[精]学习计划6篇
时间过得真快,总在不经意间流逝,成绩已属于过去,新一轮的工作即将来临,该为自己下阶段的学习制定一个计划了。相信大家又在为写计划犯愁了?下面是小编收集整理的学习计划9篇,希望对大家有所帮助。
学习计划 篇1
一、做好预习。预习是学好各科的第一个环节,所以预习应做到:1、粗读教材,找出这节与哪些旧知识有联系,并复习这些知识;2、列写出这节的内容提要;3、找出这节的重点与难点;4、找出课堂上应解决的重点问题。
二、听课。学习每门功课,一个很重要的`环节就是要听好课,听课应做到:1、要有明确的学习目的;2、听课要特别注重“理解”。
三、做课堂笔记。做笔记对复习、作业有好处,做课堂笔记应:1、笔记要简明扼要;2、课堂上做好笔记后,还要学会课后及时整理笔记。
学习计划 篇2
建议您买书+网上看视频同步学习。推荐材料:标准日本语。
一天学习2~4小时。 或者您2~3天学习一课这种计划。
标准日本语为五十课分上下册。一课为6小时的学习范围。 2天学习一课。每课由三段课文组成。把它们能背下来能默写,后面的场景对话能学就学并不重要。重要的是每课后面的'练习题,尽量写完再看答案。每课的单词也必须拿下,这样算完成一课。
学完上册相当于日本国际交流基金日语能力考试的4级水平。下册为3级水平。 要是您按照这计划学习。三个月日语4级,半年3级完全能拿下。贵在坚持。既然您选择了日语,就坚持下去。
学习前先预习。在认真投入学习之前,先把要学习的内容快速浏览一遍,了解学习的大致内容及结构,以便能及时理解和消化学习内容。在重要的地方,稍微放慢学习进程。
充分利用课堂时间。课堂上要及时配合老师,做好笔记来帮助自己记住老师讲授的内容,尤其重要的是要积极地独立思考,跟得上老师的思维与节奏.
课堂上做的笔记要在课后及时复习,不仅要复习老师在课堂上讲授的重要内容,还要复习那些仍感模糊的认识。坚持定期复习笔记和课本,并做一些相关的题目.
找一个安静的、舒适的地方学习。图书馆,安静而没有干扰。开始学习时,应该全神贯注于功课,千万不能“身在曹营心在汉”。
学习计划 篇3
时间过的飞快,转眼初中的生活就要结束了。感概一下,确实发现了许多自己虚度的时光,也许是高中非常人的高压下,过度的开始放纵自己的懒懦,无论如何再后悔也没有用,只得把握现在,珍惜现在,同时对自己的接下的三年做一个计划来规划自己的未来。
首先要先明确自己的目标,我的目标是三年后的大学。所以我的任务就是在这三年中努力学习,弄清楚自己所报院校的大学科目,在自己所能控制的时间里,认真学习。
一、良好的生活和学习习惯是学习的前提
1.坚持每天七点起床;
2.每天起床后可以有一定的时间背一下英语单词;
3.有着锻炼身体的'习惯,有空打球确保每星期的打球次数
二、在学校要结伴学习,寻找自己的对手
同学之间只有竞争才能共同前进,共同发展。只有竞争了,才能激发自己的的潜能,让自己的才能得到更广阔的发展。我们需要敌人,才能让自己感到危机感,让自己不再以为自己考上大学而洋洋得意,忘记了自己的本分还是一个学生。
三、利用寒暑假周末时间打工
对于我们学生来说,我们的视野太过于狭隘,正如井底之蛙不知道外面世界的广阔,还洋洋自得。学生打工使我们学习生活的一种补充,毕竟我们学习出来了之后,是要步入社会的,将自己的理论知识
应用于社会,打工并不意味着提前上班,只是开阔我们的视野。虚心向那些已经上班的前辈们吸取经验。
面对高考的那个巨大的坎我们要努力的跨过来了,现在的我们更是有三年的时间来默默的有计划的实现我们的目标。现在说什么都没有用,那么就让我们用实际行动来证明我们的决心。
学习计划 篇4
一眨眼的功夫,一个寒假又过去了。一开学,我就成为三年级的小学生了。
听妈妈说:“三年级的课程内容将更加难了,你要有心理准备”。我听了,心里有点害怕,因为我担心自己考不好。我经过一番深思熟虑,制定了三年级的'学习计划:
一 .上课认真听讲,积极发言。
二 .下课完成老师布置的每一项作业。
三 .在生活当中找一些新问题来解决,锻炼自己。
四.课余时间多读课外书籍,增加自己的词汇和知识量,为写作文打基础。
妈妈看到后,笑着说:“宝贝,你现在迈出了新学期的第一步,我敢保证,你只要能遵守这四条,下学期肯定能考试出好成绩,同时也可以得到《三好学生》的奖状。有一句话说的好:一份付出就有一份回报。”
学习计划 篇5
学习目标
1、名师工作室周老师的带领下,本学年度我将与工作室各成员密切配合,以名师工作室的课题为抓手,研究教育教学中存在的问题及解决的对策、建议,以各种方式传播先进的教育思想、课程理念、教学方法,发挥名师在教育教学活动中的示范、引领指导和辐射作用。
学习计划
1、加强课堂教学的研究,提升教学水平。
(1)每学期至少听4节有影响力的老师的公开课听课前做好相关内容的教学设计,听课后积极参与交流。
(2)每学期至少在本校开公开课两节。
2、积极参与课题研究
(1)每学期至少3次研讨交流课题的有关内容。
(2)学习与课题相关的'教育理论,结合教育理论,提出课题研究各种可能的设计方案,并具体实施。
(3)每学年完成与课题相关的论文2篇。
学习计划 篇6
马上就要开学了,开学后我就是初二的学生了。初二的到来,自己慢慢地有一点危机感了,害怕同学超越自己。为了能在初二学的好一点,我决定现在就想好新学期的打算。
第一,我决定学会放弃。在前两个学期里,我经常去上网、看小说、睡觉,对于老师布置的作业也不认真完成。对于这些流失的时间,我不能挽回,我一定要把握。但是我不怕,放弃了会让我更认真点。那些东西以后来做也一样,何必就要现在呢?我对自己说。
第二,我决定抓不足。在我的成绩中是不平均的,分数高的和分数低的相差几十分。以前的两个学期我的思想还不够成熟,想法还比较简单。现在我不以前那想法简单的自己了。我有了自己的目标,自己的想法,我的记忆也更好了。为了自己的'成绩能在平均中上等,我决定在自己擅长的科目不放过,对于自己不懂的向别人学习。
第三,我决定在每一次周测后都会认真去反思我之前的错误。每一个人都会有不同的错误,而且也不会没有错误。在以前,每一次周测下来我都会有许多错误。那些错误的地方看起来我我都知道,但还是做错了。过去我不认真去反思,去发现自己的错误,去改正它。但是在这个学期,我会去认真改正,我会以最还得状态去面对新的学期。
还有,在初一我发现有许多人比我努力。在我们班上有一个人,她在初一的时候英语很不好,比我还差。但是后来她努力了,现在已经在中上了。她现在还是默默无闻地认真学习。她不懂感认真像我们请教。老师您多次叫我向她学习,这回我认识到了,你是对的,我早都有向她学习了。我有许多的坏习惯了,骄傲是我最大的弱点,我会改的——在这个学期。英语我一定会跟上去,相信我。
新的学期,我会有新的改变。老师请你相信,我会给您带来惊喜!
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