护士培训工作计划

时间:2023-12-15 06:56:02 计划范文 我要投稿

护士培训工作计划范文

  日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,我们又将接触新的知识,学习新的技能,积累新的经验,立即行动起来写一份计划吧。什么样的计划才是有效的呢?下面是小编精心整理的护士培训工作计划范文,希望对大家有所帮助。

护士培训工作计划范文

护士培训工作计划范文1

  一、工作目标

  1、选送若干名护士参加省级专科护士培训;

  2、安排相关人员外出参加省级以上继续教育学习;

  3、举办省级继续教育项目1项、合肥市继续教育项目1—2项;合肥市集中培训项目1—2项;

  4、派护理部副主任及4—6名护士长参加省级护理管理干部培训;

  5、护理部每月组织护士分级培训3—4次。

  6、定期组织全院性三基理论考试和技术操作考核。

  二、主要措施

  (1)申报一项省级Ⅰ类继续教育项目,内容是关于相关临床护理安全及防范措施方面的知识和信息,准备邀请省内外专家授课;另外申报合肥市集中培训2项、继续教育项目2项,拟邀请市内外专家讲授,并选派相关护理骨干外出参加省、市级乃至国家级继续教育学习或交流,以接受新业务、新知识、新技术的学习,并将其所学知识应用到临床护理管理和护理工作实践中去。

  (2)派护理部副主任和若干护士长参加省级护理管理干部培训,以提高各级护理管理人员的管理理论知识和水平。

  (3)专科护士培训。根据学科发展和医院发展需要选派急诊急救、icu、糖尿病、透析室、伤口造口等相关护士参加安徽省专科护士培训学习。

  (4)三基培训考核。要求护士长加强平时的三基培训及考核,利用晨会提问、业务学习、教学查房、护理查房、危重病例讨论等形式加强学习,随机考核,护理部组织年度2次护理理论和2次护理技术操作考核。

  (5)新护士培训。

  ①安排新入护理人员参加护理部及院部组织的岗前培训1—2次。

  ②安排各科室轮转,各科室由护士长做好环境、规章制度与各类工作职责的介绍。经常组织召开新护士座谈会,了解其工作情况及有何困难,并对其工作进行评议,以求不断克服缺点,尽快成长。

  (6)加强护理人员分成培训。每月安排护士分级培训3—4次,根据不同级别和层次的护理人员予以分层培训,每人每年接受10次培训学习,有计划、有针对性的.安排培训内容和学习任务,从而达到巩固专业知识、学习新业务、新技术、不断提高的目的。

  (7)将新业务新技术运用到临床实践中去。对于外出学习的人员,回来后护理部为其安排合适的时间,把所学知识及时传达给所有护理人员,以便共同提高。

护士培训工作计划范文2

  临床实习是护理教育的一个重要阶段,是护生将学校所学知识与临床实践有机结合,顺利走上工作岗位的必要途径。结合本科室具体情况,我作为专业带教组长,对自己制定的带教计划如下:

  热情接待每一位新入科的护生,详细讲解科室带教规定,介绍科室的人文环境,使她们迅速进入角色。

  运用自己良好的职业道德,丰富的临床经验,熟练的操作技能、扎实的`理论基础,严格执行带教制度,言传身教,放手不放眼,毫无保留的认真负责带教,做到既带技术又带作风,使她们既掌握临床护理的一般技能,又掌握老年科专科护理的特点,发挥作用我作为专科护士的特长。

  经常与护生进行沟通交流,了解其思想动态、学习情况和工作中存在的薄弱环节,希望学习哪些专科技术,以便有的放矢的开展带教工作。因为她们不少都是外地人,在关心她们的工作,学习,思想动态之于,还要关心她们的生活,解决她们的一些实际问题,让她们有家的感觉。

  教会护生操作中如何评估,操作过程中如何体现以病人为中心,强调无菌技术原则,严格执行三查七对原则,严防差错事故的发生。

  每周认真阅读护生周记,对不正确之处及时指出并签名,对实习过程中出现的不正规现象及表现出色着及时与护士长交流,以便护长及时了解护生情况,对带教工作作出指导及评价。

  认真对专科理论知识带教讲座进行备课、熟记授课内容,结合临床实际病例,时间不少与30分钟,讲完后给出问题和提问时间,既有利于加深大家对讲课内容理解,又实现互动,调动大家积极性。

  认真完成对护生进行两项操作考核,尽量不与其他科室重复,并将成绩记录在实习生手册上,事实求是的写上出科评语与护理部护生反馈表,交由护士长审阅签名。

  着重加强护生对责任护理的学习,使护生掌握对病人身心健康,搜集整理实施全面系统、整体的护理方法使护生了解和掌握一些新业务、新技术的操作和使用。通过实践,加强对学生的素质培养,提高护理技能,以达到德才兼备的护理人员的要求。

  临床实习是护生顺利走上工作岗位的重要阶段。这个阶段是承前启后的阶段。通过临床实习,可提高护生的基础理论、基本知识、基本技能,为成为一名合格的白衣天使而奠定坚实的基础。

护士培训工作计划范文3

  为了进一步加强我院护理质量管理,配合医院等级评审工作的开展,提高护理人员的'整体素质,规范护理行为,保障护理安全,培养专科护士,提高护理管理能力,营造浓厚的学习氛围,特根据我院的实际情况,制定护理人员培训计划。

  一、培训目的

  规范护理临床技术操作规程,强化操作技能。

  熟悉各专科的基本理论和基本技能,提高专科业务能力。

  掌握院感基本知识,提高人际沟通、护理教学、护理科研能力。

  帮助新护士迅速适应医院环境,投入护理工作,保障护理安全。

  培养专科护士,强化主管护师业务能力,提高护士长管理素质。

  二、培训规划

  培训分为五个方面:基础护理操作培训、专科业务能力培训、新进护士业务培训、护理综合能力培训、重点护理人才培养。

  三、培训对象

  基础护理操作培训:助理护士、护士、新入职人员。

  专科业务能力培训:各专科护理人员。

  新进护士业务培训:新入职护理人员。

  护理综合素质培训:全院护理人员。

  重点护理人才培养:护士长、主管护师、护理骨干。

  四、实施方案

  基础护理操作培训:有护理部组织,24项基础护理操作按每月培训两项逐步完成,每月培训分为四个流程:

  (1)第一周观看操作碟片,观摩操作示范;

  (2)第二、三周指导操作练习;

  (3)第四周实际操作考核。

  专科业务能力培训:各科室组织,护士每季度一次考核一次,护师、主管护师每半年考核一次,护理部定期指导,年底根据综合考试成绩评选优良、合格等级。

  新进护士业务培训:实行院科二级培训,护理部组织岗前培训,各专科负责专科培训。新毕业护士采用轮科方式进行培训,各轮转科室制定培训计划,依照计划对轮科护士进行专科培训,其他人员由各专科培训。

  护理综合素质培训:护理部制定计划,主要以每月组织一次全院业务学习的形式开展,并举行市级学术讲座,开办专题培训班。

  重点护理人才培养:积极选派护理骨干去省级大医院进修学习,举行护士长经验交流会,安排护士长及专科护士参加护理管理及专科知识学习班,落实主管护师icu轮转制度。

  五、培训内容

  基础护理操作培训:静脉输液、静脉输血、注射法、鼻饲法、洗胃法、灌肠术等24项基础护理操作。

  专科业务能力培养:各专科基本理论、基本知识、基本技能、护理常规、健康教育等。

  新进护士业务培训:护理核心制度、医德医风教育、护理服务礼仪、医疗法律法规、各专科护理知识等。

  护理综合素质培训:院感知识、人际沟通技巧、护理教学技能、护理科研等。

  重点护理人才培养:国内外先进的护理管理理念、专科护理方法、危重病人抢救与护理等。

护士培训工作计划范文4

  一、 对各级护理人员继续教育的培训内容与安排:

  1、 每月集中组织一次护理业务学习,余时间以自学为主。

  2、 每月组织一次院内感染知识学习。

  3、 每月组织一次护理业务知识查房。

  4、 本年度进行护理基础理论知识考试两次(闭卷);每月组织护理技术考核一次。

  5、 参加医院组织的业务学习和三基理论考试。

  二、根据年资不同,对各级人员培训的要求:

  1、毕业后1年暂未取得护士执业资格护理人员的培训:

  要求以临床基础护理技能为主,兼学专科护理知识和技术。能熟练掌握基础护理操作。

  培养目标:

  (1) 巩固专业思想,严格素质要求,加强护士素质培养。

  (2) 与临床相结合抓好“三基”训练。

  (3) 明确临床护理工作程序及责任护士工作职责。

  (4) 学习专科护理理论和技能。

  (5) 学习为患者做健康教育并实施整体护理。

  (6) 每月对其进行技术操作考核,护理理论知识考核及院感知识考核。

  2、毕业后1—5年护士的培训

  培养目标:

  (1) 具有熟练的基础护理技能。

  (2) 在熟练掌握基础知识和技能的基础上,进一步学习和熟练专科知识和技能(包括专科疾病知识、疾病护理要点、专科仪器使用、用药注意事项及常见不良反应等)。学习整体护理有关的理论和方法。

  (3) 掌握护理文书书写。

  (4) 掌握心肺复苏术。

  培训计划和方法:

  (1) 鼓励自学。

  (2) 由高年资护士进行传、帮、带。

  (3) 在中培训:利用护理业务查房以及通过实际业务指导加强基本功训练和系统的理论学习。

  (4) 每月进行技术操作考核,护理理论知识考核及院感知识考核。

  3、毕业后5—8年护士的培训

  培养目标:

  (1) 具有熟练的基础理论知识及基础护理操作技能,能执行系统化整体护理。

  (2) 熟练掌握配合本科抢救的知识及技能。

  (3) 达到护师任职条件。

  (4) 熟练掌握心肺复苏术。

  培训计划和方法

  (1) 鼓励自学。参加院内、科内的业务学习,完成每年继续教育学分。侧重专科疾病的护理知识和技能,并参与病房授课和患者健康教育的组织和管理工作。

  (2) 鼓励参加护理专业高等教育自学考试,获得大专、本科以上学历。

  (3) 参与病房护生和低年资护士的带教。以良好的专业形象和正确的护理行为影响其他护士。

  (4) 参与病房护理科研工作。

  (5) 每月进行技术操作考核,护理理论知识考核及院感知识考核。

  4、对护师的培训

  培养目标:

  (1) 熟练掌握基础护理和专科护理技术,掌握危重病人的护理和急救技术。

  (2) 掌握专科新技术、新知识,能运用护理理论、技术和护理程序,对病人进行身心整体护理,成为病房的业务骨干并有意识的.提高教育、管理、科研能力,逐步达到主管护师水平。

  (3) 能参加护生带教学习,能参加科研和经验或撰写论文。

  (4) 能独自参加危重病人的抢救配合工作。

  培训计划和方法:

  (1) 鼓励自学。

  (2) 参加院内、科内的业务学习,完成每年的继续教育学分。侧重专科、教学、管理及科研方面的内容。

  (3) 参与病房带教。

  (4) 鼓励参加护理专业高等教育自学考试,获得大专、本科以上学历。

  (5) 每月进行技术操作考核,护理理论知识考核及院感知识考核。

  5、对主管护师的培训

  培养目标:

  具有教学和临床带教能力,能组织本科护理查房。能够及时工作经验,开展护理科研,逐步达到副主任护师水平。

  培训计划和方法:

  (1) 侧重病房教学和管理工作。

  (2) 参加院、科组织的业务学习,完成每年的继续教育学分。

  (3) 承担病房的教学工作。

  (4) 每年发表一篇论文。

  每季度结合院内及科内的学习内容进行考试。

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