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高考语文考查趋势和复习要点
【名师点睛】
1.考查几率增加
字音考查作为高考的考查热点和常规考点,虽近年来有与字形题轮换考查的趋势,但鉴于新考试大纲已将写作中出现错别字的扣分标准提至每字1分,且未设上限,所以,未来几年高考字形单独命题的几率将会有所降低,而相应的,字音考查命题几率将会大大增加。
2.范围基本稳定
新考试大纲又恢复了原考试大纲曾删除的“常用字”三字,这就暗示了字音考查范围将仍以《现代汉语常用字表》及《普通话异读词审音表》为命题依据,考查对象主要是“三常字”(常见字、常用字、常混字),因此,考生无需纠缠生僻繁难字。
3.关注生活实际
未来几年,高考字音考查会继续关注生活中的常用常错字,重点仍将是考查常用字甚至是最常用的字的读音,特别是其中的“常混字”(因音近、形近、义近或音义相近而相混淆致误的常见常用字)。注重形声字和多音字读音的辨别。特别是其中的形声字、多音多义字、异形(包括形似)同音(包括近音)字三种。
【复习要点】
识记现代汉语普通话常用字的字音,能力层级A级(识记)。
【知识归纳】
识记现代汉语普通话常用字的字音,侧重的是“常用字的字音”,其范围界定为常用字2500个,次常用字1000个。
【名师点睛】
字形题是高考常设题型,要想做到突破重点,优化备考,需要处理好以下几个方面的问题:
1.以义正字,据义别形。
形成错别字原因归根结底是对字义、词义理解不正确。形、音、义的统一,是汉字的基本特点,因此,要正确识记汉字字形,应在学习中做到字不离词,以义正字,以词正字。例如“挑肥拣瘦”中的“拣”和“捡”音同而又义近,都有“拾取”的意思。但“拣”还有“选择、选取”的意思,所以“挑肥拣瘦 ”中的“拣”不能写成“捡”,这就是据义别形。
2.以本为本,注重积累。
特别要注意课本注释和《容易写错的字一览表》《容易用错的成语一览表》,要认真地掌握,一是有计划地逐步“缩小包围圈”,即每次复习时都动笔将自己已掌握的排除掉,下次复习时再集中火力对准自己没掌握的。二是分散复习,科学地安排复习时间。汉字量很大,不要认为能一天两天就能弄好,背诵要做好长期的准备,分散复习效果要比集中复习好,因此要适当地将一定量的时间分散开,分次进行,循环进行,直到完全掌握为止。三是分组进行,优化复习方法,比如分组进行,一次 20 至 30 个字,采用尝试回忆或同学互问等方法辅助记忆。
3.突出重点,主抓别字。
高考一般不考查错字,所以,应将重点放在辨别同音形近音近字上。
4.重在识记,巧妙联想。
5.前车之鉴,亡羊补牢。
注意自己容易出错字的整理,建立错题本。每次把自己做的自测试题中考查的错别字整理起来,经常拿出来看一看,将自己曾经判断错误的字集中起来加以比较,对提高解题能力大有好处。
【复习要点】
识记并正确书写现代常用规范汉字,能力层级A级(识记)。
【知识归纳】
高考命题涉及的错别字类型有以下三种:
1.利用同音设置陷阱。①音同形异字。如“法制”与“法治”、“供品”与“贡品”等由于读音相同,极易张冠李戴。②音同形近字。如“乌篷船”与 “蓬荜生辉”的“篷、蓬”,“一张一弛”与“心驰神往”的“弛、驰”等。③音同义近字。这类字虽数量不多,然失误的可能性极大。如“水汽”(应为“水气”)、计日成功(“成”应为“程”)都极具迷惑性。
2.利用形似设置陷阱。具体包括两种情况:①形近音异字。如“粟”与“栗”,“盲”与“肓”,“炙”与“灸”等,形状酷似,容易误记,乃命题热点。②形近音同字。与上面情况相似,但区分难度稍大。如“端详”“安详”的“详”易误写成“祥”,做题时须十分小心。
3.利用通写词设置陷阱。有些词语写法不止一种,如“翔实”“盘跚”“消魂”“流言蜚语”“词不达意”还分别有“详实”“蹒跚”“销魂” “流言飞语”“辞不达意”的另种写法,忽视这点,也会误判。
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