个人计划

时间:2023-10-30 09:55:07 计划范文 我要投稿

实用的个人计划优选【9篇】

  时间流逝得如此之快,我们的工作又迈入新的阶段,让我们对今后的工作做个计划吧。你所接触过的计划都是什么样子的呢?下面是小编收集整理的个人计划9篇,欢迎阅读与收藏。

实用的个人计划优选【9篇】

个人计划 篇1

  时光如梭,XX年即将过去,那么这一年制定的计划完成的怎么样呢?XX年,将如何根据当前的情况制定新的计划呢?

  一、XX年个人计划执行情况

  ㈠ 计划:考上一类大学研究生。完成情况:虽然正在备考中,但是由于量的积累不够多,质的变化把握不大。

  ㈡ 计划:取得土地估价师证书。完成情况:由于意志力不够,仅仅学习了一点就搁置了,最终未能参加考试。

  ㈢ 计划:给将来的小窝一个温暖的装扮。完成情况:目前除了热水器、茶几、电视柜、餐桌、空调和卫生间隔断玻璃,其他均已备齐。另窗帘正在定做中。该项计划基本完成。

  ㈣ 计划:5篇以上房地产文章或报告;完成情况:已基本完成5篇以上房地产类的研究报告,比如保障房政策研究5篇,停车场研究1篇,阳新县官桥村可行性研究报告1篇,房地产开发报建工作研究报告1篇。

  ㈤ 计划:每周至少参加一次体育运动。完成情况:除了脚部受伤的这一个多月,基本上都做到了。另外在中国航天科工集团第二届运动会上,获取“5000米第七”和“4×100米铜牌”的好成绩;在中国航天科工集团第九研究院第七届运动会上,获取“3000米第二”、“200米第三”和“4×100米第三”的好成绩。

  ㈥ 计划:每周一次普通话训练(20分钟以上)。完成情况:目前基本能够在每周一至周五早上坚持读十分钟新闻,有一定效果。

  ㈦ 计划:走路稳点、说话慢点、做事精心策划点、沟通时用心。步伐基本上比较稳了,说话仍存在不流畅现象,做事仍然不够细心,丢三落四现象改正了许多,但仍存在,与人沟通时存在思想开小差现象,缺乏倾听意识,注意力不够集中。

  二、XX年个人存在的问题

  ㈠ 思想方面

  1、不够阳光;

  2、不够诚实和守信;

  3、意志力比较欠缺;

  4、做事不够低调,总是渴望得到他人认可或赞扬;

  5、沟通能力欠缺。

  ㈡ 文化方面

  1、知识结构:历史、文化、哲学、地理、人文等方面无法形成一个知识体系。

  2、专业知识:在地产管控模式、中国房地产十强企业、房地产开发全过程没有进行系统的理顺。尤其是规划和策划知识极度缺乏,在报批报建上仍不能称职。

  ㈢ 行动上

  1、执行力:不升反降,在一项工作指令下达后不能够迅速做出反应,总是被身边的琐事所困扰。

  2、责任意识:没有能够把自己所负责的重点工作放在首要位置,而过于偏重宣传报道、工会和党支部工作,有些头重脚轻的味道。

  3、计划执行方面:没有严格按照计划执行,仅仅完成了50%的计划,计划执行与否也是诚信与否的具体体现。

  三、XX年个人计划

  XX,我将如何将个人的专业水平和综合素质再提高一大截呢?我觉得需要在以下方面进行目标制定与执行:

  1、思想上:

  ⑴ 健康要可持续性:不仅仅做到加强锻炼,按时作息生活,做到身体健康,更要注重心理健康的修养。

  ⑵ 意志力培养得给力:做任何一件事情,无论事大事小,要么不做,要做就得坚持不懈地做下去,千万不能半头而废。

  ⑶ 谦逊意识需提高:每当有一点小的成就时不能释放自己傲慢的情绪。

  ⑷ 积阴功要深入内心:帮别人做好事千万不能够刻意留名或要求得到对方的'赞赏,要多做别人不知道的好事,不能为了索取而做。

  ⑸ 进一步提高精心策划意识:精心策划应该精细到每一天,每一件事,每一个人,不放过每一个小的工作、生活上的小事。

  ⑹ 执行力进一步加强:对于工作上的事情,无论大小,只要领导安排了,都要在思想上和行动中立即做出行动,切忌拖拉懒散。

  2、文化上:要形成文学、历史、地理、人物传记、地产管理等综合性强的文化体系和知识结构。

  3、行动上:

  ⑴ 完成不少于5篇高质量的各种研究型报告,其中包括房地产开发报建研究报告(深度版)和房地产企业管控模式探索;

  ⑵ 阅读完不少于12本有意义的书籍并逐一总结;

  ⑶ 考上一类重点大学mba;

  ⑷ 每周不少于一次的体育活动;

  ⑸ 每周一至周五不少于三次的读书活动,每次不少于十分钟;

  ⑹ 按照XX年度证照考试安排考取1—2个与职业目标接近的证书;

  ⑺ 完成工作中领导交办的各项工作任务。

个人计划 篇2

  一、指导思想:

  通过开展校本研修,积极推进素质教育,努力构建高效课堂,充分地发挥教师的主导引领作用,增强研究意识,落实校本研修,努力提高我班的教育教学质量。

  二、研修目标:

  1、力争使自己由学习型向研究型转变,进而使自己成为新教育的实施者,逐步提高教学质量和业务水平。不断地进行教学研究,努力探索和研究适合本校学生的特点,能促进学生全面发展的教学方法,推动教学质量稳步提升。

  2、积极开展新教材的研究工作,充分发挥自己的作用,稳步提高自身的业务素质和教学研究水平。

  3、以新的教育理念为指导,以课程改革重点,以促进师生共同发展为目的,以改革课堂教学为突破口。把立足点放在解决教学改革和实验中所遇到的实际问题上;着眼点放在理论与实践的结合上;切入点放在教师教学方式和学生学习方式的'转变上。

  三、研修要求:

  以新的教育理念为指导,以课程改革实验研究为重点,以促进师生共同发展为目的,以改革课堂教学为突破口。把立足点放在解决教学改革和实验中所遇到的实际问题上;着眼点放在理论与实践的结合上;切入点放在教师教学方式和学生学习方式的转变上;增长点放在促进学校、师生的共同发展上,使教育从传统教学的 “三个中心”(即以教师为中心、以课堂为中心、以课本为中心)向新课程标准要求的“三个为本”(即以学生为本,以能力发展为本,以自主学习为本)的转变,重视学生创新精神和实践能力的培养,为学生的全面发展和终身发展服务,使自己及同伴们转变成素质优良、能适应社会需求、能促进学生全面发展的好。

  四、具体方法措施:

  1、注重日常教学常规的扎实与提升。认真完成学习任务,做好每一次听课后记录。学会思考教育问题,积极把先进的教育理念转化为教师的行为,从自我反思中提升教学研究水平。每次上公开课后,要把自己在教学实践中发现的问题和有价值的东西赶快记下来,在总结经验中完善自我。

  2、认真地读两本有关教育的书籍,并坚持写好教育教学随笔。

  3、按时参加参与中心校教研活动与学校组织的校本研修活动,将培训学习所得,在具体的教学实践中尝试,在教学中及时自我反思使自己的教学水平逐步提高,探索出一条适合本校,适合自己的发展之路,争取逐步形成自己的教学特色。

  4、树立现代学生观,学会以发展的眼光看待每一个学生。相信学生的巨大潜能,并努力去探索发掘;在教育教学活动中发扬学生的主体精神,促进学生的主体发展,努力做到因材施教。

  5、利用信息技术手段辅助教学,充分利用网络优势。 我对于自己的专业水平有一个清醒的认识,我决心不断学习业务知识,不断更新教育理念,丰富自己的文化积淀,充实自己的知识,增强自己的理论底蕴,提高教育教学综合能力,结合教学实际,努力把个人的校本研修工作做得更好。

个人计划 篇3

  个人专业研修计划(语文)

  为了更好地搞好语文教育教学,结合我校实际和我自身情况,特制定个人专业研修计划。

  一、 坚持政治业务学习不放松,勤学多记。

  积极多渠道学习党报党刊及国家各届领导人的重要讲话精神,认真学习并贯彻教育教学法规及教育教学新理念,勤于关注国家基础教育发展动态,积极践行党的教育方针、政策,积极学习并推广“有效教学模式”,勤记笔记,勤研讨,勤探究,勤钻研,相互学习共同进步,使自己时刻以中小学教师职业道德规范为准绳,教书育人;始终保持饱满的政治热情、积极上进的心态、严谨的工作作风、扎实认真的工作态度、不断创新探究的工作理念和持之以恒的学习精神,不断学习充实自己,努力提升自己的思想政治觉悟和业务修养,认真履行自己的职责和义务。

  二、 坚持备好教案上好课,做好教学五认真。

  在教学上,我坚持做到教学“五认真”,力求做到:备课备学生、备自己、备教材,备出课堂新教法、好学法,体现创新特色,结合学生实际,深挖教材潜力,树立知识树形解读框架,努力开发农村教育教学可引入的教学资源,融入现代信息化教学方法,多方有效整合,精心设计每一节课。上课,力求改革传统教法,化理性输灌为点亮学生智慧,积极学习钻研推广“有效教学”,贯彻落实新课改理念,注重教师的导学、学生的主动学之比例调整,随时关注学生各方面能力在课堂上的全面提升,充分发挥学生在教学活动

  中的主体地位、主人翁精神,由教学生“学会”转变为教会学生“会学”,促其掌握个性化的科学的学习方法,以提高每节课听讲参与学习效果。辅导时我积极关注有个性差异的学生,坚持面对面的辅导讲解、谈话,公平地对待每一位学生,详细地批阅每一本作业,认真讲解每一套试题,努力奉献“三颗心”——爱心、耐心、责任心,作学生的良师益友。

  三、 积极参与学校教育教学,争做“六型”教师。

  坚持每周听两节“有效教学”模式的不同科目的课,和老师交流感受、体会,向老师取经学习;坚持加强同科提研,促进该学段教学任务的优质完成;坚持参加学校教研活动,积极参与交流,提高自己对“有效教学”的认知深度,学习他人先进的可行性强的优秀做法;坚持探究如何结合自身教学风格将“有效教学”搞得更有效;坚持进行学生问卷调查,收集学生反馈到的信息,随时依学生学情改变教学,适应学生,尊重学生,引导学生积极去学,快乐求学;坚持记教学反思,研究如何改进,如何更高效,并随时落实于行动上;坚持写教学论文、优秀教学导学案、优秀教学课例等教研成果,将所探究的先进思想汇笔成文,予以交流、发表。

  四、 积极参加网络教研,高标准严要求完善自我。

  利用“有效教学群”,充分展开跨越地域的教学研讨,在交流中相互指点、相互促进,在交流中相互完善。利用网络上传自己的优秀教育教学案例,并上传自己的教学心得、教学论文、优秀“三单一案”等教研成果,与一线老师相互分享、交流,介绍自己的“有效教学”

  经验,造福一方。

  五、 积极参加各级各类的培训学习活动,提升自我。

  通过参加市省国家级各级各类教学相关培训,拓宽自己的知识面,提高自己的教育教学艺术,提高自己的学识修养,促进自身专业化成长。

  六、 加强网络学习,提高自身素养。

  教学中所遇问题不懂就问,一问有教学经验的老师,二问信息量非常丰富的网络,网络求学。网络,是最好的老师!

  结合我校在农村的特点,我还会努力开发农村教育教学,上出适合农村现状、农村学生学情的优质课、有效课、高效课,这,将是我今后的工作重心和教研方向。

  教学之道,贵在探索。自古教无定法,钻研、探究精神可穷其理。这是我的今后研修目标。

  个人专业研修计划(语文)

  为了更好地搞好语文教育教学,结合我校实际和我自身情况,特制定个人专业研修计划。

  一、 坚持政治业务学习不放松,勤学多记。

  积极多渠道学习党报党刊及国家各届领导人的重要讲话精神,认真学习并贯彻教育教学法规及教育教学新理念,勤于关注国家基础教育发展动态,积极践行党的教育方针、政策,积极学习并推广“有效教学模式”,勤记笔记,勤研讨,勤探究,勤钻研,相互学习共同进步,使自己时刻以中小学教师职业道德规范为准绳,教书育人;始终保持饱满的政治热情、积极上进的心态、严谨的工作作风、扎实认真的工作态度、不断创新探究的工作理念和持之以恒的学习精神,不断学习充实自己,努力提升自己的思想政治觉悟和业务修养,认真履行自己的.职责和义务。

  二、 坚持备好教案上好课,做好教学五认真。

  在教学上,我坚持做到教学“五认真”,力求做到:备课备学生、备自己、备教材,备出课堂新教法、好学法,体现创新特色,结合学生实际,深挖教材潜力,树立知识树形解读框架,努力开发农村教育教学可引入的教学资源,融入现代信息化教学方法,多方有效整合,精心设计每一节课。上课,力求改革传统教法,化理性输灌为点亮学生智慧,积极学习钻研推广“有效教学”,贯彻落实新课改理念,注重教师的导学、学生的主动学之比例调整,随时关注学生各方面能力在课堂上的全面提升,充分发挥学生在教学活动

  中的主体地位、主人翁精神,由教学生“学会”转变为教会学生“会学”,促其掌握个性化的科学的学习方法,以提高每节课听讲参与学习效果。辅导时我积极关注有个性差异的学生,坚持面对面的辅导讲解、谈话,公平地对待每一位学生,详细地批阅每一本作业,认真讲解每一套试题,努力奉献“三颗心”——爱心、耐心、责任心,作学生的良师益友。

  三、 积极参与学校教育教学,争做“六型”教师。

  坚持每周听两节“有效教学”模式的不同科目的课,和老师交流感受、体会,向老师取经学习;坚持加强同科提研,促进该学段教学任务的优质完成;坚持参加学校教研活动,积极参与交流,提高自己对“有效教学”的认知深度,学习他人先进的可行性强的优秀做法;坚持探究如何结合自身教学风格将“有效教学”搞得更有效;坚持进行学生问卷调查,收集学生反馈到的信息,随时依学生学情改变教学,适应学生,尊重学生,引导学生积极去学,快乐求学;坚持记教学反思,研究如何改进,如何更高效,并随时落实于行动上;坚持写教学论文、优秀教学导学案、优秀教学课例等教研成果,将所探究的先进思想汇笔成文,予以交流、发表。

  四、 积极参加网络教研,高标准严要求完善自我。

  利用“有效教学群”,充分展开跨越地域的教学研讨,在交流中相互指点、相互促进,在交流中相互完善。利用网络上传自己的优秀教育教学案例,并上传自己的教学心得、教学论文、优秀“三单一案”等教研成果,与一线老师相互分享、交流,介绍自己的“有效教学”

  经验,造福一方。

  五、 积极参加各级各类的培训学习活动,提升自我。

  通过参加市省国家级各级各类教学相关培训,拓宽自己的知识面,提高自己的教育教学艺术,提高自己的学识修养,促进自身专业化成长。

  六、 加强网络学习,提高自身素养。

  教学中所遇问题不懂就问,一问有教学经验的老师,二问信息量非常丰富的网络,网络求学。网络,是最好的老师!

  结合我校在农村的特点,我还会努力开发农村教育教学,上出适合农村现状、农村学生学情的优质课、有效课、高效课,这,将是我今后的工作重心和教研方向。

  教学之道,贵在探索。自古教无定法,钻研、探究精神可穷其理。这是我的今后研修目标。

个人计划 篇4

  展望即将到来的20xx年,我们充满了希望和期待,对我们医院及外科来说,依然是需要稳定、巩固、发展和壮大的关键一年,我们既感觉到了一定的压力和困难,但更充满了热情和信心。具体到外科,我们认为有以下工作需要进一步加强和努力:

  一、进一步强化经营意识

  具体措施是要进一步降低用药成本比例,拓展服务范围,向服务要效益,向新技术要效益,向医疗挖潜要效益。外科是一个重要的临床科室,也是一个高风险的战场。我们殷切希望在医院领导和兄弟科室的关心、支持和指导下,外科明年能够搬进新楼,工作更上一层楼。

  二、加强与交警、公安和保险部门的合作

  有关部门工作人员来我们科室调查、协调工作时,我们要接待热情,服务耐心,照顾周到。加强科室内部管理,及时与患者家属沟通。对交通创伤病人及时和我院警医联系小组人员沟通,积极、主动寻找“三无”病人家属,尽力防止病人擅自出院造成欠费。

  进一步加强与我院市场部的合作,提高社会影响力。与医院领导协商,适当降低社会病人住院期间的费用,努力拓展病人来源渠道,提高外科在全社会的影响力。

  三、进一步完善服务流程

  新病人入院后,科室以名片形式将主管医师、主管护士、科主任、护士长的'姓名及联系电话告诉病人或其家属,以便交流联系。

  加强人文关怀,确保医疗安全,提高病人满意度。要求医生护士少坐办公室,多深入病房,多向病人及家属询问意见和要求,将可能发生的磨檫纠纷消灭在萌芽状态。我们在内部提出要有“随时准备与每一个病人对簿公堂”的风险意识,把医疗护理安全意识贯彻始终,把医疗护理规章制度、法规条例落实到每一个环节。

  四、强化学习氛围,提高业务水平

  科内人员的业务素质、服务意识需要进一步加强。学无止境,服务无边,关键是要用心,用真情,下功夫,作好脚下的每一件事,作好每一件事的每一个环节。鼓励每一位职工继续深造,如果医院和科室条件许可,建议有计划、有步骤地选派基本素质好的人员去上级医院进修、学习。

  五、讲究奉献,提高效率

  我科危重病人多,工作无节奏,经常加班、加点,我们科室人员经常要一个人干两个人的活,节假日从没有过休息,平时加班不计其数,但我们理解医院领导的困难,没向领导说过累,也没索要过报酬。为了科室的有利发展和提高工作人员的积极性,希望院领导从人员配备和分配制度上给予支持和鼓励。

  六、加强学术研究,提升医院形象

  总之,我院外科还处于发展壮大期,勤奋、正直、积极向上、不畏困难的院领导给我们树立了一个学习的榜样,也为我们提供了一个有利的发展环境,我们一定不辜负领导对我们的期望,以巨大的热情和信心投入到工作中去,为我们医院的发展做出力所能及的贡献!

个人计划 篇5

  一、 指导思想

  深入开展学生行为规范教育,切实加强儿童规范养成教育和思想道德教育,培养学生的道德情操,提高学生的道德认识及综合素养。

  二、 学生良好的养成习惯实施步骤

  (一)建立学习习惯检查制度,充分调动教师的积极性。

  1。制定切实可行的《 五(2)班学生一日管理常规》,给教室贴一份,并要求全体学生认真学习。

  2。成立学生行为规范检查小组,班长亲任组长,全天全方位的检查,并做好记录,特别加强对班干部落实情况的检查,因为习惯形成在于教师在具体的教学中的要求、检查和指导,为学生形成新习惯创造条件。学习习惯只有在学习中养成,而整个的学习过程都是在老师的组织和指导下进行的,老师根据学习的内容、要求,以及学生的具体实际情况,凭借教学内容、过程和要求,有意识地训练学生的特定的学习习惯。

  3。对全班学生统一要求和指导,形成最大合力。习惯形成的最大特点就是在一定时期内,在特定的情景下,不断地重复一种行为。各学科教师都要统一要求,在一定的时间内,同时注重学生的一种学习习惯的培养,力争能够形成一种良好的氛围,增强学生形成好习惯的意识,并注重给学生提供大量好的学习、行为的机会。

  4。做到“四有”,奖罚分明

  (1)有章可循:给学生明确的学习行为指导,让学生知道具体的做法。可在某一阶段重点提出一至两项内容,明确规定具体的做法,不仅老师明确,学生也要具体认知和练习,要特别注重对已经形成的好习惯,甚至是偶然性的好行为的肯定。

  (2)有形可查:有可以检查落实的具体内容和形式,包括书面的和行为的。学生要每天写好自己的学习习惯反思日记,班级要每周进行检查总结,提出要求。

  (3)有矩可依:有具体的规章制度,制约不合要求的行为。班级要有具体的检查与通报,对不合要求的学生要进行要求行为的不断重复,可以集中不符合要求的学生进行集中训练。

  (4)有效可计:要注重行为效果的体验和总结,有利于形成自觉行为和习惯,定期或不定期的对形成好习惯的经验进行交流和总结,尤其要注重对学习成绩提高幅度大的学生的经验总结、鼓励与表扬。

  (二)抓好学生行为规范养成,重在长抓不懈,持之以恒。

  1。任何习惯都是在不断重复的过程中形成的,做得多了自然就成为一个习惯,长时间没有重复这种行为,这个习惯也就会减弱下来,不称其为习惯。无论学生有多少好的习惯,在教学中,教师应根据学生的具体情况,安排学生从易到难,按照要求逐步做好当前的事情,让学生没有机会重复原来的不好的学习行为,好的学习习惯就可以得以建立,习惯的形成是一个非常客观的过程,不是凭想象养成的,也不是可以凭意志力改掉的。

  2。不必埋怨坏习惯,不给学生增加改习惯的压力和借口。经常重复的埋怨坏习惯,往往只是提醒了这种习惯,对于改正坏习惯并没有作用。

  3。重在根据学习要求建立新习惯,天长日久,日积月累,不断重复一个好的行为,直至形成自学行为。各学科要统一学习习惯要求,着重检查落实。

  4. 狠抓a坐姿。b举手。c站姿。C 2分钟零做好。

  (三)家校互动,构建利于学生习惯养成的良好氛围。

  学生教育需要家长的密切配合,学生良好学习习惯的养成也是家长们的迫切希望。通过观察与不完全调查,发现每位学习习惯不良学生的背后都有不良家庭教育或家长不良生活习惯的影响。也有许多家长对子女的学习很关心,他们对子女的指导主要是:一是盯着子女做好作业,二是每次考试后,询问分数。但是对关系成绩好差的学习习惯不大关心,或不懂得如何指导。为此,我们将采用多种方法如“家长当一日老师制”——一些简单的试题交给家长批改:“家长学生合作制”——让家长与学生共同完成一些假期活动式作业,一起动手做做学具等;“家长、孩子角色互换制”——让孩子为家长提意见,等等。通过这些活动,一是可以让家长通过作业本及时了解孩子的近况,二是主动让家长积极参与到学生良好学习习惯的培养工作中来。

  俗话说:“没有规矩不成方圆”。但良好的学习习惯不是一朝一夕就能养成的`,需要长期训练,不断巩固,需要教师学生共同的毅力和耐力才能逐渐养成。对于学习习惯不够好的学生来说更是如此。

  附:个人行为规范

  做人

  1、不做对任何人有害的事。

  2、做人要谦虚,做事要低调。

  3、不占小便宜,做人正直。

  4、不做被人笑的人。

  5、忍。

  做事

  1、该认真时认真,不该认真时勿认真。

  2、别人不做的事,只要不是坏事,我做!

  3、做任何事之前先要看到结果,不做无用之事。

  4、确定目的,在过程中永不后悔。

  5、做小事,再做大事。

  6、做任何事要谨慎。

  7、不要感情用事,多理性思考。

  交友

  1、不交不能明辨事非,没有教养的朋友。

  2、不交没有理想,低级趣味的朋友。

  3、不交自己能办到的事而麻烦他人,一点小事就求人的朋友。

  4、不交没有大志,玩物丧志的朋友。

  5、不交借钱不还,虚伪狡诈,把个人利益看的很重的朋友。

  6、不交不能在你有困难时帮助你的人为朋友。

  7、只对善良的人说真心话。

  人际关系

  1、对任何人态度都要好,哪怕是自己喜欢的与不喜欢的。

  2、不要把个人隐私给太多的人说。

  3、不轻易给别人许诺,许下的诺言一定要实现。

  4、别人与你聊天时,哪怕对方说的再与自己无关,再低级趣味,也不能有厌烦的态度。

  5、不与庸俗的人说太多的话。

  6、别人对自己的好要记在心上,别人害你,心里明白就行,不要报复。

  7、同学伤心困难,能帮助的全力帮助,但不劝三种人,小人、庸俗的人、为一点小事发愁的人。

  8、多在背后说好话。

  9、能不说话时不说话,但每说一句前要先想后果。

  10、在分利益时,别人七我三。

  11、能做的事自己做,不轻易麻烦别人。

个人计划 篇6

  一. 投资项目简介

  投资品种:伦敦现货黄金;

  投资形式:保证金形式:一手1000美金,0.5手500美金

  投资场所:香港金银业贸易场,世界三大黄金交易场所之一

  投资收益:有一定的专业知识或严格按照专业人士提供的操作建议进行交易的话,交易一次的利润一般是交易额的30%,有时价格波动较大时可多达交易额的150%,年利润一般在总资金的40%左右,技术成熟的情况下,利润率还可以大大提高;

  投资风险:通过技术分析,控制好交易价位,一般一次操作的风险约为交易额的20%。

  众所周知,黄金具有商品和货币的双重属性,黄金作为一种投资品种也是近几十年的事情。如今,随着金融市场的不断发展,黄金作为一种投资品种,被越来越多的投资者所认识。

  现货黄金投资是一种相对收益较高,风险适中,很适合有经济实力,平时工作较忙的投资者都可参与的金融投资理财项目

  现货黄金收益与风险:

  总资金额:10000美元

  周期3个月

  投资方向:

  1.长线:500美元,周期1个月-1.5个月

  (1)半手=500美元

  (2)思路:金价在一路上涨,冲上845.5的历史高点后进行了一次深幅调整回落到772,并随后冲到836这个前期的阻力位,之后再次探底到776.9,并进行了将近1个月的宽幅盘整,并且低点越来越高,因此可以认为黄金目前的低点就在780-790之间,如果金价再次回到这个区间,可以做多作为长线,目标利润至少看到815附近,时间周期为两周至一个月。止损则放在775。

  (3)盈利计算:785买进,840平仓。

  利润=(840-785)*100*0.5=2750美元

  风险=(785-775)*100*0.5=500美元

  (4)投资回报率=2750/10000=27.5%

  风险率=500/10000=5%

  注:长线投资需要耐心等待机会。

  2.中线操作:

  由于资金量比较小,长线考虑半手后,资金的灵动性比较差,不建议做中线处理。

  3.短线操作:500-1000美元 周期3个月

  (1)黄金平均每天的波动在10-20美元之间。存在较大的`利润空间,而且黄金市场极大,因此其走势很难被人为控制,走势非常适合用rsi,macd和平均线等各种技术指标进行分析。结合阻力位和支撑位可以进行日内操作,目标看5-8元,止损则放在2-3元。一般每天可以操作两次以上。加之现在行情冲高后,回调修复可能性比较大,基本可以多日维持在箱体运动之中,建议高沽低渣。以上面最低利润和最小止损,公司建议准确率以50%,一月20个工作日计算,如下:

  资金回报率=5美圆差价*100盎司*0.5手数*1次交易*20*3天*50%=7500美圆

  风险率以亏半手之后选择当天不做单,或反方向做单,以一次亏损计算-----

  风险率=2美圆止损*100盎司*0.5*1次交易*60天*50%准确率

  =4500美圆

  4.总体盈亏率计算

  资金月回报率(2750+7500)/3/10000=34.17%

  月亏损率(500+4500)/3/10000=16.7%

  综上:投资1万美金,在我公司准确率达到50%时,可以产生最大月回报率是34.17%,最大月亏损率是16.7%。

  赢利模式

  由于现货黄金是既可以买涨又可以买跌的t+0交易方式的理财产品,所以这就给我们的交易提供了极其灵活的可操作性。

  即:成功的投资=严格的心态控制+正确的资金管理+过硬的技术功力

  1. 长线:

  由于是t+0交易,基本上这种交易的理财品种都不适合做长线交易,所以暂不考虑。

  2. 中线操作:

  基本上一个中线5%仓位,按照现在的黄金的行情计算,每次中线操作,能收益20块钱是很正常的。

  3. 短线操作:

  黄金平均每天的波动在10-20美元之间。存在较大的利润空间,而且黄金市场极大,因此其走势很难被人为控制,适合技术性投资。结合阻力位和支撑位可以进行日内操作,最大20%的仓位。目标5-8元,止损则放在2-3元。一般每天可以操作两次以上。

  除此之外,炒黄金能更好的了解国际形式以及国际金融行业的发展,开阔视野,增长见识。

  二. 黄金的特点以及黄金投资与其他投资产品的比较

  1. 黄金投资是世界上税务负担最轻的投资项目

  相比之下,其它很多投资品种都存在一些让投资者容易忽略的税收项目。特别是继承税,当你想将财产转移给你的下一代时,最好的办法就是将财产变成黄金,然后由你的下一代再将黄金变成其它财产,这样将彻底免去高昂的遗产税。而且做黄金保证金投资所得赢利都是你自己的,不用交个人所得税。

  2. 黄金有很强的流通性

  由于黄金是一种国际公认的金融产品,任何地区根本不愁买家承接,所以一般的银行、典当行都会给予黄金90%以上的短期贷款,而住房抵押贷款额,最高不超过房产评估价值的70%,黄金是世界上比较好的抵押品种。

  3. 黄金VS银行储蓄 国债 基金

  银行储蓄、国债和基金的收益远低于国际黄金投资的回报率。而且它们的投资周期较长,获利时间也相对较长,而黄金投资是即时性投资,波动较大,你任何时候都可以选择获利出局,缩短了盈利周期。

  4. 黄金VS股票

  股市的风险较大,受国家政策、大庄家等多方面影响,这些影响个人无法预测,会引起相当的风险。黄金市场属于全球性的投资市场,不受人为操纵,没有庄家,相对公平可靠。股票只能买涨,而黄金可以买涨买跌,买对了都可以有利润。股票是国内市场,交易时间受限制,价格波动连续性不强,而黄金价格是24小时连续波动,没有系统涨停或跌停板,随时都可以进行交易操作,没有时间限制。股市里有许多股票品种,投资股票要花费许多的时间精力来选择与分析不同的股票,而黄金只有一个品种,不需要选择品种,信息面也相对没那么杂乱。

  5. 黄金VS外汇 期货

  黄金与外汇和期货有许多相同之处,都属于国际市场,用保证金形式进行投资,但是由于杠杆率和交易时限有所不同,资金量的要求不同,它们的风险和利润也有所不同。而且,外汇和期货的品种也很多,黄金品种单一,分析较简单,容易掌握。

  6.黄金VS房地产

  房地产投资资金大,回报周期比较长,高价出售赚取差价要等待时机,急于出售可能微利和损失,这就是房产投资的时间限制性。黄金投资相对较小,盈利周期短,资金流动相对灵活。

  三. 黄金交易指南

  报价单位:美元/盎司(1盎司=31.1035克);

  交易点差:0.5美元/盎司,为银行收取的手续费用;

  交易佣金:0.5美元/盎司,为公司收取的手续费用;

  开户金额:叁仟美金以上;

  黄金报价:黄金报价以美国道琼斯即时国际报价为准,主要根据伦敦市场的现货黄金价格。黄金计价单位为“美元/盎司”。

  下单方式:下单方式分为两种:下多单(买进)和下空单(卖出)。下多单就是看涨黄金后市行情,先以低价格买进,等价格涨上去有利润可图时再卖出平仓。反之,下空单就是看跌黄金后市行情,先以高价格卖出,等价格跌下去有利润可图时再买进平仓。

  交易数量: 1手为100盎司,所以交易数量应该是100盎司的整数倍。

  开户最低要求: 3000美金.

  交易所需保证金: 保证金是固定的,1手=1000美元,0.5手500美元

  手续费: 100美圆.

  保证金黄金投资的特点

  特点一:利用杠杆原理——低投入、高回报,资金利用率高

  通过控制仓位达到杠杆放大效应,以小博大.

  举例:投资人10000美金开户, 8月10日20时伦敦金价格658.4美元/盎司,投资人买入一手黄金, 使用了658.4美金保证金,客户相当于只用了658.4美金购买到了价值100*658.4=65840美金的黄金,保证金采用的比例为1:100. 当日23时金价上涨到676.8美元/盎司,投资人将黄金卖出,那么他的获利额为(676.8-658.4)*100=1840美金.

  特点二:双向交易,投资灵活

  双向交易就是指投资人即可买黄金上涨,也可买黄金下跌,这样无论金价如何走势,投资人始终有获利的机会。

  举例:8月16日22时金价663.5美元/盎司.投资人通过分析判断,认为行情要下跌,于是在此价格卖出1手做空,当日23时金价跌至653.0美元/盎司,投资人此时再买入一手平仓,当晚该投资者获利为(663.5-653.0)*100=1050美金.

  特点三: t+0交易,及时操作,扭亏为盈

  一旦发现判断失误,立刻平仓出局并反向操作,挽回损失.

  举例:8月17日16时金价651.4美元/盎司,投资人判断价格会下跌,该时卖出一手做空,但此后金价上涨,当日20时投资人以655.1美元/盎司平仓,此时投资者亏损(655.1-651.4)*100=370美金;同时投资者在此价位买入一手反向做多,并于21时金价662.6美元/盎司平仓,此时投资者获利(662.6-655.1)*100=750美金.当日该投资者总体收益:750-370=380美金.

  特点四:交易服务时间长

  黄金交易时间为全天24小时,全球市场轮动交易,适合上班族利用业余时间进行投资理财。

  特点五:全球市场,交易活跃

  黄金交易全球每天交易总额为20万亿美元,无人能够操纵,完全受供求关系影响,市场走势适合技术分析。

  交易优势:国际现货黄金全球24小时交易,双向操作,t+0交易,保证金交易,让你实现以小博大

  交易模式:有做多单和做空单两种操作模式,做多单既为买涨,先买后卖,差价为投资者的利润(先低价买后高价卖时)或亏损(先高价买后低价卖时);做空单即为买跌,先卖再买,差价为利润(先高价卖后低价买时)或亏损(先低价卖后高价买时);

  交易时间:周一8:00至周六凌晨6:00 交易方式:网上交易平台。

个人计划 篇7

  我是酒店的经理,今年的一个工作,我觉得自己还是有很多方面是没有做得更好的,所以今年的酒店收益只是一般。为此回顾自己今年做得工作,我有如下的总结:

  一、我的工作成绩

  本年度,我被领导任职酒店的经理一职,我觉得自己很荣幸。虽然今年的酒店收益没有上一位经理那么好,但是我基本上是维持住了酒店的正常发展,毕竟自己也是初上任,不管哪方面的经验都是不足的。不过还是有一点的成绩的,酒店的经济实力上升了,在市里的排名也有一点上升。今年,酒店入住人数达到xxx人,酒店收入达到xxxx万元。成绩虽不大,但是也总比没有好。总体上来说酒店的收益是没有下降的,大致是呈现上涨的幅度。

  二、我的工作情况

  从我接任的那一天,我就特别的积极了解酒店事务,酒店的大小事,我怕都会过问一遍,及时的发现问题,并与各部门的管理人商量解决方案。因为新上任,所以我是紧张的,就怕自己做不好,所以我总是很早到酒店,与员工一起开会,一起找方法把酒店的生意做起来。在遇到问题时,我会开会跟员工进行讨论,把问题的源头找出来,在会上收集建议。虽然我是酒店的管理者,但是由于自己经验不是很足,所以我一般都会听取各部门的'主管和员工的意见,虚心的接受他们的批评,这样我也就改掉了很多的缺点,把工作努力给完成了。

  三、工作上的问题

  我觉得自己工作上还有存在的问题就是管理还不够严格,这主要是因为自己相比他们是个新人,所以就不太敢对他们管理太严格,这样就造成有部分的酒店员工特别的嚣张,做事就不努力了,如此也是有影响到酒店的运行的。从这方面来看,就是自己管理经验不足,所以没有没能很好的管住他们的行为,造成了员工懈怠工作的情况。这方面需要加强,要努力去把威严给架起来,虽然说做平易近人的领导比较受欢迎,但是该有的威严也必须要,才好管理下属。

  四、次年工作计划

  次年也将迎来,我的计划就是先学好酒店管理,把专业知识给学扎实了,然后才好管理整个酒店。我在下一年里,会先把工作的设想给做好,然后根据酒店的实情去制定发展的计划,从酒店员工那听取意见,努力改变酒店的经营状况,让酒店的生意变得更好。

个人计划 篇8

  研修目标

  1、通过此次培训更新自己的教育理念,提高自己对信息技术教育的了解。

  2、通过培训掌握提升自己的信息技术教育能力,并利用信息技术教育构建有效课堂,提高教学质量。

  3、通过培训,提升自己的专业素养和职业素养。

  研修主题

  更新教学理念,优化课堂教学。

  实施步骤

  1、珍惜这次国培机,会积极主动的学习。思想上重视,每天工作再忙,也要抽时间按时学习,保证学习的'时间和质量。

  2、遵循学习的要求和纪律,认真做好学习笔记,及时完成学习作业。利用平台积极更各位教授、老师、各位同仁学习交流。

  3、通过理论联系实际,在信息化环境下不断更新自己教学理念,并在平时的教学中注重应用信息技术教学能力,充分利用学校现有的教学条件,掌握投影,录播等运用能力,提高教育质量。

  4、积极参与研讨,积极发言,加强学员之间的互动交流,多写研修日志,在反思中完善自己。

  预期研修成果

  提高自身教育教学水平和业务素质,紧跟学前教育步伐,使学前教育更具有效力、学校更具有活力,教师更具有能力。

个人计划 篇9

  围绕目标 突出重点 扎实工作

  过去一年里,本人在市计委和县计划局领导帮助下,各方面都有较大的进步,也取得了较好的成绩,工作能力得到进一步增强,工作水平得到进一步提高,工作方法和工作作风得到进一步改善,工作态度更加端正。现将一年来的工作情况向各位领导汇报如下:

  本人是搞目标管理工作的,我把目标管理工作分为两个方面来做,一方面是对上,一方面是对下。所谓对上就是从目标管理角度来讲,为了确保完成和超额完成年初市委、市政府下达我县的各项工作目标任务,采取的措施和方法;对下就是为了贯彻县委、县政府的总体部署、工作思路和工作重点,圆满实现县委、县政府年初制定的全年工作目标采取的措施和方法。

  对上方面我们首先是认真研究、分析上一年度的国民经济和社会发展工作目标任务完成情况,不断总结好的经验,查找不足和存在问题,以便在落实新一年度工作目标任务时,扬长避短,制定更完善、更扎实的工作方案、工作措施和方法。第二是认真研究、分析市委、市政府领导与县委、县政府领导签订的本年度国民经济和社会发展工作目标责任状全部内容及目标奖惩办法。找准着力点和切入点,对每一项目标进行细化,能量化的尽量量化,然后与各相关目标责任单位进行对接,明确目标任务,明确工作责任,共同分析、研究,制定出圆满完成和超额完成每一项目标任务的实施方案、工作措施和方法,并将每一项目标,作为部门重点工作目标落实到相关目标责任单位的年度工作目标责任状中,能分解落实到乡镇的,就分解落实到各乡镇年度工作目标责任状中,使每一个相关的`目标责任单位和各乡镇都能增强责任心和压力感。第三是对部分重点工作目标和完成难度较大的工作目标,配合县“两办”督查科以领导交办事项形式交办下去,进一步加大工作力度,限期完成,进行定期不定期检查、督查,随时掌握这部分目标的完成进度,增强工作的计划性和预见性,及时找出工作的薄弱环节和存在问题,及时制定针对性切实可行的工作措施,确保每一项工作目标都能按时完成,且完成到位。

  对下方面,我们首先是制定本县年度总体工作目标和目标管理体系;第二是对总体目标进行细化分解落实;第三是对各单位、各乡镇目标完成情况进行考核评比。目标的考核评比是圆满实现总体目标的重要手段。目标任务下达后,我们为了及时掌握完成情况,总结经验,找出存在问题,制定针对性工作措施,除了对目标进行半年初评、年终总评,还不定期地进行检查、督促、总结。为了达到增强责任单位和责任人的责任感、紧迫感,激发工作动力的目的,目标考核评比的程序、过程、结果都遵循实事求是、公开、公平、公正的原则。我们对年度目标考核评比采取了以下的工作程序:①各乡镇、县直各单位对照年度目标进行自查;②县组织目标考核检查组对各乡镇、县直各单位年度目标任务完成情况进行综合考评;③各目标考核责任单位为各乡镇、各单位提供单项目标完成实绩或直接计分;④目标办对检查组和目标考核责任单位提供的实绩进行核对、汇总;⑤将被考评单位目标完成实绩公布、反馈,供被考核单位核对;⑥组织目标考核责任单位对存在问题的实绩进行复查;⑦目标办对被考核单位的目标完成实绩按照县委、县政府年初制定的目标考评奖惩办法进行汇总、综合计分;⑧将计分结果报县委、县政府审定通过;⑨公布年度目标考评结果。

  在过去的一年里,虽然做了一些工作,也取得了一些成绩,但离领导要求还有一定距离,在今后的工作中我将继续努力工作,争取每项工作完成质量都能上一个新的台阶。

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