2017年河南高考报名时间
高考改革是全民关心的话题,与国家、社会、个人的利益息息相关。高考改对考生来说都是影响非常大的。所以更重要的是别错过了报考的时间。下面是阳光网小编为你整理的2017年河南高考报名时间内容，希望对你有帮助。
2017年河南高考报名时间
以下内容为2016年河南高考时间及考试科目安排，供大家参考!最新的2017年河南高考时间信息将会在此页面第一时间更新。
(一)考试时间
全国统考于6月7、8日举行，具体安排如下：
6月7日 9：00─11：30 语 文 15：00─17：00 数 学
6月8日 9：00─11：30 文科综合/理科综合 15：00─17：00 外 语
(二)考试科目
河南省高考科目设置为“3+文科综合/理科综合”。“3”为语文、数学(分文科数学、理科数学)、外语(含听 力)，是考生 必考科目;文科综合(包括政治、历史、地理)和理科综合(包括物理、化学、生物)，由考生根据本人情况选考其一。“文科综合/理科综合”每科满分为300 分，其他各科满分均为150分，总分满分为750分。
报考体育教育、社会体育、艺术类专业的考生，除参加文化科目考试外，还须通过相应的专业考试，专业考试由省招办组织安排。
全国统考科目中的外语分英语、俄语、日语、法语、德语、西班牙语等6个语种，由考生任选其中一个语种参加考试。我省外语 考试使用教育部考试中心统一命制的含有听力试卷(其中笔试部分120分，听力部分30分)，考生听力部分的.测试成绩不计入总分，非听力部分120分调整为 150分，调整换算办法：按考生非听力部分的卷面成绩乘以1.25，换算为外语科目成绩。
考生听力成绩作为单列的一项成绩在投档时提供给高校参考;在平行志愿投档中，考生总分相同的情况下，分别按考生语文、数学、外语听力成绩进行排序。
河南省今年暂不组织报考外语专业考生的口试工作。
2017年河南高考改革方案
主要内容分为如下三点：
第一，关于高考改革时间
新高考从2018年秋季入学的高中一年级学生开始启动新高考改革，新政策下的第一次高考是在2021年，这就意味着，现在的高中在校生 ，2016年和2017年秋季入学 的高中一年级学生，依然按照现行的高考制度复习备考。新高考只针对2021年以及之后年份参加高考的同学们。需要提醒大家的是，现行的.高考英语听力30分，为参考分数，不计入高考英语成绩的总分，高考英语成绩由所获得的满分120分的比例乘1.25得出 ，例如，某同学2017年高考英语108分，那么换算之后他的英语成绩是 135分。
第二，关于高考科目
高考改革后考生总成绩将由统一高考的语文、数学、外语三个科目成绩及高中学业水平考试三个选考科目成绩组成。语文、数学及外语的分值将保持不变，将不再分文理科。其中，外语科目将提供两次考试机会2017河南省高考改革最新政策解读2017河南省高考改革最新政策解读。高中学业水平考试科目将由考生根据报考高校要求和自身特长，在思想政治、历史、地理、化学、生物等科目中自主选择。选考科目考试时间安排在高三下学期的期末，随6月统一高考一起考试，在高考3个统考科目语数外考试之后进行。选考科目一经确定，不得更改。也就是说，实行高考改革后，语数外和选考的3科还是一起考试，只是不同于现在第一天6月 7号上午考语文下午考数学，第二天6月8号上午考综合科目下午考外语，新政策后的高考，先考语文数学外语，后考选考的3个科目，相当于考生要参加6个科目的考试。先前关于高考外语降分，语文加分的消息被证明不准确，但已经确定外语将有两次考试机会且外语成绩包含听力。
第三，高考学生被高等院校录取的依据
该部分可概括为“两依据一参考”，学生被录取将依据考生统一高考语数外成绩和高中学业水平所选的3科选考科目成绩，也要看3年综合素质表现，其中综合素质评价包括3项程序，1.写实记录，2.公示确认，3.形成档案。
河南高考改革打破一考定终身法则
河南省深化考试招生制度改革课题组成员、商丘市招生办公室新闻发言人苗尤志说，将学考纳入高考，旨在“探索基于统一高考和高中学业水平考试成绩、参考综合素质评价的多元录取机制”，对于促进学生全面而且有个性地发展，促进普通高中教育健康发展，建立和完善创新人才培养体系，推进高考招生制度改革具有重要的积极意义。尤其值得注意的是，这项改革能在一定程度上改变“一考定终身”
《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》中指出：“各地要合理安排课程进度和考试时间，创造条件为有需要的学生提供同一科目参加两次考试的机会2017河南省高考改革最新政策解读普通高考。”我省实行“6选3”，每门课程学完即考，一门一清，一年考两次，取最好的一次成绩计入高考总分，使一次考试的重要性降低，缓解普通高考统考的压力。
高校及考生双向自主选择权增加
普通高招录取过程实际是高校、考生的双向选择过程。学考的.实施，把更多的选择权交给了学生，有助于激发学生的学习兴趣，使之考其所长、考其所好，进一步挖掘学习潜能;有助于学生发现专业性向，合理规划学习及发展方向;有助于减轻学生课业负担，引导学生全面而有个性地发展，避免偏科，在一定程度上缓解高考压力。
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