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【优秀】中国三大工作计划
时间过得真快，总在不经意间流逝，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，是时候开始制定计划了。什么样的计划才是有效的呢？下面是小编整理的【优秀】中国三大工作计划，欢迎阅读与收藏。
一、指导思想
以学校工作计划为核心，以课程改革为导向，立足学生实际，坚持面向整体，打好基础，围绕“先学后教、学教结合、自主、合作、探究”的教研主题，以研究促教学，立足课堂，努力实现“扎实高效”教学，培养学生学习语文的兴趣和自主学习语文的能力，全面提高学生的综合素质
二、工作重点
语文学科以提高学生的“语文素养”为目标，以“诗歌审美教育”为出发点，通过阅读和欣赏古今美诗，培养学生的文化素养和人格魅力；
三、主要工作
1、实施教学套路，提高教学效率
本学期要求教师认真掌握教材，研究教学参考文献，把握重点和难点，根据学生的实际情况设计适合本学科的辅导案例，课后写教学反思，坚持认真备课、及时反思的备课制度。对于作业的设计和批改，要认真对待，每个月接受学校的检查，不仅次数要达标，作业的设计、批改和学生的书写也要符合要求。
2.增强课程改革意识，改变教研形式
本学期将继续探索课程改革与提高教育质量的结合，促进教师发展和学生发展两个发展。首先要“研究”。这学期，
在我们的教学和科研活动中，要在“现实”上下功夫，在“新”这个词上做文章，努力提高教师的专业能力。本学期的教研活动采用集体学习和讨论相结合的方式，使教研活动丰富多彩，激发了教师在教研中的主体意识和创造热情，鼓励教师合作、交流和分享教研成果，有效提高了教研活动的有效性。尽量让每个人每次都有意见或建议，努力提高整个教师群体的专业水平。这学期要加强评课的方法，指出老师上课的优缺点，然后修改，最后上我们学校的教研课。这学期我们教研组的学习时间还是每周四下午，让老师们从每一次学习中学习收获。同时，每个语文教师都应该熟悉语文课程标准中的基本概念，并真正将其内化为自己的教学理念和行为。
3.丰富教研活动，提高教研水平
(1)教研组根据学校教学计划的要求积极开展教学实践活动，在每个年级讨论本学期的班级活动。
(2)继续加强新课程实施的研究。重点应放在强化学生课前预习习惯，深化教学改革，不摆架子，做到“真实有效”。
(3)鼓励教师反思教学。语文教师应锤炼教学语言，使课堂教学语言准确、生动、形象，并为学生示范。
(4)坚持集体学习和个人自学相结合，语言组的每一位老师都应该是终身学习者。个人除了参与学校规定的学习内容外，还根据自身实际情况制定自学内容，重点提高自身素质和品味。
(5)重视教学质量评价，做好教学评价工作。每个等级应及时检测和评估每个单元。另外，平时作业要立足于学生实际
教师尽可能安排好自己的作业，少做练习册，多安排开放式作业，少做标准答案。在这部分作业中，也要尽可能体现自主性的特点，特别注重学生写作和阅读的训练，把学生的写作和阅读纳入考试内容。
(6)开展课程改革研究活动。第一，每周进行教研活动；第二，根据学校计划，新老师和老老师这学期各开一节课，共同学科的老师来讨论。在活动中，要发挥学术带头人和骨干教师的作用。
4.组织各种活动和比赛，打造展示人才的平台。
(1)举办读书节，展示童声古语。每学期组织学生读好书，开展大量阅读活动，做好阅读记录。同时每个老师都要学习一部教学专著，和学生一起成长。
(2)举办课堂教学讲座。
(3)各年级组织学生参加专项竞赛，如写作比赛、作文比赛、阅读比赛等。
(4)撰写论文，评价学生指导案例。
四.具体工作安排:
二月:
1、制定教研室工作计划和各年级语文教学计划。
2、教研组工作安排会议。
3.为指导学生备课。
4.单元测试。
三月:
1.正规教学。
2.搞好教学和科研。
3、新老师报班。
4.单元测试。
四月:
1.为读书节做准备。
2.集体备课和讨论。
3.期中考试。
4.推门类。
5.单元测试
5月:
1.优秀作业展示与评价。
2.父母开放日
3.论文比赛。
4.每月备课，检查学生作业。
5.单元测试。
六月:
1、优质课活动。
2.辅导案例评估。
3.提交所有材料。
4.期末考试。
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