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福建高考改革方案出炉
2017年全国各地都对高考进行了大规模的改革,为了广大福建高考生能够清楚2017年福建高考改革之后的最新方案的内容,那下面是阳光网小编为你整理的福建高考改革方案出炉内容,希望对你有帮助。
福建高考改革方案出炉
备受关注的《福建省深化考试招生制度改革实施方案》昨日出台。省教育厅昨明确,我省新一轮高考综合改革从2018年秋季入学、2021年参加高考的高中学生开始实行。
改革方案中,不再分文理,高考总成绩由“3+3”两部分组成,前一个“3”为全国统考的语文、数学、外语3个科目成绩,后一个“3”为我省自行命题的高中学业水平考试3个科目(6选3)成绩。此外,外语科目提供两次考试机会。
实行“3+3”外语一年考两次
我省高考综合改革从2018年秋季入学、2021年参加高考的高中学生开始实行。
改革方案中,不再分文理,高考总成绩由“3+3”两部分组成,前一个“3”为全国统考的语文、数学、外语3个科目成绩。其中,外语科目提供两次考试机会,可选其一计入总分。
后一个“3”为我省自行命题的高中学业水平考试3个科目(6选3)成绩。范围覆盖普通高中课程标准规定的所有科目,分为合格性考试和等级性考试两种。合格性考试用于核定学生高中毕业水平和能力,是高中生毕业的主要依据。而作为高等学校录取依据的等级性考试,采用“6选3”模式,考生根据报考高校提前发布的招生报考要求和自身特长,从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6科中自主选择3个科目的成绩,计入高考总分。
等级性考试一般在4月进行
改革方案出炉后,我省自行命题的高中学业水平考试备受关注。这项考试中,合格性考试、等级性考试各有哪些要求?记者也进行了采访。
其中,合格性考试,用于核定学生高中毕业水平和能力,覆盖普通高中课程标准规定的所有科目,原则上采取学完即考的方式,以合格、不合格方式呈现,作为学生具备高中毕业学历认定依据。合格性考试科目共14门,包括语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术、通用技术、体育与健康、音乐、美术,每门都已“学完即考”、“一门一清”,在高考中就不必重新再考,同一科目提供2次考试机会。
作为高等学校录取依据的等级性考试,采用“6选3”模式,分为五个等级和若干个小级,考试时间一般在每年4月份左右,各普通高校将提前向社会公布学业水平考试科目的报考要求。此外,合格性考试没有全部通过的考生也可参加等级性考试。
福建高考改革综合素质评价的重要性
今年试点 明年起全面实施
2016年秋季,我省在部分普通高中开展学生综合素质评价改革试点;2017年秋季,全省普通高中和中职学校新生全面实施学生综合素质评价。
高中学生综合素质评价是学生毕业和升学的重要参考。综合素质评价作为高校录取的重要参考,高校将按规定时间提前向社会公布高中学生综合素质评价的具体使用办法。
需要注意的是,普通高中和中等职业学校学生综合素质评价的内容有所不同。普通高中考查内容主要包括学生思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践等方面。中职学校则包括基本素养、文化素质、职业素质等方面。
关键词:高招
逐步推行按专业一档多投
随着高考综合改革的推进,招生录取也有一定调整。我省改进高校招生投档录取模式,逐步推行按专业“一档多投”录取模式改革,增加学生和高校的双向选择权。
在普通本科批招生方面,艺术类本科批继续实行“一档多投”录取;待条件成熟时,进一步减少本科院校招生录取批次。2018年起,使用统一高考成绩录取的专科高职院校的招生,实行按专业“一档多投”录取。
高校将提前公布选考科目
高考改革很重要的一个目的是增强高校与学生间双向选择的多样性和自主性。
方案明确,我省探索基于统一高考和高中学业水平考试成绩,参考综合素质评价的多元录取机制。普通高校可根据自身办学定位和专业培养目标,分专业大类或专业自主提出选考科目范围,并提前向社会公布,预计公布时间在2018年6月底之前。学生如满足其中要求,即符合报考条件。对于未提出选考科目要求的普通高校,考生在报考该校时无科目限制。
对于符合报考条件并达到普通高校投档分数线的考生,普通高校即可分专业大类或专业提出优先录取的条件。届时,也可对考生高中阶段综合素质评价提出要求,作为录取参考。
关键词:中考
明年起全省统一命题
现阶段,福建各地市的中考主要是各市命题,不过从2017年起,中考语文、数学、英语等科目由省里统一组织实施,即今年初二的学生,明年参加中考,将是参加全省统一命题考试;此外,当年秋季入学的新生考试实行初中学业水平考试和学生综合素质评价;到2020年,实施新的高中阶段学校招生考试制度。
省一级达标高中或县(市、区)一中等优质高中,招生名额分配到初中学校的比例不少于50%。
此外,方案提到,将进一步完善中小学招生办法,努力破解择校难题。按照要求,我省将依法实施义务教育免试就近入学政策,小学按常住人口合理确定招生范围,初中学校通过单校划片对口直升或多校划片随机派位等方式,组织入学。在义务教育相对均衡的地方暂不实行多校划片,在不均衡的地方可适当实行多校划片。
关键词:职教
2020年起高职分类考试招生
中等职业学校学业水平考试,也是学生毕业、升学的重要依据,实行“文化素质+职业技能”评价方式。学业水平考试为合格性考试。考试科目包括公共基础知识、专业基础知识、专业技能3门科目,同一科目提供2次考试机会。2017年8月底,省教育厅还将出台福建省中等职业学校学生学业水平考试实施办法,2017年秋季入学的新生开始实施。
据介绍,高职院校考试招生将与普通高等学校相对分开,此举将有利于高职院校选拔技术技能人才,有利于学生选择适合自己的教育。
2017年,高职院校分类考试招生成为高职院校招生主渠道,学生也可参加统一高考进入高职院校。具体的方案,省教育厅将在2018年底前,制定出台普通高中毕业生职业适应性测试实施办法。2019年8月底,省教育厅将制定出台中等职业学校毕业生职业技能测试实施办法。
2020年起,我省将实施新的高职院校分类考试招生制度,普通高中毕业生报考专科高职院校,参加职业适应性测试,文化素质考核使用高中学业水平考试成绩,参考综合素质评价;中等职业学校毕业生报考专科高职院校,参加省里统一组织的职业技能测试,文化素质考核使用学业水平考试成绩,参考学生综合素质评价。改革后,不再组织实施高职入学考试。
福建高考改革新方案2017
2017年高考改革最新方案正式版出台了吗?答案是肯定的。据了解, 《2017年高考改革方案》已于7月8号正式颁布。这份全新的高考改革方案,对例如英语是否将退出高考等问题都做了详细规定。
全国高考改革方案初定为考语数外三门(注:指全国卷,下同),外语一年两考,再让学生选考三门,按五级制评价。高考改革方案具体如下:
1、高考命题杜绝繁难偏旧,基本以2013年的试题难度为标准;
2、2016年,英语将正式退出新高考(也就是6月7、8两天将没有英语考试),但是学生的会考成绩计入高考总分(A等100分,B等85分,C等70分),学生可以多次报考会考,最终以最好成绩为准;
3、在2016年之前,高考英语分值逐年降低:2015年,英语120分,相应的,语文将提高到180分;2016年,英语100分(会考),语文提高到200分;
4、除了少数民族加分政策以外,其它加分政策都将取消;
5、志愿填报也有微调:考前填报,但从明年开始执行平行志愿,第一志愿可以同时报2个,第二志愿可以同时报3个。
2017年英语分降 语文分增,2016年,高考文史类、理工类总分均为750分。语文(文理同卷)180分,数学(文)150分,数学(理)150分,文科综合320分,理科综合320分。英语文理同卷,实行社会化考试,一年两次考试,学生可多次参加。英语满分100分。
据了解,语文学科要加强对中华民族优秀传统文化的考查,充分体现语文的基础性和作为母语学科的重要地位,注重考查内容与社会生活实践的联系;发挥语文学习促进学生逻辑思维能力发展的重要作用,鼓励学生独立思考和个性发展。分值将由150分提高到180分。
数学学科要注重基本的数学能力、数学素养和学习潜能的考查,强调通性通法,注意数学应用,考查学生分析、解决综合问题的能力。考试分值仍然为150分。
英语学科要突出语言的实际应用,回归到学科应有的位置上,突出基础知识、基本能力及课标的基本要求,降低英语学科分数在高考招生中的权重。考试分值由150分降低到100分。实行社会化考试,一年两次考试,学生可多次参加,按最好成绩计入高考总分,成绩三年内有效。
文科综合要注重考查学生运用所学的基础知识、基本原理、基本观点和基本方法从不同角度发现问题、分析问题和解决问题的能力,重视发展学生参与社会生活的能力,促进正确的情感、态度和价值观形成。考试分值由300分提高到320分。
理科综合要从学生已有的经验和将要经历的社会生活实际出发,通过生产、生活中的一些真实情境和实验观察、自然体验,考查学生联系实际深化、应用知识的策略和学科素养。考试分值由300分提高到320分
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