生认识心理和年龄特征,能充分调动学生的学习兴趣,能为学生分析问题和研究问题服务。活动设计要坚持“以人为本”的宗旨,在方案中为学生的主动参与留下时间和空间,为教学的动态生成创造条件。在备课时,要充分设计在学习过程中学生可能出现的问题、可能遇到的困难、可能出现的“独特见解”以及应在哪些方面加强学法指导。教师要给予学生相应的学法指导,培养学生的自学能力。

  ④备例题与练习:要根据教材和学生实际精选例题、习题,突出例题、练习的'针对性、目的性和有效性。

  ⑤备教学手段:能够根据需要选用各种教学手段,能够利用各种教学手段优化教学效果,积极倡导现代多媒体教学手段在课堂教学中的应用。

  2、上课

  上课是完成教学目标,保证教学质量的核心环节。要努力提高课堂教学效率,充分利用课堂40分钟时间,认认真真上好课。

  (1)根据新课程标准的理念,确定课堂教学要求,教学目标明确,教材处理得当,知识讲授准确、清楚,既重视“双基”落实和能力培养,又重视思想品德教育。

  (2)把教材思路和教学思路有机结合起来,主次分明,条理清楚。能运用多种方法手段,有效地突出教学重点、突破学习难点,使学生觉得轻松、深入。

  (3)讲练结合,课堂结构合理。新授时间一般控制在15-20分钟,练习10分钟左右。

  (4)面向全体学生、注重调动中、下等学生的学习积极性。努力营造课堂学习的良好心理环境 ,启发学生积极思维,鼓励学生质疑问题。因材施教,努力处理好"吃不饱"和"吃不了"的矛盾,使全体学生积极地参与教学活动。

  (5)重视实验和实践课教学,培养学生动手操作能力。

  (6)上完每堂课、每个章节或单元,要及时反思,总结经验教训,以不断改进教学。

  3、作业设置与批改

  设置和批改作业是学生巩固所学知识,教师反馈教学信息和改进教学的重要手段。因此,要高度重视此项工作。

  ⑴进一步规范学生的作业,全面提高作业质量,努力做到格式正确,字迹端正,卷面整洁。

  ⑵布置的作业内容适当,份量适度。因人而异,优等生可加深难度,增些量;中等生,适量,布置些普通题;后进生,布置一些容易题,量少些。形成三级阶梯,从而逐级上升,形成整体进步。

  ⑶作业内容要从新课程标准,教材和学生的实际情况出发。认真研究,精心设计。作业题选择内容与生活实际相联系,有利于学生加深、巩固所学知识;有利于学生思维能力的提高。

  ⑷批改作业要求认真、细致、及时,做到有布置有批改,并做好评讲工作。可采取面批和学生批改相结合的批改方式,教师从批改作业中获取教学反馈,及时调整并改进自己的教学。

  5、课外活动与辅导

  学生的课外学习和实践活动是课堂学习的继续,是学校教学工作的延伸。对优秀学生,在全面发展的基础上,要鼓励他们发挥特长。

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