关于我的教育教学故事
无意中我写到了一个故事，故事说道古代有位老禅师，一日晚遥望见到墙角边存有一张椅子，就是哪位出家人触犯寺规越墙过来Malden了。老禅师也不声张，跑至墙边，松开椅子，就地而躺。少顷，果真存有一小和尚翻墙，黑暗中踩着老禅师的背脊跳入了院子。当他察觉刚才挥的不是椅子，而是自己的师傅时，惊慌失措，张口结舌。但师傅并没厉声责备他，只是以平淡的语调说道："夜深天凉，慢回去多穿着一件衣服。"
故事深深地打动了我，孩子们对老师是宽容的，只要你对他们付出过爱心，那么你以前对他们的冷言冷语，暴跳如雷，他们都能够原谅。他们崇拜你、爱你。我又常常想，老师也就应对学生宽容再宽容一些，芸芸众生，各有所长，各有所短，可能他们经常无法克制自己的言行，无法很好地完成学习任务，不必须有辉煌的未来，但是谁说一个平凡的人就比谁低人一等呢？像故事中的那个老和尚，就清楚地明白，宽容是一种无声的教育。虽然书本知识的灌输是很重要的，但是给学生营造一个宽容的学习环境，在鼓励学生的人格力量的成长上，个性张扬的发展上，是有利得多的。整体的社会潮流、教育氛围和工作生活压力，有时候让我们教师偏离了方向。
有人说道过这样的一句话："老师不经意的一句话，可能会缔造一个奇迹；老师不经意的一个眼神，也许可以助长一个人才。"老师习以为常的犯罪行为，对学生终身的发展也许产生不可估量的影响，搞一名老师就应当经常总结自己以往的教育历程，思考一下：我催生了多少个惋惜，打伤了多少颗童心，忘却了多少个不该遗忘的角落！忽然想起当年看的那部张艺谋导演的一个都不能少，一个小小的代课老师魏敏芝，只因老师离去前交代过这些孩子一个也不能少这样一句话就能如此坚定执着地寻回每一位辍学的孩子，这种精神是舍得每一位老师学习的，我们不仅仅要保证学生的数量，更重要的是让阳光遍撒每个被遗忘的角落。
搞教师没潜力熄灭火种，但决不能点燃火种！应付眼前同样充满著疑惑和天真的孩子们，必须珍视，更必须不懈努力使每一个孩子的心中充满著阳光，使每一个孩子在快乐的安抚下欢乐蜕变。每一位为人师者，退出了一个学生，可能会增加你的工作压力，可能会提升你的教育质量，可能会给你赢得荣誉，但你退出的却是一个孩子的轻松前途，退出的就是一个家庭的希望，还给自己的也将就是一个永久的惋惜！
孩子的心灵是纯洁而秀丽的，如水晶；孩子的心灵是脆弱而易碎，如玻璃。我们做老师欣赏着他们水晶般的心灵；更要保护着他们玻璃一样易碎的自尊。
每当必须发怒的时候，脑子里就不由自主地发生自己初为人师时的事情。有时我真的内疚，生气当时吓坏着了那些孩子；有时又真的荒谬，怪异自己当时怎样可以播发那么小的火？此刻回想起来，真的真的自己搞得欠妥，当时可能将为了保护那么一点自尊，可能将就是为了挽救那么一点面子，总而言之，只是为了证明我就是一个老师，我就是不容侵害的。在与孩子一次次磨练的过程中，我慢慢自学着包容，自学着认知。学生对我们教师的建议并不低，只要我们真心一点，公平一点，器重一点，他们就可以心满意足，"言听计从"。在以后的日子里我会不懈努力地站著身子与学生对话，也不懈努力著要用自身的行动，回去影响他们。
快乐能够使人延年益寿，快乐能够使人青春永驻，在我们的工作中，在我们的生活中，必须会留下许多不尽人意的地方，但只要我们试着在不经意间拣拾快乐，我们的生命道路上将会洒满阳光，我们的青春将不会流逝太快，所以，我们不要随便扔掉他人的快乐，也不要轻易去掉自己的快乐，每一天把笑脸送给每个人，我们的领导，我们的同事，我们的好学生，那么，展此刻别人面前的将会是最秀丽的你。
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