小学生学习计划

时间：2023-11-22 14:05:17 计划范文我要投稿

小学生学习计划范文

　　时间过得真快，总在不经意间流逝，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，立即行动起来写一份计划吧。相信大家又在为写计划犯愁了？下面是小编收集整理的小学生学习计划范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学生学习计划范文

小学生学习计划范文1

　　暑假就要开始了，根据爸爸妈妈的要求，为了能过一个有意义的暑假，为五年级有一个好的`开始!我决定拟一个暑假计划!我一定按计划做。

　　第一条：每天早上6：00起床，晚上9：00睡觉。

　　第二条：起床跑半个小时的步，然后每天坚持户外活动两个小时。

　　第三条：每天背诵作文精彩片段2段;

　　第四条：每周1篇命题作文;周记一周一篇，完成时间自选。

　　第五条：电脑中学习新概念英语第一册半小时/天;

　　第六条：每周一次跟爸爸妈妈出去活动，活动形式含逛商场，骑自行车郊游，爬山，游公园等;一周可选择性观看自己喜欢的电视节目2小时。( 网 )

　　第七条：语文、数学的作业要同步进行。

　　第七条：每天写一篇小字，如果时间宽松，再练毛笔字每天一张。

　　另外，对于我的压岁钱，我要拿出20%作“流动资金”，30%交学费。”50%捐给希望工程。如果以上我都完成得很好，那以后我就给自己做很多的计划，这样我就能成为一个很优秀的学生。

小学生学习计划范文2

　　时间过得真快，转眼间，我们已经站在了六年级的阶梯上。紧张的六年级，应当有充实的学习计划，以下就是我的计划：

　　一、语文：

　　1、使用工具书自主预习课文，并试着解答课后题。

　　2、学习课文后，完成课后练习，起到巩固的作用。

　　3、学完一个单元后听写词语盘点、日积月累，背诵课文段落。

　　4、温故而知新，每隔一月，朗读所学精读课文，并由家长提问回答课后题。

　　5、每周保证完成作文一篇。(作文需提高速度，减少涂改、错别字。)

　　6、读书划出好词好句，尤其要多读科普一类书籍。

　　二、数学：

　　1、学会课前利用《小学教材全解》预习新知识。

　　2、学后做适当练习，加强巩固。

　　3、对自己的弱项进行专项训练。

　　4、多做一些奥数题，开阔思维能力。

　　三、英语：

　　1、记单词时要边读边记。

　　2、每学完一个单元，根据单元知识写短文，加强句型练习。

　　3、每周复习一次笔记上的语法知识。

　　4、课文会背会默。

　　5、多听磁带，进行听力训练。

　　四、其他：

　　1、课外进行体育锻炼，增强体质。每天尽量抽出时间练习跳绳、踢毽子，备战秋季运动会。

　　2、积极参加学校、班级的各项活动，锻炼自己的综合能力。

　　小学生每天学习计划

　　一眨眼的功夫，一个暑假又过去了。一开学，我就成为三年级的小学生了。

　　听妈妈说：“三年级的'课程内容将更加难了，你要有心理准备”。我听了，心里有点害怕，因为我担心自己考不好。我经过一番深思熟虑，制定了三年级的学习计划：

　　一、上课认真听讲，积极发言。

　　二、下课完成老师布置的每一项作业。

　　三、在生活当中找一些新问题来解决，锻炼自己。

　　四、课余时间多读课外书籍，增加自己的词汇和知识量，为写作文打基础。

　　妈妈看到后，笑着说：“宝贝，你现在迈出了新学期的第一步，我敢保证，你只要能遵守这四条，下学期肯定能考试出好成绩，同时也可以得到《三好学生》的奖状。有一句话说的好：一份付出就有一份回报。”

　　我听了会心的笑了。

　　我上学期考的不理想，这学期我要达到我的理想，实现双百分。因为我的目标是追上我们班的班长——陈子涵，让大家来监督我吧!

小学生学习计划范文3

　　(一)制定合理学习计划，及时检查落实。

　　1、制定符合自己的实际情况的学习计划。

　　2、要有明确的学习目标。通过一个阶段的学习，要达到什么水平，掌握那些知识等，这些都是在制定学习计划前应该非常明确。

　　3、长期目标和短期安排要相互结合好。应先制定长期计划，据此确定短期学习安排，来促使长期学习计划的实现。学期计划，半期计划，月计划，周计划。

　　4、要合理安排计划。计划不能太古板，可根据执行过程中出现的新情况及时做适当调整。

　　5、措施落实要有力。可附带制定计划落实情况的自我检查表，以便监督自己如期完成学习目标。

　　(二)做好课前预习，提高听课效率。

　　通过预习，了解要学习的课程的主要内容和重、难点，预习的任务是通过初步阅读，先理解感知新课的内容(如概念、定义、公式、论证方法等)，为顺利听懂新课扫除障碍。

　　1、预习的最佳时间是晚上的8：00到9：00这一段时间，单科的预习的时间一般控制在15分钟到30分钟左右。

　　2、课前预习：先看书做到：

　　一、粗读，先粗略浏览教材的有关内容，了解本节知识的概貌也就是大体内容。

　　二、细读，对重要概念、公式、法则、定理反复阅读、体会、思考，注意该知识的形成过程，了解课程的内容的重、难点，新旧知识的联系及新知识在学科体系中的'地位与意义，对难以理解的概念作出记号，以便带着疑问去听课，而后再做练习，通过练习来检查自己的预习时掌握的情况，最后再带着自己不懂的问题去听课。

　　(三)听好每一节课，解决疑点，吸纳新知。

　　耳到：就是专心听讲，听老师如何讲授，如何分析问题，如何归纳总结，另外，还要认真听同学们的答问，看它是否对自己有所启发。老师对一些重点难点会作出某些语言、强调的语气，听老师对每节课的学习要求;听知识引人及知识形成过程;听懂重点、难点剖析(尤其是预习中的疑点) ;听例题解法的思路和数学思想方法的体现;听好每节课的小结。

　　眼到：就是在听讲的同时看课本和板书，看老师讲课的表情，手势和演示实验的动作，接受老师某种动作的提示、以及所要表达的思想。

　　心到：集中注意力，避免走神，学习目标要明确，增强自己学习自觉性。课堂上用心思考，跟上老师的教学思路，领会、分析老师是如何抓住重点，解决疑难。老师在讲例题时，在脑海中跟着老师，每一步都得自己想通。多思、勤思，随听随思;深思，即追根溯源地思考，大胆的提出问题;善思,由听和观察去联想、猜想、归纳;树立批判意识，学会反思。

　　口到：就是在老师的指导下，主动回答问题或参加讨论，也可避免走神。同时有利于知识的记忆。

　　手到：记笔记服从听讲，要掌握记录时机，就是在听、看、想、的基础上划出课文的重点，记下讲课的要点、疑问、记解题思路和方法以及自己的感受或有创新思维的见解、课前疑点的答、记小结、记课后思考题的分析。笔记要有重点。记录形式多种多样可以在书上或笔记本上划线(直线、曲线) 、圈点、作标记、使用不同颜色的笔(如红色就比较显眼) 、记录的格式不同、书写的字体不同，这些都是记笔记的好方法。

　　(四)听好每一节课，解决疑点，吸纳新知。

　　眼到：就是在听讲的同时看课本和板书，看老师讲课的表情，手势和演示实验的动作，接受老师某种动作的提示、以及所要表达的思想。

　　口到：就是在老师的指导下，主动回答问题或参加讨论，也可避免走神。同时有利于知识的记忆。

　　(五)做好小结或总结，提升对知识的领悟。

　　在进行单元小结或学期总结时，做到：

　　一看：看书、看笔记、看习题。通过看，回忆、熟悉所学内容;

　　二列：列出相关的知识点的框架，标出重点、难点，列出各知识点之间的关系;

　　三做：有目的、有重点、有选择地解一些各种档次、类型的习题，通过解题再反馈，发现问题、解决问题。

　　最后归纳出体现所学知识的各种题型及解题方法(倍速在章末有归纳) 。学会总结是数学学习的最高层次。平时放学回家，坚持复习当天所学的内容，加深印象。并做相应的练习题以巩固上课所学的知识。

　　对所学知识系统地小结，具体如下：小结的频率：最好就是每周一次，将本周所学的知识进行系统归纳。小结的内容：可以把识记知识(如概念、公式等)系统化，也可以对题型作归纳，并附上自己的解题心得和注意事项等。当然可以参考章末小结。

　　(六)做练习题强化、巩固新的知识结构。

　　复习中要适当看点题、做点题。选的题要围绕复习的中心来选。在解题前，要先回忆一下过去做过的有关习题的解题思路，在这基础上再做题。

　　(七)合理安排学习时间

　　要注意劳逸结合，这也是保证时间利用效率的一个重要方面，只有会休息的人才会工作。

小学生学习计划范文4

　　1、坚持每一天，充分利用一切可以利用的时间学英语。没有持之以恒的学习和大量的时将做保障，一切都是空谈。

　　2、每天听写一篇文章，以此文章为中心，展开一天的学习。

　　3、听说读写译五项都要练，以听说为主。

　　4、求质不求量，把听写的.文章彻底搞懂足矣，不要好大喜功，贪大贪快。扎扎实实，按部就班，是学好英语的必经之路。

　　5、把零碎的时间充分利用起来学英语，不断地重复。

　　6、听写是个学习英语的好方法，要继续加强。

　　7、早睡早起学英语。

　　8、抓住一套教材足矣，不要盲目的更换教材。

　　9、每天学习英语必须要有详细可行的计划，必须坚决执行，没有任何借口。

　　10、相信自己，一定能够学好英语。

　　（一）听力：

　　1、除周末外，每天晚上10：00——12：00听写一篇五分钟左右的短文。着重听力后的分析过程。

　　2、早晚都随身带MP3，一有空闲时间就反复听这篇短文，直到听烂为止。

　　3、周末看一部外国电影，复习就内容，检查一周来的学习计划执行情况。

　　4、重视精听，听无数遍。

　　（二）口语：

　　1、朗读并努力复述听写的短文。

　　2、每天坚持张嘴说，每周参加英语角。

　　3、注意在朗读过程中纠正发音。

　　（三）阅读：

　　1、每周阅读一份英语报纸。

　　2、每次整理笔记。

　　（四）写译：

　　1、争取把每天听写的短文都翻译，先英汉，再汉英。

　　2、注意整理笔记。

小学生学习计划范文5

　　一个假期快要结束了，接下来就要迎接快要来临的新学期。

　　在上个学期中，我增长了很多知识，也看了不少课外书，虽然在上个学期期末考试考得不理想，但是我也是非常努力的。我打算在下个学期中能取得优异的成绩，在这里，我要为我自己提以下几点要求：

　　1、在上课时，认真听老师讲课，仔细听同学们的发言，积极开动脑筋。

　　2、以前我的字写得不好，总是很潦草，有时数学列式计算中，因为自己的`字写得不好，看错了，最后把计算结果也算错了。在新的学期里我争取把字练练好。

　　3、同学之间友好相处，不追逐打闹，不吵架，成为好朋友，同学有困难，我会主动去帮助他们。

　　4、认真做好两操，做早操时手要伸直，做眼保健操时姿式要正确。

　　5、多看些课外书，做些课外阅读，增加词汇量及对词语的理解。我希望能做到以上五点要求，做到讲礼貌、守规矩，做事一定要认真仔细，作业认真、发言精彩、勤思好学、不懂就问，争取在新的一学期里能取得好的成绩。争取在新学期里能努力前进、冲向前方，有个新的面貌，加油！

小学生学习计划范文6

　　1、早：6：25起床，5分钟漱口，5分钟更衣，3分钟穿鞋，10分钟吃早餐，7:10上学。

　　2、早读：升旗，第一节：班会，第二节：数学，第三节：信息技术，第四节：英语。中午：12:30做完作业，12:45前吃完饭，剩余时间学习。

　　3、午读：英语，第一节：语文，第二节：眼保健操·第二课堂,第三节：大课间。

　　4、晚上：6:45前做完作业，10分钟洗澡，剩余时间学习，9:00前睡觉。

小学生学习计划范文7

　　新的一个学期，新的工作计划。在新学期里，我要做到：

　　一、学习

　　1. 上课：我上课时应手放椅背前，腰靠椅背，认真听讲;

　　2. 作业：不管是主，副哪科作业，都要认真完成，做完后应认真检查，不能磨时间，作业应准时完成;

　　3. 任何科目的'学习成绩都应该认真对待，而且要考出优良好这样的好成绩。

　　二、纪律

　　1. 早操：早上做操前排队要快，静，齐，到了那里应站好，做操时认真，用力;

　　2.眼保健操：做眼保健操第一节到第五节都应该背离椅子，手不靠桌，每节认认真真的做操;

　　3. 科任课：科任课要保持安静，尽量回到问题，不要扰乱课堂纪律;

　　4.主科：上语文和英语要和上数学一样好，不要因为班主任是数学老师而好好上，其他主科不好好上。

　　5. 课间活动：课间时要遵守纪律，不打闹，做正当游戏。

　　三、爱集体

　　要热爱集体，在班级评比和和年级，学校活动时要表现好，不乱讲，乱动，按要求做事不给班级，年级，学校丢脸。

　　四、伙伴相处

　　要和伙伴好好相处，不要打架，发生冲突，要团结合作，不要和同学们闹事，有犯错的同学要尽量帮他。

小学生学习计划范文8

　　重点：提高阅读理解、认知能力、培养生活能力和丰富社会生活经验、语言训练、学业、业余爱好兴趣培养等六大方面。下面分块细化。

　　一、阅读理解

　　目标：通过相关训练，提高阅读理解能力

　　方法：

　　1、阅读理解文章（根据做题，明白词语意思、划出自然段和每段的关健字）；

　　2、讲故事（听，回答问题，复述）；需要的时候，可跟他一起扮演其中的角色；

　　3、看动画片，强调故事情节的连续性，基本看懂简单意思及里面的人物关系；

　　4、猜谜语

　　5、描述一个物品的形状特点：用连贯的语言对物品进行简单描述；

　　6、用连贯的语言复述某一件事情，最好是自己经历的事情

　　时间安排：2小时/天

　　参考教材

　　故事书：《讲故事学思维—中班下册和小班下册》《婴儿睡前故事》《婴幼儿童话—共5本》《婴儿动物故事》

　　动画片：《福娃奥运漫游记》《大头儿子小头爸爸》《大耳朵图图》

　　阅读理解文章用书：《小学语文阅读训练一年级》《小学语文举一反三：二年级》

　　《看图说话写句子》《新课标小学生趣味阅读与作文训练》

　　《小学二年级语文字词句篇优化分类题型》《小学一年级语文字词句篇优化分类题型》

　　《小学语文阅读五分钟训练一年级》《小学语文阅读五分钟训练二年级》

　　《方洲新概念我的第一本作文书：阅读起步》

　　《方洲新概念：小学生看图说话写话小学一九年级适用》

　　《方洲新概念：看图说话写话小学低年级使用》《笔神阅读与作文联通训练小学一年级》

　　备忘：参考书太多，由于某些书只能用上其中一小部份内容，提前标出近期用的内容。注意教材的系统性，教的内容的'延续性。不要东一下西一下。注意选择辅导书及备课质量

　　二、认知训练

　　认知水平决定他的理解能力，认知有多高，决定他能够走多远。所以无论是认知面和认知的深度，都要有所突破。

　　内容：自然科学、社会常识、思维训练等。

　　方法：根据书上内容讲以及生活中遇到什么教什么。

　　思维训练书：《左脑开发6—7岁》《右脑开发6—7岁》李老师的教具：通过教具，学分类、配对、找关系等等。学习认知的好教材。

　　自然科学：《十万个为什么》三个版本，《我的第一本牛津百科全书》我提前选择好近期学习内容

小学生学习计划范文9

　　一、学好各科的第一个环节，所以预习应做到：

　　1、粗读教材，找出这节与哪些旧知识有联系，并复习这些知识;

　　2、列写出这节的内容提要;

　　3、找出这节的重点与难点;

　　4、找出课堂上应解决的重点问题。

　　二、听课。

　　学习每门功课，一个很重要的环节就是要听好课。听课应做到：

　　1、要有明确的学习目的;

　　2、听课要特别注重“理解”。

　　三、做课堂笔记。

　　做笔记对复习、作业有好处，做课堂笔记应：

　　1、笔记要简明扼要;

　　2、课堂上做好笔记后，还要学会课后及时整理笔记。

　　四、做作业。

　　1、做作业之前，必须对当天所学的知识认真复习，理解其确切涵义，明确起适用条件，弄清运用其解题的步骤;

　　2、认真审题，弄清题设条件和做题要求;

　　3、明确解题思路，确定解题方法步骤;

　　4、认真仔细做题，不可马虎从事，做完后还要认真检查;

　　5、及时总结经验教训，积累解题技巧，提高解题能力;

　　6、遇到不会做的`题，不要急于问老师，更不能抄袭别人的作业，要在复习功课的基础上，要通过层层分析，步步推理，多方联系，理出头绪，要下决心独立完成作业;

　　7、像历史、地理、生物、政治这些需要背的科目，要先背再做。

　　五、课后复习。

　　1、及时复习;

　　2、计划复习;

　　3、课本、笔记和教辅资料一起运用;

　　4、提高复习质量。

　　做好以上五点是不容易的，那需要持之以恒，我决心做到

小学生学习计划范文10

　　一转眼，期末考试就过去了，迎来的就是快乐的寒假了。

　　为了能有一个丰富多彩的寒假，也为了能尽快的完成寒假作业，保证作业完成的情况，我给自己做了一个小小的.寒假计划。

　　开始的三天，我把数学寒假作业定为三天做完，一共五十五页，去掉开头的一页作业简介，中间的六页趣味数学，和最后一页的答案，还剩下四十七页，大约每天做十六页。

　　每日一练一共五页，我打算第一天做两面，第二天做三面。这样做的话，数学作业五天做完。

　　写完数学作业后，就还剩十天到大年初一，这十天里，六天中的上午用于背六年级上册的talk，一天背一个单元，五天中的下午用于写博文，还有一天下午用于预习英语书六年级下册前两个单元的课文。然后用一天的时间把一到六年级的单词翻译完，一天上午把所有的单词读熟，一天半的时间把所有的单词听写一遍，最后一天把剩下所有的作业全部做完，就到大年初一了。

　　不过，作业如果做的早了，下午可以找朋友玩去，晚上可以看电视，看书。

　　我的寒假就这么简单，即完成了作业，又玩好了，你呢！

小学生学习计划范文11

　　最开心的暑假来到了哦，要怎么度过这段宝贵的'时间，我绝对不能白白浪费，我不但要好好玩一下，还要更加努力地学习。为了使我的这个暑假过得既愉快又有意义，所以制定了以下生活及学习计划：

　　起床9：00

　　吃早餐9：30~10：00

　　玩电脑10：00~11：00

　　写作业11：00~12：00

　　吃午饭12：00~12：40

　　睡午觉12：40~1：30

　　看电视1：30~2：00

　　写作业2：00~3：00

　　休息眼睛3：00~3：10

　　下楼或看书3：10~4：00

　　玩电脑4：00~5：00

　　洗澡(头) 5：00~5：20

　　晚餐8：00

　　收看新闻联播19：00

　　休息19：30

　　学习英语20：00

　　听英语磁带20：40

　　睡觉21：00

　　说明：

　　1、随父母出去旅游

　　2、去乡下亲戚家体验生活

　　3、其他：根据具体情况，灵活安排

小学生学习计划范文12

　　1、周一中午抄数学练习册上的错题。（写在专用本上）

　　2、周二中午在家写作文，每周三中午抄写周二写的作文。

　　3、每周四中午在家做一张同步数学小卷子。

　　4、周五中午把最近一单元的`词语一个三遍会默写。

　　5、每周二晚上讲30分钟阅读和作文；每周五讲30分钟数学。

　　6、要求学生每天早上早读分钟。

　　7、每篇语文课文都要求会背，每周二晚上放学时抽查，不会背者抄写十遍。

　　8、语文作业要求字迹工整，卷面整洁；数学要求数字规范，上下对齐。

　　9、学习工具自己备齐。（三人行专用作文本，词语本，数学本。）

小学生学习计划范文13

　　1、分析自己的学习特点，同学们能够仔细回顾一下自己的学习状况，找出学习特点。各人的学习特点不一样：有的记忆力强，学过知识不易忘记;有的理解力好，老师说一遍就能听懂;有的动作快但经常错;有的动作慢却很仔细。如在数学学习中有的理解力强、应用题学习好;有的善于进行口算，算得比较快，有的`记忆力好，公式定义记得比较牢;有的想象力丰富，善于在图形变换中找出规律。所以几何学习比较好……你能够全面分析。

　　2、分析自己的学习现状，一是和全班同学比，确定看自己数学成绩在班级中的位置，还常用"好、较好、中、较差、差"来评价。二是和自己数学成绩的过去状况比，看它的发展趋势，通常用"进步大、有进步、照常、有退步、退步大"来评价。

　　3、确定学习目标学习目标是学生学习的努力方向，正确的学习目标能催人奋进，从而产生为实现这一目标去奋斗的力量。没有学习目标，就象漫步在街头不知走向何处的流浪汉一样，是对学习时光的极大浪费。

　　4、确定学习目标首先应体现学生德智体全面发展的教育方针，其次要按照学校的教育要求，此外还要根据自己的学习特点和现状。当然还可思考一些社会因素家庭状况。

　　学习的目标明确，实现目标也有保证。学习计划就是规定在什么时候采取什么方法步骤到达什么学习目标。短时间内到达一个小目标。长时间到达一个大目标。在长短计划指导下，使学习一步步地由小目标走向大目标。

小学生学习计划范文14

　　暑假将至，每个学生对于暑假生活的安排不尽相同，为了在暑假期间温故知识、获得提高，为新学期的学习建立较好的基础,大致包括以下四方面的内容：

　　一、进行自我分析

　　分析自己的学习特点，人的学习特点是不一样的：有的记忆力强，学过知识不易忘记;有的理解力好，老师说一遍就能听懂;有的动作快但经常错;有的动作慢却很仔细。

　　二、分析自己的.学习现状?

　　1、可以和全班同学比，确定看自己的成绩在班级中的位置，用"好、较好、中、较差、差"来评价。

　　2、是和自己该学科成绩的过去情况比，看它的发展趋势，用"进步大、有进步、照常、有退步、退步大"来评价。

　　三、确定学习目标

　　正确的学习目标能催人奋进，产生为实现这一目标去奋斗的力量。

　　没有学习目标，就象漫步在街头不知走向何处的流浪汉，是对学习时光的极大浪费。

　　学习目标要定的适当：过高了，最终无法实现，容易丧失信心，使计划成为一纸空文;过低了，无需努力就能达到，不利于进步。

　　学习目标要定明确，便于对照和检查。

　　四、科学安排时间

　　1、全面。安排时间时，既要考虑学习也要考虑休息和娱乐，既要考虑课内学习又要考虑课外学习，还要考虑不同学科的时间搭配。

　　2、合理。找出每天学习的最佳时间，如有的同学早晨头脑清醒，最适合于记忆和思考;有的则晚上学习效果更好，要在最佳时间里完成较重要的学习任务，此外注意文理交叉安排，如复习一会语文，就做几道算术题，然后再复习自然常识英语等等。

　　3、高效。把重要的或困难的学习任务放在前面完成，因为这时候精力充沛，思维活跃，把比较容易的放稍后去做，较小的任务可以放在零星时间去完成。安排自己的学习生活内容。

小学生学习计划范文15

　　一、复习目标

　　1、认读一些简单的音标，并且按照要求背诵和认读一些单词，能完成单词默写，分类的练习。

　　2、认读教材中出现的一些词组的用法，能完成英汉互译的习题。

　　3、掌握教材中出现的句型，和一些简单的与教材内容有关的语法知识;能够区分教材中出现的句型，运用翻译补充所学句子。

　　4、能够认读教材中的短文，能独立完成一些较容易阅读题。

　　5、能够根据每个单元的主题独立完成一篇小作文。

　　二、复习内容及要点

　　1、单词。单词是英语的基础和复习的重点。

　　1)按词性归类复习单词。

　　2)按词汇表复习单词。

　　2、词组。词组是学习英语的关键，它是复习英语的良好途径，同时又是学习句子的基础，把词组归类，分类掌握。

　　3、句子。句子是学习英语的重点，也是本册教材的重点和难点。

　　1)指导学生在语境中复习句子。

　　2)根据句子类型指导学生在比较中复习句子，教给学生适当的语法知识。

　　3)指导学生在表演中运用句子，这样的复习课也不缺趣味性。

　　4、阅读。阅读虽然对学生来说很困难，可是教材中已经出现了比较复杂的英语短文。

　　三、复习方法及原则

　　1、加强单词的朗读和默写，给学生明确的任务，使他们也能尽自己最大能力过好单词关。将词组复习与单词分类复习相联系。把单词、词组、句子和阅读作为一个有机整体，在复习过程中将它们紧密联系起来，合理安排复习内容，提高学生整体运用知识的能力。

　　2、以听说读写为主要途径，让学生多读，在复习中培养学生朗读英语的习惯，在学生多读多说的基础上不断提高听和写的能力，听说读写要有机结合，才能相辅相成。学生基础差，见过的英语习题比较少，因此要从习题入手，让学生尽可能的做出比较多的习题，这样在初次考试中不至于束手无策。

　　3、注意复习过程中的趣味性，充分调动学生的学习积极性。我们有些学生对学习英语缺乏一定的兴趣，所以要选择适当的形式和内容，控制好内容的难度，要学生获得成功的机会和感受，尽量提高他们的兴趣，使他们也能投入到紧张的复习中，并在复习中获得进步。

　　4、注意因材施教，采用分层分类教育，帮助不同层次的学生获得不同的提高和收获。学生两极分化想象严重，那么对不同层次的学生就要提出不同的要求，对于成绩较差的学生复习重点放在单词，句型等基础知识上。

　　5、注意做好学生的心理调试工作，让学生在平静宽松的氛围中进行有序的复习，较好的`完成任务。对于没有投入到复习的学生来说要给于适当的压力。

　　总之，紧张的复习工作已经全面展开，我们要以学生为主体，以求从实际出发，让所有的学生都获得一定的提高和进步，不但在考试中取得好成绩，也为以后的学习打下坚实的基础。

　　针对我校学生的实际情况，我在复习中分三个阶段，具体安排如下：第一阶段以教材为主，重现3—6年级共8册的知识点，这个阶段侧重于对教材的复习与梳理，具体做法是把教材中三、四会单词和重难点句子让学生朗读、操练，这样能唤起学生的记忆，抓住每个单元的知识点进行“查漏补缺”。第二阶段进行横向复习，归类复习，讲练结合，如单词的归类，我是按照词性分类进行复习。(名词、形容词、动词)和固定的词组的复习。句型的操练，四种时态进行复习。通过对学生进行讲解，构建紧密的“知识串”并对每一项知识进行专项练习巩固。在这个阶段中，教师要精讲精练，讲求实效。第三个阶段，综合练习，在这个阶段中侧重对做题技巧的讲解和做一些学生容易出错的题目。指导学生对于不同类型解答的方法，例：单项选择题，单项选择题涉及的知识点很广，我们可以根据不同类型的题目，进行不同的选法。例如选择特殊疑问词的时候，要根据答句的内容来选择，选时态的句子，可以根据时间词来选择等等的做法。

　　四、复习方法、手段。

　　1、朗读、背诵、操练、讲解、归纳。

　　2、铺导(集体铺导，一对一铺导)

　　3、分层复习(根据不同的学生训练不同类型的试题)

　　五、在复习过程中感到困惑的地方是：

　　1、学生对于四种时态的学习还是很难地掌握，怎样才能让学生记住呢?

　　2、怎样进行复习才使学生不感到枯燥无味呢?(竞赛的方式)

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