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高考语文后四十天复习要注意的问题有哪些
1、语文早读要坚持进行，要坚持有内容。
可以利用这个时间复习归纳我们试卷上易错的字音字形成语题，也可以参看手头上最新的复习资料上有关这方面的专题，每个早读不要求被多，要求记十组字音，十组字形，十组成语。保证要熟记，要牢记。这样可能会花掉二十分钟的时间。还有一半的时间，我们要利用好我们的摘抄本，利用好一份报纸《语文周报高考阅读专版》。要强化阅读，此刻，我们要积累一些作文的素材，就是从这些报纸上的阅读材料摘取的。最主要的是培养我们的语感，语文阅读能力。有些同学不喜欢读，不愿意张嘴读，从功利的角度上讲，实不可取。
2、要训练规范答题。
每一次的考试，都要做到有进步，要认真对待，做到答每一类题都要有相对应的成型的答题模式。
3、要有严格的时间观念。
平时做题时要分配好做每部分题的时间，这样才不至于出现考试中时间不够的情况。一般来讲前四道选择10分钟，科技文10分钟，文言文20分钟，诗歌鉴赏10分钟，大阅读25分钟，语言运用12分钟，作文要留55分钟左右。根据同学们的实际情况，可以做具体调整，但是不宜有较大出入。一定要保证作文写够800字。剩余5分钟检查。切记切记。
4、课堂要坚持跟随老师思路走。
有些同学总是感觉自己吃不饱，不愿意跟老师的步伐走。这也能够理解，毕竟是想学到更多的知识。但是，这种做法并不可取。因为，老师在讲课，在讲知识点。毕竟对你还是有影响的，你可以装着没听见，想去做好自己手头上的东西，但是因为老师的声音毕竟还是有可能影响到你的，这样一来的话，你手头上的东西没有搞好，而且老实讲的知识你也没有记住。这样是得不偿失的。还有同学会认为，既然老师的声音影响着，那我上语文课的时候请假走，出去背文综。其实，语文的课堂还是很有系统性的，无论哪一个学科的知识都是有系统性的。所以千万别小视了语文的课堂。
5、要重视作文写作的训练。
毕竟占整个卷面2/5的分数，可是60分啊。所以，一定要遵循老师提供的高考评阅作文经验。以前讲过，在阅卷中，平均一篇作文用17秒左右的时间，实际操作中，也就十几秒的事情。如何在短短数秒抓住阅卷老师的眼球呢？方法如下：拟一个靓丽的能体现文章中心的标题，作文靓题目就如同人的漂亮眼睛一样。一定要体现出中心思想。这样会减少阅卷老师的阅卷时间，使他很容易找到你的中心；要有一手漂亮的书写。字可是一个人的门面。在改卷现场每一位老师作文都分得有任务，要求17秒改一篇作文，如果你的书写不漂亮，那么老师是不会花费时间去看的文章的，而且他们主观意识上认为你的语文水平一般，连字都写不好的学生，语文素养能好到哪儿去呢？而且最主要的是老师们实际阅卷的时间可能都要少于17秒。所以，一定要有一手漂亮的字，这样，才能给老师留下一个好印象，增加印象分。一般会加个3到5分；作文的开头很关键。第一段一定要出彩。如果是议论文的话，那是最好写不过的了。一定简单引用原材料，之后马上提出你的中心论点。明确中心，让老师一眼能看明白你要表达的意思。千万不能玩虚的。说了半天老师找不到你的中心，这样就算你再有文采，写得再好，那就只能不超过45分；文章的结尾也是很关键的，尽可能的点题，点到原材料。
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