幼儿园小班下学期游戏活动计划

时间:2023-02-22 12:03:53 学期计划 我要投稿

幼儿园小班下学期游戏活动计划

  日子如同白驹过隙,不经意间,我们的工作同时也在不断更新迭代中,为此需要好好地写一份计划了。什么样的计划才是有效的呢?下面是小编整理的幼儿园小班下学期游戏活动计划,仅供参考,希望能够帮助到大家。

幼儿园小班下学期游戏活动计划

幼儿园小班下学期游戏活动计划1

  每一个孩子都是家庭的未来和新希望,让他们平安、健康、快乐地成长是我们一直刻在心上的职责。幼儿园为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动,满足幼儿各方面发展的需要,要让幼儿知道必要的安全保健知识,学习保护自己。为了使幼儿身心得到更好的发展,我们要把安全问题放在工作的首位,减少幼儿身心受到意外伤害的可能性。把安全工作责任到位,尽我们的一切能力保护好幼儿的安全,为确保在园幼儿的身心安全,我们制定了安全工作计划。

  (一)创设一个安全、健康的发展环境

  1、班级两位教师齐心协力搞好班级卫生,每天做好清洁、消毒、通风工作,预防传染病的发生,合理地安排好幼儿的一日生活;

  2、日常生活中,教育幼儿不动插座、电板,以防触电;不将手指放在门、窗处,以防夹伤;注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;教育幼儿入厕时不推不挤,以防撞伤、碰伤。

  3、坚持每天晨检,保证幼儿不带危险物品入园,如发现要没收,并教育幼儿,和与其家长沟通。

  4、把好幼儿服药关,药要放在药箱里,并写好幼儿姓名。根据家长的服用要求,确保服药及时、准确,严禁错服、漏服现象的.发生,并及时登记。

  (二)进餐、午睡安全

  1、在一日生活中时常仔细留意,引导幼儿注意个人卫生,不把脏东西放入嘴里,以防止病由口入,不吃不洁净、变味发霉的食物;进餐时注意带刺带骨食物安全,以及乘热菜热汤时的安全事项。

  2、坚持每天午检,防止幼儿带异物入寝室,防止异物进入耳、鼻、口的现象发生。中午坚持两位老师值班,一定要加倍照看好幼儿,不忽视午休的幼儿,尤其是服药幼儿。巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯,如蒙头、趴着睡等现象,并及时纠正。

  (三)卫生安全

  严格执行卫生安全消毒制度,保证教室每天开窗通风、保持干净;保证桌椅的安全、卫生;定期消毒玩具;保证幼儿的水杯和毛巾每天清洗消毒;保证午睡室干净、并按时消毒,在天气好的时候晾晒被褥,每月要求家长配合清洗幼儿床铺用品,及时预防传染病的发生,严格书写日常消毒记录。

  (四)活动安全

  平时利用晨间谈话、教学活动、游戏活动,对幼儿进行浅显的安全常识教育,提高幼儿的安全意识和自我保护能力。在常规培养中教育幼儿遵守活动规则,不携带危险物品参与活动(如:剪刀、玩具等尖锐物件),游戏中不做危险动作(如:头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等),不擅自离开集体,同伴间友好相处,互相谦让,不挤不撞,不(打、推、咬、抓)人。

  (五)接送安全

  严格执行接送卡制度,非幼儿家长接送幼儿应及时与家长求证,方可让幼儿离远;来园时要求家长送到本班老师手中,并与教师相互问好,不在园内其他地方逗留;离园时要求幼儿与教师道别,防止幼儿走失和拐骗幼儿现象发生。

  (六)家园共安全

  (1)利用家园栏、家长会、来园离园接触等多种途径,对家长进行安全知识的宣传,宣传安全教育的重要性。

  (2)请家长积极配合幼儿园做好安全教育工作,特别是这学期乘坐校车的幼儿要加强交通安全的教育;自己接送的家长也要遵守交通法规;提醒家长注意家居生活安全与家居活动环境安全(如:烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作)。

  (3) 让家长配合班级安全教育活动的开展,告诉幼儿一些安全知识以及一些防范措施,如:熟记家庭住址,电话号码,训练引导幼儿识别方向,告诫幼儿不要轻信别人。

  (七)、简单自救方法

  设计一些活动,引导幼儿识别特殊号码及这些号码的用途(如110、119、120),同时教育幼儿不可随意播打这些号码。训练引导幼儿识别方向,告诫幼儿不要轻信陌生人,若一人在家,不可随意开门。遇到危险时,教育幼儿学会躲避(如:发生火灾时的自救方法)。培养幼儿多做力所能及的事,加强幼儿自理能力的培养。

  我们在工作中必须做到时刻高度警惕,把安全放在首位,眼睛不离开幼儿,孩子到哪,教师的眼睛就到哪。创设有关安全教育的活动环境,结合一日活动各环节,对幼儿进行卫生安全教育并开展相关的活动,使幼儿掌握一些自我保护的技能,提高幼儿的保护能力。将各种活动在幼儿园一日生活、教育教学活动、游戏的各个环节中自然地进行,通过形式多样的活动帮助幼儿懂得自我保护的简单知识和方法,才能真正保证幼儿的安全。

幼儿园小班下学期游戏活动计划2

  一、指导思想《纲要》指出“幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权力,尊重幼儿身心发展的规律和学习特点,以游戏为基本活动,保教并重,关注个别差异,促进每个幼儿富有个性的发展。”

  二、班级情况分析本班幼儿有名,其中女生名,男生名。我们班的男孩比女孩多很多,而且根据上学期的情况看,平时的来园率也一直是男孩比女孩高,因此,我们班在玩游戏时,打打闹闹的现象一直很多;经过一学期的'努力,现在大部分幼儿能按照自己的意愿选择喜欢的游戏,但也有少数性格内向的幼儿,如陈诗晗、周思甜等,什么游戏都不是很积极;还有点小朋友在自主游戏时,坚持性不强,总是不停的更换游戏;游戏过程中,孩子们的合作、交往行为还没有;游戏结束后,孩子们整理玩具的能力还有待进一步提高。针对以上的情况,我拟定了本学期的游戏计划,以促进幼儿游戏更好的发展。

  三、游戏目标

  1.幼儿乐意参加各种游戏,能充分体验游戏的乐趣。

  2.初步掌握结构游戏中的构造技巧,运用插塑、积木的玩具,大胆尝试构造各种物体。

  3.丰富生活经验,能用语言和动作去模仿,初步掌握一些进行角色游戏的基本技能。积极体验角色的情感和态度。

  4.有自主游戏的愿望,能自主选择游戏,游戏中具有一定的坚持性,不频繁更换游戏。

  5.游戏中能大胆想象,能根据已有经验,尝试使用替代物进行游戏。

  6.游戏中,能积极动脑,有探索的兴趣。

幼儿园小班下学期游戏活动计划3

  一、情况分析

  (一)概况:

  本班现有幼儿50名幼儿,男孩28名,女孩22名,其中5名幼儿是插班生。他们大多数是独生子女,三分之一的幼儿和爷爷、奶奶、外公、外婆生活在一起,三分之二的幼儿父母生活在一起。

  (二)本班特点及主要表现:

  优势表现:

  1、具备了基本的生活自理能力,能独立进餐、盥洗、入厕、喝水、会自己穿脱衣物,并放在指定地方,会自己整理床铺,安静午睡,能做好值日生工作。

  2、喜欢老师,喜欢上幼儿园,乐意帮助小朋友,做错了事主动承认并能及时改正。

  3、多数幼儿喜欢参加各项活动,有好奇心,有克服困难、独立完成学习任务的习惯。

  弱势因素分析:

  1、几名年龄偏小的幼儿:林洪晶.钟政杰.黄佩欣等,对集体生活还不太适应,在自我服务方面;生活、卫生、学习习惯培养方面和学习兴趣方面较差。

  2、本班幼儿的认知水平不平衡,个体差异较大,特别是个别年龄小的幼儿对表达表现方面的兴趣不高,导致两极分化较突出。

  3、个别幼儿较为调皮,因此班级纪律也受到了一定影响,表现为上课注意力不集中,学习思维上不积极,爱做小动作、讲话。个别幼儿有下课追逐打闹现象。

  (三)家长情况:

  本班幼儿家长文化素质水平不平衡,多数幼儿家住农村,家长平时工作较忙,自己照顾孩子的时间很少,对孩子在幼儿园的表现关心、了解得不够,对班级工作不够支持、配合的不够积极、主动。

  二、学期目标

  1、坚持参加体育活动,提高对各种天气变化的适应能力,养成积极锻炼身体的习惯。

  2、动作准确、整齐有力地做操,能按音乐节拍姿势优美地做韵律操。

  3、姿势正确地走、跑、跳、灵活协调地进行跳跃、钻爬、活动。

  4、投掷动作协调有力、能够控制、投远距离、投准目标。

  5、养成良好的饮食习惯、注意保持个人服装、用品的整洁。

  6、注意环境卫生,会做收拾、整理及清洁工作,养成爱清洁、讲卫生的好习惯。

  7、知道遇到危险时简单的自救办法。

  8、了解简单的防病知识,知道通过卫生、运动增强体质。

  9、积极主动地观察周围事物,爱思考,爱提问,喜欢自己动手操作,尝试去探求答案。

  10、运用多种工具和材料及多种形式创造性地进行表现。

  11、理解社会每课的内容;例如:(妈妈辛苦了)这课,要懂得疼爱妈妈,

  12、形成初步数量的"守恒"概念。

  13、认识时钟、货币、日历等,萌生时间意识。

  14、观察与发现各种事物的发展变化。

  15、初步了解人、动植物与环境之间的关系,萌生环境的.保护意识。

  16、探索了解沉浮、雷电、风等科学现象,尝试幻想与创造。

  17、理解一段话或一篇作品情感和简单寓意。

  18、独立并生动地朗读和讲述。

  19、看懂图片和图书,并想象画面中没有的情节与活动,进行创编。

  20、理解掌握必要的公共规则,初步做到遵守公共规则。

  三、月保教工作重点提示

  三月份:

  (一)内容

  1、进行"我长大了"教学活动。

  2、识字活动:欣赏、跟读、朗读1—2单元。

  3、主动参与体育锻炼,练习灵活地躲闪、变速跑,提高动作的协调性。

  4、认识风,了解风对人类生活的影响。

  (二)家长工作:

  家长会:了解新学期班级工作要点及要求。

  四月份:

  (一)内容

  1、主题系列活动"生长与变化"。

  2、识字活动:欣赏、跟读、朗读3—4单元

  3、灵活地用各种器械翻滚、钻爬、攀登、跳跃。

  (三)环境创设

  区角:提供与主题活动相关的故事、音乐磁带,家长与孩子收集来的与主题有关的资料。

  (四)家长工作

  开展家长学校:了解家庭教育的有关知识。

  五月份:

  (一)内容

  1、"劳动最光荣"主题系列活动。

  2、识字活动:欣赏、跟读、朗读5—6单元。

  3、能控制力度、方向,投准、投远。

  4、认识磁铁,了解磁铁的特性。

  六月份:

  (一)内容

  1、全园庆"六一"活动。

  2、识字活动:复习1—6单元。

  3、认识时钟,懂得珍惜时间,按时作息。

  七月份:

  (一)内容

  1、"告别幼儿园"主题系列活动。

  2、识字活动:复习第六册内容。

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