小学四年级的黑板报
小学四年级孩子应该怎么去绘制黑板报呢？以下是小编整理的小学四年级的黑板报，欢迎参考阅读！
小学四年级的黑板报1
小学四年级的黑板报2
小学四年级的黑板报3
小学四年级的黑板报4
小学四年级的黑板报5
小学四年级的黑板报6
小学四年级的黑板报7
小学四年级的黑板报8
小学四年级的黑板报9
小学四年级的黑板报10
小学四年级的黑板报11
小学四年级的黑板报12
小学四年级的黑板报13
小学四年级的黑板报14
黑板报怎么出？
小栏目一：“小小气象站”
培养孩子关注生活已成为当今教育中一个十分重要的话题。关注每天的天气变化，及时增减衣服也是人的一项生活本领。为了使我班的孩子养成每天收听天气预报的好习惯，我充分利用黑板报的空间，开辟了“小小气象站”栏目，栏目中设有日期、天气、最高气温、最低气温、小气象员等几项内容。全班孩子按座位次序轮流当每天的小气象员，收听天气预报，做好记录。两个月下来，每个孩子都做了一回小气象员，这一栏目也成了倍受孩子关注的一角。偶尔有哪个孩子做小气象员那天忘了收听天气预报，立即会有同学告诉他天气情况。“明天要下雨了，带好雨伞。”“这几天天气特别寒冷，气象台提醒大家要预防感冒。”这些本来是老师提醒孩子的话，如今却成了孩子们互相关照，甚至倒过来提醒老师的话。
小栏目二：“班级争星榜”
表扬激励是班主任工作中最常用的方法。对孩子来说，如果自己的名字被老师写到黑板上进行表扬，那是莫大的欢喜，它的激励作用是口头表扬远远不及的。因此，我们可以在黑板报的一角开辟“班级争星榜”栏目，具体可设作业优秀星、卫生保洁星、积极发言星、文明守纪星、两操认真星等内容，围绕班级管理目标进行争星评比，可根据实际情况每天或每周评比一次。如班中小干部工作能力较强，评比和公布的工作都可以交给小干部来完成，班主任只需稍做辅导。实践证明，这种无声的表扬将激励孩子们奋发向上，形成你追我赶、共同进步的`氛围，有利于良好学风、班风的形成。
小栏目三：“开动你的脑”
猜谜语，脑筋急转弯这类题目十分受孩子的欢迎，它不仅可以活跃孩子的思维，丰富课余生活，还能激发孩子动脑探究的兴趣。可由于教学任务等原因，老师不可能经常出这类题目。教室后墙的这方黑板报则为之提供了机会和空间。这一栏目可以采用孩子出题孩子答，猜对答案就换的不定期出题方式，哪个孩子猜对了，就可以获得下期的出题资格，并可以光荣地把姓名写在出题人一栏。这样的黑板报，成了孩子课余津津乐道，谈笑争论的乐园，还有哪个孩子不爱看呢？ 像这样的栏目还有很多，如“每天一个为什么”、“知识百花园”能向孩子传递百科知识；“祝福送给你”能增进师生情感……如果把黑板报比作一个电视机屏幕，那这些小栏目就可以看作是一个个传统节目。虽然孩子写的字不够美观，画的插图有些幼稚，但其内容符合孩子实际，与他们的学习生活密切相连，这样的黑板报才是最美，最有活力的。把黑板报这块乐土真正交给孩子来耕耘，它定能常出常新，百看不厌，得到孩子们更多关注的目光。
【小学四年级的黑板报】相关文章：
2.小学的六一黑板报
6.小学六一黑板报
7.小学法制的黑板报