实习计划

时间:2023-08-08 10:59:10 实习计划 我要投稿

【推荐】实习计划7篇

  日子如同白驹过隙,不经意间,我们又将续写新的诗篇,展开新的旅程,是时候开始制定计划了。相信大家又在为写计划犯愁了吧?以下是小编为大家收集的实习计划7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【推荐】实习计划7篇

实习计划 篇1

  一.实习目的

  通过到中学实习,深入学习如何当好一名任科老师以及如何做好班主任工作,把理论与实践相结合,把所学的知识转化为能力,不断提高自身的综合素质,为将来的教学工作打好基础。熟悉教师工作,锻炼与同学沟通的能力,适应新角色的转变,处理好新环境下的人际关系。

  二.实习单位

  陕西师范大学附属中学

  三.实习时间

  20xx年9月----20xx年1月

  四.实习目标

  1.认真听课,做好听课笔记。对于适应实习老师的身份,好好听课,汲取原任课教师的上课经验和技巧是十分有必要的,做好听课笔记把老师的上课流程记录先来,在自己备课时做到心中有数不至于时乱了头绪。

  2.备好课,上好实习课。作为一名实习老师,最基本也是最重要的就是自己的`讲课水平了。教育实习就是一个锻炼和提升自己这方面能力的绝佳机会。其中讲课的水平至关重要,因此,在实习的时间里要认真上好每一节实习课,做到认真备课、讲课以及总结。不论是新课还是重复课都要认真对待,而且要虚心向原科任老师学习,听取他人的意见。每次上完课之后也应该主动咨询老师以及队友的意见,虚心接受他们的批评指正,以及时改正自己的不足之处。

  3.做好班主任工作。实习期间,我们每个人都要充当班主任的角色,而这是一件不容易的工作,虽然在平时的课堂上也学习了不少关于班主任工作方面的理论,但是真正的班级情况是复杂多变的。因此,不能有教条主义,而是应该实事求是,具体问题具体分析。平常应该多到班里了解情况,多向原班主任学习管理心得,多总结经验教训。

  4.适应实习生活。教育实习为期半年,而且是到一个自己完全陌生的地方,能否好好适应实习团队的生活直接影响着自己的实习质量,因此,融入实习环境,适应实习生活尤显重要。一是要与带队老师相处融洽,与实习队友互帮互助,团结友爱;二是要尽自己的能力为集体服务,该提意见的时候提意见,该干活的时候就干活,不要拈轻怕重、挑三拣四。

关于教育的实习计划<spanhttps://p.9136.com/1q/l/allimg/160<p>  <strong>五.实习内容</strong></p><p>  1.认真听课。通过听原任课老师的课,大体了解教学的情况,进而使自己对这些课程有一个大概的了解。另外,听队中相同专业同学的课,学习他们处理教材的手法;听队中其他专业同学的课,和他们一起探讨讲课技巧。</p><p>  2.备好每一节课。俗话说:磨刀不误砍柴功。只要我们认真把每一节要上的课都提前准备好,搜集相关的资料,理好教学思路、写好教案及教学设计、做好ppt,一定能给自己交上一份满意的答卷。</p><p>  3.教学技能方面。技能的高低在某种程度上应该是左右着整个课堂的进程。只有我们在教学技能方面下功夫,课堂才会变得活跃生动,学生才不会昏昏欲睡,教学质量自然会上去。</p><p>  4.做好实习日记,记录实习期间的主要活动,为自己的实习生活做好记录,为自己留下一段美好的回忆。</p><p>  5.尽力做好实习带队实习老师分派的任务,完成实习目标。</p><p>  <strong>六.实习方式</strong></p><p>  1、深入了解学生的具体情况,针对学生的实际情况确定教学目标、重难点、教学方法,编写教案,制作课件,认真备课,做好上实习课的准备,并且虚心介绍原科任老师的指导。</p><p>  2、认真做好批改作业和辅导学生的工作,对于作业中存在的普遍问题要进行集体辅导,个别错误要个别指正,对于学生提出学习、生活、感情上的疑难问题要耐心解答,不能置之不理。</p><p>  3、争取多上实习课,多上新课,每次课后要及时做好总结工作。另外,要争取多听课,原科任老师的课、其他相同专业老师的课、队友的课等,并且做好听课记录,从中取长补短,汲取别人的可取之处,以不断提高自己的教学技能。</p><p>  4、了解学校的规章制度,并通过与原班主任以及其他任课老师交谈,看学生手册,学籍登记表,学生姓名表,座位表,与学生聊天等方式了解和熟悉学生,掌握班级学生情况,建立学生档案,同时制定班主任工作计划。</p><h2>实习计划 篇2</h2>
<p><strong>  一、实习目的</strong></p><p>  1、使学生通过专业实习,熟悉并掌握中小企业的一线管理或业务岗位的工作,使学生形成一定的职业能力,即从事中小企业管理或相应业务所必需的知识、技能和态度。</p><p>  2、使学生受到相关的职业道德教育,培养学生从事企业管理工作的责任感。</p><p>  3、让学生将学到的理论知识和技能,初步运用于企业工作的实践,并在实践中受到检验并得到发展。</p><p><strong>  二、实习工作的组织</strong></p><p>  本专业学生的实习由系部领导并组织实施。根据校外实习基地、学校统一安排的单位或学生自主联系的单位的具体情况分配实习岗位,确立实习任务,并确定校内外指导老师,必要时确定学生小组长。校内指导老师由相应的任课教师和班主任担任,校外指导老师由相关单位推荐,学生小组长由班主任根据实习地区指定。在实习期间,系部和指导老师可随时对实习情况进行检查和督促。</p><p><strong>  三、实习的具体安排</strong></p><p>  1、因本专业面向各类中小型企业的一线管理或业务岗位,主要从事中小企业行政、融资、外贸、市场营销等岗位,同时可以从事人力资源、项目投资、物流、财务等工作。所以上述岗位均可成为实习岗位。</p><p>  2、学生自行联系的单位经系部认可以后即可成为该学生的实习单位。其余学生必须服从系部安排。</p><p>  3、实习指导由本专业教师和实习单位指导教师组成,本专业教师按地区分配,实习单位指导教师由专业与实习单位协商确定。</p><p>  4、在每个实习城市或地区安排一名学生小组长,由班主任推荐;学生比较集中的实习单位可单独推荐一名学生小组长。全面负责与实习指导老师的联系,并负责系部布置的其他任务。 5、20xx年7月1日-7月15日为学生实习的时间。</p><p>  6、学生在实习结束返校前,必须撰写实习报告,报告内容包括实习的经历、取得的业绩和体会、实习期间的进步及不足等;校外指导老师对其实习期间的工作能力、人际交往能力、思想表现以及行为表现进行书面评价,并加盖实习单位的公章,作为学生实习成绩评分的依据。</p><p>  7、返校后,系部组织学生进行总结。</p><p><strong>  四、实习的目标</strong></p><p>  因本专业所面向的岗位或岗位群比较多,所以下面分岗位确定实习的目标:</p><p>  (一)企业行政岗位的实习目标</p><p>  1、掌握实习单位的企业行政岗位的工作职责、工作流程、工作技巧以及职业道德要求。</p><p>  2、了解实习单位的企业文化、规章制度等情况。</p><p>  3、提升公关和人际沟通能力,提升组织和协调能力。</p><p>  4、掌握相关公文的写作方法。</p><p>  (二)中小企业融资</p><p>  1、熟悉国家关于中小企业融资的法律法规。</p><p>  2、了解实习单位融资工作的工作流程、规章制度、工作技巧、融资渠道以及职业道德要求。</p><p>  3、了解我国融资途径的特点和流程。</p><p>  (三)项目管理</p><p>  1、熟悉项目管理的工作流程、工作技巧、以及职业道德要求。</p><p>  2、熟悉项目的方案策划技能。</p><p>  3、掌握项目可行性研究报告的书写规范和方法。</p><p>  4、掌握项目验收、评估的基本流程和规范。</p><p>  (四)人力资源管理</p><p>  1、了解实习单位人力资源管理的工作流程、工作技巧以及职业道德要求。</p><p>  2、了解实习单位招聘、培训的途径、手段和方法。</p><p>  3、了解实习单位的激励政策。</p><p>  (五)外贸</p><p>  1、了解实习单位外贸工作的工作流程、工作技巧以及职业道德要求。</p><p>  2、熟悉和掌握计算机和互联网知识的应用。</p><p>  3、提升外语应用能力和人际交往能力。</p><p>  (六)市场营销</p><p>  1、提升公关礼仪和人际沟通能力。</p><p>  2、了解实习单位市场营销工作的工作流程、工作技巧以及职业道德要求。</p><p>  3、提升社会调查、分析和文案写作的能力。</p><p>  (七)物流管理</p><p>  1、了解实习单位物流管理工作的技巧以及职业道德要求。</p><p>  2、了解实习单位采购与仓储物流的管理方法。</p><p>  3、了解运输与配送技能。</p><p><strong>  五、指导教师的职责</strong></p><p>  1、在实习前,与学生进行沟通和必要的指导。</p><p>  2、实习中,负责与所指导学生的.联系并对学生实习情况进行检查。</p><p>  3、实习结束以后,负责所指导学生的检查和评分工作。</p><p><strong>  六、对实习学生的要求</strong></p><p>  1、在整个实习过程中,必须遵守学校有关实习方面的规章制度,服从指导老师的工作安排,要注意人身安全和财产安全。要以学生守则的规定严格要求自己,讲究文明礼貌,做到衣服整洁,仪表端正。要认真履行实习岗位的职责,认真工作,虚心求教,做好每一项实习任务,完成每一个实习环节。必须主动和指导老师、班主任联系,接受实习前和实习过程中的指导。实习生之间要加强团结,生活上互相帮助,业务上相互学习,共同克服困难,努力完成实习任务。在各个方面体现我校学生的良好风貌,维护维护学校的荣誉和利益。</p><p>  2、在实习单位实习期间,务必遵守实习单位的规章制度,严格做到不迟到、不早退。对实习单位的领导和员工要有礼貌,如有意见或建议,必须通过学校有组织的提出,不得随意议论。要爱护公物,节约水电,借用物品不得损坏和遗失,损坏和遗失要照价赔偿。实习需要外出,不得做违反社会公德的事情。实习期间不许收受实习单位的业务单位和客户的礼品。尊重实习单位的校外指导老师,虚心接受他们的指导。</p><p>  3、凡违反相关规定者,实习学校的指导老师可视其情节轻重,给予批评教育、停止实习直至纪律处分。</p><p>  4、实习结束后必须作好认真的总结,并写出一份具体、深刻的实习报告,返校时应提交盖有实习单位公章的书面评价以及证明实习成果的相关材料。</p><h2>实习计划 篇3</h2>
<p><strong>  一、 实习目的</strong></p><p>  毕业实习是学生大学学习阶段重要的实践性教学环节之一,通过实习学生将进一步了解社会,增强对社会主义现代化建设的责任感、使命感,理论与实践相结合。通过本次实习,学生将进一步加深对财务会计理论知识的理解,进一步熟悉会计的基本核算方法,为实际工作打下良好基础。</p><p><strong>  二、实习时间和方式</strong></p><p>  (一) 校内实习</p><p>  校内实习为20xx年2月17日至3月15日,在教学大楼实验室进行为期一个月的手工模拟实习</p><p>  (二) 校外实习</p><p>  校外实习为20xx年3月17日至4月18日在校外实习基地进行实习。实习单位由系里统一联系,学生在实习单位财务人员和教师的共同指导下,完成本次毕业实习。</p><p><strong>  三、校外实习的主要内容</strong></p><p>  (一)全面了解企业财务管理现状</p><p>  1、企业概况、产品结构和工艺流程;企业组织机构设置,财务部门职能及企业经济核算体制;</p><p>  2、企业经济效益,经营状况与财务状况;</p><p>  3、全面了解企业财务管理循环——筹资、投资、运营资金、成本及利润分配管理,及预测、决策、计划、控制、分析等财务方面的应用,重点了解企业在资金和成本管理方面的特色。</p><p>  4、了解企业财务与宏观经济政策,特别是目前与国家财政、税收、投资制度改革的关系。</p><p>  (二) 全面熟悉企业会计的基本核算方法</p><p>  1、深入科室和生产车间,请财务人员围绕实习内容介绍情况,了解实习单位采用的会计核算组织程序及会计工作组织情况,如会计机构设置、岗位设置、规章制度和会计档案管理等内容,查阅财会资料。</p><p>  2、了解实习单位计算机在会计中的应用情况及其对传统会计的影响。</p><p>  3、会计账户设置。了解实习单位开设的总账账户及其所属的明细账户、账户的开设原则及各账户核算的主要内容。</p><p>  4、复式计账法。了解实习单位的记账方法、借贷记账法的`使用情况和在该记账法下账户的结构及各账户之间的相互关系。</p><p>  5、填制与审核凭证。了解实习单位会计凭证的种类、填制与审核方法和传递顺序等。</p><p>  6、登记账簿。了解账簿的基本要素、账簿的形式、账页的格式、账簿的启用方法、日记账的设置与登记方法、更正错账的方法、平行登记的要点和对账、结账及更换新账的方法。</p><p>  7、成本计算方法。了解实习单位产品成本包括的内容及各种产品的成本计算方法。</p><p>  8、财产清查。了解实习单位货币资金,债权债务及各种实物的清查方法,学会编制银行存款余额调节表。</p><p>  9、编制会计报表。学习编制企业对外及对内报表。</p><p>  (三) 开展毕业论文的写作调研</p><p>  在完成上述实习任务的同时,学生针对自己的毕业论文选题收集有关信息资料,也可以根据自己在企业调研的结果再拟订论文题目。</p><p><strong>  四、校外实习的基本要求</strong></p><p>  1、保守秘密。服务实习单位财务人员的安排,不能随意摘抄会计资料数据,格守财务和会计的制度,不处传实习单位的财务和会计信息。</p><p>  2、安全第一。实习阶段注意安全,在厂区内要服务安全人员的指挥,不准随意走动,否则将酌情在实习成绩中做扣分处理。</p><p>  3、遵纪守法。遵守国家法律和实习单位规章制度,遵守社会公德和社会秩序,不准擅自离开实习地点,不准无故旷课矿工,迟到早退,不准寻衅闹事,打架斗殴,若有违纪行为,按学校规定处理,对不尊敬老师和现场秩序的学生,视情节严肃处理。</p><p>  4、虚心向实习单位财会人员请教,尊重领导;注意精神文明建设,讲究文明礼貌,爱护公物,同时与实习单位搞好团结。</p><p>  5、结束时,每个实习生应带回由实习单位负责同志签署意见并密封的“实习表现鉴定表”,未交回鉴定表的,不予评定实习成绩,不能取得毕业实习学分。</p><p>  6、撰写实习总结,字数要求在1500字以上。</p><p><strong>  五、毕业实习成绩评定</strong></p><p>  本专业的毕业实习成绩分为校内实习和校外实习分别计分,两者按百分制计分。校内实习的计分标准为设账10分,编制凭证30分,登账10分、成本核算10分,试算平衡10分,会计报表20分,装订5分,出勤5分组成,满分100分。校外实习的计分标准为毕业实习表现为20分,实习过程为50分,实习总结为20分,实习鉴定表为10分,满分为100分,其中前两项由实习单位给出初评分数,后两项由系指导教师评分。然后将校内实习分和校外实习分均按50%的比例计入毕业实习总分,实习成绩及格者方可取得规定的毕业实习学分。</p><p>  请实习单位配合做好对实习生的实习鉴定及评定其实习表现分和实习过程分。实习鉴定表及实习表现评分表另见附表</p><p>  5、填制与审核凭证。了解实习单位会计凭证的种类、填制与审核方法和传递顺序等。</p><p>  6、登记账簿。了解账簿的基本要素、账簿的形式、账页的格式、账簿的启用方法、日记账的设置与登记方法、更正错账的方法、平行登记的要点和对账、结账及更换新账的方法。</p><p>  7、成本计算方法。了解实习单位产品成本包括的内容及各种产品的成本计算方法。</p><p>  8、财产清查。了解实习单位货币资金,债权债务及各种实物的清查方法,学会编制银行存款余额调节表。</p><p>  9、编制会计报表。学习编制企业对外及对内报表。</p><p>  (三) 开展毕业论文的写作调研</p><p>  完成上述实习任务的同时,学生针对自己的毕业论文选题收集有关信息资料,也可以根据自己在企业调研的结果再拟订论文题目。</p><h2>实习计划 篇4</h2>
<p>  <strong>一、实习目的和要求</strong></p><p>  本次实习的目的是让学生通过接触实际了解职业教育教学的全貌,巩固所学理论知识,培养初步的工作能力和专业技能,具备良好的职业道德和敬业精神。</p><p>  具体要求如下:</p><p>  1、了解、熟悉职业教育教师的工作性质与职业要求</p><p>  2、通过实训,掌握职业教育教学的基础知识及实际技能。</p><p>  3、增强学生对教师职业的.感性认识。</p><p>  <strong>二、实习组织机构</strong></p><p>  1、实习领导小组:协调组织实习过程、监督检查实习计划执行情况</p><p>  组 长:李大寨</p><p>  成 员:刘德敏 邓业胜 李宏</p><p>  2、实习工作组:以班级为单位,具体实施实习计划、组织落实实习过程各个环节</p><p>  组长:指导教师</p><p>  副组长:各小组组长(每10人左右划分为一个小组,指定一名组长)</p><p>  <strong>三、实习内容及时间安排</strong></p><p>  1、专题报告及讨论 (5天)</p><p>  内容</p><p>  方式</p><p>  时间</p><p>  动员会及教师资格证书制度知识</p><p>  分专业动员</p><p>  0.5天</p><p>  教师礼仪与教师职业道德</p><p>  专题报告、讨论</p><p>  0.5天</p><p>  从学生到教师的角色转变</p><p>  录像资料</p><p>  0.5天</p><p>  怎样上好第一节课</p><p>  专题报告</p><p>  0.5天</p><p>  如何讲好一门课</p><p>  录像资料</p><p>  0.5天</p><p>  教学基本功与个性化教学</p><p>  多媒体课件制作与应用技巧</p><p>  专题讲座</p><p>  0.5天</p><p>  启发式教学法的实践</p><p>  录像资料、心得体会讨论</p><p>  1天</p><p>  参与式教学法的实践</p><p>  普通话测试辅导讲座及练习</p><p>  讲座、练习</p><p>  1天</p><p>  2、讲课训练 (10天)</p><p>  模拟职业教育教学过程。学生在指导教师的指导下,分组进行教学模拟课堂实践,从备课、讲课、作业批改、答疑等各个教学环节进行活动,由专业教师进行指导点评。</p><p>  (1)备课 2天</p><p>  指导教师指导教案、讲稿编写基本规范和要求,学生按照指定课程进行两学时内容备课。教师批对发现的问题及时进行指导</p><p>  (2)第一阶段试讲 2天</p><p>  指导教师在班上随即抽样10人试讲,对发现学生存在的问题精心指导。</p><p>  (3)第二阶段试讲 6天</p><p>  教师为每人指定讲课内容,学生按照指定内容编写教案。在指导教师组织下,以班为单位,学生每人试讲一次,每人20分钟。</p><p>  指导教师组织学生对每个同学讲课过程进行评价,对讲课过程进行综合全面点评,在比较中总结经验,查找差距和不足,并提出改进意见。</p><p>  3、讲课技能考核(4天)</p><p>  按照教师资格证书考核的程序和办法对每名同学进行讲课技能考核。</p><p>  4、实习总结 1天</p><p>  <strong>四、考核内容和方式</strong></p><p>  1、考核内容:</p><p>  实习态度和出勤率、实习报告、讲课技能考核。</p><p>  2、考核方式:</p><p>  指导教师负责对学生实习态度、表现、出勤率、实习报告评定成绩。</p><p>  讲课技能考核按照《陕西省教师资格考试办法》有关规定单独进行。</p><p>  3、成绩评定:</p><p>  按照实习态度和出勤率10%、实习报告30%、讲课技能考核60%进行综合评定实习成绩。实习成绩最终采用五级制评分,分为优秀、良好、中等、及格、不及格。</p><p>  <strong>五、实习注意事项</strong></p><p>  1、学生必须认真参加各个实习环节。</p><p>  2、严格执行考勤制度,实习出勤率不足30%的,实习成绩不及格。</p><p>  3、学生个人要记好笔记,分组讨论由组长做好讨论记录。</p><p>  4、指导教师要合理安排讲课实训过程,在典型指导的基础上,保证每个学生都有上讲台练习的机会。</p><p>  5、讲课技能考核严格按照《陕西省教师资格考试办法》进行。</p><p>  职教师资本科《职业教育学》实习工作安排及要求</p><p>  各教研室、学生班:</p><p>  职业教育学实习是培养职教师资各专业学生教育教学能力的一个重要环节,其目的是通过实习使学生具备作为一名教师的教育教学基本知识、能力和素养,初步掌握从事职业教育教学的基本技能。</p><p>  为了做好20xx级学生的职业教育学实习工作,现将有关安排和要求通知如下:</p><p>  <strong>一、实习组织机构</strong></p><p>  1、实习领导小组:</p><p>  负责组织协调实习过程,监督检查实习大纲和计划落实情况。</p><p>  组长:李大寨</p><p>  成员:刘德敏 邓业胜 李宏</p><p>  2、实习工作组:</p><p>  按照专业由指导教师与学生组长(每10名学生成立一个小组)组成,负责实施实习计划,具体组织、落实实习的各个环节。各专业指导教师如下:</p><p>  (1)园艺专业:范崇辉</p><p>  (2)动物科学专业:胡建红</p><p>  (3)农业水利工程专业: 张英普</p><p>  (4)机械设计制造及其自动化专业: 杨宏达</p><p>  (5)计算机科学与技术专业: 王</p><p>  (6)农林经济管理专业: 孟广章</p><p>  (7)会计学专业: 杨文杰、张雯佳</p><p>  <strong>二、实习时间</strong></p><p>  20xx年10月11日-11月5日</p><p>  <strong>三、实习内容及考核方式</strong></p><p>  1、专题报告及讨论(5天)</p><p>  见附表</p><p>  2、教学能力实训(10天)</p><p>  指导教师组织学生,对课堂教学的各个环节进行训练。</p><p>  3、考核和总结</p><p>  按照《陕西省教师资格考试办法》进行讲课技能考核。</p><p>  <strong>四、注意事项和要求</strong></p><p>  1、各教研室负责所属专业的各个指导教师之间的协调和学生组织,指导成立实习小组,全面掌握实习进展情况。</p><p>  2、教研室要组织学生参加专题报告、讲座,并引导学生思考,安排布置学生讨论的主题和方式。</p><p>  3、学生必须认真参加各个实习环节。</p><p>  4、学生个人要记好笔记,分组讨论由组长做好讨论记录。</p><p>  5、指导教师要合理安排讲课实训过程,在典型指导的基础上,保证每个学生都有上讲台练习的机会。</p><p>  6、讲课技能考核严格按照《陕西省教师资格考试办法》进行。</p><h2>实习计划 篇5</h2>
<p>  <strong>一、实习目的</strong></p><p>  为了贯彻落实市场营销专业培养方案,培养营销学生的调研能力,特制定本寒假实习计划。</p><p>  <strong>二、实习计划说明</strong></p><p>  本次计划针对大学新生的特点和家庭情况,充分利用学生们的寒假期间进行调查工作。</p><p>  <strong>三、计划内容</strong></p><p>  1、市场调研</p><p>  (1)要求每位学生对亲友完成调研工作。</p><p>  (2)每个人必须完成5份调查表。</p><p>  (3)调研时一定要认真,不能自己代填。</p><p>  (4)实习后交一份调研报告。</p><p>  2、记录家庭春节消费情况</p><p>  (1)每天用规范的横格纸详细记录春节其间家庭消费的主要项目、金额,包括开支的压岁钱、礼品。不用记录给领导送礼的情况。</p><p>  (2)记录一定要完整,记录时间为1个月。</p><p>  (3)对你记录的.家庭消费情况进行分析,找出家庭消费的规律。</p><p>  (4)每人写一份实习报告上交,要求写出自己对家庭消费的感想。从营销的角度谈一下对春节营销的看法。</p><p>  3、调研报告撰写</p><p>  每个班级出4名同学,合计8人,组成调研报告撰写小组,集中整理调研报告。 (励志大学)</p><p>  4、个人报告</p><p>  每个人与开学第一个星期内上交一份调研报告。</p><p>  报告内容包括</p><p>  1、调研目的</p><p>  2、调研时间</p><p>  3、调研内容</p><p>  4、调研体会和收获</p><p>  <strong>四、报告要求</strong></p><p>  字数要求20xx字以上。实习报告要使用规范的封面,报告标题统一用宋体三号字,正文标题用宋体四号字,正文部分用宋体小四号字。</p><h2>实习计划 篇6</h2>
<p>  遵义县新站中学实习期间,基于学校的安排和自身在组织管理方面需带提高,我向学校领导莫老师申请班主任代理一职,通过学校领导商量,安排我在实习期间担任九(4)代理班主任一职。9(4)班是这个学校的火箭班,也是这个学校德希望,而且他们面临的又是即将来临的中考。说实话,担任他们班主任,当时很是紧张和担心,担心带不好他们而影响他们的学习。但是我相信,只要用心去做一件事,就一定能做好。这班整体来说,每一方面都可以,不管是班级学风还是学生个人素质,虽然如此,还是有几个学生表现不怎么好,如课间纪律、自习纪律不够良好,以保证全班同学一起奋进,我对我接下来短暂的两个月班主任做以下计划:</p><p>  一、深入班级</p><p>  1.在前三天内了解学生的基本情况,包括学生的主体思想,学习现状,学习成绩,优秀学生和后进生。方式:找原班主任了解情况,开班干部会议,找学生个别谈话,悉心观望。</p><p>  2.做好日常的班级工作,指导早读,检查卫生,批改周记,中下午有空找学生聊天,晚自习随堂自修或备课,深切班级,广泛接触学生。</p><p>  3.了解班干部的个性与工作能力,督促班干部努力学习,提升成绩,指导班干部开展工作,施展班干部模范带头作用。</p><p>  4.开主题班会,教育指引学生,主题与与班主任、班干部协商,待定。</p><p>  5.找后进生特别辅导,了解其家庭、学习、思想等各方面的情况,找出原因,耐心劝导。</p><p>  6.尊重、理解、宽容每一个学生,用心去爱他们</p><p>  二、班级基本情况</p><p>  该班在原任班主任的严格要求之下纪律良好,学生与老师积极配合,成绩整体水平较高,尤其是英语成绩较为凸显,但少数同学有偏科现象。班级氛围活跃,集体荣誉感强,学生对各种活动积极性高。班上有特长的学生也较多,体育、舞蹈、声乐器乐等方面都有专门的特长生。学生对自己的将来有一定的打算,但也有一部分学生仍然缺乏自觉性,不能很好的约束自己,需要老师的时刻提醒与督促。班上的干部能起带头作用,在班级的日常管理中能起到很好的组织和督促作用。如检查日常卫生工作,组织好两操等,为老师分担了相当一部</p><p>  分工作。针对以上情况,我们实习老师将在原班主任伊老师及其他老师的`指导和帮助下,做好他们的助手,努力按照学校的各项规章制度,管理好整个班级,有计划,有目的</p><p>  的开展活动,教育和指引好学生,争取做好实习班主任工作。</p><p>  三、每天工作时间安排</p><p>  1.早操前的工作:(6:507:10)检查值日卫生(教室桌椅是否摆放整齐,教室及走廊地板是否拖干净,负责包干区域的同学是否到位、黑板是否擦干净、讲台是否整理整齐、垃圾是否倒干净等),监督组长检查作业;</p><p>  2.吃早餐(7:107:45)要督促学生尽快赶到食堂排队,不能迟到,督促同学们都要排好队,给其他班做榜样(总体要求:集队要迅速,排队整齐);</p><p>  3.早读 (7:508:10)</p><p>  ①、要求所有同学开口读书、不可以在这段时间做作业</p><p>  ②、对于迟到、未到的同学要特别留意,对于未到的同学,应该将其名字记下了,直接找指导班主任报告情况,以防上学路上出现意外;</p><p>  4.眼保健操(10:0010:20):督促同学们迅速到操场做操 ;</p><p>  5.午休(13:0013:50 ),督促每个学生必须睡觉,不能吵、不能做作业;</p><p>  6.下午上课时间可在教室后面巡班,及时了解同学的上课情况;</p><p>  7.查寝(9:50-10:10),了解住校同学的情况,是否住校生都在学校。</p><h2>实习计划 篇7</h2>
<p>  从九月二号到十月二十四号的时间里,完成:</p><p>  1、教学工作实习</p><p>  2、辅助各指导老师完成网络中心工作</p><p>  3、调查研究</p><p>  4、每周一篇实习心得</p><p>  从而达到学校对教育实习生的要求,在附中指导老师的监督和领导下开展各项活动。</p><p>  过程</p><p>  1、教学工作实习</p><p>  a、实习期间,坚持听各指导老师的课,与其他实习生间坚持互相听课,完成听课不少于10节的任务;</p><p>  b、根据相关的课程标准,钻研教材,认真备课,编写教案,在上课前,在指导老师的主持下进行试讲或进行说课,从而完成至少1-8节的课堂教学,未经老师同意,不得擅自上课;</p><p>  c、利用方便的上网条件,制作多媒体课件,运用于实际教学之中,辅助课堂教学的实施。</p><p>  2、辅助各指导老师完成网络中心的工作</p><p>  做好军训稿的录入和照片的处理上传工作,协调小组成员,合理分配各项任务,完成网页上文章和图片的添加工作;完成各年级学生学籍信息的电子化,在听课之余,抓紧时间讲所有学籍信息录入到word中;同时小组成员共同完成老师分配的关于网站搜索引擎的整理工作。</p><p>  3、调查研究</p><p>  在完成上述各项教育实习要求的同时,每位实习生都要根据教务处拟定的题目或自定的经过指导老师批准的题目,结合自己在教育实习中的实际情况,有目的、有计划的开展调查研究,写出一篇与自身实习相关的有水平的'研究报告。报告一般不得少于3000字。</p><p>  4、每周一篇实习心得</p><p>  在实习过程中,结合自己每一周的实习情况及实习感受,写一篇实习心得,要求能真实的反应这一周实习过程中的所看、所做和所想,进行有效的总结。</p><p>  实习过程中,我希望能在以下几个方面得到提高:</p><p>  1、讲课水平每一周能将一节新课,第一节讲课的时候希望指导老师能加以点评,欠缺的地方我一定积极改正,以期在下节课能有较好的表现。</p><p>  2、能更好的进行教学评议 在听指导老师的课或是其他实习生的课时,我们能够有条理、有目的的对教学过程进行评议,并根据所总结的优缺点,结合自身的实际情况,进行完善。</p><script>s(

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