个人计划

时间:2023-12-20 11:19:31 计划范文 我要投稿

个人计划

  日子如同白驹过隙,不经意间,相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧!是时候写一份详细的计划了。相信许多人会觉得计划很难写?下面是小编为大家收集的个人计划5篇,欢迎大家分享。

个人计划

个人计划 篇1

  要想成为一名优秀的老师,就必须树立终身学习的意识,在学习中成长与进步。为更好完成教书育人的使命,特拟定如下计划:

  一、加强师德修养的学习。

  德胜才者是君子,才胜德者是小人,各行各业都对从业人员的职业道德有着不同的要求,作为一名教师,更是要树立崇高的师德,把每一个学生当作是自己独一无二的创作,关心爱护每一个学生,这样才能使他的工作热情如潺潺而流的小溪永不枯竭。在与家长、同事的合作中,也必须保持谦虚谨慎的工作作风才有助于自己的成长与进步。在今年的继续教育学习中,我一定会严格要求自己,做一名让大家都喜欢的老师。

  依法执教是教育教学的宗旨, 学校在教给学生必要的知识的同时,对学生进行一定的法律知识的传授也是生活与学习的需要,为使在教学的过程中能有效地对学生进行法制教育,我一定加强法律的学习,为法制知识在教育教学活动中的`渗透做铺垫。

  二、新理念、新知识、新方法、新技能的学习。

  积极学习及上级组织 的培训,并专心听讲,认真做好笔记,课后积极反思。在教育教学活动中将学到的知识渗透在课堂,学以致用,使继教的成果服 务于教学,服务于学生。在课余时间,一定加强关于新理念、新知识、新方法、新技能的学习,充分利用网络优势,向其它先进的单位和个人学习,并在学习的过程中做好自学笔记,定期梳理,及时总结,吸取先进元素整合在自己的学习和工作之中。

  三、巩固继续教育学习的成果,不断进步

  1.针对本人的个人情况,我将继续加强粉笔字、钢笔字基本技能的学习,在备课、填写相应资料的过程中,认真练习钢笔字。

  2.加强网络学习,多动手制作课件运用于教学,并向有经验的教师多多请教, 争取使自己的计算机运用水平能有一个大幅度的提高。

  3.善于总结经验,勤于撰写教学论文、教学反思等总结性文章,使自己的经验不断积累。

  总之,在今后的继续教育学习中,我将本着多听、多想、多学、多做的宗旨,踏踏实实地学习,勤勤恳恳地实践,在终身学习的意识下,切实做一个终身学习的践行者,使自己成为一名更专业、更优秀、更适应社会发展与进步的老师。

个人计划 篇2

  一、指导思想:

  围绕课改完善和深化学科教学常规,严格执行教研室、学校的各项教育、教学制度和要求,以“信息化推进年”为契机,加强英语学科与信息技术的整合,聚焦常态课堂,关注教师成长,强调团队合作精神,全面提高英语教学质量,切实抓好校本科研、校本培训,从而促进全体英语教师的业务水平。

  二、基本思路:

  1、教学目标:培养兴趣,加强学法指导,抓常态课堂、高效课堂,稳固提高英语教学质量。

  2、教研目标:组织进行校内外的教学研究活动,认真撰写论文,组织老师上研究课、示范课,通过研讨、评课等形式,做好课后反思,使本组教师理论与实践水平共同提高。

  三、具体工作:

  1、加强理论学习,更新教学理念,全面推进素质教育。全体英语教师都要抽出时间学习新理论,以先进的教育理念指导自己的教育教学实践。改进评价内容和评价方法,即努力做到关注学生学业成就的同时,还要关注学生情感态度、行为方式的发展,注重培养学生综合实践的能力,全面提高学生的素质。

  2、强化教学常规的落实,提高课堂教学效率,组织教师认真学习学校教学常规,指导检查教师的教学工作,特别抓好“备课”、“上课”、“课后辅导”、“培优辅导”等主要环节,鼓励教师充分发挥教学特长,有效提高教学效率。

  3、加强集体备课仍是本学期教研组工作的重点,因此要做到有计划、有目标、有实效,不走形式,各备课组每周至少活动一次,时间固定,要紧紧围绕教研组活动的主题,并有活动记录。以集体力量、集体智慧来提高英语全体教师的业务水平。

  4、打造“常态课堂、高效课堂”。教研组各教师认真学习常态课堂的基本要求,并每人按计划上一次公开课,要求集体备课,及时评课,找出不足,共同学习,共同促进,以学生的主体作用为重点,以合作学习的时效性为重点,从而来实现高效课堂。

  5、以“信息化推进年”为契机,加快信息技术学习进程,从而推动学科教学与信息技术的整合。组织所有教师运用现代教学理念设计多媒体教学辅助课件,组织多媒体教学观摩活动等,达到能将多媒体高效运用于英语教学中。

  6、加强初三毕业班工作的.研究,提高毕业班教学效率,组织全组成员认真学习《大纲》、《中考说明》,加强对中考动向的信息收集和试题研究。抓好听、说、读、写综合技能的培养,特别注重学生阅读能力的训练,另外所有英语教师要协助初三教师搞好“人机对话”的训练和模拟考试,力争中考第一仗顺利。

  7、组织本教研组教师撰写论文。英语要确定教研专题,全体英语教师通过理论学习和校本培训,不断反思、探索,并联系实际积极撰写英语教育教学论文。

  总之,在校领导的带领下我们英语全体组员会开拓进取,不断完善自己,将教学质量放首位,为学校的教育事业贡献最大力量。

个人计划 篇3

  一、让同学与好书交朋友。

  歌德有一句名言读一本好书,就如同和一个高尚的人在交谈。雨果则说:书籍是改造灵魂的工具,它对于人类之所以必须,在于它是滋补光明的饮料。确实一部好作品就如同是一本好的生活教科书。它能够陶冶人的情操和气质,教人怎样做一个正直的人。知识就如浩瀚的海洋,一个人一生不可能把所有的书都读完,更何况书还有好书和坏书之分,这就决定了我们读书要有选择。

  如何指导同学选择图书呢?除了细心和周到之外,还可根据同学的年龄特征、阅读兴趣、文体类型做出选择。

  (一)年龄特征

  小同学的思维发展非常迅速,思维方式和思维水平均发生惊人的变化。最明显的是从具体形象思维向抽象思维发展。低年级同学喜欢阅读一些带图画的形象生动的图画故事、寓言故事、成语故事。中年级比较喜欢读一些短小的科普类图书,如历史故事、科幻小说、人物传记及十万个为什么等。高年级同学则喜欢思辩性较强的文章,像名人成长录、名人名言等因此,不同年级所选的书也应有所不同。

  (二)阅读兴趣

  阅读兴趣除了因不同年龄有差异外,不同性格的孩子也会有阅读兴趣的不同,甚至有的同学在不同的年级所产生的阅读兴趣也不尽相同。只有有兴趣的阅读才是高效的阅读。因此,选书时必须兼顾同学的阅读兴趣。

  现在,同学的阅读功利性比较强,如果问同学:你们读的最多的书是什么?他们十有八九会说是作文法之类的读物,如作文大全、作文选刊、小同学优秀作文等。如果问同学:你们最喜欢读的书是什么?他们会说是安徒生童话、智力大全、科学家的故事、中国民间神话故事等等。没有一个同学会说喜欢作文读物,为什么不喜欢的书却是读的最多的呢?一句话,为了写作,有时,为了能让同学写好作文,老师也总是要求同学去看一些作文读物。固然,读一些作文法,对写作有一点好处,但长此以往,同学的.语文素养提高不快,同学缺少一种大语文的底气,也不能真正写好作文。虽然有的同学作文书一大摞,习作仍是困难重重。应允许同学选择自己爱读的书籍,满足他们的自我选择性心理需要,只有他们喜欢的才能有较高的收获。

  (三)文体类型

  小同学,不管是一年级还是六年级,模仿是共性。他们往往对课文中出现的文章类型或老师介绍过的文章表现出异常的热情,并且就老师曾经指导过的阅读方式实施于相似文章,会显得轻车熟路。为此,适当关注文体类型,以配合课内教学也显得非常重要。

  一本好书,会带领同学遨游瑰丽多姿的知识海洋;一本好书,会引导同学探索古今中外的无数奥秘;一本好书,会帮助同学明辨是非、分清美丑。给同学图书、给同学时间、给同学方法,让同学与好书交上朋友。

  二、 指导同学掌握读书的方法。

  要求同学掌握几种阅读的技巧:一是精读法,包括比较阅读法、表达阅读法等,要求每分钟读200字以上,理解率在90%以上;二是略读法,包括浏览泛读法、提纲挈领法等,要求每分钟读200~400字之间,理解率在80%左右;三是快读法,包括无声视读法、一目十行法,要求每分钟读400字以上,理解率达到70%。精读、略读、快读三大技巧分别反映了阅读的深度、广度和速度,是现代阅读必须谙熟兼备的综合技巧。阅读既有深度,又有广度和速度,才能真正提高阅读的效率。

  三、 指导同学做好专题性读书笔记,做到八个一。

  读一读与主题相关的书籍杂志抄一抄与主题相关的好词、佳句、妙段背一背与主题有关的好词、佳句、妙段编一编与主题相关的童话故事、诗歌想一想与主题相关的金点子画一画与主题相关的图 、 写一写与主题相关的小实验、问一问与主题相关的问题。

  四、交流评论。

  可以以交流为主,也可以以评论为主;采取故事、朗诵、表演、实验等方法交流。

  五、进行主题式探索性读书活动指导。

  主题式探索性读书活动一别以往读书活动以个人阅读为主的读书形式,改为将个人阅读、小组合作的方法开展。同学在合作学习小组中,通过与同伴的共同努力,提出问题、确定目标、制订方案、收集信息资料并进行分析处理、寻找问题的答案或结论,为同学获得科学研究的相关体验提供了基础。同时,不仅使同学会读,而且使同学乐读、好读,培养了同学社会合作精神和与人交往能力。同时还要建立起奖励制度。在活动过程中,颁发各类奖章,定期评选读书积极分子,同时奖励。

个人计划 篇4

  万先生

  目前所在: 从化 年 龄: 31

  户口所在: 江西 国 籍: 中国

  婚姻状况: 已婚 民 族: 汉族

  诚信徽章: 未申请 身 高: 165 cm

  人才测评: 未测评 体 重: 60 kg

  我的特长:

  ◆ 求职意向

  人才类型: 普通求职

  应聘职位: 生产计划/物料管理(PMC),工厂经理/厂长

  工作年限: 8 职 称: 无职称

  求职类型: 全职 可到职日期: 一个月

  月薪要求: 8000~9999元 希望工作地区: 广东省,不限,不限

  ◆ 工作经历

  **化妆品有限公司 起止年月:20xx-03 ~ 至今

  公司性质: 民营企业 所属行业:快速消费品(食品,饮料,化妆品)

  担任职位: 计划经理

  工作描述: 1、编写和完善生产计划部内部、与相关部门流程。

  2、 计划部根据客户订单及产能组织相关部门进行订单评审。

  3、滚动的生产主计划表建立及维护;

  4、每日生产计划表审核及调整,生产原料、辅料申购的审批及调整工作。

  5、生产进度跟进及异常处理;物料进度跟进及异常处理。

  6、发外加工产品资料制作、生产进度跟进、异常处理等。

  7、每天组织召开生产协调会议; 个人简历模板http://www.jianlimoban.net/

  8、生产物料安全库存设定及维护;

  9、对呆滞料进行严格的有效控制和处理。

  10、每周周报数据统计发送至相关部门。

  11、每月月初就上月部门内部指标的达成,异常的分析、目标的实现,呈上级领导并讲解。

  12、根据订单、产能制定合理年度计划、月度计划、周计划。

  13、每天不定时检查与指导所属下级的.各项工作,掌握部门工作任务完成情况。

  14、按照公司发展要求,对本部门人员技能培训、能力提升,以便他们更好的胜任各岗位。

  离职原因:

  **化妆品有限公司(化妆品OEM/ODM企业规模全球第三) 起止年月:20xx-06 ~ 20xx-03

  公司性质: 外商独资 所属行业:快速消费品(食品,饮料,化妆品)

  担任职位: 生产计划主管

  工作描述: 由于公司要在广州从化新建工厂,所以公司组织安排第一批新员工去上海工厂培训学习4个月,然后派我和其他4位同事去韩国总部培训3个月;在此期间学习了工厂整个生产流程:原料准备称量、基础制造、品质检验、内容物灌装、产品包装、仓储管理、物流安排、产品研发、生产计划管理、ERP系统运用、流水线生产亲身体验等。

  我的主要工作职责如下:1、对未来市场做出评估及做出相应对策;

  2、接收客户订单、评审订单、交期确认;

  3、编排年度、月度、周,审核日计划;

  4、向采购提出物料采购申请、备料;

  5、每日生产计划完成所需人员、机器设备、物料进行统筹安排及异常处理;

  6、出货安排及异常处理;

  7、处理呆滞物料。

  8、主持每周生产周例会,统筹各部门资源并解决问题;

  9、月末生产总结分析、计算计划达成率;成本核算等;

  10、月度会议生产报告;

  11、部分人员日常管理及培训;

  12、新产品导入前准备工作、跟进及异常处理等。

  13、上级交办的其它事项。

  計劃達成率達到95%,基本能滿足客戶需求!

  离职原因:

  中山美**有限公司(品牌企业) 起止年月:20xx-03 ~ 20xx-04

  公司性质: 私营企业 所属行业:家居/室内设计/装潢

  担任职位: 生产计划主管

  工作描述: 1、接收客服部下达的订单,根据工厂产能情况和生产周期回复交期给客服部及合理下达生产表。

  2、跟进生产进度、生产订单物料及缺料进度。

  3、加急订单交期回复并及时安排处理。

  4、制作月度、周、日生产计划表。

  5、制作周总结、周计划、月度总结、月度计划工作报告。

  6、生产异常处理。

  7、各部门之间协调工作,向制造中心經理匯報日常工作,部门内人员日常工作安排及管理等。

  离职原因: 另求发展

  **有限公司(集团为世界500强企业) 起止年月:20xx-12 ~ 20xx-03

  公司性质: 外商独资 所属行业:电子技术/半导体/集成电路

  担任职位: 生产计划管理师

  工作描述: 1、比對業務給出的各機種FCST,如不合理,回饋給業務工廠的實際產能狀況。

  2、根據業務給出的確定出貨數量,生成工單抓缺料,發送缺料報表給採購並請之回復交期。

  3、按照採購回復缺料交期&工單料況,與其它機種協調產能、合理安排工單上線生產。

  4、根據EC,申請進料、出貨合同,PCB板date code過期,召開Batch、Control run meeting、安排試作,作好相應maintain工作,根據試作情況,maintain QVL、檢查BOM表的變化等,檢查督促各機種EC、Control run是否完成。

  5、所负责機種來料異常、生產異常、特採等協調處理,生產進度跟進等。

  6、督促檢查新成品導入時前期準備工作及異常處理。

  7、創建SO、DN安排出貨,協調處理出貨異常。

  8、年中、終盤點及平時工單管理,料帳處理等。

  9、當有機種EOL時,統計計算此機種產生的呆滯料費用並與業務協調處理之。

  10、與其它相關部門協調處理工作,向部門主管或部門經理匯報日常工作等。

  計劃達成率達到99%,能滿足客戶需求,得到客戶認可!

  离职原因: 另求发展

  **车身零部件有限公司(日资 集团为世界500强企业) 起止年月:20xx-07 ~ 20xx-12

  公司性质: 外商独资 所属行业:汽车及零配件

  担任职位: 生管担当

  工作描述: 1、根據廣汽豐田給出的FCST,依據成品BOM表計算部品、原材料、塗料、耗材數量及質量等。

  2、下訂單給各個供應商並確認交期。

  3、使用看板管理部品、原材料、塗

  料、耗材在庫數量。

  4、協調處理解決來料異常、生產異常、吊滞料等。

  5、部品设变导入日程预估及跟进。

  6、ISO內審文件制作與管理及其它異常處理等。

  計劃達成率達到100%(除品質異常除外),能滿足豐田及其它客戶需求,得到客戶们認可!

  离职原因: 另求发展

  广东标牌陶瓷有限公司 起止年月:20xx-03 ~ 20xx-12

  公司性质: 私营企业 所属行业:建筑与工程

  担任职位: 统计员、化验员、地磅员

  工作描述: 由于刚大学毕业什么也不懂、广东标牌陶瓷有限公司老板是我表哥,所以就安排了多个岗位让我去学习,通过将近一年时间学习,对陶瓷厂生产工艺及流程知识有一定认识。

  离职原因: 工厂停产整顿

  ◆ 教育背景

  毕业院校: 江西广播电视大学

  最高学历: 大专 获得学位: 无 毕业日期: 20xx-07

  专 业 一: 计算机网络及信息管理 专 业 二:

  起始年月 终止年月 学校(机构) 所学专业 获得证书 证书编号

  1999-09 20xx-07 进贤二中 理科 毕业证

  20xx-09 20xx-07 江西广播电视大学 计算机网络及信息管理 毕业证

  ◆ 语言能力

  外语: 英语 一般 粤语水平: 一般

  其它外语能力:

  国语水平: 良好

  ◆ 工作能力及其他专长

  1、了解丰田生产模式、看板发注方式、目视化管理方式。

  2、对PMC操作流程熟悉,生产计划的管控、达成、生产系统进销存平衡分析有一定地认识。

  3、熟练操作电脑、英文SAP系统等。

  ◆ 个人自我评价

  本人性格开朗、责任心强、乐观自信。工作认真、仔细,具有高度的责任感!

个人计划 篇5

  如火的七月,非常有幸能成为西安市教师网络培训对象,聆听了专家们的讲座,接受了思想的洗礼,犹如久旱逢甘霖。在网校的学习收获颇丰,但是最大的收获不是知识的获得而是内心激情的唤醒,一种渴望向上渴望成长的愿望被唤醒。为了让自己在成长之路上走得更稳更快,现制定以下个人近期和长远的研修计划。

  一、研修目标

  高中个人自我诊断及研修计划

  以“构建课堂和谐,追求教学实效”为学科研修主题,聚焦课堂,落实学生的主体地位,回归科学学科的本质,追求科学教学的实效。立足于教师个人的自我发展,充分体现当前素质教育的理念,给我们搭建了一个认识自我,反思教育,自觉提高的平台。

  二、研修计划

  1、勤于学习,树立终身学习的观念。坚持不懈地学,学习他人高尚的师德修养,丰富的教学经验,以达到取长补短的目的。广泛地阅读各类有益的书籍,学习各种领域的知识、技能,特别要学习现代信息科技,不断构建、丰富自己的知识结构。

  2、立足课堂,善于思考,在实践中探求、感悟。教学工作中进行教学反思。反思自己教学理念,反思教学的'实际成效。探求成功的教学模式,思考教育教学的现实问题,理论与实践结合的问题。

  3、提升业务,乐于亲自动手,扬长补短。加强基本功的训练,让学生听做之前,教师的自身业务也要能跟上。听专家讲解题思路,说精准的科学语言,练历年的高考物理试题,讲透重点的例题。转化为教学的动力之源。

  4、时刻不忘调整心态,始终以积极乐观的心态面对工作面对学生。

  三、具体措施及安排

  1、每周利用半天时间学习各种理论知识,学习专业知识,拓展视野,提升素养。练好教学基本功的同时,通过多读多写完善自我,通过自身的提高,寻求教学的新起点。高中个人自我诊断及研修计划

  2.积极参加培训,潜心学习研讨,认真参与小组活动,相互交流,共同进步。积极向专家请教,解决教学中存在的问题和困惑。利用好每次的学习机会。

  3、深入开展校本课题研究。以实践活动为载体,将培训心得渗透在具体的教学之中。充分利用团队优势,开展集体备课,集体研讨。互相学习提高教学实效。立足学校实际,解决当前农村物理教学难题,以研促教。高中个人自我诊断及研修计划高中个人自我诊断及研修计划

  4、经常反思自己的教学行为和管理行为,不断地总结经验,找准不足之处,写好教学反思和案例,促进自己的不断进步。

  5、认真听课评课,积极备课做课。利用观摩学习的机会,见贤思齐,学习提高。通过实践反思再实践的教学活动,研修提高教学能力,优化教学模式,丰富教学艺术。

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