精选培训计划模板汇总6篇
时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,我们的工作又进入新的阶段,为了今后更好的工作发展,做好计划,让自己成为更有竞争力的人吧。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是小编为大家整理的培训计划6篇,希望对大家有所帮助。
培训计划 篇1
我国素以“礼仪之邦”着称于世,就礼仪而言,孔子曾有云曰:“君子所贵严道之”,《礼记》也有云:“入境而问禁,入国而问俗,入门而问讳”。礼仪的定义相当之广泛,总的来说,就是和周围的人保持友善关系。具有良好的礼仪,对于我们医学生而言,不仅仅能体现我们高尚的医德与良好的医风,还能有助于病人放松心情,增强信心,增加其与医生的亲密度与信赖度,从而对医疗过程产生积极作用――这也是我们礼仪培训部成立的初衷。我们始终秉着这一宗旨,开展了一系列礼仪培训活动,如:风采大赛、宣传板报、读书讨论会、交流座谈会。这些活动,在同学们中产生了极大的反响与良好的效应,受到了同学们的一致好评。
风采大赛
在湘雅医学院“明礼诚信”系列教育活动中,“文明自信篇”――中南大学湘雅医学院“第二届风采大赛”可谓是礼仪培训部与院文艺部、七年制文艺部合作的精彩之作。本次大赛的主要目的是充分展示当代大学生健康上进、多才多艺的风采及作为医学生高尚的道德品质、健全的心理素质和良好的精神风貌,同时丰富校园生活,活跃校园氛围,在轻松活泼的比赛中,“明礼诚信”、“医风医德教育”的专题深入人心,礼仪培训部在整个比赛进程中,更是致力于将医务人员美德中的克己、利人,正直无私等优良品质及“明礼诚信”这一当代大学生需具备的基本素质贯穿于大赛的始终。
本次大赛从策划到最后的决赛历时1个多月,是在湘雅医学院团委、七年制办公室、七年制医风医德教育示范基地三方共同努力下举办的。该活动涉及范围广,影响十分大,湘雅医学院的全体学生及在岳麓校区学习的七年制XX级同学都踊跃参与,是一次大规模高质量颇具号召力的比赛,在上届大赛的成功的基础上,不断创新,亮点不断。院广播站推出每日专题栏目“风采大赛决赛选手专场”,选手自创个性化海报展,外景拍摄vcr为选手们从各个方面展现自我风采提供了机会,突破以往单一化、常规化形式,使选手们的表现更加立体化、多元化,这几大光点使整个活动在决赛前已在校园内掀起了一股“风采热”,决赛当晚的晚会现场组织工作有条不紊,从舞台的布置、灯光、音响到整台晚会的流程安排及质量都显示出了较高的水准,整能晚会气氛热烈,高潮迭起,选手们都有出色的'表现,晚会中,他们不仅展现出自己多才多艺的一面,近在现场问答环节中体现出良好的心理素质和深厚的文化道德修养。整个比赛获得出席晚会的校领导、老师及同学的高度称赞和一致好评。湖南卫视、经视以及《三湘都市报》都对本次大赛进行了现场报道,此活动也在社会上产生广泛和良好的影响。
礼仪培训部参与全过程的策划组织工作。特别负责决赛选手的培训和决赛中现场问答环节中问题的设计。由于大多数选手舞台经验不足,培训部对所有决赛选手集中进行了专门培训,着重培训其着装、姿态、礼节礼貌、台风、走姿等外在气质及谈吐等方面的内在气质。选手们都认为受益匪浅,并且认识到这些礼仪方面素质对医学生而言必不可少,也能体现医务工作者的道德修养和精神风貌,培训部将尽力把这种培训形式推广和普及。决赛的现场问答是最能体现选手综合素质的一个环节,培训部以“明礼诚信”和“医风医德”做为主线,结合当前社会热点,经过紧张的搜集和筛选,精选了14个问题。在考验选手综合素质,如应变能力的同时,也唤起广大同学对提高医学生即以后活跃在医疗战线的医务工作者道德修养素质这一主题的普遍关注和深思。
培训计划 篇2
一、指导思想
以《3-6岁儿童学习与发展指南》精神为指导,以师德建设为中心,紧紧围绕本园新学期工作计划开展一系列活动。立足园本、联系实际、注重实效,积极探索有效的园本师资培训模式,充分发挥园本培训的功能和优势,努力建设一支师德高尚、业务精良、结构合理、充满活力的反思型、科研型的教师队伍。特制定以下本学期园本培训计划。
二、培训对象及形式
培训对象:全体专任教师
三、培训形式:采取以集中参与讨论、教师的`自我反思为主的多种培训形式。包括自我学习、主题研讨、案例教学、教学观摩及研讨、经验交流等。
四、培训主要内容
1.开展教师读书沙龙活动
积极借阅幼教刊物,学习新的教育理念和新的教学方法,写好读后感,并且要学以致用,把所学理论与自己教学实践相结合,使自主阅读、学习成为工作、生活的一部分。同时,积极参与本园观摩活动,努力提高自身教育理论及授课水平。
2.建立“教师文化素养档案袋”
我园为全体教师建立“教师文化素养档案袋”,其中有参加教研活动的过程和记录,还有教学反思、教育心得、读书摘记、读后感、论文、案例等等,透过它能从中直观地了解教师专业成长的历程,并通过学期结束时的成果分享及评优活动,学习他人的好的经验与做法,寻找出自己与他人的差距,从而发现、分析自己的不足,不断总结经验,使以后更好的工作与学习。
3.以集体备课为载体,集众人智慧采众家之长,实现资源共享,共同提高教学质量,为教师富“水"添“花”,有效提高教学效益。
4.通过每周一次的园本教研,以自我反思,同伴互助,专家引领为手段,推进教师的专业成长,有效促进教育教学质量的提高。
5.“一课三主”的形式开展教研活动,一课三主是指:一节课有主备、主评、主持。从而提高教学质量。
五、具体工作安排
预备周:
1.制定各类工作计划
2. 幼儿园环境整理、创设。
3. 园本培训——师德培训会。
4.教师省教育平台选课
九月份
1. 幼儿园环境创设评比(结合主题教学和课题)
2. 各教研组集体备课
3. 园本培训——有效的开展区角活动
4. 学区优质课评比
5. 建立“教师文化素养档案袋”
十月份:
1.幼儿园教师教育教学案例评比。
2. 各教研组集体备课活动。
3. 园本培训——幼儿园健康领域有效教学研讨。
4. 各教研组长对本组教师进行学科素养检查。
5. 幼儿园环境创设评比
十一月份:
1. 先进教师经验交流活动。
2.各教研组集体备课活动。
3. 读书心得展示
4.各教研组长对本组教师进行学科素养检查
5. 幼儿园环境创设评比
6. 各段一人一课(公开课)
十二月份:
1.教师基本功比赛。
2. 各教研组集体备课活动。
3. 园本培训——健康教育在幼儿园一日生活中的渗透
4. 各教研组长对本组教师进行学科素养检查
5. 幼儿园环境创设评比
一月份:
1. 园本培训——信息技术在幼儿园课堂中的应用
2.各教研组集体备课活动。
3. 各教研组长对本组教师进行学科素养检查
4. 幼儿园环境创设评比
5.各类学期总结。
培训计划 篇3
一、培养目标
努力实现干部干事培养体系化和正规化,全面提高干部干事队伍的工作能力和综合素质,为宿迁卫校学生会奠定坚实的组织力量。
二、总体框架
宿迁卫校学生会干部干事培养体系是学工处的直属部门,在学工处的指导下进行学生会干部干事的培养工作。
根据学生干部的发展实际和学生会工作的需要,共设置五个培养平台,分类别有针对性地提高学生干部队伍素质。它们分别是:
1、校级骨干培训班
2、校学生会干事培训班
3、朝阳计划
4、春蕾计划
5、学生工作技能拓展班
三、具体实施
(一)校级骨干培训班
组织单位:校学生会
培养目标:建设一支政治过硬、思想先进、作风正派、学业优良、能力较强、勇于创新、乐于奉献的校学生会学生干部队伍;使校学生会学生干部尽快适应工作,提高工作能力。
授课对象:学生会委员会委员、各部门副部长
授课时间:10月和11月
课程体系:
1、干部能力培训(专家讲座)
2、师生交流会(师生互动)
3、优秀学生干部交流会(同辈辅导)
4、凝聚力建设(团体辅导)
5、联谊交流活动
(二)校学生会干事培训班
组织单位:校学生会
培养目标:使新加入学生会的新生掌握学生工作的基本技能,全面了解学生会的'工作状况。
授课对象: 校学生会全体干事
授课时间:9月底10月初
课程体系:
1、学生会宏
宏观介绍
2、基本办公技能
3、学生会制度体系学习
4、优秀学生干部交流会
5、联谊交流活动
(三)朝阳计划
组织单位:校学生会
培养目标:为学生会发展培育一批组织管理能力优秀、具有全局意识的后备干部
培养对象:校级和系学生会的中二年级学生干部
培养时间:3月—9月
培养方式:
1、列席学生会委员会
2、参与组织学生会重大活动项目
3、对外交流
4、学生工作理念交流会
5、学生干部能力培训(专题讲座)
6、主席团和部长联系培养
(四)春蕾计划
组织单位:校学生会
培养目标:为学生会发展培育一批组织管理能力优秀、具有较强工作能力的后备干部
培养对象:各级学生会组织的中一年级学生
培养时间:3月—9月
培养方式:
1、参与组织学生会重大活动项目
2、对外交流
3、学生干部能力培训(专题讲座)
4、校学生会副部长联系培养
(五)学生工作技能拓展班
组织单位:校学生会
培养目标:通过多样的课程,提高学生会成员的工作技能和工作素养
培养对象: 学生会成员
培养时间: 不定期
培养方式:
1、礼仪培训
2、联谊交流活动(素质拓展)
3、学生干部能力培训(专题讲座)
4、对外交流
5、社会实践活动
6、理论学习
四、组织领导
1、学生会干部干事培养全部纳入到学工处培养体系,由学工处负责指导,校学生会负责沟通和具体实施。
2、朝阳计划和
春蕾计划要建立学生干部考察表,跟踪学生干部的发展情况。
培训计划 篇4
一、培训目的
为全面提升新东方大酒店员工整体素质,促进良好的职业意识、职业文化、职业道德和职业技能的形成,加强培训质量管理。为此,将增强“以人为本”的培训工作核心,结合企业与员工双方面的需要,根植同心文化理念,将“扬正能量,树新风,提升全员素质,提高业务水平”的贯彻思想深入人心,增强员工职业发展和岗位成长的指导作用,提高员工自发学习地主观能动性。
加强培训的针对性、实用性和有效性,让培训向现实工作能力转化的效率,促进个人业绩地提升,从而带动酒店整体人员素质地提高;为酒店打造一支诚信、专业、创新、协作的员工队伍,为全酒店实现经营目标提供人力资源保障。
二、培训思路
1、推进酒店员工职业化转型,提升员工素养,转变工作思路,改变员工心态,找准个人定位;
2、建立酒店核心价值体系,培养员工对企业的认同感、信任感、荣誉感;
3、推动学习型组织建立,提高专业化管理水平与业务技能,引导管理者从控制式管理向教练式管理转化;
4、培养人才,为酒店的`基层部门培养适合于本酒店发展的人才。
三、培训对象:
酒店全体员工:新员工、基层员工、领班、主管、经理及酒店高层管理人员
四、培训课程:
1、每月必做课程 2、新员工培训 3、季度专题培训 4、管理人员培训 5、外聘人员培训
五、岗位培训安排程序及培训内容
1、每月必做课程:
2、新员工培训:
外聘人员培训计划以销售、品质、团队、执行力等为主要培训内容,结合外出学习、拓展训练、视频分享、专家讲座、参与探讨等方式实现培训目标。视经营情况每季度安排1-2次。
六、评估与考核
(一)入职培训考核
1、凡酒店新进员工必须在参加相关部门组织的入职培训。
2、员工参加入职培训后,在转正期满前 必须参加人事部组织的笔试考核以及部门组织的技能考核, 考核成绩存入员工个人档案,作为今后员工转正、定级的依据。
3、在试用期满时未参加入职培训的员工,不得转正和定级,不能享受正式员工的福利待遇,酒店将根据实际情况做出延长试用期或辞退处理。
(二)考核的形式为笔试
1、考核内容:酒店概况、员工手册、规章制度、酒店职业道德及仪容仪表、礼节礼
貌标准、消防安全及应急措施等内容。
2、考核标准:普通员工80分以上为合格,主管以上员 工90分以上为合格、 3、入职培训考核不合格的员工,视情况予以一次补考机会或不予录用。
(三)其他考核方式
行政人事部将不定期对各部门内部培训情况进行检查、督导。
培训计划 篇5
为切实加强全县基层企事业单位职工代表大会(以下简称职代会)制度建设,充分发挥职代会作用,按照省总工会提出的“要用三年左右的时间对全省基层企事业单位职工代表普遍进行一次培训”的总体要求,根据长治市职工代表素质提升工程20xx—20xx年培训规划安排,现制定沁源县总工会20xx年职工代表培训方案。
一、培训对象
县总工会主要培训各乡镇、系统、企业工会主席、民主管理工作负责人、部分师资力量和部分职工代表,培训分两期进行,第一期主要为全县规模企业及所属基层工会主席、部分职工代表等;第二期主要为乡镇工会主席、专干,县直单位工会主席及部分基层职工代表。每期培训人数约80名。
二、培训时间
第一期培训时间:9月16日、17日、18日三天。16日上午12点前报到。
第二期培训时间:9月23日、24日、25日三天。23日上午12点前报到。
三、培训地点
培训地点为沁新集团培训中心(李元镇马森村)。
四、培训内容
主要内容:
(1)关于发展社会主义民主政治、加强基层民主建设的方针、政策。
(2)职工代表大会制度、厂务公开制度、职工董事监事制度等民主管理制度建设方面的法律法规和有关基本知识。
(3)涉及劳动关系方面的有关法律、法规和规范性文件。
(4)职工代表履职应知应会。
五、注意事项
1、第一期培训单位尽量集合培训学员统一乘车前往报到和返回;第二期乡镇、系统培训学员定于23日上午10点在县城统一乘坐沁新集团通勤车。乘车地点:县城沁园春景门口、天赖宫门口、滨河源门口、职业中学门口公交站牌下。
2、为确保学员安全,所有学员必须在培训地统一食宿,(所有司机不负责食宿)。
3、培训学员自带1寸免冠照片1张。
4、联系人及电话:xxx
六、几点要求
(一)提高对培训重要性的认识。本次培训为综合性培训,一是为各基层工会培训师资力量,二是提高部分职工代表素质;三是提高全县工会民管干部能力素质;四是规范职代会程序及会议资料;五是解决制约我县厂务公开民主管理发展的非公企业及区域性、行业性职代会和职工董事、职工监事制度两大瓶颈问题;六是培训建立一支高素质的厂务公开民主管理督导员队伍。
(二)认真做好本级的培训工作。各基层工会要参照县总的`培训方案,结合自身实际情况,做好本单位培训工作,保证按时完成年内的培训任务。
(三)认真做好职工代表培训工作总结。各基层工会要对培训工作做出总结,肯定成绩、找出不足、制定改进措施,作为下年度培训的重要抓手。各基层工会,将培训情况资料进行汇编,并于20xx年11月30日前上报县厂务公开协调
领导小组办公室(县总工会民管部)。
附件:1、xxx职工代表培训名额分配表
2、职工代表培训班报名表
培训计划 篇6
公司各部门、各单位:
按照公司结构调整和管理体制改革需要,为进一步提升管理水平、增强技术人员专业水平,提高操作人员操作技能,全面提高员工素质,从1月份开始着手编制公司20xx年度培训计划。请各部门、各单位根据生产经营发展需要,结合管理体制改革后自身业务工作实际和《岗位说明书》的要求,按照《员工培训管理办法》规定的新入职、在职提高、转岗、特种作业培训四个方面,在职提高培训按管理人员、技术人员、生产操作人员三类,分类进行培训需求调研。并提出20xx年度培训需求,编制培训计划。
一、各阶段安排
(一)20xx年1月20日~1月31日,各单位做培训需求调查,收集信息,初步形成本单位的培训需求,填写《员工培训需求明细表》(见附件),于2月2日前报人力资源部。
(二)20xx年2月3日~10日,人力资源部根据各单位调查和收集信息情况对各单位进行调研,初步确定培训计划。
(三)20xx年2月中旬,将初步确定的培训计划审核后报公司党政联席会议讨论,通过后以文件形式下发,形成最终的年度培训计划。
二、相关要求
(一)请各单位务必认真调查,广泛收集信息。培训应考虑到各层次员工需求,以三年大练兵为主线,以公司各项规章制度、工作流程、操作技能等服务公司生产经营的项目为主要内容;
(二)所有需要填写内容要尽量详细,培训原因要有依据,培训目的及效果要明确具体,培训对象要具体到岗位;
(三)培训班级数量要填写清楚,具体实施时将严格按照计划进行考核;
(四)培训计划一经确定并写进年度计划,将严格限制变更(包括培训时间的变更),请各部门、各单位根据自身的实际需求并预测年度工作进度,制定出准确实用并便于实施的计划;
(五)根据公司质量管理体系运行要求,请生产质量部组织收集各单位与该体系相关的培训需求;
(六)根据公司环境和职业健康安全管理体系运行要求,请安全环保部组织收集各单位与该体系相关的法律法规的培训需求;重要环境因素与重点危险源以及涉及应急岗位人员的`应急预案的培训需求;危险化学品、xx使用、保管、处置的人员的培训需求。
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