培训计划
时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,又将迎来新的工作,新的挑战,现在就让我们制定一份计划,好好地规划一下吧。拟起计划来就毫无头绪?以下是小编帮大家整理的培训计划6篇,希望能够帮助到大家。
培训计划 篇1
为提高z区小学教师信息技术理论水平和应用能力,促进信息技术在教学中的有效运用,根据市、区继续教育工作会议精神,由进修学校对我区小学教师进行全员《信息技术实用手册》网络培训。
一、指导思想
以实施《信息技术实用手册》网络培训为契机,全面提高我区小学教师信息技术理论水平和实践能力,努力造就一支教育技术能力较强的创新型教师队伍,加快推进教育信息化,促进基础教育课程改革,推动我区教育事业科学和谐发展。
二、培训目标
通过《小学教师信息技术实用手册》网络课程的培训,帮助教师提高对信息技术设备使用的.水平,掌握常用教学软件的制作方法,学会利用互联网搜集教育教学资源,从而达到全面提升教师信息素养的目标。
三、培训对象
z区小学专任教师,男50周岁,女45周岁以下。
四、培训时间
20xx年3月-6月。
五、培训内容
《小学教师信息技术实用手册》学习模块,网络培训共30学时。
序号模块章节
1、基础篇第一节 多媒体设备
第二节 计算机系统
第三节 计算机网络
第四节 计算机安全
2、软件篇第一节 课件制作
第二节 资源加工
第三节 网络应用
3、技术篇第一节 交互式电子白板
第二节 思维导图
第三节 博客
第四节 魔灯
第五节 主题站
第六节 网络资源获取
六、培训管理
1.由z市电化教育馆负责该项目的协调管理和专业技术支持;z区教师进修学校具体负责该项目的组织实施,设一名班主任负责联络各校,安排学习活动,设一名专业指导人员对各校信息技术指导。
2.培训学习采用集中培训+网络+校本培训相结合的方式,注重实践和应用。培训过程中集中培训一天,其他时间全部采用网络远程和校本培训,以学员自主学习为主,助学导师指导为辅。
3.学员通过“z教师培训”网站进行模块学习,并通过相应的测试。基层学校的网络成员负责管理组织、信息技术员负责该校参培教师的助学、促学工作。
七、考核与结业
对学员在培训期间网上学习的时间、完成过关测试和作业等情况进行综合考核,考核合格者,颁发培训结业证书。同时根据学员完成学习任务的情况进行优秀学员的评比。
设立优秀组织奖,对培训任务完成较好的单位进行表彰。
八、具体培训安排:
序号 时间 培训形式 培训内容 参训人员 主讲人 课时
1 3月28日下午1点半 集中培训 学习平台使用网络成员及信息技术员 z 3
2 3月29日~4月15日 网络培训 与校本培训基础篇全体学员市电教馆 7
3 4月16日下午2点 第一阶段培训 小结网络成员及信息技术员进修学校领导3
4 4月17日~4月30日 网络培训 与校本培训软件篇全体学员市电教馆11
5 4月30日下午2点 第二阶段培训小结及学情通报; 专题讲座:信息技术在教学中的运用网络成员及信息技术员进修学校、电教中心领导3
6 5月1日~5月15日 网络培训与校本培训技术篇全体学员市电教馆12
7 5月16日 第三阶段培训小结
8 5月17日~25日 第四阶段网培+校本(补救阶段,包含操作考核)全体学员市电教馆6
9 6月10日 培训活动总结、学情通报
10 6月15日 下午2点培训班结业表彰3
培训计划 篇2
为进一步巩固国家卫生城镇的成果,不断改善提升城镇环境卫生的水平,全面提高居民的生活质量和居住环境的质量,推进健康城镇的建设。根据县爱卫会工作的目标和要求,结合城镇实际的情况,制定健康工作计划如下:
一、目标:
通过开展形式各种的健康教育活动,进一步指导社区居民的健康,以达到营造健康优雅生活环境,培育健康生活的理念,优化健康的设施、完善健康的服务,拥有健康的.人群的目的。使辖区居民群众掌握有关的健康知识和卫生保健常识,增强社区居民的卫生健康意识、创建意识和自我保健的意识,形成一定的健康行为的规范,倡导良好的生活习惯和健康生活方式。
二、计划安排:
1、办好健康教育学校。以各社区健康教育学校为主,做到授课有计划安排、有教师、有教材、有课时、有记录。开课率100%。
2、广泛开展宣传活动。紧紧围绕今年第十五个爱国卫生月“人人动手、清洁家园”和世界卫生日“妈妈健康、宝宝平安” 的主题积极开展宣传活动,组织辖区单位设立宣传台、涌跃参加黑板报联展,进行评比;各社区(村)居委会定期在宣传栏中进行健康知识宣传,利用宣传形成一个较强烈的爱国卫生工作宣传氛围。
3、继续发挥示范点的表率作用。配合县有关部门通过抓好示范点的健教工作在辖区各单位中推广,各类公共场所、饮食、工厂等要求单位根据自身的行业特点开展健康教育活动,对照《公共场所管理条例》、《传染病防治法》、《食品卫生法》等法则、法规、条例,教育职工加强大卫生意识,严格操作规程,防止疾病传播;加强职工的“五期”保健教育,注意保护职工身体健康。
4、开展“健康社区”、“健康家庭”的试点工作。学习先进经验,结合城镇道实际,协调有关部门,在环南东路社区居委会开展“健康社区”“健康家庭”的试点工作。努力改善社区环境及体育设施,组织居民开展各类强身益体文化体育活动;利用社区红十字诊所;开展医疗咨询,编印健康知识材料普及健康知识,提高居民的自我保健意识和抗病能力。
5、控烟教育。加强对公共场所控烟单位控烟宣传,巩固无吸烟单位成果。
6、定期组织对辖区社区(村)居委会健康教育档案进行检查。
培训计划 篇3
一、计划书内容
1。项目名称:新起点暑期培训
2。计划目的1)为使培训班更好的运行
(2)为了更好的招收生源
(3)为了使日常工作更系统
(4)为了更好的应对媒体暴光
3。主要内容1)培训对象分析
(2)市场预测
(3)生源招收步骤
(4)团队机构人员配置
(5)培训过程
(6)财政预算
(7)风险分析
二。背景分析
中小学寒暑假期培训是中国高考体制下的特殊产物,虽然政府三令五申,但仍以无法遏制的速度发展,有着众多的竞争对手及巨大的的市场。
优势:有良好的信誉,较高的知名度,深厚的教育资源,规模大。
劣势:竞争对手多,社会舆论压力大,政府查处严厉
三。工作开展计划
1。培训对象分析
做为一个暑期培训中心,主要面对中小学生,帮助其提高学习成绩。在中国,有许多的父母,为了让孩子有较好的成绩及过人的才华,使孩子有好的前途,常常在孩子身上花费大量的精力财力,让孩子参加各种培训班。而在我国高考体制下,孩子平时的空余时间就很少,只有寒暑假有大量的时间,所以寒暑假就成了孩子提高自己的.最佳时间,寒暑假培训班就是在这样的情况下诞生的。
(2)市场预测
在江西,20xx年,全省共有小学14727所,在校生384。16万人,小学适龄儿童入学率达99。01%,辍学率为0。87%。小学毕业生升入普通初中的比例为99。41%,升入初中阶段的比例为99。45%。
共有初中1865所,在校生201。36万人,初中阶段适龄人口入学率达94。05%,毛入学率为115。26%。
共有普通高(完)中617所,在校生84。92万人;各类中等职业教育学校509所,在校生64。16万人。高中阶段毛入学率达到60。4%。
可以说,中国,培训班在有巨大的利润空间,巨大的市场潜力,但是随着社会舆论的压力,政府的干预,使得培训班的发展障碍丛丛。
(3)生源招收步骤
面对众多的竞争对手,能不能拥有生源,成为培训班成功与否的决定性条件,招生至关重要。招生工作应该做到以下几点:
1。赢取家长的信任与兴趣
2。让学生很好的了解
3。加大与校方的联系,获得更多的学生资源
大体的步骤:
1。有自己的宣传团队
2。打造自己的品牌特色
3。对家长加大宣传
(4)团队机构人员配置
一个成功的团队,其人员配置应该是最大限度的开发每一个成员的潜力,而且有合理的机构安排。做为培训班的团队,分为前期与后期。前期的团队以宣传和招生为主,后期的团队为培训团队。
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前期团队人员配置:一名主管,管理所有人员,安排和监督任务,联系校方,制定方案等,宣传人员1到2人,主要负责在学生和家长中宣传,引起学生和家长的注意,财务管理兼文书一名,管理财务和记录工作进度。
后期团队配置:教学质量进度监督一名,平常事务处理一名,信息收集与处理员一名,主要管理与反馈家长和学生的意见和建议的。
(5)培训过程
培训过程最主要以特色教育为主,比如高考系列,美术,书法等。
(6)财政预算
财政开支有日常开支和必要开支,维持培训班运转的每日开支基本很少,主要为必要开支,有教师工资,培训班的场地租金,宣传费用,相关的公关开支四大开支,其中最大的开支为教师工资。
(7)风险分析
做为教育事业,基本没有风险,只要有生源一切的问题都可以迎刃而解,随着国家政策的更改,培训班的存在,承受着社会舆论压力和政府干预与禁止的压力,一旦被媒体暴光,将被政府关闭,那么所有的前期投入将化为乌有,所以培训班应该调节好自身与媒体、政府的关系,同时以合理的方式出现。
四。总结
计划书只是指出工作的方向和任务,及可能遇到的各种问题,而真正的实施起来,必将有许多未考虑到的问题出现。计划书只是使工作有目的性,系统性,并不是所有的问题都能罗列,所以当有新的情况出现时不应照本宣科。而应该就事论事,实事求是,从实际的情况考虑,才能更好的解决问题。
五。补充
该计划书仅仅是针对培训班的一些基本问题而立,个人认为,办培训班,最大的问题在于社会的舆论和政府的干预,而这个问题几乎是所有寒暑培训班的难题。要想摆脱这个问题,个人认为,应该从培训班的教学内容和教学模式做出改动,一种全新的模式出现,既避免了风险,又摆脱了政府的烦恼,但是其实质并没有什么改变。而这种新的模式,可以有多种,比如特色教育:中国古文化教育,中国国术教育等,还有在我国,高考是一个特殊的存在,其孕含着巨大的利润,但是开发力度却不是很大,培训班可以做一个高考系列的培训。由于时间关系,特色教育和高考教育的计划书还没做出来,只是大体的提出来,如果需要,个人需要一定的时间来完成。
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培训计划 篇4
医院感染教育培训是伴随着医院感染的建立而开展的,其目的就是要使全体医务人员,掌握预防和控制医院感染基础知识和技能,将医院感染控制意识贯穿于全部诊疗活动中,以确保医疗安全和质量,造福于人民群众。医务人员也只有在掌握了预防和控制医院感染知识和技能后才能将医院的'感染管理工作变为自觉行动,最大限度的保障患者的健康。本年度拟定如下培训内容:
一、培训的对象、内容及时间:
1、培训对象包括临床医护人员、医技、新上岗人员、实习人员及保洁人员。
2、培训内容及时间:
⑴院感管理专职人员参加有关省市级卫生部门的医院感染管理知识培训,及时掌握医院感染防控的最新信息动态。
⑵全年对全体医务工作人员进行医院感染相关法律法规、医院感染管理相关工作规范和标准、专业技术知识的培训与考核。针对医务人员手卫生意识薄弱、依存性较低的特点进行消毒隔离相关知识、手卫生、医务人员职业防护、医疗废物分类处置等内容的培训。每两个月一次,专职人员每年不少于15个学时,其它医务人员每年不少于6学时,新上岗人员不少于3个小时。
⑶对全院新上岗人员进行岗前院感知识培训和考核。
⑷对保洁人员进行消毒液配置方法、保洁用具分区使用、分类放置、个人防护方法等内容的培训。
二、培训形式: 每季度由院感科组织PPT讲授的形式进行培训学习,每月由科室院感质控组长组织科室人员进行院感相关知识学习。
培训计划 篇5
第一部分 公司概况
(一) 公司介绍
详细介绍公司背景、规模、团队、资本构成
1. 主要股东
股东名称 出资额 出资形式 股份比例 联系人 联系电话
2. 团队介绍
对每个核心团队成员在技术、运营或管理方面的经验和成功经历进行介绍
3. 组织结构
4. 员工情况
(二) 经营财务历史
(三) 外部公共关系
战略支持、合作伙伴等
(四) 公司经营战略
近期及未来3-5年的发展方向、发展战略和要实现的'目标
第二部分 产品及服务
(一) 舞蹈培训产品、服务介绍
(二) 舞蹈培训核心竞争力或技术优势
(三) 舞蹈培训产品专利和注册商标
第三部分 行业及市场
(一) 行业情况
舞蹈培训行业发展历史及趋势,进入该行业的技术壁垒、贸易壁垒、政策限制
(二) 市场潜力
对舞蹈培训市场容量、市场发展前景、消费者接受程度和消费行为进行分析
(三) 行业竞争分析
主要竞争对手及其优劣势进行对比分析,包括性能、价格、服务等方面
(四) 收入(盈利)模式
业务收费、收入模式,从哪些业务环节、哪些客户群体获取收入和利润
(五) 市场规划
公司未来3-5年的销售收入预测(融资不成功情况下)
第四部分 营销策略
(一) 舞蹈培训目标市场分析
(二) 舞蹈培训客户行为分析
(三) 舞蹈培训营销业务计划
(1)建立销售网络、销售渠道、设立代理商、分销商方面的策略
(2)广告、促销方面的策略
(3)产品/服务的定价策略
(4)对销售队伍采取的激励机制
(四) 舞蹈培训服务质量控制
第五部分 财务计划
请提供如下财务预测,并说明预测依据:
未来3-5年舞蹈培训项目资产负债表
未来3-5年舞蹈培训项目现金流量表
未来3-5年损益表
第六部分 融资计划
(一) 融资方式
详细说明未来阶段性的发展需要投入多少资金,公司能提供多少,需要投资多少。融资金额、参股比例、融资期限
(二) 资金用途
(三) 退出方式
第七部分 风险控制
说明该舞蹈培训项目实施过程中可能遇到的风险,及其应对措施。包括:技术风险、市场风险、管理风险、政策风险等
培训计划 篇6
一、指导思想:
校本培训是推进学校课程改革和促进教师专业发展的有效途径。本学期,我校的校本培训工作将以学校教育教学工作要点为依据,结合我校实际,以新课标的逐步落实为契机,以新课程改革为推动力,以打造学习型团队为载体,以促进教师专业发展为最终目标,立足学校实际,广开培训渠道,进一步加强教师驾驭教材能力、课堂教学方式转变能力、教学基本功等教学素养的提升。
二、培训目标:
1、加强师德建设,树立现代教育思想和良好的道德风尚,为教育奠基,做一个高素质的教师。使教师师德素质合格率达100%。
2、进一步更新教师教育观念,树立现代教育思想。
3、帮助教师进一步掌握教育科研理论和方法,增强教师教育教学研究意识,提高教师自我反思、自主发展能力。
4、使教师充分认识读书的意义,使教师乐读书、读好书、多读书,开拓视野,丰富底蕴,促进教师专业发展。
5、提升在职教师的学历层次。
6、促进教师理论学习与教学实践的联系,提高教师课堂教学能力。
三、培训对象:所有在职教师均需参加培训和考核。
四、培训学时:本学期培训学时不少于12学时。
五、培训要点:
1、注重青年教师的培养,形成人才梯队建设,不断发现新人、培训新人、鼓励新人,造就一支能拿得出、打得响的.青年教师队伍。
2、以实施新课程教材为契机,深入学习新课标,更新教师教学理念,把“主动学习、探究学习”作为课堂教学模式的突破口,倡导自主、合作、探究的学习方式,体现教学民主,鼓励多元化的教学方式,建立“尊重、关爱、民主”的新型师生关系。
3、继续加强培训的自主性和层次性,营造适合教师成长的学习氛围,发挥教师的主动性和创造性,努力提高教师的心理辅导能力。
4、随时关注每位教师的教学情况,实行随堂听课,不断提高教师的课堂教学水平。
5、注重骨干教师管理,实行动态管理,启用骨干教师作为本校校本培训的骨干力量,发挥其辐射和示范作用。
六、保障措施:
(一)健全的组织机构:
1、成立校本培训工作领导小组:
组 长:
副组长:
成员:
教研处具体负责各项活动开展
2、主要职责:
了解学校教师教育教学水平实际现状;明确学校教师队伍建设发展目标;制订校本培训整体方案;落实校本培训具体活动;评估教师参加校本培训的实际效果。
3、明确分工:组长是校本培训第一负责人。副组长则负责宏观调控和指导方案的落实情况,定期组织领导小组成员汇总情况,研究改进措施。教导主任是具体负责人,负责方案的制订和修改工作,并组织和协调方案的落实;组织考核工作,并做好培训记录,登记学分,整理、存收档案资料。培训组成员负责专题培训和校际交流的领头作用。
(二)严格的规章制度:
建立切实可行、行之有效的校本培训管理制度,保障学校校本培训工作正常有序、顺利地开展。
七、活动安排:
九月份:
1、召开教研组长会议,制定相关工作计划
2、学习目标书的制定
十月份:
1、开展教学质量分析
2、开展校内研讨课(语文)
3、开展第一次教学常规检查
4、专题培训
十一月份:
1、开展校内研讨课(数学)
2、专题培训
十二月份:
1、开展教师读书交流活动
2、专题培训
3、开展第二次教学常规检查
一月份:
撰写期末工作总结
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