学期计划

时间:2023-12-05 10:25:37 计划范文 我要投稿

学期计划

  时光在流逝,从不停歇,我们的工作又进入新的阶段,为了今后更好的工作发展,是时候写一份详细的计划了。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是小编收集整理的学期计划9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

学期计划

学期计划 篇1

  本学期我将继续担任二(1)班的班主任工作。上学期,通过班规的实施、星级作业评比,学生的进步明显,在这一学期里,为了使学生取得更加大的进步,为了让班级充满活力与创新,我制定了一系列的工作计划。

  一、学情分析

  本班工作xx个学生,其中女生xx人,男生xx人。通过上学期的学习,班里大部分学生能够做到上课认真听讲,遵守各项纪律,部分班干部在学习和表现中能够成为学生们的榜样。但是,还是有部分学生没有养成良好地学习习惯,学习的目标不明确,尤其是个别男同学,上课精力不集中,纪律涣散,作业欠交、迟交现象严重。所以,针对这些情况,我把重点落在学习习惯和生活习惯的培养上,正确让每一个学生都能够取得进步。

  二、常规教育

  1、充分利用班队会的时间学习良好的生活及学习习惯,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯. 如:见师长热情问好,上下楼梯学会礼让。教给学生待人接物的基本礼仪。

  2、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体.比如:可以利用品德课对学生进行思想行为教育.,通过各种方式进一步规范学生的行为习惯。

  三、班级纪律

  1、课堂纪律

  利用自习和班队会等时间师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法.这样学生既感到有努力目标,又有约束力,而且可以在不知不觉中遵守纪律.由于是孩子们自己制定的`,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为.我们班的宗旨是"说到做到,言行一致。"

  2、课间纪律

  课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛.然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝.使学生既健体又受教育,同时,随时提醒学生要注意文明活动,寓教于乐.

  3、出操纪律

  为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活,要求学生做到不仅做到快,齐,静,而且能够进行自主管理。

  四、卫生

  1、个人卫生:要求衣着整洁,常剪指甲,饭前便后洗手。

  2、班级卫生:每天分派一次值日生清扫,在班级推选出“卫生监督岗”,进行检查与监督.对于积极主打扫卫生的同学或小组,进行奖励.同时进行爱护环境和花草的教育.

  五、班干部的培养

  班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手.这学期我仍将延续上学期的班干部制度,培养做事认真有责任性的人,使他们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。齐心协力搞好工作,建立一个积极向上,朝气蓬勃的班集体。

  六、加强家校联系

  孩子的成长离不开老师,也离不开家长,本着这一原则,我要多和家长沟通,共同探讨对孩子的教育,对于孩子的优点和缺点,既不夸大,也不缩小,采取实事求是的态度,使孩子在校内和校外都能得到良好的发展和教育。

  七、班级活动

  1、读书月活动:响应学校号召,开展读书共享活动;

  2、数学速算活动:与数学科任合作,坚持搞好数学速算活动;

  3、集体跳活动:利用体育课,依据上学期的分组,继续集体跳。

  4、每月评选:每月设立一个主题,进行评选。

  5、墙报小当家:延续上学期出墙报制度。

  总而言之,“给孩子们一个金色的童年。”本着这个宗旨我一定会用心去和学生交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信:只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算,在今后的工作中,我将不断地加以改进.若有不足之处,发现后会及时纠正。

学期计划 篇2

  作为学校的社会实践委员,我的工作主要负责学生的社会实践活动安排,具体工作当中可能会涉及到方方面面的问题。

  因此,制定社会实践委员工作计划对于整个学期的社会实践工作意义重大。本学期的社会实践工作计划如下:

  第一,积极配合学校与系里开展各项的.社会实践活动,通过活动加强各部门之间的交流与合作。

  第二,加强巩固社会实践部门在学校学生会内部关系。通过社会实践部门的招新工作,吸引新鲜血液进入社会实践部门,并且着重培养这些新生力量,加强巩固社会实践部在学校内部的地位。

  第三,组织开展社会实践主题活动。

  第四,不断丰富社会实践活动主题与内涵。

  第五,不断寻求社会实践活动形式的创新与发展。

  此致!

学期计划 篇3

  班级情况:

  我班总人数36名,其中男生:16名女生:20名 。我们班有二名老师,一起负责孩子的学习,生活。这个学期多了好几个新面孔,全是刚入园的孩子。这批孩子适应环境的能力还是很强的,开学一个星期后基本上都已稳定情绪,只有个别孩子来园时会哭着要妈妈,幼儿存在分离焦虑。但之后就会很乖。由于都没接触过集体生活,他们的生活常规习惯还比较差,幼儿各项生活自理能力差,没有集体生活经验,依耐性强,饮食习惯不好,没有上课的意识,没有集体的意识。让人欣慰的是,经过一个学期的幼儿园生活,曾经的新生现在已经变成这里主人了,他们可能知道老师要照顾新的小朋友所以都很听话。而且上课的纪律也可以不需要我们重复讲。以下是我班这学期的.计划:

  一、常规教育:

  玩了一个寒假,很多孩子的生活作息已与之前完全不一样,同时今年也加入了一些新成员,稳定他们的情绪是我们首要做的事情同时避免老生也闹情绪的现象我们准备了大量的游戏,引起他们对幼儿园生活产生兴趣。为了让孩子最快的时间融入幼儿园的生活,我们将按时间作息表实行一日生活习惯,我们以通过时时渗透式方式加强幼儿的常规教育,也以表扬的形式鼓励幼儿遵守幼儿园规则

  二、教育教学:

  学习《幼儿园教育指导纲要》,结合建构式教材以开展幼儿的五大领域,同时也参考新时代版教参中的理念,使之孩子真正做到全面发展。纲要指出幼儿园教育应尊重幼儿身心发展的规律和学习特点,充分关注幼儿的经验,引导幼儿在生活和活动中生动、活泼、主动地学习。

  本学期我们将语言类作为托班段的特色课程,其中以儿歌作为重点。我们发现这一时期的孩子很容易害羞,让他们叫他人时总会躲到家长身后,所以我们以发展幼儿语言时培养幼儿的自信,鼓励幼儿大胆上台表演。除了建构式课程中的儿歌外我们将参入新时代版中的儿歌或其他儿歌。除以儿歌,还有故事,讲故事的目的在于发展幼儿的倾听能力、坚持性。培养他们的理解能力使之他们的言语得到提升。

  除了语言,律动仍然作为重点,一周一节律动课发展孩子与同伴能一起娱乐、表演、创作。使他们越来越自信。

  这学期我们的主题墙环境布置结合新时代版教材来创设相应符合小孩子的主题墙。而外墙的布置仍然以幼儿的作品为主要内容。待小朋友都熟悉融入幼儿园生活后我们将重新布置区域环境,使他们有一个更美更实用小环境。

  三、家长工作:

  接触与孩子就离不开要接触家长,与家长做到相互沟通,相互信任,互相帮

  助才能有利于孩子的成长,我们将持续保持对家长认真服务的态度,做好家长工作,以下是我们与家长交流的方式:

  1、通过家长会,与家长讨论幼儿在园和在家的教育方式等育儿经验

  2、通过门口的家园联系栏,及时的更新,让家长了解宝宝在幼儿园的学习情况或者一些保育知识等。

  3、以网络形式我们开通了校讯通、QQ平台等让家长了解到宝宝最新的情况,家长与老师零距离的交流达到家园共育。

  4、本学期我们继续通过幼儿的成长档案做到与家长共同关注宝宝的成长脚步。

  5、日常利用家长接送幼儿之机,与家长联系、沟通幼儿情况,增进彼此间的联系。

  、安全工作:

  安全是所有工作的第一任务。只有在孩子安全的情况下我们才能正常开展一日活动。所有我们要培养幼儿的日常常规习惯。教育幼儿基本的安全知识,本学期我们以每月的安全日上相适应的课和继续以语言形式开展幼儿的安全教育课从而使孩子学会安全知识。

  五、本学期的工作计划:

  二月:

  1、家园联系栏、主题墙更新

  2、稳定新生情绪

  3、幼儿信息的完善

  4、第二周特色课程的开展

  5、健康档案的上交

  6、消防安全教育

  7、托班家长会

  三月:

  1、“我爱妈妈”三八主题活动

  2、交通安全教育

  3、托班踏青活动

  4、绿色3.12种植活动

  5、月主题墙创设,外墙的更新

  四月:

  1、清明节主题教育活动

  2、森林防火教育

  3、参加“金太阳”杯诗歌朗诵比赛

  4、月主题墙创设

  5、开展五一主题教育

  五月:

  1、安全教育:防溺水

  2、月主题墙创设

  3、托班家长开放日活动

  六月:

  1、庆“六一”主题教育活动

  2、月主题墙创设

  3、暑期安全教育

  4、落实各课程活动

  5、上交各类计划

学期计划 篇4

  时间就好像那无情的流水,流去我在小学里的五年光阴。转眼寒假又将成为过去,新的学期即将来临。仔细的回想,过去的五年里,自己到底做了什么?可是,什么也想不起来。难道真要这样,流给母校的是一片空白记忆吗?不,我希望,在小学生活的最后半年里要踏踏实实的做好每一件事。在这半年里我一定要珍惜每一秒时间,争取不让自己有荒度的一刻。

  新学期到了,那么大家一定会有新的打算,我的打算又是什么呢?其实,我的打算与别人一样,就是要在新的学期里努力学习,认真听老师讲课,上课要积极发言。不仅如此,还要经常参加各类活动,做到这些,还远远不够,我还希望自己能在毕业考试上考出好成绩。我知道,要做到这些是非常难非常难的,但只要你坚持到底,永不退缩,那这些又将变得非常容易。

  首先,上课的时候,我要认真听讲,不做小动作,不与同学交头接耳,要力争把老师课堂上讲的知识全部消化;对于疑难问题,要不耻下问,虚心向老师与同学请教。

  其次,要认真完成老师布置的所有作业,做到一丝不苟。课堂作业当堂完成;课后作业与家庭作业也要按时独立完成。

  第三,要做好语文课的课前预。对于预习字词,成语,要先查字典把它认会,弄懂意思;还要学会给课文分段,用最简短的语言写出每段的段落大意,然后总结课文的`中心思想;对于每篇课文的课后题,要先试着去做;对于课文和课后题不理解和不会做的地方,要先把它在书上划下来或记下来,第二天上课时带着问题去听讲,还可以在课堂上向老师请教。

  第四,要利用星期天和节假日,继续参加提高班作文 、数奥、英语,多读课外书,不断丰富自己的知识。要挤出时间,多干事。

  总而言之,在新的学期里我要更加努力,争取每门功课都取得好成绩,当一个各方面都非常出色的学生。

学期计划 篇5

  新学期到了,我的打算和别人一样,就是要在新的学期里努力学习,认真听老师讲课,上课要积极发言。不仅如此,还要经常参加各类活动,做到这些,还远远不够,我还希望自己能在毕业考试上考出好成绩。我知道,要做到这些是很难很难的,但是只要你坚持到底,永不退缩,那这些又将变得非常容易。

  我想,人的希望是会随时改变的,不同的`时间,不同的情况下,我们每个人的希望也是不同的。在新学期里,我的希望是永远记住母校,因为这毕竟是我生活了六年小学啊!同时,我也希望能在这最后的半年里为我亲爱的母校做一点事情,留下一些美好的东西。我想,我一定会用实际行动来做这件事的。人在一生中,不管他成为了什么,是名人,或是伟人,还是极平凡的普通人,都会永远记住自己的母校,都对他有着非常深刻的感情,我也要做这样的人。

  我知道,每个人心里想的是不一样的,因为,人各有志,目标不同。如今我渐渐长大了,我的新目标不是做什么伟人,也不想当什么艺人,更不是成为科学巨人。而是长大后考上一座较好的大学,找到一份稳定的工作。在自己平凡的岗位上为国家,为社会作出不平凡的事,贡献出属于自己的一份力量,这就已经足够了。

  新学期里人人都有新打算,你一定也和我一样吧!让我们大家在新学期里携起手来,共同朝着自己的目标前进吧!

学期计划 篇6

  时间飞逝,眨眼间我们又将迎来新的学期。新学年伊始,我们充分总结了过去一年团工作的得与失,仔细研究了学校新学年面临的严峻压力,领会了校务会上提出的目标,坚定了决心,誓从现在做起,从我做起。面对充满了无限的希望与未知的挑战的明天,我们根据特殊校情,结合新学年学生特点,为“先利其器”特制定本学年工作计划如下:

  一、总体工作思路

  1、争建市级“五四”红旗团委

  市级“五四”红旗团委创建工作是一项系统而复杂的长期工程,也是提高团队整体工作水平的'重要措施。上一学年团组织工作的有序开展,为学校团队工作的建设与进一步发展奠定了良好的基础。

  在今后的工作中,校团委将继承上一年宝贵的经验,真对照省级五四红旗团委的创建标准,查找不足,不断完善,争取在这一学年高标准建设成优秀基层团委,真正做到“五有四好”。

  2、围绕学校“埋头苦干一学年,志在必得创辉煌”的有关安排,踏实认真地做好服务工作。

  二、重点工作:

  1、加强团委班子建设,提升团队工作集体决策的能力;

  2、加强班级团支部建设,发挥其在班级管理中的有效作用;

  3、探究团干、班干培养模式;

  4、强化共青团舆论宣传功效;

  5、文艺汇演。

  三、具体工作安排:

  三月份

  1、团委会、学生会、社团、班级支部总结上学期工作、计划本学期工作。

  2、“人人为我,我为人人”雷峰月活动

  3、六·一文艺汇演筹备工作启动。

  4、上学期系列常规活动启动。

  四月份

  1、“绿色永安、绿色心灵”植树活动

  2、抽查班级团支部建设情况。

  3、六·一文艺汇演节目预选赛。

  五月份

  1、五·一“我爱我家”感恩活动

  2、向初中、高中毕业班学习活动。

  3、“拥抱奥运”活动。

  4、迎评“五四红旗”团委

  四、继续六·一文艺汇演节目预选赛。

  六月份

  1、联合小学部少先队,六·一文艺汇演

  2、与语文组联合编辑年下学期校刊《起点》。

  3、评选表彰先进团员、团支部、学生会干部。

  4、期末考试“诚信”宣传教育

学期计划 篇7

  20xx年上半年的小学数学教研工作将遵照省教研室及市教科院的工作部署,以xx市小学数学学科“十三五”发展规划为指导,继续有效落实常规教研工作,提升品牌教研的品质,扎实推进项目建设,为全面提升xx市小学数学课程实施水平,提高学生学业质量,促进教师的专业发展做出更有实效的努力,形成更灵活的机制,彰显“创造适合每一个学生的数学教育”的学科建设特色。具体安排如下:

  一、开展好品牌教研活动

  1.做好“同题异构联校教研活动”。

  本次同题异构联校教研活动的主题是“小学生数量关系分析能力的培养研究”,主题的展开包括以下8个方面:(1)国标本苏教版教材关于数量关系的`编排体系及特点分析;(2)小学生数量关系分析能力的序列架构;(3)小学数学数量关系类型分析及培养策略;(4)不同版本教材数量关系编排特点分析;(5)小学生数量关系分析能力现状分析及对策;(6)在数量关系教学中教师教学的常见问题分析;(7)小学生数量关系分析能力的城乡对比及成因分析;(8)数量关系分析能力培养的校本策略。活动的组织方式是先由学校在区域教研员的指导下开展自主研究,形成成果;然后,学校自主申报课堂教学展示或主题成果汇报;最后进行现场展示:(1)邀请三所学校的教师展示数量关系教学的展示;(2)邀请若干位教师介绍研究成果;(3)编印成果汇编;(4)提炼概括,邀请相关杂志社编辑参加活动,帮助我们总结提炼成果,并进行公开发表。

  2.做好“xx市小学数学课程实施成果展示活动”20xx―20xx学年度第二学期小学数学学科教研工作计划20xx―20xx学年度第二学期小学数学学科教研工作计划。

  xx市小学数学课程实施成果展示活动是xx市小学数学学科教研的品牌教研活动,每学期举行一次,以推介各研究主体在小学数学课程实施过程中创造的经验。该活动得到了大家的认可,为帮助大家集聚研究成果,扩大影响,分享交流起到了较好的作用。

  本学期,设想与上海的《小学数学教师》的辨课栏目合作,汇聚xx市现职的省特级教师,介绍大家的研究成果,并通过辨课的方式,让xx现职的省特级教师集体亮相,提升我市特级教师的影响力

  二、落实好常规教研工作

  1.做好小学阶段学业质量常规抽测工作。

  20xx年将继续面向全市所有学校,用抽样的方式,每辖市(区)选取3所学校,进行小学数学学科关键能力――运算能力的测试,并通过网上阅卷,建立数据分析平台,通过深度对话及基于数据的多层次分析,建立xx市区域内的常模数据,分析取得的成绩及存在的问题,完善运算能力的培养机制

  同时,通过学科关键能力测试的命题导向,把测试的命题意图渗透到学校、区域的日常测试之中。

  2.做好期初教材分析工作20xx―20xx学年度第二学期小学数学学科教研工作计划工作计划。

  本学期的期初教材分析,将在大市范围内聘请优秀教师,组成教材培训团,并通过研讨交流,立足于单元的整体规划,从“单元教学内容的知识体系结构和研究方法结构,学生学习困难分析和经典习题介绍,常用教学方法和典型课例介绍”三个方面作好充分的准备,为教师教材研读既有内容的解读,又有方法的指导。本学期,还将尝试进行不同教材版本的介绍,及教材编写的演变及教育史相关内容的介绍,以更好地提高教材分析的质量。教材培训团先是在期初时面向天宁、钟楼、新北集中培训,再向其他区域用专题培训的方式进行辐射。

学期计划 篇8

  一、指导思想:

  以市教研室和学校教导处工作计划为指导,贯彻执行规范、追求效益、崇尚创新的工作态度和精神,把课程改革作为教研工作中心,加强教育教学理论学习和课题研究,整体提高本组的教学质量和科研水平。

  二、工作重点:

  1、隔周进行一次教研组活动,每次都进行专题学习和专题讨论:具体是课堂新授的引入、课堂的有效提问、实验的改进、和提高复习课的有效性。

  2、完善课题研究的过程性材料

  3、针对中考的新变化,重视实验的教学。

  三、主要工作:

  1、课题研究具体实施,初步完成与本学期教学内容相关的课题研究的清单,实施的步骤,成果的整理,形成书面材料。

  2、加强教研组建设,做好开课、听课和评课工作,做好师徒结对工作,尽快提高青年教师的教学业务水平。

  3、做好物理实验室和电脑室的台帐资料。

  4、根据校统一安排,精心备课,上好校本课程,七年级《物理实验技能》必修和八年级的《家庭电工》选修。

  5、九年级在重教学效果的基础上,加紧完成教学任务,精心组织复习,使学生把所学知识系统化和网络化,力争在中考中取得好成绩;八年级上好每节课,由于本学期知识的难度和知识的应用明显增加,学生会出现较严重的两极分化,为此在教学过程中,精心备课,同时关注每位学生,及时排解学生学习过程中的难点,加强课后的辅导工作,尽可能的减少两极分化。

  四、月工作安排:

  二月份:参加市八、九年级期初物理教研活动,和信息技术的教研活动,明确本学期市主要学科工作,进行教研组活动,讨论并制订本学期教研组工作计划,组内开课、听课、评课开始,课题研究开始进行。完成个人本学期教学工作的制订。

  三月份:检查教学常规的落实,讨论课题研究的相关情况,完成校本课程的开发和教学任务,继续进行组内的`开课、听课和评课,提高课堂教学效果,完成九年级新课结束考试前的教学任务和复习工作。各类台帐的整理。

  四月份:做好九年级物理的复习工作,完成期中考试前的教学任务,做好期中复习工作,期中考试,做好试卷的分析工作,为下面更好的教学提供方法和措施,常规工作的认真完成,继续开展组内的相互间的听课、评课工作。

  五月份:继续课题研究的相关工作,搜集整理相关资料;教学进度汇报,教学常规的落实,实验考查。

  六月份:九年级中考,八年级抓紧教学,完成教学任务并做好期末复习工作,期末考试,个人的各类资料的整理和完成。

学期计划 篇9

  幼儿发展状况分析

  中智童班现有幼儿34名,其中男29名,女5名。小朋友们经过中班上学期的生活和学习,幼儿整体水平发展较好。

  在健康方面,幼儿体质明显增强,较好地完成走、跑、钻等基本动作;生活自理能力有了进一步的提高,掌握了刷牙、洗手、用筷子吃饭等简单的生活技能;

  在语言方面,幼儿口语表达能力有较大的发展,在集体活动中,积极举手回答老师的提问,语言的连贯性增强,逐步养成了对学习和游戏的兴趣;

  在社会方面,幼儿掌握了一定的社会知识,能动手动脑参加社会实践活动,逐步懂得遵守集体规则;在活动中和小朋友友好相处,并能合理的清理自己和班级物品。

  在科学上:幼儿认识了四季的特征,知道利用水、沙、进行游戏,能够准确的认读数字及5以内的形成,喜欢在生活中寻找不同的形状和颜色,特别是在高矮等活动的排序上有较高的活动兴趣。

  在艺术方面,幼儿喜欢唱歌,动手绘画和制作简单的玩具,并能参与主题墙饰的布置。能跟着音乐进行简单的敲打活动,知道用合适的理由来评价朋友的作品。

  领域目标内容

  健康

  1、身高、体重、血色素等健康指标达标。

  2、会用多种方式合理表达自己的情绪。

  3、乐于参加体育活动。

  4、会灵活地使用筷子,细嚼慢咽。

  5、会系鞋带,能独立有序穿脱、折叠衣服。

  6、能正确使用手纸,按性别入厕。

  7、会助跑跨跳,能用不同方法使用运动器械。

  8、做韵律操和轻器械操,精神饱满,动作协调自然。

  9、能安全使用生活用品和体育器械,遇到危险时,知道躲避,会呼喊求救。

  (主题活动及其它内容)

  主题活动:

  三月:幼儿园是我家

  四月:小饭桌

  五月:泥土亲亲

  六月:五颜六色

  健康:二、三月:1、中班模仿操2、打针我不怕3、练习单脚跳4、听信号走 5、拍球 7、平衡木练习 四月:1、会活动地关节2、追逐跑3、跨跳4、夹物跳5、拍球比赛 6、互抛皮球

  五月:1、变速变向走2、越过障碍走3、可爱的小脚丫4、侧面钻5、侧身滚六月:1、防暑方法多2、肩上投掷、3、冷饮地对话4、队列练习七月:1、食物的旅行 2、保护五官 3、关节韵律操 4、跳绳5、接力赛

  语言:1创编儿歌《多彩的物品》2童话故事《班级里的好朋友》3续编故事《我的伙伴多》4诗歌《小朋友的家》5故事《拔萝卜》6创编故事《彩色的牛奶》7会唱歌的生日蛋糕8仿编谜语《是谁请客》9漏嘴巴的故事10故事《谁送了土》11小猪盖房子12兵马俑13讲述故事《花衣裳》14欣赏《会变的衣服》15冬天还是夏天16诗歌《美丽的伞》

  语言

  1、乐意与人交谈并安静倾听。

  2、会说普通话,发音准确。

  3、词汇较丰富,能运用简单的复合句型。

  4、喜欢欣赏文学作品,能理解主要的内容。

  5、能仿编简单的儿歌和故事。

  6、会独立看图书,能看懂图画中的主要内容。

  目标

  内容(主题活动及其它内容)

  社会

  1、愿意关心别人,帮助别人,有同情心。

  2、认识自己的优点,愿意学习同伴的长处。

  3、愿意为集体做力所能及的事情,具有初步的责任感。

  4、能与同伴合作,协商解决问题。

  5、遵守规则要求,最错事能承认并改正。

  6、了解武汉标志性建筑、风景名胜、特色小吃。

  7、尊敬劳动人民,了解不同职业人们的'劳动,爱惜劳动成果。

  社会活动:

  三月:妇女节、植树节、穿脱衣比赛、学习折叠衣物、我为班级做点事

  四月:幼儿园的饭菜香、夹筷子比赛、美丽的武汉、系鞋带、为我们工作的人

  五月:劳动节、劳动人民、参观种植园、求救方式、

  六月:儿童节、端午节、做错事以后、防暑办法多、、

  数学:

  二、三月:按两种特征分类、比较宽窄、按规律排序、认识时间(一)、认识时间(二)、复习基数和序数、图形分割、图形拼搭、

  四月:20以内点数、认读50以内的数、数物结合(一)、数物结合(二)、复习数物结合、20以内的倒着数、按物体两种属性分类、

  五月:数的守恒(5以内)、数的守恒(10以内)、认识单~双数(一)、认识单~双数(二)、复习单双数、6的形成及守恒、认读6—10

  六月:7、8的形成及守恒、10以内数的等差关系、10以内的形成及守恒、区别左右、图形分类、图形联想、发现关系、今天、昨天、明天及星期

  <选自《蒙氏教材》《数学用书》)

  科学:1彩色天地2可爱的绿精灵3铺路真有趣4小鸟是我们的朋友 5选豆豆6尝海鲜7小菜篮8绿色食品9玩泥巴10参观种植园11泥里的根12泥中的小动物13食品大聚会14舞台灯光师15多种服装16夏天的风景

  音乐:

  二、三月:1练声曲《音阶歌》2 欣赏《进行曲》3挤奶律动4节奏:《小小演奏家》(12)5歌曲《我的好妈妈》6集体舞《来猜拳》(308)7歌曲《小兔和小猴》8游戏《我的朋友在哪里》

  四月:1欣赏:《摇篮曲》2歌曲《小狗,我的朋友》3舞蹈《小海军》(2课时)4歌表演:《吃红薯》5踏踮步6歌曲《春雨沙沙》(350)7歌表演:《小猫你别吵》(2课时)

  五月:1韵律表演《泥娃娃》2跑跳步(2课时)3歌曲《小宝宝睡着了》(357)4欣赏《舞曲》5歌曲《快乐的六一》(403)6游戏《摘苹果》7创编歌曲《摘星星》(81)

  六月:1复习踏踮步和跑跳步2游戏《小花猫和小老鼠》(408)3打击乐《月姑娘》(411)4复习舞蹈5歌曲《夏天来到了》(464)6欣赏《进行曲》《摇篮曲》和《舞曲》7创编歌曲《表情歌》8歌曲联唱

  美术:

  二、三月:1五颜六色的礼花2爸爸的领带、3漂亮的妈妈4涂色:美丽的方格布5我们都是好朋友6指纹画7美丽的手提包8想象画:奇特的房子

  四月:1丰收的果园2小菜园3手工:厨师帽、4手工:小鱼游5看小鸡6变色蜗牛7水果图案8制作假面具

  五月:1折纸:小船2装饰画:花瓶真漂亮3粘贴折画:郁金香4泥工:彩泥画5泥阿福6泥娃娃变脸7泥板画8海底世界

  六月:1金色的‘六一’儿童节2五颜六色的礼花3安全标志4涂色:荷花开了5制作纸扇子6大西瓜7轮船设计师8会变色的衣服

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