个人计划
时间过得太快,让人猝不及防,我们的工作又迈入新的阶段,让我们对今后的工作做个计划吧。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是小编收集整理的个人计划6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
个人计划 篇1
期末考试即将来临,这是我们生物学科的第一次大型考试。为了在这次考试中取得理想的成绩,我特制定以下计划:
一、思想上高度重视,制定科学周密的复习计划。
做任何事情必须有一个统筹的安排,才能得心应手。我们制定了详实可行的复习计划,这个计划具体到每一个课时。每个阶段的复习要达到什么目标、做什么、怎么做、时间安排、用何资料,都要详实。同时教师的`计划在复习前,要向学生说明,让学生心中有数,自觉的与老师配合,做好教与学同步,发挥共振的功效。我们的计划大体如下:分三个阶段复习。
第一阶段,立足课本,分章节复习,对基础知识和基本技能进行复习,小步进行,打牢基础。这需要七天时间。
第二阶段,进行综合复习,要引导学生进行知识的系统、归纳、整合,训练学生对生物学知识的综合运用能力,做段考模拟试卷。需要10天。
第三阶段,学生自由复习,调整心态,进行查缺补漏。
二、强化训练、精选精做,举一反三。
加强训练能大大提高学生输出知识的能力,能提高做题、应试的技巧,提高成绩。我们就要精选训练题。精选要做到:训练同一个知识点的题目不重复做,选择这一题目要训练哪方面的知识,我们一定要有数;一个知识点可能要通过多种形式或多种题目来考查,我们可以把这多种形式的题目进行优化组合;对同一题目进行扩展和变形;及时做好检测,并且进行认真的讲评分析,找出学生存在的问题,让学生知道错在哪,为什么错了,到底哪方面的知识疏漏,再指导学生弥补缺陷;过一段时间,再用相似的变形后的题目进行训练或检测,直到学生理解和掌握。
三、加强集体备课。
提高课堂效率在备考过程中,发挥集体的智慧。结合考点,精心组题,提高课堂容量和效率。
四、与学生谈心、交流,鼓舞学生的斗志亲其师,才能信其道。
做学生的朋友,多与他们交流,一是可以提高学生对教师信任,促进学生主动配合教师,及时帮学生解决学习上和心理上的问题,提高教学复习的效果。二是可以了解学生的思想和心理状态,倾听学生对教学的意见和建议,做好自己的教学改进工作,及时调整自己的教学,促使教学相长。
个人计划 篇2
书是我们的良师益友,在四年级下学期,我给自己制定了读书计划,因为这样可以增长我的知识,让我可以看到一个魅力无穷的大千世界。
我喜欢名著类和十万个为什么。 我计划这学期看的书有:《小故事大智慧》,《再被狐狸骗一次》,《十万个为什么之未解之谜》,《十万个为什么之植物之谜》等。
我计划周一至周五看书半个小时到一个小时,周六、日看书一个小时到一个半小时,但中间也必须让眼睛休息一会。
对于读书计划我要持之以恒,按计划完成。我还要准备一本笔记本,把读到的好词、好句、好段摘抄下来。我要多读好书,多学知识,养成阅读的好习惯。
提升个人职业素养和就业
能力计划书
姓名:曾小玲 专业:物流管理
班级:物流1301
学号:20130407109 指导老师:庞汉彬
职业素养提升计划
职业素养是人类在社会活动中需要遵守的行为规范。个体行为的总合构成了自身的职业素养,职业素养是内涵,个体行为是外在表象。所以,职业素养是一个人职业生涯成败的关键因素。人生如大海航行,人生计划就是人生的基本航线,有了航线,我们就不会偏离目标,更不会迷失方向,才能更加顺利和快速地驶向成功的彼岸。
一、分析大一到现在的学习和生活情况
学习方面:
1.上课不迟到早退,认真听课,能够按时完成老师布置的课堂或课后作业。
2.积极完成辅导员交给我的任务。
3.考过了计算机一级和英语B级。
4.保证不出现挂科的情况。
5.参加专业技能竞赛。
6.关注有关专业招聘信息条件。
7.荣获学院奖学金。
生活方面:
1.自觉遵守学院规章制度,不做违法违纪的事情。
2.和室友、同班同学关系融洽,乐于助人。
3.自己的事情自己做。
4.早上按时起床,准时上课。
5.尽量把老师发的通知,通知到每一位同学。
6.积极参加班级和社团活动。
不足之处:
1.助理物流师没有通过。
2.没有巩固自己的专业知识。
3.没有认真学习英语,记背英语单词,导致英语四级不敢报。
4.没有坚持身体锻炼。
5.没有阅读本专业的一些相关书籍。
6.自己的生活圈子太小,人际交往能力不好。
7.晚上不按时睡觉。
二、提升职业素养计划
提升责任心
一个没有责任心的人是不会得到大家的人认同的,更不会得到社会的认同。现在的社会很讲究责任,所以,提升责任心对我日后进入社会有着很大的必要。责任心的提升需要依靠我多去承担责任,也就是说,我要多为集体负责一个事情,就像平时的活动,多去充当负责人的角色,这样,我的责任心就会慢慢培养起来了。除了多负责事情外,还要把负责下来的事情当成是自己的事情去办,只有这样,我才体会得到负责的感觉,也才提升得到责任心。
提升自控能力
现在的社会,有很多让我们觉得不公平或者不忿的事情,但是,当我们遇到这些事情的时候,我们很多时候都不能大吵大闹来宣泄自
己的情感,这个时候,我们就很需要控制好我们的情绪。一个有好的指控能力的人通常都是成功的人
掌握更多礼貌知识
正所谓礼多人不怪。我应该在日常的生活中积累更多的与人交往的礼节与礼仪。这样,我时常以礼待人,别人也不好意思对我置之不理了。
学会吃苦耐劳
正所谓吃得苦中苦,方为人上人,大凡有所成就的人,无一不是通过艰苦创业而成才的。作为当代大学生,我更应该从平时小事做起,努力培养吃苦耐劳的精神。
提高克服挫折的能力
我很少遇到挫折,一旦遇到挫折,就会一蹶不振,因此,我要提升自己克服挫折的能力。正视挫折,战胜或适应挫折。遇到挫折.要冷静分析原因,找出问题的症结,充分发挥主观能动件,想办法战胜它。如果主客观差距太大,虽然经过努力,也无法战胜,就接受它,适应它,或者另辟路径,以便再战,要多经受挫折的磨练。
职业技能提升计划
一、 个人能力的提升
提升交际能力
无论是出来社会工作,还是现在只是在校内学习,与人交往总是少不了的。但是,我还是需要不断提高自己与人交往的能力。因为只有自己学会与人很好地交往,我才会得到众人的帮助,而不是在我需要帮助的时候,变得孤立无援。
采取对策:1. 多参加班级与社团活动。社团里有来自不同学院的人,自然各式各样的人都会有,在这个平台上,我可以和更多不同的人交往。2. 多做兼职。接触到不同的人,让我学习到如何与同事相处,如何与上司相处。3. 思想上与人为善。思想上我要时刻提醒自己诚实守信,以诚待人,只有这样我才能逐步提高自己的人际交往能力。
培养自学能力
自学的能力一方面是自我学习的坚持,另一方面是学习方法的探索和学习意识的培养。 而一个良好的习惯是实现以上目标的保证,科学的方法也能更加促进自己的学习的规划和增强自我学习的动力。
采取对策:聆听自己内心的声音,忠于自己的承诺和规划。每个月的最后一个星期天对自己的学习成果和生活进行总结和反省。 提升团队合作精神
无论是去哪里工作,都不会是一个人工作的,我会有我的同事一起来为着同一个目标而奋斗,我们会再在一个团队里面。所以,提升
我们的团队协作能力尤其重要。其实,我现在生活在大学校园里,也是生活在很多不同的团队里。首先,我的班级是我身处的一个团队,我想要提高我们的团队协作能力,首先就是要和我班里的同学合作愉快。我们也可以尝试多组织班级活动,那样,不仅可以锻炼到我的组织能力,还可以锻炼我与班里其他人的团队协作能力。其次,我参与社团或其他组织活动,也可以在这些社团和组织工作中得到与其他人的协作能力的提升。
提升办事能力
出来工作,办事是必然的。在校期间我就要努力提升自己的办事能力,但是办事能力不像我学习的理论知识那样,这些能力是我从书本上学不来的。
采取对策:提升我的办事能力,就必须多实践,多做事。 培养身心素质
身体素质和心理素质合称为身心素质。身心素质对大学生成才有着重大影响,不断提升身心素质显得尤为重要。现代社会生活节奏快,工作压力大,没有健康的体魄很难适应。身体有疾病的人不但会耽误自己的工作,还有可能对单位的其他同事造成影响,因此,每天坚持锻炼,拥有健康的体魄就显得十分重要。
采取对策:多参加自己喜爱的体育项目。利用放假之余参加跑步、登山、骑自行车可以锤炼自己的`坚强的意志,也能让自己更积极乐观。
二、专业能力的提升
1.明确自己的学习目标
现在的专业课分了两种类型的专业课,有专业必修和专业选修之分。要明确好自己日后想要发展的专业方向,然后根据自己想发展的方向再好好选定自己发展方向的专业选修,对选修的内容进行筛选。如果有些知识是对自己有用的而学校却没有相关的课程的话,就要自己查找相关知识来丰富自己的知识。要把自己想要发展的方向的专业自己都要弄通,这样日后出到社会,做事才会更顺心。
2.积累专业知识
专业知识的积累最好方式莫过于专心听课,下课后积极思考课堂老师所提及的知识点,并且遇到问题时查看相关书籍并努力思考。只有认真上好每堂专业课,我们才有可能更好地理解我们的专业知识的核心所在,才能更好地理解知识的使用点,才能更好德把知识运用起来。另外,我们大学生在校期间,除了要掌握已学书本上的知识和技能,也要掌握学习的方法,学会学习,养成自学的习惯,树立终身学习的意识。
3.加强学习专业知识
专业知识是知识结构的核心部分,只有对自己所从事专业的知识和技术精益求精,对工作涉及学科的历史、现状和发展趋势有较深的认识和系统的了解,并善于将其所学的专业和其他相关知识领域紧密联系起来,才能真正建立自己的核心竞争力。基础知识、基本理论是知识结构的根基,拥有宽厚扎实的基础知识,才能有持续学习和发展
的基础和动力。
采取对策:除了在课堂上认真做笔记,也要在课外巩固自己的专业知识,去图书馆多了解有关本专业的书籍。多上网查阅意向职业的最新动态,看看意向职业都需要那些具体技能。 并多想老师请教如何掌握该技能。
个人计划 篇4
一、期货理财简介
所谓期货,一般指期货合约,就是指由期货交易所统一制定的、规定在将来某一特定的时间和地点交割一定数量标的物的标准化合约。商品期货交易是一种通过杠杆作用将实际交易金额扩大十倍的交易形式。
二、投资项目比较(与股票投资相比)
一)品种:期货比较活跃的品种只有几个,便于分析跟踪。股票品种有1300多,看一遍都很困难,分析起来就更不容易。
二)资金:期货是保证金交易,用10%的资金可以做100%的交易,资金放大10倍,杠杆作用十分明显。股票是全额保证金交易,有多少钱买多少钱的股票。
三)交易方式:期货是t+0交易,有做空机制,可以双向交易。股票是t+1,没有做空机制。
四)参与者:期货是由想回避价格风险的生产者和经销商还有愿意承担价格风险并且获取风险利润的投机者共同参与的。股票的参与者基本上以投机者居多(投机者高位套牢被迫成为投资者)。
五)作用:期货最显著的特点就是提供了给现货商和经销商一个回避价格风险的市场。股票最主要的作用是融资,也就是大家经常说的圈钱。
六)信息披露:期货信息主要是关于产量,消费量,主产地的天气、经济等报告,专业报纸都有报告,透明度很高。股票最主要的是财务报表,而作假的上市公司达60%以上。
七)标的物:期货和约所对应的是固定的商品如铜,大豆等。股票是有价证券。
八)价格:期货价格是大家对未来走势的一种预期,受期货商品成本制约,离近交割月,价格将和现货价格趋于一致。股票价格是受庄家拉抬的力度而定,和大盘的走势密切相关。
九)风险:期货商品是有成本的,期价的`过度偏离都会被市场所纠正,它的风险主要来自参与者对仓位的合理把握和操作水平高低。股票是可以摘牌的,股价也可以跌的很低。即使你有很高的操作水平,也不容易看清楚哪个公司在做假帐,这有中科系股票和银广夏为证。
十)时间:期货有交割月,到期必须交割。也可以用对冲的方式解除履约责任。股票则是长期持有。
三、投资概要
计划起始时间:20xx年8月
投资项目:外汇期货及股指期货
目标品种:外汇—欧元、股指期货—小型恒生指数(备选品种:原油、大盘指数、金属、现货的期货等等)
投资思路:波段操作
投资期限:三个月(二季度)
计划投入资金: 10万
总体持仓规模:通道以及方向的长线
预计收益:把握行情收益会越大
预计风险:把握波段然后做出选择
预期总收益风险比:8:2
四、投资方案及说明
(一)外汇版块—欧元
(一)投资依据:根据当时的方向及了解行情分析落单
(二)投资方向:只要有利润空间的单先入市
(三)总投入保证金不超过总资金的 28%即28000rmb
(四)建仓策略:数据面及技术面
(五)目标价位:按照即时的价位
止损价位:按照你的通道有无影响及数据面出现的变化
(六)预计盈利:50%~60%即20000rmb~30000rmb
预计亏损:20%~30%即10000rmb~20000rmb
二)股指期货版块—小恒指
(一)投资依据:大盘指数、是依世界的大盘的影响而找到的方向,主要是美国的变化。
(二)投资方向:只要有利润空间的单先入市
(三) 总投入保证金不超过总资金的72%即72000rmb
(四)建仓策略:大势所催
(五)目标价位:按照即时的价位
止损价位:按照通道的变化去做出调整
(六)预计盈利:50%~60%即36000rmb~43000rmb
预计亏损:20%~30%即14000rmb~21000rmb
五、操作说明和账户资金管理
实际操作中,根据计划完成各目标品种的初始仓位布局,随后根据具体品种行情发展情况做仓位调整,综合持仓比例不超过总权益的50%。同时,后期计划内容视行情具体演变,会相应做出跟进或部分调整。另外,持仓过程中账户动态权益风险额度控制在20%以内,18%为风险预警,达到20%投资者有权提出全部清仓并停止交易。
六、免责条款
本计划书中信息均来源于公开资料,我们对这些信息的准确性和完整性不作任何保证,也不保证所包含的信息和操作计划不会发生任何变更。我们力求计划书内容的客观、公正,但文中的观点、结论和建议仅供参考。投资者据此做出的任何投资决策与本公司和作者无关。
个人计划 篇5
新时期的教师应该能够触角敏锐,重视与学生的沟通。能够积极进取,创新求变。要因材施教,教学方法也应灵活多变。更要具备崇高的师德、广博的知识、精湛的教艺、健康的心理、强健的体魄。我也希望成为这样的教师。为了使自己能成为一名合格的教师,在认真学习领会学校工作计划的基础上,我为自己制定了一个近期的自培计划:
一、指导思想
现代教师不仅要具备较高的思想觉悟、良好的道德品质、科学的人生观、崇高的敬业精神等思想素质外,还应具备现代教育理念、合理的'知识结构和较强的能力素质、健康的心理和完美的人格魅力,更应该通过不断地学习和接受培训,充实和更新知识,提高自身的专业水平和能力。 在教学实践方面的加强,任何理论都是用以指导实践的,只有通过不断的实践,才能更快更有效的提高自身。
本年度自我素质提高的目标:
1、作为一名教师,首先,我要继续认真学习《教师职业道德规范》具备良好的师德。
2、认真学习《教育教学常规》的各项要求,努力钻研教材教法,体会课标的意义。
3、学会利用现代化设备,寻找网络资源,加强对教材的理解,多找些与课堂内容相关的资料充实教材,开阔学生的眼界。多听教师讲课,取他人之长,补已之短。
4、养成良好的阅读习惯,读到好书希望和更多的人一起探讨,共同进步。
5、树立终生学习的观念,不断学习各方面的理论知识充实自己,武装自己。 提高具体措施:
1、提高思想认识,认真学习《教师职业道德规范》。加强师德修养,形成高尚的人格,有一颗进取的心。要热爱学生,对学生有博爱之心,要以诚相待,要宽容和有强烈的责任感。
2、树立终身学习的理念。教师终身学习应具备五种能力:学习能力、教育科研能力、适应现代教学能力、研究学生能力、自我调控能力,今后我要在这些方面多下功夫。
3、更新教育观念,不断学习与反思,勤动笔,勤动脑。不光认真钻研本学科知识,同时不断拓宽自己的知识视野,增加自身的知识含量。
4、精心备好每一份教案,认真对待每一节课,细心批改每一本作业,特别要求在批改作业时,批语的书写要认真、规范、准确,并及时做好批改记录。
5、专业发展的途径与策略:
(1)树立专业意识,提升自己的专业素质,不断丰富自己的专业知识,提高专业技能。
(2)不断学习新的教育理念,树立起适应新课程的专业意识。
(3)树立终身学习理念,不断地充实自己,多看教育名著、教育杂志,勤写读书笔记,借鉴别人好的方法,促使自己更大更快的进步。
(4)通过集体备课、互相听课、组内评课等途径,集精粹改不足。
(5)平时多观摩教学,学习优秀教师的教学长处,不断地调整自己的教学行为,提高教学水平,尽快形成自己独特的教学风格。
(6)积极参加校本培训及教育科研活动,促进自己快速成长。
做一个合格的教师,要不断地实践、探索、总结自己的不足和缺点,力争成为一名优秀的人民教师。
本年度自我素质提高学习的书目及要求:读《做一个好教师》和《做一个好校长》并完成学习笔记。
1、 学习教育教学方面书籍。
2、 通过教学教研提高教学能力。
【个人计划】相关文章:
[经典]个人计划08-09
(经典)个人计划08-17
(精选)个人计划08-17
个人计划(经典)09-02
个人计划【经典】09-16
个人计划[经典]09-11
个人计划11-09
个人计划11-09
个人计划11-10
个人计划11-10