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关于高考历史选择题答题的方式
问题1：请问老师历史选择题有没有通用的技巧？选择总是很难排除选项，错误率比较高。我历史知识点的基础不是太好，文综历史只有60分左右，我已经是高三的学生了，请问现在这种情况是应该把重心放在知识点和书本上还是要大量做题总结方法？
答：同学你好，老师今天其实想说：历史选择题没有所谓的技巧，也没有什么“方法”要总结。如果有，那就是对知识点全面的掌握和深入的理解，换句话说——实力就是王道。鉴于你已经高三了，我建议你回归书本，可以求助老师或同学，把所有知识点仔细地从头过一遍，查找漏洞，然后做考察基础知识的简单题，循序渐进，保证复习质量，稳扎稳打，一点点提高，其实时间还有，加油！
问题2：请问老师答历史题是不是具有偶然性？出题者给出的答案会不会有时偏于主观？因为很多不会的题，老师也讲的很含糊。有时说是因为题干里未体现，或者就是说题做的太少。但我和同学们都认为并不仅仅是那样。有的两个选项之间表达的意思很相似。排除两个错误的之后，剩下的两个就很难判断了。我觉得无论是答案还是老师们无论如何都应该给我们一个比较中肯的回答才对。而不是一个“略”，或者告诉我们自己想就结束掉了。如果无人解答，我们有怎么将所有题都研究透彻呢？
答：同学你好，首先我们明确一点：高考、一模、二模以及省市一级统一命题的各种期中期末试卷在质量上都是基本可靠的。只要是人出的题就有主观性，这点我们不能否认，但别忘了有两道紧箍咒在牢牢锁定着出题人：一是教材，二是高考大纲。所以，正式出品的题目，每道题的答案一定是符合一种逻辑且唯一的。换句话说，出题人一定会保证每道题目的正确选项他都能够自圆其说、错误选项都能够解释错误原因且不违背教材和高考的主旨。所以，你的老师不能给出解释，不等于出题人也不能。如果你在"2选1"的阶段很难判断，可能说明你对这个知识的理解还没有达到出题人想要达到的高度。
问题3：感觉经常做题的逻辑和出题人完全不同，最后答案就不同了，请问怎么办啊？
答：这确实是个问题。在改变不了出题人的情况下，我们只能自己去适应他的出题逻辑。反复做题，反复对答案进行体味。我强调一点：在史观史论方面，要注意运用马克思主义的唯物主义史观，注意贴近教材上对一些历史事件与人物的评价。
问题4：老师您好，我历史做得好能错一两个，就是有的题能排除两个选项，然后剩下的两个选项，二选一还会错。历史错的多的时候能达6个，太吃亏了，每天都是做题讲题，我该怎么掌握错题、扎实基础呢？对于那些比较绕的题目，该如何下手分析？大题的特点该怎么概括？
答：同学你好，如果历史能够做的还不错，但波动很大，说明你的知识掌握是有一定基础的，但是对知识的理解可能还有不足！建议这样对待错题：
1、总结错误原因。如果有知识性错误（比如：新青年是谁创办的我记错了；曲辕犁是哪朝发明的我忘了）立刻回到教材订正，然后保证下次不再错，这点没的商量！
2、如果知识性错误没有，而是对一个史实的原因、评价等等判断不清，那么就去请教老师或同学，直到你能向自己解释"为什么它错了"为止。
3、在做题的时候，如果成功排除了两个错项，进入了2选1的阶段却无法判断，建议重新读一遍题，找准时间定位、提问内容等关键信息，说不定可以排除错误选项。
问题5：历史选择题怎么选？二选一我总是选成功的避开了所有正确答案。
答：同学你好，如果你经常能够进入到“2选1”这个阶段，说明你的知识有一定基础，能够排除明显错误项。但是，总是巧妙避开正确答案说明你对题目所考察的问题的理解一定是不够的！建议你找到之前所有2选1的错题，依次对自己解释一遍“我选的这个选项为什么是错误的？”如果解释不了，就请去寻求老师的帮助，直到你对这个问题的理解有所提高。
问题6：选择题经常问一些根本原因，主要原因，还有反映了什么 ，这种题有什么技巧吗，历史选择题一般都错的较多呢？
答：对于考察“根本原因”的问题，我想说两点注意事项：1。经济方面的根本原因往往与生产力水平有关，因为马克思主义政治经济学原理告诉我们：生产力决定生产关系。2。有时候两个选项看起来都是正确原因从而无法判断，但如果其中A选项能够被B选项所解释，那么B选项更有可能是根本原因。
问题7：老师，历史选择题总是觉得每个答案的逻辑都很通但都有不完善的地方。有时候总觉得题目有一定的漏洞所以选不出来。所以选择题有什么选择技巧么？
答：同学你好，首先我们明确一点：高考、一模、二模以及各区统一命题的各种期中期末试卷在质量上都是基本可靠的。每道题的答案一定是符合一种逻辑且唯一的。换句话说，出题人一定会保证每道题目的正确选项他都能够自圆其说、错误选项都能够解释错误原因。所以，如果你觉得每个答案都很通但都有不完善的地方，那么一定是你对题目所考察的知识点还没有完全理解！我建议：你先停止做新题，转而整理旧的错题。你可以寻求老师或同学的帮助，但是一定要保证：每一道题你都能向自己说出正确选项是对的，每一个错误选项错在了哪。
问题8：历史选择题应该注意哪些点？怎样做得又快又好？
答：第一点：确定时间、空间定位。时空定位经常是选择题考察的重点，我们要养成拿到题目就确定时空的习惯！它能够告诉我们用哪一部分知识来作答。第二：把选择题当做填空题来做。看到提问，先停下来思考答案，再看选项哪一个跟自己的答案匹配，以免被错误选项带跑。第三：大胆使用排除法。适用于1234组合那类的选择题。一旦发现明显的错项，就要大胆排除错项，节约时间！第四：无论你怎样熟练地使用前三个方法，前提都是你对知识点的完整掌握和熟练运用，实力才是王道！
问题9：如何才能抓住关键词，选择题少丢分？
答：你提到了关键词，很好。选择题的关键词无非两种。第一种：时间、空间信息。时空定位是很多选择题考察的重点，了解时空信息可以明确的告诉我们题目所考察的是哪一部分内容，从而排除很多错误选项。第二种：疑问句的关键词。比如：以下选项中属于加强中央集权措施的是？中央集权就是关键词！你需要调动自己所有有关这部分内容的知识来解答。注意了这两点，应该能够排除很多错误选项。
问题10：老师我到现在还有很多历史事件搞不清楚，也记不得，选择题永远错很多，每次都是40多分，现在在看课本，做题错很多，我该怎么办呢？
答：你好，正如你自己所说，历史事件搞不清楚，这样做题怎么可能不错呢？建议你先停止做题，把每一个历史事件按照时间、背景、内容、影响（意义）的知识点搞清楚，可以参考一些教参书籍上的总结，也可以寻求同学或老师的帮助，但归根结底是要自己整理，这样才记得清楚。在此基础上，先做一些简单的、考察基础知识的题目加以巩固。加油！
问题11：历史选择题有哪些技巧？凭直觉可靠吗？是否要做大量的题？
答：首先回答：靠直觉肯定不可靠。所谓的“直觉”，其实是在一个人对全部已知知识点高度理解和熟练掌握的基础上，能够迅速做出正确判断的能力。正因为熟练掌握，所以判断的速度太快了以至于其本人都没有意识到这个过程的发生，从而产生了一种“我是靠直觉”的感觉。如果没有“高度理解和熟练掌握”这两个前提，就快速做出判断，那不叫“直觉”，叫“瞎猜”。所以，要想做好选择题有两个步骤：第一，在保证正确理解的基础上对知识点进行反复记忆；第二，做题以检验自己对知识点理解或掌握的不足，但不是做完就完了，而是要搞清楚为什么做错题，自己哪里还有不足，这才是提高的开始！
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