儿童成语故事

时间：2024-07-10 23:39:49 成语故事我要投稿

儿童成语故事(15篇)

儿童成语故事1

　　【注音】bùyíbùhuì

儿童成语故事(15篇)

　　【成语故事】西汉时期，学识渊博的李宏曾经被任命为一个外地的县令，他本心就不想去，乡亲们设宴送行，他借机与他们畅饮，拖了一个多月还不去，刺史派人教他上任，他就到外地游玩就是不去赴任。扬雄说他不做伯夷也不做柳下惠。

　　【典故】不夷不惠，可否之间也。汉·扬雄《法言·渊骞》

　　【解释】夷：指伯夷;惠：指柳下惠。不做伯夷也不学柳下惠。比喻折衷而不偏激。

　　【用法】作谓语、定语;形容中庸温和

　　【近义词】中庸之道

　　【成语举例】不夷不惠行中论。清·魏源《廖含虚先生墓志铭》

儿童成语故事2

　　【成语】：出尔反尔

　　【拼音】： chū ěr fǎn ěr

　　【解释】：尔：你;反：通“返”，回。原意是你怎样做，就会得到怎样的后果。现指人的言行反复无常，前后自相矛盾。

　　【成语故事】：

　　出尔反尔这则成语的原意是你怎样对别人，别人也怎样对你。现用来形容一个人言行前后矛盾，反复无常。尔指你，反同返。

　　这个成语来源于《孟子·梁惠王下》：曾子曰：戒之戒之!出乎尔者，反乎尔者也。

　　战国时，有一年邹国与鲁国发生了战争。邹国吃败仗，死伤了不少将士。邹穆公很不高兴，问孟子道：在这次战争中，我手下的官吏被杀死了三十三个，可是老百姓却没有一个为他们去拼命的，他们眼看长官被杀，而不去营救，可恨得很。要是杀了这些人吧，他们人太多，杀也杀不完;要是不杀吧，却又十分可恨。您说该怎么办才好呢?

　　孟子回答说：记得有一年闹灾荒，年老体弱的百姓饿死在山沟荒野之中，壮年人外出逃荒的有千人之多，而大王的粮仓还是满满的'，国库也很充足，管钱粮的官员并不把这严重的灾情报告给您。他们高高在上，不关心百姓的疾苦，而且残害百姓。

　　孟子在回顾了这辛酸的往事后，接着又说：您记得孔子的弟子曾子说过的话吗?他说，要警惕呀!你怎样对待别人，别人也如何对待你。如今百姓有了一个报复的机会，就要用同样的手段来对待那些长官了。孟子最后告诉邹穆公说：所以，大王不要去责怪他们、惩罚他们。如果实行仁政，您的百姓就会爱护他们的长官，并且愿意为他们献出生.

儿童成语故事3

　　【游刃有余】

　　宰牛技术十分熟练，刀在牛的骨缝里自由移动碰不到一点阻碍。比喻做事熟练，解决问题轻松利落。游刃，运用刀子。余，余地。

　　有个厨师给文惠君宰牛。他的手所接触的地方，肩膀依靠的地方，脚踩踏的地方，膝盖抵压的地方，都哗哗有声。刀插进牛身，也嚯地一声响。这些声响无不合乎音律，合乎《桑林》舞曲的旋律，合乎《经首》乐章的节奏。

　　文惠君说：“啊！太美妙了，技术怎么会高明到这样的地步呢？”

　　厨师放下屠刀回答说：“小臣喜好的是摸透事物的规律，这远远超过技术了。起初，我宰牛的时候，眼里看见的没有不是浑然一体的全牛的'；三年以后，就不再看到整个的牛了。现在，小臣凭心神来领悟而不必用眼睛看，省去五官的作用只将心神作用施展出来，就能依顺着牛的天生结构，劈开那自然的缝隙，循着那骨节的空窍，按照它本来具有的情况自如地运刀。经络、肌腱、连筋着骨的部位都不曾碰一下，何况大骨头呢！好厨师一年得换一把刀，因为他是用刀硬割；一般厨师一月得换一把刀，因为他是用刀硬砍。如今小臣的这把刀已经用了十九年了，宰杀的牛有好几千头了，可是刀刃就像从磨刀石上新磨出来的一样。牛身上那些骨节地方都有空隙，而刀刃却没有什么厚度，用没有什么厚度的刀刃插入那有空隙的地方，宽宽绰绰的，刀刃的运转一定是大有余地的。所以，我的刀用了十九年而刀刃还像刚从磨石上新磨出来的一样。虽说这样，每当碰上筋肉交错聚结的地方，我看到它很难下刀，就总是惊恐地戒备起来，目光集中在一点，行动慢慢地缓下来，用刀非常轻，待嚯地一声那关键已经分解开了，像一堆泥土似地散落在地上。这时，我才提着刀子站在那里，向四周环顾，为完成这活儿悠然自得，心满意足，把刀擦拭干净收藏起来。”

　　文惠君说：“妙极了！我听了厨师的话，从中懂得了保养生命的诀窍了。”

儿童成语故事4

　　史书记载：六月，公至自越。季康子、孟武伯逆于五梧。郭重仆，见二子，曰：“恶言多矣，君请尽之。”公宴于五梧，武伯为祝，恶郭重，曰：“何肥也！”季孙曰：“请饮彘也。以鲁国之密迩仇雠，臣是以不获従君，克免于大行，又谓重也肥。”公曰：“是食言多矣，能无肥乎？”饮酒不乐，公与大夫始有恶。

　　春秋时期，鲁哀公二十五年六月，鲁哀公从越国回来，孟武伯和另一位卿士季康子在五梧迎接他。当时，大臣郭重跟随在哀公身边。郭重看到孟武伯等人表面一套，背后一套，便对鲁哀公说：“大王，这两个人经常说你坏话，你要留心观察。”当然孟武伯也十分厌恶郭重。

　　后来，鲁哀公在五梧设宴宴请群臣，孟武伯代表向哀公敬酒时，便想找机会羞辱郭重，于是，在宴席上孟武伯就故意问郭重：“你吃了什么东西这样肥胖啊？”当下季康子认为孟武伯说话失当，便插话说：“应该罚孟武伯的酒。郭重跟随国君辛苦奔波，你却说他胖，真不像话。”鲁哀公听了，便代替郭重说道：“食言多也，能无肥乎！”意思是说，郭重吃自己的话太多了，能不肥吗？这话表面上是说郭重，其实是暗讽孟武伯和季康子一惯说话不算数。

　　大家虽然喝酒但都不高兴，哀公和大夫孟武伯、季康子从此就互相有了厌恶感。

　　“食言而肥”就是从此而来。

　　——《左传·哀公二十五年》

儿童成语故事5

　　成语典故

　　原文

　　齐宣王使人吹竽，必三百人。南郭处士请为王吹竽，宣王说之，廪食以数百人。宣王死，湣王立，好一一听之，处士逃。

　　翻译

　　齐宣王派人吹竽，一定要三百人一起吹。南郭处士请求给齐宣王吹竽，齐宣王很高兴。官府给他的待遇和那几百人一样。齐宣王死后，他的儿子齐湣王(湣王)继承了王位。齐湣王喜欢听一个一个地独奏，南郭处士就逃跑了。

　　注释

　　(1)节选自《韩非子·内储说上》。这则寓言讽刺了无德无才、招摇撞骗的骗子，提醒人们只要严格把关，骗子就难行骗。告诉人们要有真才实学。滥：失实的，假的;竽：一种古代乐器，即大笙;“滥竽”即不会吹竽;充数：凑数。

　　(2)齐宣王：战国时期齐国的国君。姓田，名辟疆。

　　(3)使：让。

　　(4)必：一定，必须，总是。

　　(5)南郭：复姓。

　　(6)处士：没有做过官的读书人。

　　(7)请：请求，要求。

　　(8)为：给，替。

　　(9)说：通“悦”，对......感到高兴。

　　(10)廪食(lǐn sì)以数百人：给数百人口粮。廪食：官府给的粮米供奉。廪：粮食;食：供养。(有争议，因为可能是拿几百人的口粮供养他)

　　(11)以：用，拿。

　　(12)湣王：齐国国君，宣王的儿子，在宣王死后继位。姓田，名地或遂。

　　(13)好∶喜欢，喜悦，此处是喜欢。

　　(14)逃：逃跑。

　　(15)立：继承了王位。

　　(16)竽：古代的一种乐器，像如今的笙。

　　寓言故事

　　战国时期，齐国的国君齐宣王爱好音乐，尤其喜欢听吹竽，手下有不到300个善于吹竽的乐师。齐宣王喜欢热闹，爱摆排场，总想在人前显示做国君的威严，所以每次听吹竽的时候，总是叫这不到300个人在一起合奏给他听。

　　有个名叫南郭的处士听说了齐宣王喜欢听合奏，觉得有机可乘，是个赚钱的好机会，就跑到齐宣王那里去，吹嘘自己说：“大王啊，听过我吹竽的人没有不被感动的，就是鸟兽听了也会翩翩起舞，花草听了也会合着节拍摆动，我愿把我的绝技献给大王。”齐宣王听得高兴，很爽快地收下了他，把他也编进那支300人的吹竽队中。

　　这以后，南郭处士就随那300人一块儿合奏给齐宣王听，和大家一样享受着优厚的待遇，心里极为得意。

　　其实南郭处士他压根儿就不会吹竽。每逢演奏的时候，南郭处士就捧着竽混在队伍中，人家摇晃身体他也摇晃身体，人家摆头他也摆头，脸上装出一副动情忘我的`样子，看上去比别人吹奏得更投入。南郭处士就这样靠着蒙骗混过了一天又一天，不劳而获地白拿丰厚的薪水。

　　但是好景不长，过了几年，爱听竽合奏的齐宣王死了，他的儿子齐湣(mǐn)王继承了王位。齐湣王也爱听吹竽，但他喜欢听独奏。于是齐湣王发布了一道命令，要这300个人轮流来吹竽给他欣赏。南郭处士急得像热锅上的蚂蚁，惶惶不可终日。他想来想去，觉得这次再也混不过去了，只好连夜收拾行李逃走了。

　　像南郭处士这样不学无术靠蒙骗混饭吃的人，骗得了一时，骗不了一世。假的就是假的，最终会因逃不过实践的检验而被揭穿伪装。我们想要成功，唯一的办法就是勤奋学习，只有练就一身真本领，才能抵挡住一切困难、挫折和考验。

　　人物点评

　　不会吹竽的南郭先生混在三百人的乐队中装模作样地凑数，竟然可以得到赏赐，一旦要自己凭真实本领单独演奏时，南郭先生就只好逃之夭夭了。这个寓言比喻没有真才实学的人混在行家里面充数，或是用不好的东西混在好东西里充数。南郭先生也成了滥竽充数者的代名词。

　　千百年来，滥竽充数这个故事，一直被人们广为传诵。南郭处士的行为骗得了一时，却骗不了一世。强调个人应该勤学苦练，使自己具有真才实学。

　　南郭先生也有很多的优点：能够毛遂自荐，主动请缨;能够在高手如林的皇家吹竽乐队中混迹，而不被识破;能够一眼看透齐宣王的喜好，冒欺君之罪，以假作真，非一般人可以想象;而后主动下台走人，又有多少人能做到呢?

　　齐宣王：南郭先生之所以能留在乐队中正是因为齐宣王的识人不清。一国之君识人不清?这与他的虚荣、好讲排场分不开。三百人的乐团，在现代也是很少的，著名乐团更是少有满足300人，即使现在人很多。无怪乎南郭先生敢“欺君”。

　　齐湣王：他也同齐宣王一样，但一个一个听，势必花更多的时间在享乐，而忽视朝廷的公务。常此以往，国将不国，好一个滥竽治国!

　　三百吹竽的人：与南郭先生长期共事，必知道其不会吹竽，但从不向王汇报。典型的官官相护，明哲保身，对周围的不正之风听之任之，助长其发展，难道其中没有更多的南郭先生吗?他们对先王必是感激不尽，宣王从不管他们的能力好坏，能吹就行，不会吹也可以，宣王要的排场和热闹。对齐湣王必没好感，人人过堂，竞争压力，朝不保夕。

　　揭示道理

　　滥竽充数的故事告诉人们：弄虚作假是经不住时间的考验，终究会露出马脚的，一个人如果像不会吹竽的南郭先生那样，没有真本事，只靠装样子吓喝人，在别人还不了解真相的时候，能够蒙混一阵子，但是总有真相大白的一天。

　　寓意：①讽刺那些没有真才实学，靠蒙混过关的人。

　　②讽刺那些虚荣，对人不加以鉴别而重用的掌权者。

儿童成语故事6

　　【自坏长城】

　　自己损坏御敌的长城。比喻妄自损坏国家力量。南朝宋文帝元嘉十二年，朝廷召檀道济入朝。

　　他的'妻子向氏说：“世上突出的勋功，是道家所忌讳的。今日无事召他进朝，祸事就要来了。”

　　元嘉十三年春天，檀道济即将受朝廷派遣回到自己镇守的地区，因为水道停聚还没有出发，彭城王刘义康假传诏命，将檀道济召去说要饯行，结果把他逮捕交给了治狱官。

　　当时人们曾有一首歌谣唱道：“可怜《白浮鸠》，枉杀檀道济！”

　　檀道济被捕后，非常愤怒，眼睛里像要喷出火来，只一会儿，就喝了五斗酒。

　　他把头巾摘下来摔到地上，说：“这是毁坏你们的万里长城啊！”

　　北魏人听到这个消息，都说：“檀道济已经死了，吴人们没有什么可怕的了！”

　　从此以后连年向南方攻伐，大有饮马长江的野心。

　　元嘉二十七年，北魏军队打到了东临长江的瓜步镇。文帝登上石头城远望，满面忧虑，慨叹说：“倘若檀道济在世，怎能弄到这步天地啊！”

儿童成语故事7

　　杜渐防微

　　【成语故事】汉和帝刘肇即位后，窦太后掌权，她的哥哥窦宪被封为武阳侯，权力越来越大。丁鸿直言不讳地对刘肇说大将军武阳侯窦宪仪仗太后的势力，包揽朝政，这是朝廷的隐患要及时清除。汉和帝采纳了丁鸿的意见，罢免了窦宪等人的'官职。

　　【典故】昔之达人，杜渐防微，色斯而逝，夜不待旦，睹几而作，不俟终日。晋·葛洪《抱朴子·明本》若敕政责躬，杜渐防萌，则凶妖销灭，害除福凑矣。《后汉书·丁鸿传》

　　【释义】杜：堵住;渐：指事物的开端;微：微小。错误或坏事刚冒头就及时制止，不让它发展。

　　【用法】作谓语、定语;同“杜渐防萌”

　　【近义词】防微杜渐、杜渐防萌

　　【相反词】任其自然

　　【成语示列】杜渐防微之责，舍我辈其谁堪任之! 闻一多《给梁实秋、吴景超、翟毅夫、顾毓琇、熊佛西诸先生》

儿童成语故事8

　　【成语】：不识时务

　　【拼音】： bù shí shí wù

　　【解释】：时务：当前的形势和潮流。指不认识当前重要的事态和时代的潮流。现也指待人接物不知趣。

　　【成语故事】：

　　东汉献帝时，政权完全操众在大臣的手中，汉室已经面临危机，作为皇帝的子孙刘备想找机会挽救汉朝的危机，可是他始终找不到好的根据地。

　　有一天他特地去拜访当时很有才学的隐士司马徽。司马徽被他的.诚心感动了，问明了情况后对刘备说：你之所以没有很好的机会，是因为你没有好的人才帮助你。刘备想了一会儿，不明白地问说：帮助我的人都很有才华，糜竺和简雍两人能文，张飞和关羽能武。他们都是很优秀的人才呀！司马徽笑着说：他们确实很有潜力，可惜都是没有经验的年轻人，不知道时事，更不明白该如何来适应时代的潮流，而你要找的应该是懂得人情事理，能够通权达变的人，来帮助你，才能完成统一大业。

儿童成语故事9

　　刮目相看

　　读音：guā mù xiāng kàn，成语，出自《三国志·吴志·吕蒙传》：士别三日，即更刮目相待。意为用新的眼光看待。

　　解释指用新的眼光来看待一个人;指别人已有进步，不能再用老眼光去看他。也可以视为刮目相待

　　出处

　　晋·陈寿《三国志·吴志·吕蒙传》：遂拜蒙母，结友而别。裴松之注引《江表传》：士别三日，即更刮目相待。司马光(北宋)《资治通鉴》：士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎! 人物吕蒙，字子明，汝南郡富陂县(今安徽阜南东南)人。在赤壁之战中，吕蒙与周瑜、程普击败曹军，围曹仁于南郡，曹仁败走，进据南郡，晋位偏将军，任浔阳县令。

　　释义刮目相待往往与入木三分联系在一起的!是鉴别书法功力的一种方法! 意思：文字书写3天后，用刻刀把墨迹刮吊，检查墨迹渗透的深度!是否达到入木三分的效果! ：用新的眼光来看待。也作刮目相看：刮：擦。摩。刮目：擦眼。待：看待。

　　示例 1.鲁迅《伪自由书·航空救国三愿》：只有航空救国较为别致，是应该刮目相看的。 2.世界也刮目相看，东亚病夫居然奋起了，睡狮果然醒了。 3.他的进步很快，成绩从80分上升到95分，我不禁要对他刮目相看了。

　　近义词另眼相看、另眼看待、刮目相待

　　反义词视同一律

　　刮目相看成语故事

　　吕蒙是三国时期吴国将领，武艺高强，战功卓著，可是不爱读书。起初，吴主孙权对吕蒙说：“你现在身当居要职，要多读些书。”吕蒙说军务繁忙没有时间，孙权说：“我难道是要你精通经史而成为学问渊博的学者吗？只是要你读点书，增长一点见识，开阔一些视野。你说军务繁忙，难道比我还忙吗？我常常抽时间读书，感到收获很大。”吕蒙于是开始利用空余时间读书。

　　后来鲁肃要到陆口，路过吕蒙的辖区时，鲁肃觉得吕蒙是个大老粗，不想去见他。有人劝他说：“吕将军已经今非昔比了，应该去看看他。”于是鲁肃来见吕蒙。大家喝酒喝得高兴时，吕蒙问鲁肃：“现在将军重任在身，要与关羽为邻了，要怎么防备他呢？”鲁肃说：“还没想过，到时候再说吧。”吕蒙说：“现在吴蜀虽然结成了联盟，但关羽是虎狼之人，怎么能不早作准备呢？”于是给鲁肃筹划了五条计策。

　　鲁肃非常惊奇，说：“你如今的才干谋略，已不再是过去吴下的阿蒙了！”吕蒙说：“对于有志气的人，分别了数日后，就应当擦亮眼睛重新看待他了！”

　　“刮目相看”比喻重新认识事物。

　　延伸阅读：

　　用刮目相看造句

　　1、令人刮目相看的是，它的预算仍然（刚好）有盈余。

　　2、王锺初次执导金手指，叫人刮目相看。

　　3、wpp在华盛顿的公司网络之所以让人刮目相看，不仅是因为其多年来收购的这些公司，还在于该公司中负责进行游说活动的重要政治人物的数量，这些人都把自己视为wpp大家庭的一员。

　　4、他显然从未听过拜伦的名字，但是拜伦那军官制服赢得了他的刮目相看。

　　5、谁也没想到，当年的倒数第一，如今却是大企业的老总，真的是刮目相看啊。

　　6、但是，等他把照片传到网上以后，才发现自己的照片并没有多少能令人刮目相看的新意，只能说是拾人牙慧罢了。

　　7、十年后的今天，小蓝获得了很多奖项，我们对她真的是刮目相看啊。

　　8、大家公认的天才，没想到毕了业以后混在了社会最低层，所以人都对他刮目相看了。

　　9、6年过去了，帕丁顿专科学校的生源来自同样的小区，但学校已经让你刮目相看。

　　10、世人将会对她刮目相看，将会向她肃然起敬。

　　11、小绿为了不让别人对他刮目相看，他现在非常努力的学习学习再学习。

　　12、在球场上，就像全世界所看到的，()在一开始大败于意大利和巴西后，红白蓝军团的表现令人刮目相看。

　　13、我要告诉你，最近他令我刮目相看。

　　14、台湾在前400所高校中占据了7个席位，小小的香港最令人刮目相看，占据了6个席位。

　　15、至为令人刮目相看的.，是不少高层管理人员察觉到品质是进取型竞争优势的重要优势。

　　16、考虑到日本的几大竞争对手德国、韩国、台湾以及中国并没有踏步不前，日本取得的成就就更让人刮目相看了。

　　17、当中国闭关锁国时，亚洲的经济地图上出现了一块巨大的空白，当中国开启国门时，该地区的自然经济地理让世人刮目相看，政治影响力也在加强。

　　18、资本市场的表现也让人刮目相看。

　　19、越南股市成立才7年，民众对炒股竟如此倾心，的确让人刮目相看。

　　20、小小的摩纳哥位于法国里维埃拉旁边，一点八平方公里的面积却有令人刮目相看的三万人口。

　　21、虽然此后利润率略有下滑，但这一跃升仍然是人们对于软银的盈利表现刮目相看。

　　22、但是在过去一年里，令人刮目相看的是世界上五分之三的货币总供应增长是由新兴经济所提供的。

　　23、我一定要做到更好，让以前看不起我的人对我刮目相看。

　　24、它能展示人的权力、财富、品味和鉴赏力；能让敌友刮目相看；时常还能体现时代风气。

　　25、不能制造令人刮目相看的电视机，录象机。

　　26、啊，这孩子对你刮目相看啦！

　　27、小猪一心一意想当一只牧羊猪，但主人不相信它的能力，然而后来就对它刮目相看了。

　　28、我刚刚对你刮目相看了，朋友。

　　29、过去30年来，中国的经济增长令世界刮目相看。

　　30、高级威士忌味道相当好啊，不仅能让你一醉方休，还令对手刮目相看，为什么不喝喝啊？

　　31、他最近出了几本十分畅销的书，这使得很多人对他刮目相看。

　　32、不出数年，这个市场已令人刮目相看。

　　33、学汉语不是为了让你未来的老板对你刮目相看，而是为了让你能听懂她说的话。

　　34、它的加速、操控、做工、外观、内饰以及型号配置均令人刮目相看。

　　35、今年前两季度印度gdp增长率是8.9%，令人刮目相看，然而最新的今年前三季度中国gdp增长数据表现得更为惊人——10.4%。

　　36、他的成就使许多人刮目相看。

　　37、另一名学生，来自伦敦的thomas告诉我们， “只要我一说我在学汉语，人们就会对我刮目相看。

　　38、本月摩羯座的聪明才智很是让同辈人刮目相看。

儿童成语故事10

　　【释义】

　　神话传说，仙女的衣服没有衣缝。比喻事物周密完善，找不出什么毛病。

　　【典故】

　　古时候，有个叫郭翰的先生，他能诗善画，性格诙谐，喜欢开玩笑。

　　盛夏的'一个夜晚，他在树下乘凉，但见长天如碧，白云舒卷，明月高挂，清风徐来，满院飘香。

　　这时，一位长得异常美丽的仙女含笑站在郭翰面前。郭翰很有礼貌地问：“小姐，您是谁？从哪来？”

　　仙女说：“我是织女，从天上来。”

　　郭翰问：“你从天上来，能谈谈天上的事情吗？”

　　仙女问：“你想知道什么？”

　　郭翰说：“我什么都想知道。”

　　仙女说：“这可难了，你让我从哪说起呀？”

　　郭翰说：“人们都说仙人聪明，你就随便说说吧。”

　　仙女说：“天上四季如春，夏无酷暑，冬无严寒；绿树常青，花开不谢。枝头百鸟合鸣，水中游鱼可见。没有疾病，没有战争，没有赋税，总之，人间的一切苦难天上都没有。”

　　郭翰说：“天上那么好，你为什么还跑到人间来呢？”

　　仙女说：“亏你还是个读书人。你们的前辈庄周老先生不是说过‘在栽满兰花的屋子里呆久了，也闻不到香味’的话么。在天上呆久了，难免有些寂寞，偶尔到人间玩玩。”

　　郭翰又问：“听说有一种药，人吃了可以长生不老，你知道哪有吗？”

　　仙女说：“这种药人间没有，天上到处都是。”

　　郭翰说：“既然天上多得很，你该带点下来，让人们尝尝有多好呀。”

　　仙女说：“带是带不下来。天上的东西，带到人间就失去了灵气。不然早让秦始皇、汉武帝吃了。”

　　郭翰说：“你口口声声说来自天上，用什么证明你不是说谎话哄人呢？”

　　仙女让郭翰看看衣服。郭翰仔细看完，奇怪的是仙女的衣服没缝。

　　仙女说：“天衣无缝，你连这个都不懂，还称什么才子，我看你是十足的大傻瓜。”郭翰听完，哈哈大笑，再一瞧，仙女不见了。

　　【出处】

　　五代·前蜀·牛峤《灵怪录·郭翰》：“徐视其衣并无缝；翰问之；谓曰：‘天衣本非针线为也。’”

儿童成语故事11

　　晋代的祖逖是个胸怀坦荡、具有远大抱负的人，可他小时候却是个不爱读书的淘气孩子。进入青年时代，他意识到自己知识的贫乏，深感不读书无以报效国家，于是就发奋读起书来。他广泛阅读书籍，认真学习历史，从中汲取了丰富的知识，学问大有长进，渐渐受到人们的称赞。他曾几次进出京都洛阳，接触过他的人都说，祖逖是个能辅佐帝王治理国家的人才。祖逖24岁的时候，曾有人推荐他去做官，他没有答应，仍然不懈地努力读书。

　　后来，祖逖和幼时的好友刘琨担任司州主簿。二人志趣相投，白天同赴州府办公，晚上合盖一条被子睡觉，而且还有着共同的理想：建功立业，复兴晋国，成为国家的栋梁之才。

　　一次，半夜里祖逖在睡梦中听到公鸡的鸣叫声，他一脚把刘琨踢醒，对他说：“别人都认为半夜听见鸡叫不吉利，我偏不这样想，咱们干脆以后听见鸡叫就起床练剑如何？”刘琨欣然同意。从此，“闻鸡起舞”就成了他们每天必修的'功课。每天鸡叫后，两人就起床练剑，剑光飞舞，剑声铿锵。春去冬来，寒来暑往，从不间断。

　　功夫不负有心人，经过长期的刻苦学习和训练，他们终于成为能文能武的全才，既能写得一手好文章，又能带兵打胜仗。祖逖被封为镇西将军，实现了他报效国家的愿望；刘琨做了都督，兼管并、冀、幽三州的军事，也充分发挥了他的文才武略。

　　公元311年6月，匈奴攻陷洛阳，晋怀帝被俘。祖逖要求北伐，收复中原。司马睿内心不愿作战，只任命他为豫州刺吏，要他自己招募x队，祖逖率领自己的部属横渡长江，当船到中流时，他举起桨来叩击着船舷，起誓说：“我如果不能收复中原，就决不再渡江回到南方去！”有勇有谋的祖逖不久就夺回了黄河以南的全部国土。但他的行动引起了晋朝统治集团的疑忌，对他施加压力。公元321年，祖逖五十六岁时，怀着未了的志愿饮恨而死。

　　——《晋书·祖逖传》

儿童成语故事12

　　【成语】： 大材小用

　　【拼音】： dà cái xiǎo yng

　　【解释】： 把大的材料当成小的材料用。比喻使用不当，浪费人才。

　　【成语故事】：

　　辛弃疾是南宋杰出的爱国词人和爱国英雄。他坚决主张抗金，反对求和，遭到了朝廷权奸的排挤，最终被罢官。经过长期隐退后，朝廷又重新起用他，任命他为浙东安抚使兼绍兴知府，与同住绍兴的'爱国诗人陆游结成了好朋友。

　　不久，宋宁宗赵扩召辛弃疾到京城临安，让他谈谈对北伐抗金的意见和对策。陆游听到这个消息，为辛弃疾能实现自己的抱负而感到很高兴，挥笔写了首长诗相送好朋友。诗中写道：大材小用古所叹，管仲萧何实流亚。意思是说：辛弃疾现在只做个浙东安抚使实在是大材小用，让人感到十分叹息。

　　大材小用这个成语由此而来，原意是指大的材料用在小处，使用不当，浪费材料;后也用以比喻用人不当，浪费人才，也作大器小用。

儿童成语故事13

　　小学生成语故事读后感《成语故事》里的成语故事多不胜数，这本读物，它不止有对成语由来的小故事，对其中的生僻字做了详细的解说之外，还增设了历史典故，人物介绍和小知识等小栏目。让我们在认识成语的同时对当时的背景与学者的认识加深巩固。 “妒贤嫉能”这个故事写出了项羽的愚昧，他之所以不能得到天下，这便是最主要的原因，从古至今，不赏识人才的人，都是失败者。《成语故事》里关于三国的故事也有许多，还可以一边补充对三国的认识。有个“名落孙山”的故事让

　　我苦笑不得，讲述的是一个叫孙山的`人和同乡去考科举，结果自己最后一名，而同乡没有居榜上，结果回到家，同乡的父亲问他儿子的成绩，孙山还委婉得意的说最后一名是自己，你儿子榜上无名。趁机显露了自己的才华，但其实在别人看来，滑稽了点。