一把伞的故事

一把伞的故事

一把伞的故事1

　　打开最里面那个箱子，擦去灰尘，一件意想不到的东西出现在我的眼前一把雨伞。今日，我趁午后闲遐，便去楼上整理旧物，望着眼前这把布满灰尘，伞架有些破损的伞，思绪变得飘忽起来，回忆却越来越清晰

　　那是一个阴沉的下午，万里无云的天空像变魔术般换了副嘴脸，一朵朵乌云像雨后春笋似地冒出来。

　　教室。

　　不是吧？怎么下雨了？我看着窗外阴沉的天空说道，我没带伞，今天可怎么办呢？同学们也一个个的发现了事情的严重性。哎，我也没带伞。我妈说今天会下雨，我还不信，真是后悔啊！你带了伞？反正也顺路，放学你带我回家，行不？哟西很快，叹息声便淹没在这此起彼伏的尖叫声中，下午的课头一次变得如此之快，在最后一节课时，酝酿已久的雨像豆子一般冲下来落在窗户上，发出咚咚咚的响声。一天的学习随着放学铃的响起而告一段落，空气中弥漫着湿热的气息，逐渐变得燥热起来。一些人冲进雨中，飞奔而去；一些人跳进雨中又跳回来，反反复复，玩得不亦乐乎；还有一些人趴在窗户上，听雨点滴在窗台的'声音，教室里的人一个接一个离开。很快就只剩我一个人了，我背上书包，下楼站在走廊上，看着外面的雨淅淅沥沥地下，就在这时，一个陌生同学走了过来，掏出一把雨伞，未等我反应过来就将伞放在我手里，随即拿出另一把伞走进了雨中，再也没回头。我惊奇地发现，在伞柄处贴有一张纸条，上面写着：陌生人，你好，在很久以前，我没带伞，别人将这把伞借给了我，今天，我将伞借给你，希望你可以用它去帮助别人。看到这里，我心里暖暖的，这是一把帮助过多少人的雨伞啊！我撑开伞，带着美好的心情跃进了雨中

　　思绪突然中断，回到现实世界，看着眼前的雨伞，我倍感温暖

一把伞的故事2

　　森林里的朋友们喜欢雨天，在雨中撑着花伞走来走去是很有趣的,可是大象不喜欢下雨，因为它买不到撑着它身子的伞。大象却不愿意呆在家里，也想体会一下雨中散步的滋味。

　　小乌龟看见了，大声喊：“大象你要淋湿的我的小花伞借给你，可以为你的尾巴挡雨。”

　　“不用。”大象摇摇尾巴，依旧在雨里走。

　　小猴子看见了，大声喊：“大象你要淋湿的.，我的小花伞借给你，可以为你的牙齿挡雨。”

　　“不用。”大象摇摇牙齿，依旧走在雨里。

　　小兔子看见了，大声喊：“大象你要淋湿的，我的小花伞借给你，可以为你的大耳朵挡挡雨。”

　　“不用。”‘阿嚏——’一个响喷嚏，震的得雨点都飞开了。

　　“我是得避避雨了。“大象走到了一棵大树下，这棵树挡雨挺好，就是有点漏雨。

　　小猴子看见了，跑过来把小花伞撑在了树上。然后和大象一起坐在大树下。其他小动物看见了也跑了过老，让小猴把伞撑在树上。

　　哦！一把多好的伞啊！朋友们在伞下开心的聊天。

　　以后每到下雨，小动物们就送给大象一把特殊的雨伞。大象也开始喜欢下雨了雨天了。

一把伞的故事3

　　今天，小猫没有去上学，因为小猫感冒了。它趴在窗户上，等动物学校的好朋友，因为平时这个时间是学校放学的时候。

　　这时，天忽然黑了，小猫抬头一看，天空中乌云密布，随着一声雷响，哗啦哗啦地下起雨来。小猫心想：这天忽然下起雨来，好伙伴们一定没有带伞。小猫去找伞，可惜家里只有一把伞。

　　小猫连忙来到门口，它看到青蛙，乌龟，鸭子和公鸡。小猫对伙伴们说：“我只有一把伞，怎么办呢，快到我们家来避雨吧。”青蛙呱呱的`说：“不用了，我喜欢水，你给乌龟吧。”乌龟摇摇头说：“我有壳，就像我的雨伞一样。你给小鸭妹妹吧。”小鸭拍拍翅膀说：“我也不用了，我刚好要陪妈妈去池塘里游泳，给你公鸡哥哥吧。”公鸡甩甩羽毛说：“我正要伞呢，要不然变成落汤鸡了。”小猫连忙把伞给了公鸡，公鸡说：“谢谢，你也快进屋吧，别再着凉了，我们明天学校见。”

一把伞的故事4

　　那天下午，艳阳高照，天气闷热得让人窒息。快下班的时候，老天爷突然变了脸，发起飚来，狂风大作，暴雨涟涟，直到天黑了，仍不见小。

　　小孙子急不可耐地要妈妈。我安慰了他几句，拿了两把大雨伞，卷起裤脚出了门，顶风冒雨，来到儿媳的办公室，果然不出所料，还有她的一位同事也被困在那里，回不了家。

　　“爸爸。”儿媳一见着我，高兴极了。

　　“你爸爸真好。”她也夸我。

　　“雨太大，来晚了。崽崽在家想你了，咱们回家吧。”

　　儿媳给了她同事一把伞，我俩共一把伞回家。

　　过了几天，不见儿媳拿雨伞回来。我心中纳闷，便问她：

　　“那天晚上你同事拿去的那把雨伞，没拿回来？”

　　“哦，我没问她，大概是她忘记了。”

　　“孩子，一把伞值不了几个钱，小事一桩，她是你的`同事，碍于情面，你就别跟她提这件事了。可是，如果是人家帮助了你，为你解了困，你会不会把人家给忘记了呢？”

　　“爸爸，我懂了。我知道该怎么做了。”

一把伞的故事5

　　天气越来越热了，在人类那里好像叫做温室效应！

　　他感觉到了她开始讨厌了他了。确实，她讨厌他了，她喜欢阳光，沐浴在温柔的阳光下，吸允这各种营养，她变得越来越丰满越漂亮，在微风下摇曳这自己的身躯。但那是很久以前的事了，自从温室效应后，以前总把好吃的让给她的他变得蛮狠无理，不再给她分享，他变得越来越强壮了，夺走了她本应该阳光和“好吃的”。

　　她越来越讨厌他了，她知道，他轻轻的在夜晚舒展了一下身躯，背上的灼伤让他一阵抽搐，他看着被他遮住的她，深深地。讨厌就讨厌了吧！

　　他们只是一颗大树上的两片树叶，最顶端的两片。

　　突然她发现他又对她好了，莫名其妙，但她还是理所应当的吸收了他分享的营养，她一直知道他喜欢她，所以他对我好应该的吧！她总这样想的.！

　　是的他坚持不住了阳光的灼烧快穿透他的身体了，他不想看见她看见自己狼狈的样子，所以他要选择离去了，以后她就要独自面对残酷的生活，最后为她一次吧！也只有这一次了。

　　在这个夜晚他离开了，落叶归根，不为别的只为她。

　　她突然发现他不见了，迎来的是早晨温暖的阳光，好美，望着日出她痴了，她忘了他的离去，也没在乎过吧！到中午气温升高时，她疼痛的抽搐着，感觉自己快被晒干了，她拼命的吸收这营养以减少疼痛，可却效果不佳。她奄奄一息的在月光下休息，她坚持了一周了！

　　他分解了，他最后给自己的命令，把自己所有给她吧！

　　她突然感觉背部的灼烧好了许多，她闻到了属于他的味道，她哭了，她明白了许多。

　　她开始喜欢他了，在他离去的时候。她的生命有他的一部分她要好好的和他活下去。这是她的信念！从未放弃！

　　天气恢复了，不知道多久了，她变得丑陋不堪，不再是那个风华正茂的少女！

　　如今她要离去了，去他落下的地方，她对着天空说: 也算跟他生活了一辈子了吧！

　　别忘了他曾为你撑过一把伞，别在离去的时候才想跟他一辈子！

一把伞的故事6

　　活动目标：

　　1、能从阅读活动中体会快乐，愿意与别人交流自己的感受。

　　2、能注意倾听别人的讲述，尝试理解别人的观点。

　　活动准备：

　　PPT课件、故事图片。

　　活动过程：

　　1、教师讲述故事，幼儿听故事。

　　（1）教师播放PPT课件，并讲述故事《送你一把伞》。

　　（2）讨论：故事中都有谁？他们都在做一件什么事情？小动物们分别用什么伞来帮助梅花鹿？小动物们的'伞为什么不一样？教师引导幼儿发现不同伞与动物大小、生活环境之间的关系。

　　2、不一样的小伞，一样的关心。

　　（1）请幼儿观察伞的图片和故事人物的图片。

　　（2）请幼儿为伞和动物找对应关系，从而进一步了解故事内容。

　　（3）讨论：为什么适合各种小动物的伞却不适合梅花鹿？教师引导幼儿理解关心别人是好的，但从别人的角度来看问题十分重要。

　　3、好听的故事大家讲。

　　（1）教师引导幼儿通过各种方式讲述故事。

　　A组：看课件画面讲故事；重点观察藏在画面背景中的小动物。

　　B组：看图片讲故事；重点让幼儿了解故事顺序。

　　C组：自己讲故事；鼓励幼儿用好听的词汇讲述故事内容。

　　（2）各组分享故事。

　　活动建议：

　　鼓励幼儿自己制作故事《送你一把伞》道具，并尝试在表演区表演故事。

　　在益智区投放大小不同、花色不同的伞，鼓励幼儿进行分类排序。

一把伞的故事7

　　我被挂在墙角，锁在深院。我多么希望有一天那扇院门能够再次打开，像之前一样与她漫步雨中，如梦似幻。可是，这一等就是二十年。

　　多少个无眠的雨夜，思绪又飘回到从前。“小莲，路上小心点。”她的姐姐探头在屋里喊道。“知道了。”她带着我轻快地走出院门，跑到小河畔坐下。雨飘飘洒洒地下，水雾朦胧如隔了一层面纱，看不真切。岸边垂柳依依、青葱翠绿、柳絮翻飞。她望着河水发愣，豆大的雨珠滴落，溅起朵朵涟漪，惊走了水中游鱼。天晴后，她卷起裤腿，赤着脚下水摸鱼。小鱼实在狡猾，眼看快抓住了，又箭一般逃了。好不容易逮住一条大的，在手里直扑腾，溅了她满脸水珠。不知不觉间已夕阳在山，水面泛着波光，屋顶青烟袅袅，那是她回家的信号。

　　傍晚，我在院里等着身上水气晾干，她在槐树下摇着摇椅数着星星，伴着微风渐渐入眠。我也在晴天里等待着下一个雨天。

　　每到采藕时节，她又会带我棹一叶小舟，在荷塘里穿行。初秋的荷花已落尽，斗笠大的荷叶也将尽枯萎，不比往日的'光景，但在淤泥之下埋藏着果实。节节的莲藕载满小舟，她唱着歌谣喜悦而归。

　　后来，她出门的时间越来越少，总爱在院子里坐着，仿佛有了心事。有时采下一朵花别在襟前，与几个女伴在门槛上谈笑，步子也变得沉稳，不像小姑娘时那么轻快。

　　再后来，她有了自己的家，有了孩子。日后，除了去县城看望儿子，平日都在家里缝缝补补，再织几件衣裳。

　　多年后，她的儿子去了大城市工作，接她去同住。她离开的那个雨天，我原以为她会像以前一样带着我，但是，她只拿了简单的行李，便乘一辆轿车远去。留下我空房独守，这一去，就是二十年。

　　正想着出神，门突然开了，进来一位中年男子，是她的儿子，后面跟着一群并不相识的人。他们神情严肃，将屋子里所有她用过的东西都带走了，也包括我。

　　到了城里，在一间摆满雪白茉莉的大厅，她安静地躺着，像睡着了一般。我没想到，竟是以这样的方式再次相遇，也许是她的嘱托吧，我被放在了她身边，从此再不分离。

　　阴晴风雨，四季轮回，一人、一伞，一个世界。

一把伞的故事8

　　一个年轻女孩上了公交车，她一只手拿着汉堡，另一只手拿着一杯奶茶，腋下横夹着一把长柄伞。

　　此时正是上班早高峰时段，女孩如此夹着那把伞，无异成了一把利剑，悬着的高度正好与坐着的乘客的眼睛相当。但是她一点也没在意，靠着座位自顾自吃起了早餐。

　　突然一个刹车，那伞尖就朝身后座位上一位戴眼镜的乘客刺去，还好，他反应快，手一抬，护住了自己的'眼镜！于是他顺手推了推那伞柄尖。女孩回过头来问：“怎么了？”

　　“眼镜”说：“差点戳着我眼睛了！”大家都以为女孩会道歉，不料，女孩说：“这不没戳到吗？”

　　“眼镜”显然被这女孩的话激怒了：“你的意思是非把我的眼睛戳瞎才罢休是不是？”女孩口齿伶俐，寸步不让：“戳瞎了我赔你！”

　　“眼镜”气坏了：“你，你，你，怎么这么不讲道理？”

　　此时，公交车靠站，车门开了，只见女孩旁边的一个中年男子，一把从她的腋下抽出了那把伞，以迅雷不及掩耳之势扔到了车门外。

　　没等女孩说话，中年男子先提高嗓门说：“大家都看到了，伞是我扔掉的！我赔人的眼睛赔不起，但一把伞还是赔得起的！”然后，他转过身，大声对女孩说，“你这把伞多少钱？我赔！但是你必须先向这位戴眼镜的先生道歉！”

　　车上响起了热烈的掌声，女孩终于流下了眼泪。

一把伞的故事9

　　下雨了，糟糕，娜娜没有带伞，站在雨中。

　　小蚂蚁拿着小小的草叶走过来，说：“借你一把伞。”娜娜拿着，小蚂蚁的伞真小。

　　青蛙拿着瓜的叶子跳过来，说：“借你一把伞。”青蛙的伞是漏斗的伞。

　　兔子拿着有叶片的胡萝卜，说：“借你一把伞。”兔子的伞会漏雨。

　　小狐狸拿着芋头叶给娜娜，小狐狸的伞是不是刚好呢？撑着撑着，啊，雨漏下来了，娜娜和小动物跑了起来。

　　大熊拿着大大的荷叶走过来，说：“借你一把伞。”大熊的`伞好大好重啊！

　　小狗强强拿着伞跑了过来，说：“借你一把伞。”啊，那就是娜娜的伞嘛！

　　下雨了，拿着伞排队走，还是谁没有伞呢？

一把伞的故事10

　　目标：

　　1、帮助幼儿在表演中理解的内容，并与同伴大胆想象情节。

　　2、引导幼儿学习句式“大象我的小花伞给你的x x x挡挡雨”.体验帮助别人的快乐。

　　准备：动物头饰、有关内容图片。

　　过程：1、出示小花伞。

　　这是什么？它有什么用？

　　你们看，森林里的小动物也撑着伞出来了，看有谁？

　　我们最喜欢的小象怎么没来？幼儿自由讨论回答。

　　这么多的原因到底是为什么呢，它藏在一个好听的`里呢

　　2、欣赏理解。

　　(1)听第一、二节，出示相应图片。

　　提问：为什么大象没出来？

　　让我们一起来为大象想一个办法，看谁的办法又多又好？

　　幼儿自由讲。（教师拿着大象头饰听取办法）

　　如果你有雨伞，看到大象没有雨伞在雨里，你会怎么做？

　　幼儿表演，教师表演大象。

　　(2)小动物会怎么做呢？听第二段。

　　让幼儿学一学小动物的对话。（幼儿戴上指偶学说“大象我的小花伞借给你的xxx挡挡雨”）幼儿分角色表演小动物的对话。

　　为什么每次小动物要帮助大象它都说不用？

　　(3)再次听(出示大象在大树底下的图片)

　　师：怎么办？

　　(4)听看图片最后一幅。

　　3、完整欣赏。