学习计划小学

时间:2024-06-02 02:17:48 学习计划 我要投稿

精选学习计划小学合集七篇

  时间就如同白驹过隙般的流逝,我们的工作同时也在不断更新迭代中,是时候认真思考计划该如何写了。那么你真正懂得怎么制定计划吗?下面是小编收集整理的学习计划小学7篇,希望能够帮助到大家。

精选学习计划小学合集七篇

学习计划小学 篇1

  以参加学校校本研修活动为主,个人自主研修为辅。在学校安排下,统一内容,统一进度,有组织有计划地进行学习。根据学习内容,结合实际教学情况,反思自己的教育教学行为并进行实践。在自学的同时,要做好重点突出的学习笔记。

  (1)专题培训

  交流研讨、教学设计、说讲评课等形式,将培训学习与自己的教育教学实践紧密结合起来。

  (2)专题总结

  结合自己的教学实践和教学经验,对以优化教学过程的基本原则、培养学生创新思维习惯和学习能力的.教学模式、在教学中实施素质教育、教室教学评价标准等方面进行探索。对其他教师的专题总结、论文、调查报告、实验报告、教案、观察日记等进行分析与系统整理。

  (3)网上学习

  充分利用自身信息技术知识的网络资源优势,在网上查找所需学习资料,进行互相学习和交流。

学习计划小学 篇2

  学委学委,顾名思义就是帮助同学搞好学习,同时,在有关学习方面的问题要处理好,这个就是我对学委的认识。我的座右铭则是“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志”,而我时时刻刻谨记于心,不忘自己的理想,认认真真,脚踏实地,做好我该做的,也替同学们营造舒适的学习环境,安心学习,轻装上阵,学习效果更高。

  通过我一年的观察,我制定一些针对我们班实际情况的工作计划,我的目的不仅仅是要搞好我们班的学习成绩,更重要的是希望同学们在学习的过程中学到学习的真谛,这一点不仅利于同学们们的学习,更能够在同学们以后的工作中有所帮助。

  一经常串寝:

  我觉得学习的好与坏,很大程度上跟我们的生活习惯息息相关,一个作息时间规律的人,那么才会有足够的精力去搞好学习,毕竟身体是革命的本钱。而串寝的目的就是近距离接触同学,给同学们好的建议,了解同学,这样在接下来的工作将会开展的很顺利,至少可以在身体上战胜惰性去好好学习。

  二以自己为一个点,组成学习小组,形成一个圆去带动想学习的同学甚至是全班的同学。

  今年已是大二,我们的这个专业有很多同学都是文科生,我大约统计的一下,我们班就占了50%左右,而有些科目对这些同学而言是有一定的难度的,而我作为理科生,在这一方面具有绝对的优势,虽说高中理综不咋样,但生化不差,这样我就可以帮助那些同学,而且我也有把高中与这方面相关的教材拿过来,供同学们学习参考使用,希望在学习上会有所帮助;而那些我无法解决的问题,我会搜集起来,找一个适当的时间,请教任课老师。

  三关于买教学相关的资料以及期末复习的问题

  。一年下来,很多同学抱怨都没人出面帮同学集体买资料,一来可以节约一些钱,二是能够做到习题和老师所讲内容同步,而不用到期末着急;期末的相关资料往往是同学们最关心的问题,因为事关挂科与否,而我的一向原则是以书本为主,我认为万变不离其宗,以个人复习为首要,当然,为了提高本班的及格率,每天下来,我会把当天老师讲的要点做成文档,到期末时复印出来给那些没怎么听课或者听课效率不高的同学,还会搜集相关习题给同学做,提高同学的学分。

  四就迟到,旷课,上课睡绝的问题的相关措施。

  大一一整年下来,缺课现象越来越明显,我认为主要的原因是学习态度的问题,而端正学习态度的.关键原因不在于劝的多么动听或者惩罚多重,而是用真实的例子去打动同学,去感动同学,去鼓励同学。我想每2周从我身边考上重本或者一本的同学的谈话中,找到最打动人心的话,或者是之所以成功考取名牌大学的原因所在,去激励同学好好学习,进而有所改变。

  五就本班大部分男生学习不积极的态度问题的解决方法。

  我一直认为男生应该比女生多一份责任心,但在我们班却是一个例外,女生很多人每天积极学习,而男生几乎没看见几个人安分坐在教室学习,学习的也就是那么一个寝室,这跟大范围有关吧!我觉得应该加强宿舍与班级的联系,改变观念,以好的例子去引导他们,将他们引上学习上来,让更多的人学会自觉学习。

  六与其他班的学委多多交流,各自了解一下班里同学的学习情况和学习氛围。

  特别在学习资料上能够做到共享,以及在管理班级方面的经验要多多加强。

  七时刻关注学习部的动态消息,及时传达各方面的消息。

  大二了,所以没了晚自习,这不意味着轻松而是更重的学习任务。但是,很多同学可能自律性比较差,这对学习而言很不利,那么在接下来的学习中,我会要求同学早上提前半个小时进教室进行预习或者是读英语(我们的课都在上午,而且很多同学英语四级没过)。以事先了解要上课的内容和不理解的地方,便于上课时认真听讲。

  八与老师保持紧密的联系。

  及时向老师汇报班里的学习情况和存在的一些问题,让同学们感觉到老师的关注,还要及时传达院办的一些相关消息,积极参与活动,特别在选课一事要认真对待,时时关注选课动态,也要检查选课情况,避免出现没选课或者选课不成功的同学上了一学期的课却没有学分的现象。九从现在开始,关注考研,建议同学听学长学姐的心得,去听一些考研的讲座,为自己以后考研打下基础。对那些希望以后就业门路更广的同学以及想以后高升的同学,可以提前了解相关信息,提前准备,以做到万无一失。

  十对于我工作当中存在的不足提出建议或意见,而我也会采取相对应的措施,营造更好的学习氛围。

  我一直认为习惯成自然,而养成一个良好的学习习惯只需21天,我觉得如果同学们能够坚持不懈的学习一段时间,前提是心在上面,我相信很快同学们就会养成,这个是我本人的经验,希望对同学们能够有所帮助。

  我的原则是身体力行,说到做到,做不到的绝不空口承诺,在学习上以身作则,尽量减少抄袭成风的现象,使同学们的含金量更高,这也需要同学们的合作,在此也希望大家共同监督,努力实现计划。我的目标是在大家的共同努力下,既愉快的玩了,又抓紧了学业,更重要的是使我们班的整体水平得到提高,实现我们班的班级目标。

学习计划小学 篇3

  为了更好地适应新课程教学的需要,努力提高自身的教育教学水平,并在科研、课题上有所发展,在本学期的工作中,我将从以下几方面进行学习:

  一、勤于学习,丰富自己的理论知识

  1、坚持阅读专业相关知识的书籍,及教育教学理论书籍,并且广泛了解其他专业的知识扩大自己的知识面。努力从各方面充实自己,以不断给学生新信息、新知识,使课堂教学常教常新。

  2、做一名学习型的教师,利用课余时间,进修个人学历,提升个人的文化修养。

  3、积极参加校内外的听课活动,多向经验丰富的教师请教。

  二、善于反思,深刻省察自己的教育教学策略

  1、做一名善于反思,勤于积累的教师。

  2、反思教学过程中的得失,反思教育学生的点滴,在反思中感悟,写出高质量的教学随笔、教育故事等。

  3、探索教学规律,努力形成自己的教学风格和特色,成为一名优秀教师。

  三、打造精彩课堂,提升课堂教学能力

  1、在总结自身的教学特点基础上,大胆创新提高课堂教学效率,使自己的教学有一定的特色。

  2、积极参与各类公开课、观摩课、优质课活动,每学期坚持多参加教育教学方面的研讨活动。

  四、乐于研究,增强教育科研能力

  1、在平时的.教学中,把自己的行动和教学研究结合起来,不断地总结,发现问题就研究问题,最终解决问题,改进教育教学。

  2、研究过程有序,每个阶段做到有计划、有总结。边研究边反思,记录研究过程中的实践体会。

  总之,我将以做科研型教师为目标,在教学实践中,自觉反思,深入研究。不断发现、改进和解决教育教学过程中的实际问题,提高教学效率,坚持用研究的眼光、研究的态度、研究的方式来从事教学活动的工作状态,形成教育、教学、研究、学习一体化的工作生活方式。

学习计划小学 篇4

  转眼五年级就只有一期了,为了我能更好的进入六年级的复习,在这一学期中,我要做个学习计划来约束自己。鉴于我的偏课,我定了以下几条:

  1、星期天除外,每天早上6:00起床,用30分钟锻炼身体,20分钟洗刷,20分钟晨读,7:10上学。

  2、上课一定要认真听课,老师讲课时,重要的'一定要记下来。放学后要巩固当天学的内容。

  3、在学校期间,两眼紧盯老师,紧跟老师思路走,在课堂上要管住自己(不开小差、不做小动作、不说话),上课还要积极回答问题。

  4、课前坚持做预习,带着问题上课,在课堂上把问题解决。

  5、放学赶紧回家,在回家的路上不浪费时间。

  6、独立完成作业,学会认真检查,争取一次做对。

  7、每天抽出一些时间练琴。

  8、每天中午阅读、复习,然后午休。

  9、同学之间团结互助。

  10、积极锻炼身体,积极热爱劳动。

  11、积极做好老师安排的事情,尊敬老师。

  12、团结同学,乐于助人,爱抚小同学。

  以上说的一定要好好完成,希望做一个合格的小学生,然后考上好的中学。

  这就是我的学习计划,我将把他订在我的屋子里,时时刻刻的牢记在心里。

学习计划小学 篇5

  一、指导思想

  为实现我县教学质量“四年提升规划”中“三年上台阶”的目标,必须学习新的教学方法,原有的教育教学的模式越来越不适应社会的发展,墨守成规,创新不足,知识底蕴不够,专业知识不断更新,都是摆在现代教师面前的实际问题。进修是基本途径,只有不断地学习、不断地充实自己,才能提高自身各方面的知识水平,培养良好的素质,来服务于教育事业,培育出更高素质的下一代。

  二、基本情况

  本人已取本科文凭,但教学方法不新颖,为了更好地服务教学工作,还需继续学习新教法。本人积极参加县组织的培训,学习尝试教学法。

  三、进修目标

  1、提高自己的教育教学专业水平。

  2、丰富自己的教育教学理论素养。

  3、综合提高自身素质。

  4、丰富自己的文学素养。

  5、提高自己的课堂授课能力和创新能力。

  6、提高自己的`历史教学教研能力。

  四、方法措施

  1、坚持认真学习专业知识的书籍,及教育教学理论书籍,并且广泛阅读文学书籍充实自己,以不断给学生新信息、新知识,使课堂教学效果更好。

  2、学习并使用尝试教学法,并在实践中不断总结,能适应本校学生的学习。

  3、积极上公开课,展示自己的教学成果,同时虚心接受同事的评价和建议,从而提高自己的课堂授课水平。

  4、在教研组活动中,积极提出问题,积极探讨问题解决方案。

  5反思教学过程中的得失,反思教育学生的点滴,在反思中感悟,写出高质量的教学随笔、教育故事等。

  6善于思考善于创新,积极探索教学规律,遵循教学规律的基础上形成自己的教学特色。

  五、进修安排

  时间 内容

  2月 学习尝试教学法

  3月 学习历史新课标

  4月 学习多媒体教学

  5月 学习尝试教学法

  6月 永年教育

学习计划小学 篇6

  我们每一天都在学习,可能有的同学没有想过我是怎样学习的这个问题,因此制订计划前首先进行自我分析。

  1、分析自己的学习特点,同学们能够仔细回顾一下自己的学习状况,找出学习特点。各人的学习特点不一样:有的记忆力强,学过知识不易忘记;有的理解力好,老师说一遍就能听懂;有的动作快但经常错;有的动作慢却很仔细。如在数学学习中有的理解力强、应用题学习好;有的善于进行口算,算得比较快,有的记忆力好,公式定义记得比较牢;有的想象力丰富,善于在图形变换中找出规律。所以几何学习比较好……你能够全面分析。

  2、分析自己的学习现状,一是和全班同学比,确定看自己数学成绩在班级中的位置,还常用"好、较好、中、较差、差"来评价。二是和自己数学成绩的过去状况比,看它的发展趋势,通常用"进步大、有进步、照常、有退步、退步大"来评价。

  确定学习目标学习目标是学生学习的努力方向,正确的学习目标能催人奋进,从而产生为实现这一目标去奋斗的力量。没有学习目标,就象漫步在街头不知走向何处的'流浪汉一样,是对学习时光的极大浪费。

  确定学习目标首先应体现学生德智体全面发展的教育方针,其次要按照学校的教育要求,此外还要根据自己的学习特点和现状。当然还可思考一些社会因素家庭状况。

  学习的目标明确,实现目标也有保证。学习计划就是规定在什么时候采取什么方法步骤到达什么学习目标。短时间内到达一个小目标。长时间到达一个大目标。在长短计划指导下,使学习一步步地由小目标走向大目标。

  恰当安排各项学习任务,使学习有秩序地进行,有了计划能够把自己的学习管理好。到必须时候对照计划检查总结一下自己的学习,看看有什么优点和缺点,优点发扬,缺点克服,使学习不断进步。

  对培养良好的学习习惯大有帮忙。良好习惯养成以后,就能自然而然地按照必须的秩序去学习。有了计划,也有利于锻炼克服困难、不怕失败的精神,无论碰到什么困难挫折也要坚持完成计划,到达规定的学习目标。

  提高计划观念和计划潜力,使自己成为能够有条理地安排学习,生活、工作的人。这种计划观念和计划潜力,学生都就应学习和具备,这对一生都有好处。

学习计划小学 篇7

  一、学生情况分析

  二(1)班学生 人,学生已经学习了一年多了,已有了一定的基础知识,但拓展能力不强。大多数家长很配合学校教育,而有个别家长不管教孩子,家庭教育缺失。

  学生对于探究学科比较有兴趣,但探究的能力和水平还比较低,需要教师在教学中对学生加强探究方法、信息收集、友好合作等的培养。

  1.二年级的小朋友对于探究课很有热情。

  2.有部分学生能够认真收集学习资料。

  3.动手实验方面和设计实验方面较为薄弱。

  二、指导思想

  进一步减轻学生的课业负担,全面推进素质教育,通过探究学科,培养学生的合作能力、学习能力、动手能力和探究能力。让学生通过同伴互助和课后自主探究逐步掌握发现问题、提出问题、解决问题的方法和能力。 三、学期总目标:

  (1)对探究活动有兴趣;

  (2)能够通过多种途径收集信息并作简单整理;

  (3)能利用感观,进行有目的的观察;

  (4)能够在观察、信息收集的基础上发现问题,提出问题;

  (5)能与他人友好合作;

  (6)能使用绘画、语言初步表达和展示探究成果;

  (7)经历简单实验过程。

  四、具体措施

  1、教师要树立努力学习,终身学习的思想。要摒弃得过且过的思想。要在实践中、思索。创新,不断提高自己的`各方面的素养,以人格魅力去感染学生,净化学生。

  2、优化课堂教学,实施创造教育,使学生处于主体地位,教师发挥主导作用,鼓励和支持一切符合教学目标的创造性活动。

  3、发掘学生思维活动的闪光点,引导学生独立、自主地学习,逐步学会学习,从而培养学生的创新精神。

【学习计划小学】相关文章:

关于小学的学习计划12-06

小学学习计划12-05

小学英语学习计划11-10

实用的学习计划小学02-22

小学寒假学习计划12-02

小学阅读学习计划12-02

小学暑假学习计划12-03

小学学习计划12-07

小学学习计划01-01

学习计划小学范文06-27